精品解析：2024-2025学年江西省上饶市广丰区统编版五年级下册期中考试语文试卷

2024-2025学年度第二学期课后服务效能检测 五年级语文 一、积累·运用 1. 工整抄写。 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 __________________ 【答案】苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 【解析】 【详解】本题主要考查了汉字抄写。 汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。汉字是由不同笔形的笔画组成的。所以，了解汉字的笔画首先要了解汉字的笔形。现在的规范字体是楷书，楷书的基本笔形共有八种，即点、横、竖、撇、捺、提、钩、折。其他笔形都是这八种笔形的变体。本句“苟、苟、岂、祸、避、趋” 2. 读短文，写词语。 回到老家，走进爷爷的园子，yīng tao（ ）树下，我bá cǎo（ ）除虫，gēng yún（ ）土地，傍晚时分坐在树下，看蝴蝶suí yì（ ）地飞，感受乡村生活的惬意。 战争打响，战士们shú liàn（ ）地扛起枪，cí xiáng（ ）的将军目光坚定，juàn liàn（ ）地望向远方后，shěn shì（ ）战场，指挥作战。 【答案】 ①. 樱桃 ②. 拔草 ③. 耕耘 ④. 随意 ⑤. 熟练 ⑥. 慈祥 ⑦. 眷恋 ⑧. 审视 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真阅读句子，通过句子前后意思，拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。 书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“樱、耕耘、随、熟、慈、眷”的笔画较复杂，易写错，需注意。 3. 下列加点字的读音全部正确的一项是（ ） A. 踌躇（chú） 镌刻（juàn） 昼夜（zhòu） B. 无垠（yín） 燕山（yān） 迸发（bèng） C. 绰起（zhuó） 徘徊（huí） 山涧（jiàn） D. 提供（gòng） 踉跄（giàng） 涕泪（ti） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 A．镌刻（juàn）——juān； C．绰起（zhuó）——chāo，徘徊（huí）——huái； D．提供（gòng）——gōng，踉跄（giàng）——qiàng，涕泪（ti）——tì； 故选B。 4. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 锻练 委托 妒忌 一声不吭 B. 慰问 繁忙 荣辛 肃然起敬 C. 难堪 拟定 奔赴 情不自禁 D. 签字 诊所 由哀 一针见血 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字形易错字。 A．锻练——锻炼； B．荣辛——荣幸； D．由哀——由衷。 故选C。 5. 填入句中横线上的歇后语，最恰当的一项是（ ） 嵩县是个好地方，有山有水好风光。近年来，各地游客都来这里登山，赏风景，尝美食。嵩县早已是“ ”。 A. 外甥打灯笼——照旧（舅） B. 萝卜青菜——各有所爱 C. 小葱拌豆腐——一清（青）二白 D. 隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对歇后语的理解与运用。 A．外甥打灯笼——照旧（舅）：照样还是原来那样，没有变化，常形容一个人旧习未改。 B．萝卜青菜——各有所爱：比喻大家各有各的口味儿爱好。 C．小葱拌豆腐——一清（青）二白：指清清楚楚,明明白白。比喻十分清白。亦比喻非常清楚。 D．隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外：形容名气很大，名声已经传到了其他的地方。 根据题干内容可知“嵩县是个好地方”“各地游客都来这里登山，赏风景，尝美食。”可知，嵩县已经很出名，好名声在外；与“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外”意思一致。 故选D。 6. 下列外貌描写与人物对应不正确的一项是（ ） A. “身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过眉查又硬。”（孙悟空） B. “身长八尺，面如纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。”（诸葛亮） C. 卷脏莲蓬吊搭嘴，耳如蒲扇显金睛。獠牙锋利如钢锉，长嘴张开似火盆。（张飞） D. 面若中秋之月，色如春晓之花。鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。（林黛玉） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文化常识。 C．由“吊搭嘴”“耳如蒲扇”“獠牙锋利”可知，描写的人物应为猪八戒，是《西游记》的人物。题中所对应的人物错误。 故选C。 7. 课文回顾。 （1）读古诗，悟真情。诗词中有无限的真情。“孤帆远影碧空尽，_________________，” “_________________，_________________”，是王昌龄笔下边关将士誓死保卫国家的豪情。 （2）读古诗，赏美景。“人闲桂花落，_________________”描绘了山林夜晚的静谧；“_________________，五千仞岳上摩天”勾勒出北方河山的壮丽；“_________________，一片孤城万仞山”则展现了西北边塞的壮阔。 （3）读古诗，品童趣。“童孙未解供耕织，_________________”让我们感受到儿童学种瓜的天真可爱；“稚子金盆脱晓冰，_________________”使我们看到幼童弄冰的自得其乐；“_________________，短笛无腔信口吹”则让我们看到牧童坐在牛背上的悠闲自在。 （4）照例子，仿写句子。 例：“八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何好。”这句话描写了_________________的情景，请仿照例句描写“冷”的情景_____________________ 【答案】 ①. 唯见长江天际流 ②. 黄沙百战穿金甲 ③. 不破楼兰终不还 ④. 夜静春山空 ⑤. 三万里河东入海 ⑥. 黄河远上白云间 ⑦. 也傍桑阴学种瓜 ⑧. 彩丝穿取当银钲 ⑨. 牧童归去横牛背 ⑩. 夏天 ⑪. 腊月，天多冷。风冷得呼啸不止，河冷得结起厚冰，人冷得直打哆嗦。 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写及仿写句子。 （1）“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”出自唐代诗人王昌龄的《从军行七首·其四》，意思是：在黄沙漫天的战场上，战士们身经百战，连身上的金属铠甲都被磨破了，但他们坚定地说，如果不打败敌人、攻破楼兰城，就坚决不回家。整句话生动地描绘了边关将士的英勇形象和他们坚定的决心，是王昌龄边塞诗中充满爱国情感和英雄气概的佳作。 书写时注意“唯”“际”“战”“楼”的正确写法； （2）书写时注意“静”“海”“远”“间”的正确写法； （3）书写时注意“傍”“桑”“阴”“穿”“钲”“牧”“横”的正确写法； （4）仔细阅读例句“八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何好。”通过“八月，天多热”总起，后以三个动物行为（鸡耷拉翅膀、狗吐舌头、蝉焦躁）的排比细节，生动呈现了炎夏的酷热的情景。其核心手法是：季节总述+典型事物状态递进描写。仿写“冷”时需保持相同结构。首句可以先点明寒冬时节，后三句分别选取不同动植物等的典型反应，通过递进式白描，将“冷”具象化为可感的生活画面，延续原句朴素传神的语言风格。 示例：冷：腊月，天多冷。麻雀冷得缩成毛球，老猫冷得钻进灶膛，溪水冷得凝成冰棱。 二、阅读·感悟 课内阅读。 军神（节选） ①沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥！” ②病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！” ③沃克医生再一次愣住了，竟有点口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！” ④“试试看吧。” ⑤手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。” ⑥病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。 8. 结合短文，将沃克医生的神态变化补充完整。 ________________→_______________→额上汗珠滚滚 9. 朗读画横线句子时，应该读出的语气是（ ） A. 兴奋期待 B. 犹豫疑惑 C. 冷静镇定 D. 缓慢悲伤 10. 用“____________”划出刘伯承不用麻醉剂的原因。 11. 联系上下文想一想，文中，“你挺不住可以哼叫”是对沃克医生的____________描写，体现了他___________________品质；“紧紧抓住身下的白床单”是对刘伯承的____________描写，此时他内心在想：___________________________。 12. 结合所学课文，对于“军神”一词的理解正确的是（ ） A. 说明刘伯承作战经验丰富。 B. 赞颂了刘伯承钢铁般的坚定意志。 C. 赞美了沃克医生医术精湛，仁爱之心。 D. 凸显了手术的复杂和危险。 【答案】8. ①. 生气 ②. 愣住 9. C 10. 眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！ 11. ①. 语言 ②. 体现沃克医生的关心 ③. 动作 ④. 我必须坚持住，绝不能放弃 12. B 【解析】 【导语】这篇《军神》节选通过手术场景的细节描写，生动刻画了刘伯承钢铁般的意志与沃克医生的心理变化。文本以“拒绝麻醉”为核心冲突，通过“眉毛扬起”“汗珠滚滚”等神态描写，形成递进式张力；“崭新的白床单被抓破”的意象极具视觉冲击力，将肉体痛苦与精神力量具象化。对话描写简洁有力，“试试看吧”四字尽显人物镇定自若的军人风骨。全文通过医患视角的强烈反差，成功塑造了“军神”这一崇高形象，彰显了革命者超越常人的意志品质。 【8题详解】 本题考查的是文章内容的理解。 从第①自然段“沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：‘年轻人，在这儿要听医生的指挥！’”可以看出，当沃克医生得知病人拒绝使用麻醉剂时，他感到生气和惊讶。 故沃克医生的神态可概括为：生气。 第③自然段中“沃克医生再一次愣住了，竟有点口吃地说……”，这里沃克医生是因为病人平静地表示能忍受不使用麻醉剂进行手术的巨大痛苦而再次感到震惊，“愣住”“口吃”的神态和语言描写，突出了他对病人勇气和决心的难以置信。 故沃克医生的神态可概括为：愣住。 【9题详解】 本题考查的是句子的理解。 画横线的句子为文章第④自然段的“试试看吧。” A．刘伯承面对的是剧痛手术，“试试看”并非兴奋期待，而是冷静接受挑战，无喜悦情绪。 B．前文他已明确拒绝麻醉并说明原因（第②自然段），此处是对沃克医生质疑的坚定回应，无犹豫之意。 C．短句简洁有力，“试”字透露出从容面对的态度，符合他面对剧痛时的沉稳意志，无慌乱或动摇。 D．句中未体现悲伤，“吧”字语气轻缓但坚定，强调的是坚韧而非哀伤，语速应平稳。 故选C。 【10题详解】 本题考查的是找关键句。 文中第②自然段明确提到“眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”这表明刘伯承为了保证今后大脑的清醒，不影响自己的军事指挥等工作，所以拒绝使用麻醉剂。 【11题详解】 本题考查的是文章内容的理解和概括。 “你挺不住可以哼叫”是对沃克医生的语言描写。从这一语言描写中，可以看出沃克医生对病人的关心。他知道手术的疼痛非常人所能忍受，所以忍不住开口让病人如果挺不住就哼叫出来，体现了他作为医生关爱病人的品质。 从“双手紧紧抓住”“手背青筋暴起”“汗如雨下”“崭新的白床单居然被抓破了”等词句，是对刘伯承的动作描写。可以看出，刘伯承在手术中承受着巨大的疼痛，但他始终一声不吭，顽强地坚持着。 刘伯承内心的想法，可从动作表现疼痛程度、体现人物意志品质（如坚韧、毅力）、结合军人身份分析心理（如强忍痛苦、展现钢铁意志）等方面思考。 示例：此时他内心可能在想：“我是一名军人，我不能在敌人面前示弱，不能在手术台上哼叫，我一定要坚持住，我要有钢铁般的意志，不能辜负军人的称号。” 【12题详解】 本题考查的是文章内容的理解。 A．课文主要讲刘伯承眼部手术的事，从开头到结尾都没有讲他作战的内容，体现不出作战经验丰富，所以该选项不对。 C．课文里沃克医生确实医术好，也关心病人，像文章第①自然段提到“沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来”体现他对病人情况的关注，但“军神”是说刘伯承，不是赞美沃克医生的，所以该选项不符合。 D．文中第③自然段提到“你的右眼需要摘除坏死的眼珠，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉”说明手术复杂危险，但这是为了衬托刘伯承的坚强，“军神”强调的是刘伯承的意志，不是手术情况，所以该选项也不正确。 故选B。 课外阅读。 故乡的年味 ①我的故乡在一个宁静的小山村，那里的一草一木、一人一事都承载着我深深的眷恋，尤其是故乡过年时的点点滴滴，像一坛陈酿的美酒，时间越久，越发香醇。 ②每当春节临近，整个村子就像被注入了一股神奇的活力。第一件事便是大扫除。全家老小齐上阵，父亲负责清扫屋顶的灰尘，他拿着长长的扫帚，动作娴熟，灰尘簌簌落下。母亲则带领我们擦拭家具，每一个角落都不放过。在我们的努力下，家里焕然一新，到处都洋溢着迎接新年的喜悦。这不仅是对房屋的清洁，更是对过去一年的告别，对新一年的美好期许。 ③紧接着就是做年货。印象最深的是奶奶做的年糕，那是故乡独有的味道。奶奶将糯米粉和水按比例混合，揉成光滑的面团，再加入甜甜的红枣和花生，放进蒸笼里蒸。不一会儿，厨房里就弥漫着年糕的香甜气息，那香味勾着我的馋虫，我总是在蒸笼边转来转去，盼着年糕快点出锅。年糕蒸好后，奶奶会分给左邻右舍，大家互相分享着这份甜蜜，浓浓的乡情也在这一来一往中愈发深厚。 ④除夕夜，一家人围坐在一起吃年夜饭。昏暗的灯光下，摆满了各种美味佳肴，大家一边品尝着美食，一边迫不及待分享着过去一年的生活点滴。欢声笑语回荡在屋子里，那一刻，我觉得自己是世界上最幸福的人。饭后，长辈们会给孩子们发压岁钱，我们紧紧地攥着红包，心里乐开了花。 13. 联系上下文，解释词语。 娴熟：____________________________________。 迫不及待：_____________________________________。 14. 春节临近、家人会做哪些事？ （1）____________________________________。 （2）____________________________________。 （3）___________________________________。 15. 文中提到的做年糕这一情节，主要表达了什么？（ ） A. 奶奶厨艺高超 B. 对年糕味道的喜爱 C. 对故乡传统习俗和乡情的怀念 D. 奶奶做的年糕很受欢迎 16. 在你的家乡，节日里有什么习俗？试着和大家一起分享。 ________________________________________ 【答案】13. ①. 对某种技术或技艺掌握得熟练、纯熟 ②. 急迫得不能再等待 14. ①. 大扫除 ②. 做年货 ③. 吃年夜饭并分享压岁钱 15. C 16. 春节贴春联、包饺子、放鞭炮等。 【解析】 【导语】这篇《故乡的年味》以细腻温情的笔触，勾勒出乡村春节的鲜活画卷。作者通过大扫除、做年糕、年夜饭三个典型场景，运用“陈酿的美酒”“灰尘簌簌”“香甜气息”等富有质感的意象，构建了多感官的乡愁记忆。文本结构采用“总-分”式，首段点题后依次展开年俗细节，在生活化的叙事中自然流露对传统习俗的珍视。特别是年糕分享的情节，巧妙地将物质食粮升华为精神纽带，展现了乡土中国特有的邻里温情。 【13题详解】 本题考查词语解释。 结合文章第②自然段“他拿着长长的扫帚，动作娴熟，灰尘簌簌落下。”可知，“娴熟”指熟练、灵巧，文中指父亲清扫屋顶灰尘时，拿着长长的扫帚，动作熟练、技艺纯熟，体现出父亲做这件事很有经验。 结合文章第④自然段“大家一边品尝着美食，一边迫不及待分享着过去一年的生活点滴。”可知，“迫不及待”指急迫得不能再等待，形容心情十分急切。在文中形容吃年夜饭时，大家急切地想要分享过去一年的生活点滴，表现出家人团聚时兴奋、热切交流的状态。 【14题详解】 本题考查文章内容理解。 结合文章第②自然段“第一件事便是大扫除。”可知，春节临近，首先便是大扫除；结合文章第③自然段“紧接着就是做年货。”可知，其次是做年货；结合文章第④自然段“除夕夜，一家人围坐在一起吃年夜饭。”“饭后，长辈们会给孩子们发压岁钱，我们紧紧地攥着红包，心里乐开了花。”可知，除夕夜要吃年夜饭、发压岁钱。 【15题详解】 本题考查文章内容理解。 结合文章第③自然段可知，做年糕是故乡过年传统习俗，奶奶熟练制作，让作者印象深刻，这承载着对故乡传统过年方式的眷恋。制作过程中，“我”盼着年糕出锅，被其香甜气息吸引，是对故乡味道的怀念。更关键的是，奶奶将年糕分给左邻右舍，邻里在分享中传递甜蜜，乡情愈发浓厚，体现了故乡淳朴的邻里关系和深厚情谊。 故选C。 【16题详解】 本题考查语言表达能力。 此题为开放题，学生需结合自身经历回答，只需写出具体的节日习俗即可。 在我的家乡，春节时会贴福字、拜年、吃汤圆，全家人一起包饺子，饺子里还会包硬币，寓意新年好运。 三、交际·习作 快乐读书吧。 17. 根据“快乐读书吧”的推荐书目，完成下列任务。 ①从《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》中选择一个你最喜欢的人物，简要介绍他（她的性格特点和主要事迹。 人物：________________ 性格特点：_________________________________ 主要事迹：_______________________________________ ②名著有些内容理解有难度，下面的阅读锦囊对理解帮助不大的是（ ） A．边读边想象画面。 B．联系上下文猜意思。 C．提高阅读速度。 D．查阅相关资料。 【答案】 ①. 孙悟空 ②. 勇敢机智、嫉恶如仇 ③. 大闹天宫、三打白骨精、保护唐僧西天取经 ④. C 【解析】 【详解】（1）本题考查语言表达。 要求从《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》这四部经典名著中挑选一个最喜欢的人物。这四部名著人物众多，性格鲜明，比如《西游记》中的孙悟空、唐僧，《三国演义》中的诸葛亮、曹操，《水浒传》中的鲁智深、武松，《红楼梦》中的贾宝玉、林黛玉等，可根据个人喜好进行选择。 接着写清楚人物的性格特点及主要事迹。 示例： 人物：诸葛亮 性格特点：足智多谋、忠诚勤勉。他料事如神，为刘备出谋划策，一生为兴复汉室鞠躬尽瘁。 主要事迹：草船借箭。周瑜要求诸葛亮十天内制出十万支箭，诸葛亮一眼识破这是一条害人之计，却淡定表示“只需要三天”。在一个大雾天，他利用曹操多疑的性格，调了几条草船诱敌，终于借到了十万余支箭。 （2）本题考查阅读策略。 根据所学知识，阅读遇到难以理解的内容时，可以采取联系上下文猜意思、查阅相关资料或边读边想象画面的阅读策略。而提高阅读速度对于理解内容的帮助不大。 故选C。 （二）习作 18. 在我们的成长过程中，总有一些特殊的时刻，如同一束光，照亮我们的心灵，让我们突然领悟到一些道理，感受到自己的成长与蜕变。也许是一次勇敢的尝试，也许是一次深刻的反思，也许是一次温暖的帮助他人……请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇作文。 要求：1．把事情经过写具体，语句通顺。 2．表达真情实感，不少于400字。 3．不得出现真实校名班级学生名。 【答案】例文： 那一刻，我长大了 在成长的漫漫长路上，我一直在寻找长大的足迹。直到那一天，那一刻，我才真正地感觉到，自己长大了。 那是一个寒风凛冽的冬日，天空中飘着如柳絮般的雪花。我放学回到家，看到妈妈正蜷缩在沙发上，脸色苍白，额头还冒着虚汗。我赶忙上前询问，原来妈妈发烧了。看着妈妈虚弱的样子，我的心里一阵揪痛。 平时，都是妈妈无微不至地照顾我，为我洗衣做饭，关心我的学习和生活。而现在，妈妈生病了，我应该为她做点什么。我想起以前自己生病时，妈妈总是会煮一碗热气腾腾的粥给我。于是，我决定也为妈妈煮一碗粥。 我走进厨房，先把米淘好，然后小心翼翼地把米放进锅里，加入适量的水，打开炉灶的火。我站在锅边，不停地搅拌着，生怕粥会糊掉。过了一会儿，粥的香气渐渐弥漫开来。我看着锅里翻滚的粥，心里充满了期待。 粥煮好了，我找来一个漂亮的碗，把粥盛进去，又小心地端到妈妈面前。“妈妈，您喝点粥吧，喝了会舒服一些。” 妈妈缓缓睁开眼睛，看到我手中的粥，眼眶一下子红了。她接过粥，喝了一口，笑着说：“宝贝，你煮的粥真好喝，妈妈感觉好多了。” 看着妈妈喝下我煮的粥，那一刻，我突然觉得自己长大了。我不再是那个只知道接受妈妈照顾的小孩子，我也可以用自己的行动去关心、照顾妈妈了。我明白了，长大不仅仅是年龄的增长，更是懂得关心他人，承担起自己的责任。在未来的日子里，我要成为妈妈的贴心小棉袄，给她更多的温暖和爱。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。 本题为命题作文，本次习作要求写一件自己成长过程中熟悉或印象最深的事情，要把事情的经过写清楚，还要把感到自己长大了的“那一刻”的情形写具体，记录当时的真实感受。 二、立意。 通过围绕自身经历中能体现成长的特殊时刻，挖掘其背后蕴含的道理或情感，如学会担当、懂得理解他人等，展现心灵的蜕变与成熟。 三、写作思路。 开头：用简洁语言引出“那一刻，我长大了”这一主题，可采用抒情或悬念式开头。 中间：详细叙述事件经过，包括起因、经过、高潮，突出让自己意识到长大的“那一刻”，运用动作、心理、语言等描写。 结尾：总结那一刻的意义，升华主题，抒发自己对成长的感悟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期课后服务效能检测 五年级语文 一、积累·运用 1. 工整抄写。 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 __________________ 2. 读短文，写词语。 回到老家，走进爷爷的园子，yīng tao（ ）树下，我bá cǎo（ ）除虫，gēng yún（ ）土地，傍晚时分坐在树下，看蝴蝶suí yì（ ）地飞，感受乡村生活的惬意。 战争打响，战士们shú liàn（ ）地扛起枪，cí xiáng（ ）的将军目光坚定，juàn liàn（ ）地望向远方后，shěn shì（ ）战场，指挥作战。 3. 下列加点字的读音全部正确的一项是（ ） A. 踌躇（chú） 镌刻（juàn） 昼夜（zhòu） B. 无垠（yín） 燕山（yān） 迸发（bèng） C. 绰起（zhuó） 徘徊（huí） 山涧（jiàn） D. 提供（gòng） 踉跄（giàng） 涕泪（ti） 4. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 锻练 委托 妒忌 一声不吭 B. 慰问 繁忙 荣辛 肃然起敬 C. 难堪 拟定 奔赴 情不自禁 D. 签字 诊所 由哀 一针见血 5. 填入句中横线上的歇后语，最恰当的一项是（ ） 嵩县是个好地方，有山有水好风光。近年来，各地游客都来这里登山，赏风景，尝美食。嵩县早已是“ ”。 A. 外甥打灯笼——照旧（舅） B. 萝卜青菜——各有所爱 C. 小葱拌豆腐——一清（青）二白 D. 隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外 6. 下列外貌描写与人物对应不正确的一项是（ ） A. “身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过眉查又硬。”（孙悟空） B. “身长八尺，面如纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。”（诸葛亮） C. 卷脏莲蓬吊搭嘴，耳如蒲扇显金睛。獠牙锋利如钢锉，长嘴张开似火盆。（张飞） D. 面若中秋之月，色如春晓之花。鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。（林黛玉） 7. 课文回顾。 （1）读古诗，悟真情。诗词中有无限的真情。“孤帆远影碧空尽，_________________，” “_________________，_________________”，是王昌龄笔下边关将士誓死保卫国家的豪情。 （2）读古诗，赏美景。“人闲桂花落，_________________”描绘了山林夜晚的静谧；“_________________，五千仞岳上摩天”勾勒出北方河山的壮丽；“_________________，一片孤城万仞山”则展现了西北边塞的壮阔。 （3）读古诗，品童趣。“童孙未解供耕织，_________________”让我们感受到儿童学种瓜的天真可爱；“稚子金盆脱晓冰，_________________”使我们看到幼童弄冰的自得其乐；“_________________，短笛无腔信口吹”则让我们看到牧童坐在牛背上的悠闲自在。 （4）照例子，仿写句子。 例：“八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何好。”这句话描写了_________________的情景，请仿照例句描写“冷”的情景_____________________ 二、阅读·感悟 课内阅读。 军神（节选） ①沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥！” ②病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！” ③沃克医生再一次愣住了，竟有点口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！” ④“试试看吧。” ⑤手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。” ⑥病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。 8. 结合短文，将沃克医生的神态变化补充完整。 ________________→_______________→额上汗珠滚滚 9. 朗读画横线句子时，应该读出的语气是（ ） A. 兴奋期待 B. 犹豫疑惑 C. 冷静镇定 D. 缓慢悲伤 10. 用“____________”划出刘伯承不用麻醉剂的原因。 11. 联系上下文想一想，文中，“你挺不住可以哼叫”是对沃克医生的____________描写，体现了他___________________品质；“紧紧抓住身下的白床单”是对刘伯承的____________描写，此时他内心在想：___________________________。 12. 结合所学课文，对于“军神”一词的理解正确的是（ ） A. 说明刘伯承作战经验丰富。 B. 赞颂了刘伯承钢铁般的坚定意志。 C. 赞美了沃克医生医术精湛，仁爱之心。 D. 凸显了手术的复杂和危险。 课外阅读。 故乡的年味 ①我的故乡在一个宁静的小山村，那里的一草一木、一人一事都承载着我深深的眷恋，尤其是故乡过年时的点点滴滴，像一坛陈酿的美酒，时间越久，越发香醇。 ②每当春节临近，整个村子就像被注入了一股神奇的活力。第一件事便是大扫除。全家老小齐上阵，父亲负责清扫屋顶的灰尘，他拿着长长的扫帚，动作娴熟，灰尘簌簌落下。母亲则带领我们擦拭家具，每一个角落都不放过。在我们的努力下，家里焕然一新，到处都洋溢着迎接新年的喜悦。这不仅是对房屋的清洁，更是对过去一年的告别，对新一年的美好期许。 ③紧接着就是做年货。印象最深的是奶奶做的年糕，那是故乡独有的味道。奶奶将糯米粉和水按比例混合，揉成光滑的面团，再加入甜甜的红枣和花生，放进蒸笼里蒸。不一会儿，厨房里就弥漫着年糕的香甜气息，那香味勾着我的馋虫，我总是在蒸笼边转来转去，盼着年糕快点出锅。年糕蒸好后，奶奶会分给左邻右舍，大家互相分享着这份甜蜜，浓浓的乡情也在这一来一往中愈发深厚。 ④除夕夜，一家人围坐在一起吃年夜饭。昏暗的灯光下，摆满了各种美味佳肴，大家一边品尝着美食，一边迫不及待分享着过去一年的生活点滴。欢声笑语回荡在屋子里，那一刻，我觉得自己是世界上最幸福的人。饭后，长辈们会给孩子们发压岁钱，我们紧紧地攥着红包，心里乐开了花。 13. 联系上下文，解释词语。 娴熟：____________________________________。 迫不及待：_____________________________________。 14. 春节临近、家人会做哪些事？ （1）____________________________________。 （2）____________________________________。 （3）___________________________________。 15. 文中提到的做年糕这一情节，主要表达了什么？（ ） A. 奶奶厨艺高超 B. 对年糕味道的喜爱 C. 对故乡传统习俗和乡情的怀念 D. 奶奶做的年糕很受欢迎 16. 在你的家乡，节日里有什么习俗？试着和大家一起分享。 ________________________________________ 三、交际·习作 快乐读书吧。 17. 根据“快乐读书吧”的推荐书目，完成下列任务。 ①从《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》中选择一个你最喜欢的人物，简要介绍他（她的性格特点和主要事迹。 人物：________________ 性格特点：_________________________________ 主要事迹：_______________________________________ ②名著有些内容理解有难度，下面的阅读锦囊对理解帮助不大的是（ ） A．边读边想象画面。 B．联系上下文猜意思。 C．提高阅读速度。 D．查阅相关资料。 （二）习作 18. 在我们的成长过程中，总有一些特殊的时刻，如同一束光，照亮我们的心灵，让我们突然领悟到一些道理，感受到自己的成长与蜕变。也许是一次勇敢的尝试，也许是一次深刻的反思，也许是一次温暖的帮助他人……请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇作文。 要求：1．把事情经过写具体，语句通顺。 2．表达真情实感，不少于400字。 3．不得出现真实校名班级学生名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $