2.1世界的物质性 课件-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化

哲学 马克思 主义哲学 辩证唯 物主义 历史唯 物主义 辩证唯物论 唯物辩证法 辩证唯物主义 认识论 社会历史观 人生价值观 一般到个别 整体与部分 第二课 探究世界的本质 第四课 探索认识的奥秘 第五课 寻觅社会的真谛 第六课 实现人生的价值 第三课 把握世界的规律 第一单元 探索世界 与把握规律 第二单元 认识社会 与价值选择 第 一 课 必修四 哲学与文化 之哲学部分框架体系 1 哲学一般知识 时代精神的精华 哲学的起源 1．本义：追求智慧的学问 2．产生：哲学产生于人类的实践活动。 3. 起源：起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。 4.真正的哲学是时代精神的精华 哲学是系统化理论化的世界观 1.哲学是关于世界观的学问。 2.哲学是系统化理论化的世界观。 3.世界观决定方法论，方法论体现世界观。 4.哲学是世界观和方法论的统一。 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 1.哲学是对具体知识的概括与总结。 2.具体科学的进步推动哲学的发展。 3.哲学为具体科学提供世界观方法论指导。 追求智慧的学问 （哲学是什么） 哲学的基本问题 科学的世界观和方法论 是什么？ 为什么？ 哲学的基本派别： 唯物主义和唯心主义 思维和存在的关系问题，也 就是意识和物质的关系问题 1.何者为本原？ 2.有没有同一性？ 1.实践中无法回避；2.贯穿哲学发展始终，不同回答决定哲学的性质。 1.唯物主义（古代朴素、近代形而上学、辩证唯物历史唯物） 2.唯心主义（主观唯心+客观唯心） 3.两个对子 马哲的历史使命 马哲的基本特征 马克思主义中国化重大理论成果 马克思主义主义是科学的理论、人民的理论，马哲的历史使命是实现无产阶级和全人类的解放。 实践观点是马哲的核心观点。首次实现科学基础上唯物主义与辩证法有机结合、唯物辩证自然观与历史观统一。实现了科学基础上的科学性与革命性统一。与时俱进是马哲独特的理论品质。 毛泽东思想+邓、三、科、习。 研究问题 科学的哲学 马克思主义哲学 哲学 一般到个别 世界 　本原（是什么） 物质 规律 （怎么样） 意识 （派生） 世界是普遍联系的 矛盾规律是唯物辩证法的实质与核心 世界是永恒发展的 决定 能动作用 探索认识的奥秘 人的认识从何而来 在实践中追求和发展真理 能否认识 辩证唯物主义 辩证唯物论（探究世界的本质） 唯物辩证法（把握世界的规律） 唯物辩证的认识论（探索认识的奥秘） 第一单元 探索世界与把握规律 第二课 探究世界的本质 2.1 世界的物质性（一） 首先我们先来学习唯物论的第一个方面，世界是物质的 如何理解世界的物质性呢？ 本框就是从自然界、人类社会、意识三个方面，说明世界的物质性。 自然界——物质的 人类社会——物质的 思维（人的意识） 客观世界（物质世界） 主观世界（精神世界） 依赖于物质，是物质的产物 整个世界 那如何来理解世界的物质性呢？ 首先我们来看一下，哲学中所讲的世界包含哪些？ 客观世界和主观世界 我们所说的世界具有物质性，其实讲的是是客观世界具有物质性；那我们怎么要证明客观世界具有物质性呢？是不是我们只要证明他的组成部分有物质性就行了。 客观世界是由什么组成？自然界和人类社会，所以我只要证明自然界有物质性、人类社会有物质性，我就能证明客观世界具有物质性 主观世界其实就是我们的意识范畴，意识虽然不是客观的，但意识与客观世界有着密切的关系，依赖于物质，是物质的产物。 →本框就是从自然界的、人类社会、意识三个方面，说明世界的物质性。 读教材P17-19的内容，找出以下问题的答案并把问题写在相应的地方。 【自主预习】 1、★什么是哲学上的物质？★★其唯一特性是什么？ 2、如何理解自然界的物质性？ 3、如何理解人类社会的物质性？ 4、为什么说没有劳动就没有人类社会？ ★★5、概述世界的物质性原理？ 问题1：我们看不见磁场、超声波、红外线等等，可是它们又真实存在，它们的共性是什么? 有些存在我们可能看不见，但我们能感觉得到，能检测得到。 不管人们看不看得见、承不承认、喜不喜欢、知不知道，它都客观存在着，这一特性我们称之为—— 结论1：客观实在性是物质的唯一特性。 探 究 一 客观实在性。 区分：客观实在和客观存在 区别：客观实在是指物质现象，是一种属性。 客观存在包括物质现象和精神现象，是一种状态。 联系：客观实在是一种客观存在。 客观存在 客观实在 问题2：那我们能将磁场、超声波、红外线直接称之为物质吗？ 不准确，它们只是物质的具体形态。 探 究 一 结论2：物质≠物质的具体形态   马哲的物质概念 具体的物质形态 区别 特性 唯一特性是 客观实在性 除客观实在性以外，还有其自身的个别属性 存在状态 不生不灭、 永恒存在 有生有灭、 暂时存在 联系 物质：共性 具体的物质形态：个性 什么是物质： 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映 的客观实在。 强调物质的客观性， 与唯心主义的物质观划清了界限 强调物质的可知性， 与不可知论划清了界限 物质的唯一特性 万事万物的唯一共性 物质和意识的根本区别 小结一、哲学中的物质概念 1、下列属于物质范畴的是（多 选 ） A、日月星晨 B、2025年全国两会的路线、方针、政策 C、学习计划 D、生产力、生产关系 E、粒子和场 F、动植物 H、物质资料生产方式 解析：判断物质的依据不在于它是否有形，只要它具有“客观实在性”就属于物质范畴。 课堂练习 ADEFH 2. 古代朴素唯物主义认为物质是金木水火土等具体物质形态，近代形而上学唯物主义认为物质是原子，辩证唯物主义与历史唯物主义认为物质是客观实在，是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。辩证唯物主义与历史唯物主义给物质下了一个科学的定义。这表明（　　） ①物质具有可知性 ②具体的物质形态是物质的一部分 ③客观实在性是物质的唯一特性 ④物质是独立于人的意识之外的客观存在 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ C 【解析】②：物质和具体的物质形态是共性和个性的关系，不是整体和部分的关系，②错误。④：物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观存在，④错误。 故本题选C。 思考： （1）盘古开天辟地、女娲造人、上帝创世说是科学的吗？ （2）宇宙、地球到底是如何形成的? 探究二：自然界是物质还是意识的? ①自然界在本质上是物质的。自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界中的一部分； ②宇宙间不存在所谓的神或上帝，更不存在神或创造世界的活动。 ①承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提； ②我们在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。 【原理内容】 【方法论】 小结二、自然界的物质性原理及方法论要求 结合视频和课本思考： （1）人类究竟是怎么产生的？ （2）人类从猿到人的演化的过程中起决定性作用的是什么？ （3）人类是否按人的意识演化而来？从其产生过程说明了什么？ 探究三：人类社会具有物质性吗？ 人类社会的物质性 1、从产生看: 劳动起决定性作用 改变了人的生理结构， 形成了手脚分工 使猿脑变成了人脑， 形成了语言和意识 使人结成了社会联系， 形成了社会关系 劳动者 劳动对象 劳动资料 劳动创造了人和人类社会 人类社会是物质世界长期发展的产物，劳动创造了人和人类社会。 劳动起决定性作用，劳动创造了人和人类社会 思考：是什么原因促成了由古猿的生存环境到人类的社会环境，由古猿的群体结构到人类的社会结构的转变？ 人类社会的物质性 地理环境 人口因素 生产方式 客观的、物质的 思考：人类生存需要怎样的社会物质生活条件？这些条件有什么特点？ 2、从本质看: 人类社会在本质上是一个客观的物质体系 物质资料的 生产方式 生产力 生产关系 劳动者 劳动资料 （劳动工具） 劳动对象 生产资料所有制关系 人与人之间的地位及关系 产品的分配关系 客观的物质力量 客观的经济关系 不能随意改变 素养拓展 总结三：人类社会的物质性 1.人类社会产生角度（纵向）： 人类社会是物质世界长期发展的产物，劳动创造了人和人类社会。 2.从人类社会的构成要素角度（横向）： 人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成社会物质生活条件的基本要素（地理环境、人口因素和生产方式）的客观性集中体现了人类社会的物质性。 sora 自然界的物质的，要求我们承认自然的客观性，尊重自然，与自然和谐相处 人类社会也是物质的，要求我们尊重社会发展规律 意识是物质世界长期发展的产物（方法论下节分解）。 世界观决定方法论 掌握原理及其方法论要求是学习哲学的一大技巧 总结四、世界物质性的方法论要求 3. 中国科学家基于对一枚人属头骨化石的研究，发现了一种新的古人类。因化石在黑龙江发现，科学家将这个新的人种命名为“龙人”。经研究推测，这枚龙人头骨距今14.6万年至30.9万年之间，脑容量有1420毫升，属于一名约50岁或更年轻的男性，已拥有相当高的智力水平，他非常强壮，适应高纬度地区的寒冷气候，以狩猎、采集，甚至捕鱼为生。这说明（   ) ①劳动在人类形成和发展中起决定性作用②人类的产生经历了一个长期的演化过程 ③自然界按其自身固有的规律形成和发展④地理环境集中体现了人类社会的物质性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A 【解析】①：“龙人”头骨距今14.6万年至30.9万年之间,已拥有相当高的智力水平，以狩猎、采集，甚至捕鱼为生，说明劳动创造了人，劳动在人类形成和发展中起了决定性作用，①②符合题意符合题意。材料体现的是人类社会的物质性，未体现自然界按其自身固有的规律形成和发展，③排除。④：地理环境、人口因素和生产方式，这些要素的客观性集中体现了人类社会的客观物质性，④排除。 课堂练习 4. 在“九山半水半分田”的贵州，落后的交通曾经是长期制约发展的突出瓶颈。而今，“万桥飞架”突破山水阻隔，覆盖于千沟万壑上的“高速平原”持续铺就，当地生产生活发生了巨大变化。由此可见（   ） ①实践能创造出符合人的目的的客观事物 ②生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素 ③实践能够突破客观事物及其运动规律的制约 ④地理环境是构成社会物质生活条件的基本要素之一 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ B 【解析】①④：“万桥飞架”突破山水阻隔，覆盖于千沟万壑上的“高速平原”持续铺就，贵州的生产生活发生了巨大变化，这表明地理环境是构成社会物质生活条件的基本要素之一，实践能创造出符合人的目的的客观事物，①④符合题意。②：材料没有涉及生产力的发展，②不符合题意。③：实践具有客观物质性，实践活动的过程及结果受客观事物及其运动规律的制约，③说法错误。 读教材P19-21第2段的内容，找出以下问题的答案并把问题写在相应的地方 【自主预习】意识是物质世界长期发展的产物 1.如何理解意识是自然界长期发展的产物P19-3段 2.如何理解意识是社会发展的产物？P19-4段 3.意识活动的物质器官（生理基础）？P20-1段 4.意识活动的内容？P20-21 5.通过以上内容，你能总结出人类意识产生的必要条件是什么吗？ 观看视频议一议： 1.绿鹭能够利用工具钓鱼，是不是说绿鹭也有意识？如果不是，那么绿鹭拥有的是什么？ 2.人的意识与其有何联系？请结合教材完整阐述人类意识的演进过程 探究：动物有意识吗？ 议学提示1：绿鹭能够利用工具钓鱼，是不是说绿鹭也有意识？如果不是，那么绿鹭拥有的是什么？ 绿鹭这种捕鱼技巧，源自于其祖先伤齿龙亿万年前DNA遗传，并没有明显的进化。体现不出意识的能动性。所以，不是意识，而是简单的分析和判断，是一种动物的感觉和心理，它比低等生物的刺激感应高级。他们又都以一切物质具有的反映特性为基础。 一切物质都有的反应特性 低等生物的刺激感应 动物的感觉和心理 人类的意识 水滴石穿、踏雪有痕 向日葵向阳、含羞草“害羞” 人脑对客观存在进行加工 动物脑中形成与外界刺激相对 应的反映形式：老马识途等 结论1：意识是自然界长期发展的产物。 议学提示2： 人的意识与其有何联系？请结合教材P19完整阐述人类意识的演进过程 意识是物质世界长期发展的产物。下列成语能够正确反映人类意识产生的逻辑进程的一组是（   ） ①空谷回音        ②观乎人文，以化成天下 ③惊弓之鸟        ④风吹一片叶，万物已惊秋 A．①→④→②→③ B．④→①→②→③ C．④→①→③→② D．①→④→③→② D 【解析】①：空谷回音体现了一切物质都具有的反应特性，①排在第一位。 ④：风吹一片叶，万物已惊秋，体现了低等生物的刺激感应，④排在第二位。 ③：惊弓之鸟是动物的感觉心理，③排在第三位。②：意识是社会的产物，劳动和社会交往促进了意识的物质器官——人脑的生成，促进了意识的表达手段—语言的产生，提供和丰富了意识的内容，观乎人文，以化成天下是强调注重伦理道德，使人们的行为合乎文明礼仪，表达了人类意识产生，②排在第四位。因此正确的顺序是①→④→③→②。 课堂练习 在可预测的未来， 人类会制造出如人脑般复杂的计算机吗？ 我们知道，人类想法产生自大脑。那么，只要电脑能模拟人脑的结构，模拟思想产生的过程，就可以产生意识 大脑大约有一万亿个脑细胞。其中有一千亿个脑细胞具有记忆和存储功能。每一个细胞的信息存储量相当于一个40G硬盘容量计算机。换个思路来说，相当于人类的意识如果转换成数据大约至少4万亿GB大小。 这还不考虑运算的需要的细胞数量和运算需要的能量。科学家认为，如果把一个人的数据通过数字大脑运算，可能整个地球一年消耗的能量只够这个数字大脑运转一小会儿。 首先，AI能模拟人脑的结构吗？ 议一议 人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官，其结构的复杂性和组织的严密性，决定了它具有产生意识的生理基础。没有这个基础，就不可能有意识。 所以，在可预测的未来，人类不可能制造出可以媲美人脑这么复杂的数字大脑，因此，人工智能不可能产生自我意识。 结论2：人脑是意识活动的生理基础。 没有这个基础，就不可能有意识。 其次，AI能够模拟人的意识产生的过程吗？ sord 那么，为什么AI不能产生意识？这说明人类意识产生的必要条件是什么？ 所以,意识的内容是什么？由此说明意识的本质是什么？ 最近，知名科技博主阑夕的文章《DeepSeek的胡编乱造，正在淹没中文互联网》揭示了AI幻觉正在使AI变笨。AI幻觉是指大模型在生成内容时容易胡编乱造，或者出现“Al运算偏差”,产生与现实不符的内容。 而新浪《一点财经》则指出：AI的致命缺陷在于它只是提炼数据、模拟、推理，只认数据权重。它追求的是逻辑自洽，而非事实正确，这也被称为“AI幻觉”。它像一面诚实的镜子，但映射的可能是被篡改的世界。 因为AI只看数据，没有实践， 甚至罔顾事实，无视客观存在 客观存在：物质与他人意识 原材料 意识 加工、改造 客观 存在 通过实践 进 入 人脑 意识 加工 形成 意识的物质器官：人脑 厂房和机器 人类意识产生 过程 sord 结论3：意识是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活与实践进入人脑，在人脑中加工改造的结果。 意识形成的必要条件：客观存在+实践+人脑 思考：人类意识产生的必要条件是什么？ 研究表明：狼孩案例揭示了人类在极端环境下的生存潜力，同时也凸显了社会化对人性塑造和语言能力的决定性作用。 那么，只要有客观存在+实践+人脑就会有意识吗？ 促进了意识的物质器官——人脑的生成 促进了意识的表达手段——语言的产生 提供和丰富了意识的内容 社会性 社会性的劳动和社会交往 地区 典型案例 行为特征 科学验证 印度 卡玛拉（1920 年） 无法语言、四肢行走、食生肉、夜嚎 脑容量低于同龄人 俄罗斯 利奥哈（2007 年） 无法语言、狼性行为、高攻击性 医学检查证实生理异常 乌克兰 奥克萨娜・马拉亚（1983 年） 无法语言、犬类行为、智力发育停滞 脑成像显示额叶发育迟缓 法国 维克多（18 世纪） 无法语言、对疼痛不敏感 人类学记录完整 让我们了解一下全球狼孩现象： 结论4：意识是社会发展的产物。 win (w) - 2. 意识的生理基础：人脑 人脑是意识活动的物质器官，意识是人脑的机能。 3.意识的内容：客观存在 意识是人脑对客观存在的反映；（本质） 是客观存在通过生活与实践进入人脑，在人脑中加工改造的结果。 1.意识的起源：是物质世界长期发展的产物 是自然界长期发展的产物（反应特性→刺激感应→感觉和心理→人类的意识） 意识是社会发展的产物（劳动和社会交往的产物） 总结：意识是物质世界长期发展的产物 sord 物质决定意识： 物质是本原,意识派生的，物质决定意识。 物质是本原，意识是物质的派生物，物质决定意识。 坚持一切从实际出发，实事求是。 原理 本课重要原理一：物质决定意识的原理 方法论 生理基础 sord 内容 起源 物质世界长期发展的产物 高度发达的物质系统——人脑 客观存在的主观映象 总：世界是物质的世界， 世界的真正统一性在于它的物质性； 分：①自然界是物质的；②人类社会具有物质性；③人的意识根源于物质。 2.方法论展开： ①要尊重、顺应、保护自然，与自然和谐相处；②尊重社会发展基本规律； ③一切从实际出发，实事求是 原理 本课重要原理二：世界的物质性原理 方法论 1.自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则，鉴定科学无神论立场，反对一切有神论。 总结：世界的物质性 一、物质概念 含义 唯一特性 物质与物质的具体形态 二、世界的物质性 自然界的物质性 人类社会的物质性 人类社会产生角度 人类社会的构成要素角度 人的意识根源于物质 意识的起源 意识的生理基础 意识的内容 本课重要原理一： 物质决定意识的原理 本课重要原理二：世界的物质性原理 sord sord 1．物质就是物质具体形态的集合。(　　) 【答案】×。提示：物质是对万事万物即具体的物质形态的概括抽象，而不是物质具体形态的集合。 2．意识是大脑特有的机能。(　　) 【答案】×。提示：意识是人脑特有的机能，不是大脑特有的机能。 3．物质与意识不可分离，相互依赖。(　　) 【答案】×。提示：物质和意识的关系不能理解为不可分离，相互依赖，因为意识依赖于物质，而物质是独立于意识之外而存在的。 4．人的意识根源于人的创造能力。(　　) 【答案】×。提示：人的意识根源于物质。 5.意识是人脑对客观事物的正确反映。 【答案】×。提示：意识是人脑对客观事物的能动反映，不是被动反映；也不一定是正确反映，也可能是错误的反映。 易错易混 Lavf58.76.100 wzcaetrans Lavf57.56.101 $$