9.1 日益完善的法律体系 教学设计 -2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

教学目标

（1）政治认同：理解中国特色社会主义法律体系的优越性，增强对社会主义法治道路的认同感。

（2）法治观念：掌握法律体系的基本概念，认识法律在社会生活中的重要作用，树立遵守法律、维护法律权威的意识。

（3）责任意识：通过案例分析，认识到法律实施的重要性，培养积极参与法治社会建设的责任感。

教学方法

讲授法、案例分析、讨论法

教学重点

（1）学生能够理解法律体系的基本概念及其在维护社会秩序和保障公民权益中的重要作用。

（2）学生能够通过案例分析，增强法治意识，自觉遵守法律法规，维护法律的尊严和权威。

教学难点

（1）学生对法律体系的概念及其在维护社会秩序和保障公民权益中的重要作用的理解。

（2）如何培养学生从内心深处拥护法律，信仰法律的力量和价值，进而自觉遵守法律法规，捍卫法律的尊严和权威。

教学过程

一、导入新课

播放视频：《法律伴随一生 —— 与法同行》。

教师讲述：

“法律就像我们的影子，无处不在，一直伴随着我们。今天我们要一起探讨的是‘日益完善的法律体系’。”

（通过视频引导学生对法律有一个初步的感性认识，激发学生的学习兴趣。）

二、新课讲授

活动一：生活观察

多媒体展示：改革开放以来特别是党的十八大以来，我国经济、政治、文化、社会、生态文明等领域立法工作取得了巨大成就。

学生展示：

课前搜集各领域有关的法律，推荐你最感兴趣的一部，并说说推荐理由。

（学生：我推荐 《环境保护法》，因为这部法律对于保护环境非常重要，对我们的生活质量有很大影响。）

教师提问：

你认为这部法律对日常生活中的哪些方面有影响？（生：这部法律可以保护我们的空气和水源，让我们呼吸到新鲜空气，喝到干净的水。）

教师补充材料：

法律体系的基本概念：法律体系是指由一国现行的全部法律规范按照不同的法律部门分类组合而形成的一个呈体系化的有机联系的统一整体。

作用：法律体系是维护社会秩序、保障公民权益的重要手段。

教师总结：

法律是统治阶级利益和意志的体现。我国是人民当家作主的社会主义国家，我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志。因此，我国的法律体系必然是中国特色社会主义性质的法律体系。

我国是如何完善法律体系的？

新中国成立以来特别是改革开放以来，我国立足国情和实际需要，加快推进各领域立法工作，形成并不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，国家生活和社会生活各方面总体上实现了有法可依。

教师提问：

为什么说中国特色社会主义法律体系是不断完善的？（生：因为随着社会的发展，新的问题和需求不断出现，法律也需要随之更新和完善。）

活动二：学生分小组分享课前搜集的各类法律部门的作用

民法商法：调整自然人、法人和其他组织之间以平等地位而发生的各种法律关系。

（学生：民法商法在日常生活中保护我们的财产权，比如买房子、做生意时都用得上。）

行政法：规范国家行政机关的行政行为，保障公民的合法权益。

（学生：行政法可以帮助我们监督政府部门的行为，保证政府依法行事。）

经济法：调整国家宏观经济管理和市场经济活动中发生的各种经济关系。

（学生：经济法可以规范市场行为，防止垄断和不正当竞争。）