精品解析：2024-2025学年四川省巴中市平昌县统编版五年级下册期中考试语文试卷

统编版2025春学期五年级下册期中语文试卷 本卷满分100分，考试时间90分钟。 基础训练营 1. 读句子，看拼音，写字词。 （1）课余时间，我们会在学校的劳动田里耕yún（ ）。我们chǎn dì（ ），播种，bá（ ）草，gē mài（ ），看到自己的劳动有了收获，大家心里都美滋滋的，同时也体会到了劳动的辛苦。 （2）周瑜十分dù jì （ ）诸葛亮，便以要与cáojūn（ ）作战为由，让诸葛亮三天内造十万箭。 （3）这位面容cí xiáng（ ）、年líng（ ）大约七十岁的大夫，正在zhěn suǒ（ ）里给人看病。他shú liàn（ ）地给病人打好bēng（ ）带 ，开好了yàojì（ ）， 病人向他表达了由衷的感谢。 【答案】 ①. 耘 ②. 铲地 ③. 拔 ④. 割麦 ⑤. 妒忌 ⑥. 曹军 ⑦. 慈祥 ⑧. 龄 ⑨. 诊所 ⑩. 熟练 ⑪. 绷 ⑫. 药剂 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。 （1）本题“耘”“铲”“拔”的笔画较复杂，易写错，需注意。 （2）本题“忌”“曹”的笔画较复杂，易写错，需注意。 （3）本题“祥”“龄”“练”“剂”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2. 下列词语书写完全正确的一组是（　　） A. 若有所思 萧然起敬 青筋暴起 汗如雨下 B. 从容镇定 抓耳挠腮 能书擅画 颇负盛名 C. 不可胜数 烟波浩渺 乐此不彼 平沙无垠 D. 碧波万顷 恍然大悟 相映成趣 一饮而尽 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字形易错字的辨析。 A．萧然起敬——肃然起敬； B．能书擅画——能书善画； C．乐此不彼——乐此不疲； 故选D。 3. 按要求填空组词语 （1）加上不同的偏旁部首： 【户】 （ ）忌 （ ）山 守（ ） 葫（ ） （2）根据读音写汉字； 【jī】 （ ）笑 （ ）饿 攻（ ） （ ）动 【答案】 ①. 妒 ②. 庐 ③. 护 ④. 芦 ⑤. 讥 ⑥. 饥 ⑦. 击 ⑧. 激 【解析】 【详解】本题考查加偏旁组词和同音字。 （1）解答此题首先要给汉字加上不同的偏旁部首组成新字，然后根据词语的意思选择汉字组词。 “户”字加“女”字旁，组成新字“妒”。“妒”字可组词“妒忌”。妒忌：忌妒。故①填“妒”。 “户”字加“广”字头，组成新字“庐”。“庐”字可组词“庐山”。庐山：山名，为中国著名避暑胜地。故②填“庐”。 “户”字加“扌”旁，组成新字“护”。“护”字可组词“守护”。守护：看守保护。故③填“护”。 “户”字加“艹”字头，组成新字“芦”。“芦”字可组词“葫芦”。葫芦：一年生草本植物，茎蔓生，叶子心脏形，花白色。果实中间细，像两个球连在一起，表面光滑，嫩时可以吃，成熟后可做器皿，也供玩赏。故④选“芦”。 （2）汉字的读音相同，字形不同，意思就不同，组词也不同。 讥笑：读“jī xiào”，讥讽和嘲笑。故⑤填“讥”。 饥饿：读“jī è”，腹空急欲得食的生理感觉，即肚子很空、想吃东西的状态。故⑥填“饥”。 攻击：读“gōng jī”，进攻。多用于军事方面。另指恶意指责。故⑦选“击”。 激动：读“jī dòng”，（感情）因受刺激而冲动。故⑧填“激”。 4. 给下列句子填上合适的关联词 （1）祖父浇菜，我也过来浇，但（ ）往菜上浇，（ ）拿着水瓢，把水往天空扬。 （2）（ ）我离开我的故乡多远，（ ）永远忘不掉我那心爱的小月亮。 （3）一个中国人，（ ）在怎样的境遇里，（ ）有梅花的秉性才好。 （4）（ ）周瑜看到诸葛亮挺有才干，（ ）周瑜心里很妒忌。 【答案】 ①. 不是 ②. 而是 ③. 不管 ④. 都 ⑤. 无论 ⑥. 总要 ⑦. 因为 ⑧. 所以 【解析】 【详解】本题考查关联词运用。 关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。解答时，可以先分析两个分句之间存在的关系，再结合句意及语境填写合适的关联词。 （1）“往菜上浇”与“拿着水瓢，把水往天空扬”两个分句之间存在并列关系。结合句意及语境分析可知，本题应填写“不是……而是……”。 （2）“我离开我的故乡多远”与“永远忘不掉我那心爱的小月亮”两个分句之间存在条件关系。结合句意及语境分析可知，本题应填写“不管……都……”。 （3）“在怎样的境遇里”与“有梅花的秉性才好”两个分句之间存在条件关系。结合句意及语境分析可知，本题应填写“无论……总要……”。 （4）“周瑜看到诸葛亮挺有才干”与“周瑜心里很妒忌”两个分句之间存在因果关系。结合句意及语境分析可知，本题应填写“因为……所以……”。 5. 猜一猜。 （1）一点一横长，一撇到南洋，南洋有个人，只有一寸长。（猜一字）谜底________ （2）身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过眉查又硬。（猜四大名著中一人物） 谜底___________ 【答案】 ①. 府 ②. 孙悟空 【解析】 【详解】本题考查猜谜语。 （1）一点一横长：“广”字头由一点一横组成。 一撇到南洋：“广”字的长撇向右下方延伸。 南洋有个人：“人”字位于“广”下方。 只有一寸长：下方加“寸”字，组合成“府”。 答案是：府。 （2）金箍棒、金甲、金冠：孙悟空标志性武器和装束（如《西游记》中大闹天宫时的形象）。 怪眼似明星，两耳过眉：符合书中对孙悟空火眼金睛、长耳外形的描写。 足踏云鞋：呼应其驾筋斗云的能力。 谜底是四大名著中《西游记》的孙悟空（孙行者）。 按要求完成句子练习。 6. 通过这次的班会主题教育，使我明白了生命的可贵。（用修改符号修改病句） 【答案】 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 “通过……使……”同时使用，导致句子缺少主语。“通过这次的班会主题教育”是介宾短语，不能作主语；“使我明白了生命的可贵”中“使”字让“我”也失去了主语功能。 修改方法： 用删除符号删去“通过”，让“这次的班会主题教育”作主语，即“这次的班会主题教育，使我明白了生命的可贵”。 或者用删除符号删去“使”，让“我”作主语，即“通过这次的班会主题教育，我明白了生命的可贵”。 7. 病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。”（改成转述句） ______________________ 【答案】病人微微一笑，说，沃克医生说他是军人，他就是军人吧。 【解析】 【详解】本题考查句式的转换能力。 作答时去掉冒号、引号，并加逗号，将“你”改为“沃克医生”，“我”改为“他”。 即：病人微微一笑，说，沃克医生说他是军人，他就是军人吧。 8. 焦急地等人。（采用多种描写方法把人物的内心写清楚） _______________ 【答案】他每隔十秒钟就从椅子上站起来，不断的向窗外看去，眉头紧锁，不断的念叨着：怎么还不来？ 【解析】 【详解】本题考查情景写话。 在撰写这个情景时，我们可以要用多种人物描写方法，如神态、动作、语言（尽管直接语言可能较少，但可以通过内心独白或潜在对话展现）、心理活动等，来细腻地刻画焦急等人的内心状态。 如：他不停地踮脚张望，手指无意识地搓着衣角，额头上渗出细密的汗珠。每当路口传来脚步声，他立刻伸长脖子，可看清不是等待的人，又重重叹了口气，把脚尖在地上碾来碾去。 综合展示厅 9. 将下列故事与对应的名著连线。 煮酒论英雄 《西游记》 倒拔垂杨柳 《红楼梦》 刘姥姥进大观园 《三国演义》 三打白骨精 《水浒传》 【答案】 【解析】 【详解】本题考查中国四大名著。 “煮酒论英雄”这一情节出自《三国演义》第二十一回。讲述了曹操为试探刘备是否有称霸天下的野心，邀刘备在小亭煮酒，纵论天下英雄的故事。期间曹操步步紧逼，刘备巧妙应对，通过惊雷掩饰自己的失态，体现了两人智谋的较量，是《三国演义》中展现人物性格与政治斗争的经典情节。故“煮酒论英雄”与“《三国演义》”连线。 “倒拔垂杨柳”在《水浒传》第七回中，鲁智深到大相国寺看菜园子，附近泼皮来闹事，被鲁智深教训后心服口服。一次众人饮酒时，嫌门外垂杨柳上的老鸦叫扰人，鲁智深便将那棵杨柳树连根拔起，此情节充分展现了鲁智深力大无穷的特点，是《水浒传》中凸显人物武艺和性格的经典片段。故“倒拔垂杨柳”与“《水浒传》”连线。 “刘姥姥进大观园”该情节多次出现在《红楼梦》中，刘姥姥是乡村老妪，因与贾府有亲，进大观园游览。她的言行举止与大观园的奢华、精致形成鲜明对比，从她的视角展现了贾府的富贵繁华，同时也增添了许多诙谐有趣的情节，是《红楼梦》中刻画人物、展现贾府生活的重要内容。故“刘姥姥进大观园”与“《红楼梦》”连线。 “三打白骨精”出自《西游记》第二十七回。白骨精为吃唐僧肉，先后变幻成美貌女子、老妇人和老公公，均被孙悟空识破并打死，却遭唐僧误解，念紧箍咒惩罚孙悟空，还执意赶走他。此情节通过孙悟空与白骨精的斗智斗勇，以及师徒间的矛盾冲突，展现了取经路上的艰难险阻，是《西游记》中极具代表性的故事。故“三打白骨精”与“《西游记》”连线。 10. 根据语境填上恰当的歇后语。 周末，我和妈妈下棋打赌，谁输了谁洗一个星期的碗，谁知连下几盘，我都是________________，让爸爸在旁边指导，也一点用没有，真是______________，我气得一跺脚只好去洗碗了。 【答案】 ①. 孔夫子搬家一一净是输(书) ②. 梁山泊的军师一一无(吴)用 【解析】 【详解】本题主要考查了学生对歇后语的掌握。 歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分组成：前一部分起“引子”作用，像谜面，后一部分起“后衬“的作用，像谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇“去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语。 孔夫子搬家一一净是输(书)：形容赌博或是比赛的结果都是输的。 梁山泊的军师一一无(吴)用：形容没有用。 11. 最近，网上热传一则帖子《要想毁掉一个孩子，给他一部智能手机》，对此，同学们持两种观点。针对甲、乙双方的发言，主持人应说什么呢？ 甲方：我认为小学生可以有手机。手机可以打电话、发信息，方便我们和家长联系。 乙方：我不同意甲方同学的观点。许多同学有了手机，根本不能专心听老师讲课，上课也想着玩，导致学习成绩下降。 主持人：_________________ 【答案】针对以上的观点，我们可以看出小学生使用手机有利有弊，如果家长、老师没有做到正确引导，弊往往大于利，所以家长、老师一定要引导孩子正确使用手机，并以身作则。与此同时，我们也应该提高自制力，正确合理使用手机。 【解析】 【详解】本题考查学生的口语交际能力。 解答时，要结合给出的材料，写出针对孩子玩手机的看法。注意结合语境分析，写出主持人的话，可从小学生使用手机有利有弊两个方面来分析回答。如： 针对以上的观点，我们可以看出小学生使用手机有利有弊，如果家长没有做到正确的引导，弊往往大于利，所以我们家长一定要引导孩子正确使用手机，并以身作则。与此同时，同学们也应该提高自身的自制力，正确合理使用手机。相信只要学校、家长、学生三者之间相互配合，就能尽可能的避免小学生将手机带去学校的弊端，发扬其优点。（本题答案不唯一，言之有理即可。） 12. 课本直通车 （1）唐诗宋词，博大精深，令人回味无穷。王维用优美的诗句“_________”为我们描绘了一幅幽静的春山月夜图。杨万里用_______，__________向我们展示了孩子的天真可爱。母爱是伟大的，当子女离家时，母亲会怎样为儿女操劳“__________”，《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首送别诗，其中的“__________”让我们感受到了诗人目送朋友离去时的不舍。 （2）沃克医生赞叹________是一块会说话的钢板，堪称_________，毛泽东面对爱子牺牲在朝鲜战场。他的批文是________ （3）《月是故乡明》的作者是_________抒发了作者的_________之情。自古以来描写此情的诗句有很多，请写出两句__________ 【答案】 ①. 人闲桂花落，夜静春山空 ②. 稚子金盆脱晓冰 ③. 彩丝穿取当银钲。 ④. 临行密密缝，意恐迟迟归 ⑤. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 ⑥. 刘伯承 ⑦. 军神 ⑧. 青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还 ⑨. 季羡林 ⑩. 思乡 ⑪. 举头望明月，低头思故乡。 【解析】 【详解】本题考查根据课文内容填空。 （1）“人闲桂花落，夜静春山空。”出自于唐代诗人王维的《鸟鸣涧》。全诗为：人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。意思是：寂静的山谷中，只有春桂花在无声地飘落，宁静的夜色中春山一片空寂。月亮升起月光照耀大地时惊动了山中栖鸟，在春天的溪涧里不时地鸣叫。 “稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”出自宋代杨万里的《稚子弄冰》，全诗为：稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。意思是：儿童早晨起来，将冻结在铜盆里的冰块脱下，用彩线穿起来当钲。敲出的声音像玉磬一般穿越树林，忽然冰锣敲碎落地，发出美玉摔碎般的声音。 “临行密密缝，意恐迟迟归”出自唐代诗人孟郊的《游子吟》。这两句诗的意思是：母亲在儿子临行前一针针密密地缝补（衣服），担心（孩子）迟迟不能回家。通过细节描写，刻画了母亲无声的关爱。 “孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”出自唐代李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。这两句诗的意思是：友人的孤帆消失在碧空尽头，只见长江向天边奔流。从诗句中我们感受到了诗人目送朋友离去时的不舍。 书写时注意“静、稚、晓、钲、缝、孤、影、唯、流”的正确写法。 （2）根据课文《军神》的原文：沃克惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”可知答案是：⑥刘伯承；⑦军神。 课文《青山处处埋忠骨》主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后，毛泽东惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程，最后批文：“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”决定把毛岸英安葬在朝鲜。故可知⑧是“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还？” （3）《月是故乡明》作者是季羡林，文章以月亮为线索，通过讲季羡林小时候在家乡时所见的美景以及童年趣事，表达了作者对故乡的怀念之情。 思乡的古诗示例：露从今夜白，月是故乡明。 阅读检阅台 读《古诗三首》，回答问题。 从军行 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 秋夜将晓出篱门迎凉有感 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 闻官军收河南河北 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 13. 解释下列字词的意思。 破： _____ 将晓：_________ 王师：______ 14. 解释下列诗句的意思。 （1）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 ______________ （2）遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 _____________ （3）白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 ___________ 15. 《从军行》写了戍边士兵的__________之情；《秋夜将晓出篱门迎凉有感》表达了作者________之情。《闻官军收河南河北》的作者是________。 【答案】13. ①. 攻破 ②. 将要天亮 ③. 南宋朝廷的军队 14. ①. 守边将士身经百战，铠甲磨穿，不攻破楼兰誓不返回家乡。 ②. 中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望了王师北伐一年又一年。 ③. 日头照耀放声高歌痛饮美酒，趁着明媚春光与妻儿一同返回家乡。 15. ①. 保家卫国 ②. 忧国忧民的爱国之情 ③. 杜甫 【解析】 【导语】这三首边塞诗与爱国诗构成壮阔的历史画卷。《从军行》以“黄沙百战”的铿锵誓言展现军人血性；《秋夜将晓》用“泪尽胡尘”的沉痛笔触勾勒遗民血泪；《闻官军收》则以“喜欲狂”的奔放笔法记录战乱平息的狂喜。三首诗分别从战士、百姓、文人视角，用金甲、山河、诗书等意象，共同谱写了中华民族的战争记忆与家国情怀。 【13题详解】 本题考查字词解释。 结合古诗《从军行》中的“不破楼兰终不还”这句话的意思：如果不打败楼兰的敌人，将士们就誓死不回乡。可知，“破”的意思是打败、战胜，强调了将士们誓死保卫国家、不取得胜利绝不罢休的决心。 结合古诗《秋夜将晓出篱门迎凉有感》题目的意思：描述了诗人在秋天的夜晚，当天空即将迎来黎明时分（即天快要亮的时候），走出篱笆门，迎着初秋的凉意，心中产生了深深的感慨。可知，“将晓”的意思是天快要亮了，它不仅点明了时间，也暗示了诗人思绪万千，难以入眠，在天将亮时走出家门，感受秋凉，从而引发了对时局的深深忧虑。 结合《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中的“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”这句话的意思：沦陷区的百姓在敌人的统治下，生活在水深火热之中，他们流干了眼泪，但仍然期盼着朝廷的军队（即王师）能够解救他们。可知，“王师”指的是朝廷的军队，它代表了百姓们对朝廷军队北伐、收复失地的殷切期盼。 【14题详解】 本题考查句子翻译。 （1）黄沙：指沙漠中的黄沙，这里用来形容战场的艰苦环境。穿金甲：指战士们身上的盔甲因长时间战斗而磨损破旧。 楼兰：古代西域国名，这里泛指敌人。整句话的意思是：将士们在漫天黄沙中历经百战，连铠甲都磨破了，但他们发誓不彻底击败敌人绝不回乡。 （2）遗民：指沦陷区的人民。胡尘：胡人（外族）铁骑扬起的尘土，象征异族统治的压迫。整句话的意思是：沦陷区的百姓在异族统治下泪水流干，年复一年向南眺望，期盼南宋军队来收复失地，却又一次失望。 （3）放歌：高声歌唱，抒发喜悦。纵酒：开怀畅饮。青春：指春天明媚的景色（一说指年华正好）。整句话的意思是：在晴朗的日子里应当纵情歌唱、痛饮美酒，趁着春光明媚，结伴返回故乡。 【15题详解】 本题考查作品作者和古诗情感。 《从军行》描绘了戍边战士们在艰苦的环境中坚守边疆，战争的残酷并没有消磨他们的意志，但在英勇作战的同时，对故乡的思念也难以抑制。可知，写了戍边士兵的英勇无畏以及他们思乡之情。 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》这首诗描写了诗人陆游看到祖国的大好河山被金兵占领，北方百姓处于水深火热之中，而南宋朝廷却只图苟且偷安，于是通过诗歌抒发内心的悲愤。可知，表达了作者对沦陷区百姓深切的同情，以及对南宋朝廷偏安一隅、不思收复失地的愤懑之情。 《闻官军收河南河北》的作者是杜甫。这首诗写于唐代宗广德元年（763年）春。安史之乱中，杜甫历经磨难，当他听到官军收复了河南河北的消息时，惊喜欲狂，喜极而泣。诗中处处洋溢着他的喜悦之情，表达了他对国家重新统一的无比欣喜。 阅读短文，完成练习 ______________________ ①在第二次世界大战中的一天，欧洲盟军最高统帅艾森豪威尔在法国的某地乘车返回总部，参加紧急军事会议。 ②那一天大雪纷飞，天气寒冷，汽车一路疾驰。在前不着村后不着店的途中，艾森豪威尔忽然看到一对法国老夫妇坐在路边，冻得瑟瑟发抖。 ③艾森豪威尔立即命令停车，让身旁的翻译官下车去询问。一位参谋急忙提醒说：“我们必须按时赶到总部开会，这种事情还是交给当地的警方处理吧。”其实连参谋自己也知道，这不过是一个托词。 ④艾森豪威尔坚持要下车去问，他说：“如果等到警方赶来，这对老夫妇可能早就冻死了！” ⑤经过询问才知道，这对老夫妇是去巴黎投奔儿子，但是汽车却在中途抛锚了。在茫茫大雪中连个人影都看不到，正不知如何是好呢。 ⑥艾森豪威尔听后，二话没说，立即请他们上车，并且特地先将老夫妇送到巴黎儿子家里，然后才赶回总部。 ⑦此时的欧洲盟军最高统帅没有想到自己的身份，也没有俯视被救援者的傲气。他命令停车的霎时间，也没有复杂的思考过程，只是出于人性中善良的本能。 ⑧然而，事后得到的情报却让所有的随行人员震撼不已，尤其是那位阻止艾森豪威尔雪中送炭的参谋。 ⑨原来，那天德国纳粹的狙击兵早已预先埋伏在他们的必经之路上，希特勒那天认定盟军最高统帅死定了，但狙击却流产，事后他怀疑情报不准确。希特勒哪里知道，艾森豪威尔为救那对老夫妇危难之中而改变了行车路线。 16. 给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。 17. 哪些语句表现出老夫妇的处境非常糟糕？请用“________”在文中画出来。 18. 作者为什么要写一个参谋的提醒？下列选项正确的是（　　） A. 衬托老夫妇所处的环境很糟糕。 B. 表现参谋的认真负责、忠于职守。 C. 艾森豪威尔必须按时赶到总部开会，从侧面衬托出艾森豪威尔的善良和对老人的关爱。 19. 文中的艾森豪威尔做的一件“雪中送炭”的事情是______ 20. 读了短文，你有什么感受？ _____________ 【答案】16. 善良的回报 17. 那一天大雪纷飞，天气寒冷，汽车一路疾驰。在前不着村后不着店的途中，一对法国老夫妇坐在路边，冻得瑟瑟发抖。 这对老夫妇是去巴黎投奔儿子，但是汽车却在中途抛锚了。在茫茫大雪中连个人影都看不到，正不知如何是好呢。 18. C 19. 立即请他们上车，并且特地先将老夫妇送到巴黎儿子家里。 20. 有时候在帮助别人的同时，也往往会救了我们自己。因此我们要做善良的人。 【解析】 【导语】这篇短文通过二战时期艾森豪威尔救助法国老夫妇的典型事例，生动展现了人性善良与命运偶然的交织。作者以细腻的环境描写（大雪、寒冷）烘托危机感，通过参谋劝阻的对比强化主角的仁爱品质。叙事结构精巧，前段铺垫困境，后段揭示善举意外避开狙击的戏剧性转折，深化“善有善报”的主题。语言平实却富有感染力，楷体字体的运用增强历史真实感。故事在展现将领人文关怀的同时，也暗含战争背景下个体命运的脆弱与转机，引发对人性本真的思考。 【16题详解】 本题考查拟写标题。 给短文拟标题需抓住核心事件、人物及主题。本文主要讲述艾森豪威尔在大雪天放弃紧急会议，救助抛锚的法国老夫妇，最终因改变行车路线躲过纳粹狙击的故事。 示例：善良的回报 【17题详解】 本题考查找关键句。 结合文章第②自然段“那一天大雪纷飞，天气寒冷，汽车一路疾驰。在前不着村后不着店的途中，艾森豪威尔忽然看到一对法国老夫妇坐在路边，冻得瑟瑟发抖。”可知，“大雪纷飞”“前不着村后不着店”交代恶劣环境，“冻得瑟瑟发抖”直接描写生理状态，暗示生命可能受威胁；结合④自然段的句子“如果等到警方赶来，这对老夫妇可能早就冻死了”可知，老夫妇的处境非常糟糕。结合文章第⑤自然段“这对老夫妇是去巴黎投奔儿子，但是汽车却在中途抛锚了。在茫茫大雪中连个人影都看不到，正不知如何是好呢。”可知，“汽车抛锚”说明交通中断，“茫茫大雪中连个人影都看不到”强调孤立无援，“不知如何是好”体现无助与绝望。这些语句都表现了老夫妇的处境非常糟糕。 【18题详解】 本题考查文章内容理解。 结合文章第③自然段“我们必须按时赶到总部开会，这种事情还是交给当地的警方处理吧”可知，参谋提醒按时开会，意在劝阻艾森豪威尔救助老夫妇。但艾森豪威尔坚持救助，通过这种对比，从侧面衬托出艾森豪威尔的善良，以及他对处于困境中老人的关爱。 故选C。 【19题详解】 本题考查文章内容理解。 结合文章第⑤自然段“经过询问才知道，这对老夫妇是去巴黎投奔儿子，但是汽车却在中途抛锚了。在茫茫大雪中连个人影都看不到，正不知如何是好呢。艾森豪威尔听后，二话没说，立即请他们上车，并且特地先将老夫妇送到巴黎儿子家里，然后才赶回总部。”可知，文中的艾森豪威尔做的一件“雪中送炭”的事情是将大雪中非常无助的老夫妇送到了儿子家。 【20题详解】 本题考查文章主旨分析。 结合内容理解，本文写艾森豪威尔将大雪中非常无助的老夫妇送到了儿子家，结果躲过了一次暗杀。据此写感受。 示例：通过文章内容可得知，告诉我们善良的重要性，因此我们要做一个善良的人。除此之外，善良带来的好处有时候也会帮助到我们自己。 21. 习作百花园 我们读一篇文章或一本书，往往会有自己的感想，有时一些人物会给你留下了深刻的印象，选择读过的一篇文章或一本书，写一篇读后感，先简单的介绍一下文章或书的内容，可以重点介绍你印象最深的部分，再选择一两处你感触最深的内容，写出自己的感想，感想要真实、具体，字数不少于450字。 【答案】例文： 《青铜葵花》读后感 在书的海洋里遨游，我邂逅了许多精彩的故事，而《青铜葵花》这本书，就像一颗璀璨的明珠，在我心中留下了难以磨灭的印记。 《青铜葵花》是作家曹文轩的作品，讲述了城市女孩葵花和乡村男孩青铜成为兄妹后，一起生活、成长的故事。葵花的爸爸意外离世后，她被青铜一家收养。青铜一家虽然生活贫苦，却倾尽全力爱护葵花。青铜为了让葵花能在灯光下写作业，去芦苇荡抓来萤火虫做了十盏南瓜花灯；为了让葵花能看马戏，他让葵花骑在自己的脖子上，自己却累得汗如雨下 ；为了给葵花凑学费，青铜在冰天雪地里卖掉了自己亲手编织的芦花鞋，最后自己却赤着脚走在雪地中。 书中最让我感触的，是青铜对葵花毫无保留的爱。在那个物质匮乏的年代，青铜一家面临着无数的困难，可他们从不抱怨，始终用善良和坚韧去面对生活。青铜为葵花付出的点点滴滴，都饱含着浓浓的亲情。这让我不禁反思自己，在生活中，我常常以自我为中心，享受着家人的关爱却不知感恩。与青铜相比，我是多么自私和渺小。 另一个让我深受触动的是一家人面对苦难时的乐观与坚强。无论是洪水、蝗灾，还是生活的贫困，都没有将他们打倒。他们齐心协力，在困境中相互扶持，努力生活。这份面对苦难的勇气，如同黑暗中的火把，照亮了前行的道路。 读完《青铜葵花》，我明白了，亲情是世界上最珍贵的东西，它能给予我们无穷的力量。同时，无论生活中遇到多少困难，只要我们心怀希望，保持乐观与坚强，就没有克服不了的难关。这本书就像一位无声的老师，教会了我成长，让我在以后的人生道路上，懂得珍惜、学会坚强。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题：本题为话题作文，请你选择读过的一篇文章或一本书，写一篇读后感。要先介绍读过的文章或书籍内容，重点突出印象最深部分；选取一到两处感触深的内容写感想，且感想需真实、具体，字数不少于450字。 二、立意：写读后感，要选择自己印象最深的一篇文章或一本书，把自己的体会表达出来。通过个人的阅读体验，传达书籍或文章中的思想内涵、人物魅力或情感价值，激发更多人对经典作品的兴趣和阅读欲望。同时，通过个人的感想，展现阅读对个人成长、思想启迪或情感熏陶的积极作用。 三、写作思路： 开头：点明所读文章或书籍名称，简单阐述阅读后的总体感受，自然引出下文。 中间：首先可以简单的介绍一下文章或书的内容，然后重点介绍给自己留下深刻印象的内容。可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，感受越深，表达才能越真切。 结尾：总结全文，密切联系实际，发表感想，把自己的体会表达出来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 统编版2025春学期五年级下册期中语文试卷 本卷满分100分，考试时间90分钟。 基础训练营 1. 读句子，看拼音，写字词。 （1）课余时间，我们会在学校的劳动田里耕yún（ ）。我们chǎn dì（ ），播种，bá（ ）草，gē mài（ ），看到自己的劳动有了收获，大家心里都美滋滋的，同时也体会到了劳动的辛苦。 （2）周瑜十分dù jì （ ）诸葛亮，便以要与cáojūn（ ）作战为由，让诸葛亮三天内造十万箭。 （3）这位面容cí xiáng（ ）、年líng（ ）大约七十岁的大夫，正在zhěn suǒ（ ）里给人看病。他shú liàn（ ）地给病人打好bēng（ ）带 ，开好了yàojì（ ）， 病人向他表达了由衷的感谢。 2. 下列词语书写完全正确的一组是（　　） A. 若有所思 萧然起敬 青筋暴起 汗如雨下 B. 从容镇定 抓耳挠腮 能书擅画 颇负盛名 C. 不可胜数 烟波浩渺 乐此不彼 平沙无垠 D. 碧波万顷 恍然大悟 相映成趣 一饮而尽 3. 按要求填空组词语 （1）加上不同的偏旁部首： 【户】 （ ）忌 （ ）山 守（ ） 葫（ ） （2）根据读音写汉字； 【jī】 （ ）笑 （ ）饿 攻（ ） （ ）动 4. 给下列句子填上合适的关联词 （1）祖父浇菜，我也过来浇，但（ ）往菜上浇，（ ）拿着水瓢，把水往天空扬。 （2）（ ）我离开我的故乡多远，（ ）永远忘不掉我那心爱的小月亮。 （3）一个中国人，（ ）在怎样的境遇里，（ ）有梅花的秉性才好。 （4）（ ）周瑜看到诸葛亮挺有才干，（ ）周瑜心里很妒忌。 5. 猜一猜。 （1）一点一横长，一撇到南洋，南洋有个人，只有一寸长。（猜一字）谜底________ （2）身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过眉查又硬。（猜四大名著中一人物） 谜底___________ 按要求完成句子练习。 6. 通过这次的班会主题教育，使我明白了生命的可贵。（用修改符号修改病句） 7. 病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。”（改成转述句） ______________________ 8. 焦急地等人。（采用多种描写方法把人物的内心写清楚） _______________ 综合展示厅 9. 将下列故事与对应的名著连线。 煮酒论英雄 《西游记》 倒拔垂杨柳 《红楼梦》 刘姥姥进大观园 《三国演义》 三打白骨精 《水浒传》 10. 根据语境填上恰当的歇后语。 周末，我和妈妈下棋打赌，谁输了谁洗一个星期的碗，谁知连下几盘，我都是________________，让爸爸在旁边指导，也一点用没有，真是______________，我气得一跺脚只好去洗碗了。 11. 最近，网上热传一则帖子《要想毁掉一个孩子，给他一部智能手机》，对此，同学们持两种观点。针对甲、乙双方的发言，主持人应说什么呢？ 甲方：我认为小学生可以有手机。手机可以打电话、发信息，方便我们和家长联系。 乙方：我不同意甲方同学的观点。许多同学有了手机，根本不能专心听老师讲课，上课也想着玩，导致学习成绩下降。 主持人：_________________ 12. 课本直通车 （1）唐诗宋词，博大精深，令人回味无穷。王维用优美的诗句“_________”为我们描绘了一幅幽静的春山月夜图。杨万里用_______，__________向我们展示了孩子的天真可爱。母爱是伟大的，当子女离家时，母亲会怎样为儿女操劳“__________”，《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首送别诗，其中的“__________”让我们感受到了诗人目送朋友离去时的不舍。 （2）沃克医生赞叹________是一块会说话的钢板，堪称_________，毛泽东面对爱子牺牲在朝鲜战场。他的批文是________ （3）《月是故乡明》的作者是_________抒发了作者的_________之情。自古以来描写此情的诗句有很多，请写出两句__________ 阅读检阅台 读《古诗三首》，回答问题。 从军行 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 秋夜将晓出篱门迎凉有感 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 闻官军收河南河北 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 13. 解释下列字词的意思。 破： _____ 将晓：_________ 王师：______ 14. 解释下列诗句的意思。 （1）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 ______________ （2）遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 _____________ （3）白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 ___________ 15. 《从军行》写了戍边士兵的__________之情；《秋夜将晓出篱门迎凉有感》表达了作者________之情。《闻官军收河南河北》的作者是________。 阅读短文，完成练习 ______________________ ①在第二次世界大战中的一天，欧洲盟军最高统帅艾森豪威尔在法国的某地乘车返回总部，参加紧急军事会议。 ②那一天大雪纷飞，天气寒冷，汽车一路疾驰。在前不着村后不着店的途中，艾森豪威尔忽然看到一对法国老夫妇坐在路边，冻得瑟瑟发抖。 ③艾森豪威尔立即命令停车，让身旁的翻译官下车去询问。一位参谋急忙提醒说：“我们必须按时赶到总部开会，这种事情还是交给当地的警方处理吧。”其实连参谋自己也知道，这不过是一个托词。 ④艾森豪威尔坚持要下车去问，他说：“如果等到警方赶来，这对老夫妇可能早就冻死了！” ⑤经过询问才知道，这对老夫妇是去巴黎投奔儿子，但是汽车却在中途抛锚了。在茫茫大雪中连个人影都看不到，正不知如何是好呢。 ⑥艾森豪威尔听后，二话没说，立即请他们上车，并且特地先将老夫妇送到巴黎儿子家里，然后才赶回总部。 ⑦此时的欧洲盟军最高统帅没有想到自己的身份，也没有俯视被救援者的傲气。他命令停车的霎时间，也没有复杂的思考过程，只是出于人性中善良的本能。 ⑧然而，事后得到的情报却让所有的随行人员震撼不已，尤其是那位阻止艾森豪威尔雪中送炭的参谋。 ⑨原来，那天德国纳粹的狙击兵早已预先埋伏在他们的必经之路上，希特勒那天认定盟军最高统帅死定了，但狙击却流产，事后他怀疑情报不准确。希特勒哪里知道，艾森豪威尔为救那对老夫妇危难之中而改变了行车路线。 16. 给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。 17. 哪些语句表现出老夫妇的处境非常糟糕？请用“________”在文中画出来。 18. 作者为什么要写一个参谋的提醒？下列选项正确的是（　　） A. 衬托老夫妇所处的环境很糟糕。 B. 表现参谋的认真负责、忠于职守。 C. 艾森豪威尔必须按时赶到总部开会，从侧面衬托出艾森豪威尔的善良和对老人的关爱。 19. 文中的艾森豪威尔做的一件“雪中送炭”的事情是______ 20. 读了短文，你有什么感受？ _____________ 21. 习作百花园 我们读一篇文章或一本书，往往会有自己的感想，有时一些人物会给你留下了深刻的印象，选择读过的一篇文章或一本书，写一篇读后感，先简单的介绍一下文章或书的内容，可以重点介绍你印象最深的部分，再选择一两处你感触最深的内容，写出自己的感想，感想要真实、具体，字数不少于450字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $