4.2024年陕西省初中学业水平考试试卷示例(三)-【一战成名新中考】2025陕西中考历史·真题与拓展训练

参考答案及思维整理·陕西历史 6 K 套 卷 训 练 命英雄主义精神;永不言败的革命乐观主义精神;坚定革 命的理想和信念,坚信正义事业必然胜利的精神;艰苦奋 斗、紧密团结的精神。 (答出任意两点即可得 2 分) 含义:1935 年下半年,日本策动所谓“华北自治运动”,妄 图使华北五省脱离中国版图,中日民族矛盾上升为中国 社会的主要矛盾;国民政府对日采取不抵抗的妥协政策, 中华民族面临亡国灭种的危险。 (史论结合方可得 2 分, 只答史实或结论得 1 分) (3)理由:美国侵略朝鲜,威胁我国东北地区安全;控制 我国台湾地区,威胁沿海地区安全;美国的侵略不利于我 国的社会主义建设。 (答出任意一点即可得 1 分) 方针:自力更生为主,争取外援为辅。 (1 分) 意义:“两弹一星” 的成功研制,极大地鼓舞了中国人民 的志气,振奋了中华民族的精神;打破了当时有核大国的 核垄断,增强了我国的国防实力,大大提高了我国的国际 地位。 (答出任意一点即可得 2 分) (4)因素:中国共产党的正确领导;全面深化改革开放; 中国特色社会主义道路的形成与发展;“两个一百年”奋 斗目标的提出;广大人民的奋斗;弘扬以爱国主义为核心 的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 (符合题 意,观点正确,言之有理,答出任意一点即可得 2 分) 主题:弘扬中国精神　 凝聚中国力量;汲取精神力量　 开 启伟大征程。 (符合题意,观点正确,言之有理,答出任意 一点即可得 1 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 4. 2024 年陕西省初中学业水平考试试卷示例(三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 B A C B D A D B D C C D 13. (10 分) (1)甲骨文;长安;杜甫;荷马史诗。 (4 分) (2)内涵:有知识,有道德操守,有理想抱负,有责任担 当;以国家民族的利益至上。 (2 分) 原因:宋朝采取“重文轻武” 的政策;宋朝重用文臣掌握 军政大权,提升文官地位;宋朝注重发展文教事业,改革 和发展了科举制;宋朝大幅增加科举取士名额,提升进士 地位。 (答出任意两点即可得 2 分) (3)认识:中国是一个文明古国,有着悠久的历史和辉煌 灿烂的传统文化;百家争鸣奠定了中国传统文化的基础, 一定时期的文化,是与这一时期的政治经济社会发展状 况相关联的;对待传统文化要取其精华,弃其糟粕,结合 新时代的发展不断进行文化创新,树立文化自信。 (符合 题意,言之有理,观点正确,答出任意两点即可得 2 分) 14. (11 分) (1)理由:万有引力定律、光学分析和微积分是他的三大 成就;《自然哲学的数学原理》 的出版,标志着物理学成 为一门独立的学科;在天文学、数学、力学等领域有杰出 贡献,使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步。 (答 出任意一点即可得 1 分) 贡献:改良蒸汽机,推动工业革命向纵深方向发展。 (1 分) 影响:美国、法国确立了资本主义制度;推动资本主义发 展;传播了自由、民主思想;推动欧洲各国民族意识的觉醒; 推动拉丁美洲的独立运动等。 (答出任意两点即可得 2 分) (2)选做题:以下两个小题,请任选一个作答。 (如果两 个都答,按第①小题计分) 选择① 背景:美国爆发内战,战争初期,北方在军事上屡屡失利; 北方为了扭转战局。 影响:调动了黑人奴隶的积极性,使他们踊跃参军,扭转 了北方的战局;从长远上,为美国资本主义的发展提供了 自由劳动力;推动美国政治民主化进程;但是没有解决黑 人面临的种族歧视问题。 选择② 背景:第二次工业革命中,爱迪生利用电学研究的最新成 果;法拉第发现了电磁感应现象;发电机进入生产领域; 电力开始作为动力带动机器。 影响:推动电力的普及,人类进入“电气时代”;方便和丰 富了人们的生活;推动生产力的进步等。 选择③ 背景:1929-1933 年爆发的经济大危机;美国总统罗斯福 上台实行新政,开始国家干预经济;失业问题影响社会稳 定等。 影响:这是推行“以工代赈”的典型事例,增加了就业,缓 解了危机,使经济开始复苏;巩固了资本主义制度。 选择④ 背景:第二次世界大战中美国率先研制原子弹(曼哈顿计 划);欧洲战事结束,在亚洲、太平洋地区,中国和亚洲其 他国家的人民对日本侵略者展开了猛烈反攻;《波茨坦公 告》敦促日本投降等。 影响:原子弹的使用加速了日本投降和第二次世界大战 的结束;加剧了战争的破坏程度,给人类的和平带来巨大 威胁。 (背景和影响各答一点,共计 2 分) 影响:加剧了国际局势紧张与动荡;彼此相互制约,一定 程度上又避免了新的世界大战的爆发;客观上推动了科 学技术的进步。 (答出任意两点即可得 2 分) (3)特点:新技术革命对全球经济发展影响深远;以人工 智能、新能源的绿色科技产业为主导;发达国家获益多; 发达国家和发展中国家的差距加大等。 (答出任意一点 即可得 1 分) 科技带来的社会进步:提高了社会生产力,推动社会进 步;改变了人们的生产生活及能源应用方式;一定程度上推 动国际关系的调整,避免了新的世界大战的爆发等。 (符合 题意,观点正确,言之有理,答出任意一点即可得 1 分) 科技带来的问题:环境破坏;发达国家与发展中国家的技 术差距;殖民掠夺;霸权主义的争夺等。 (符合题意,观点 正确,言之有理,答出任意一点即可得 1 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 5 参考答案及思维整理·陕西历史 6 K 套 卷 训 练 15. (15 分) (1)背景:洋务运动的开展,筹建新式海军;中国的东南 海疆受到列强的严重威胁;李鸿章的倡议等;中国半殖民 地化程度进一步加深等。 (答出任意一点即可得 1 分) 成就:左宗棠率领装备了新式武器和进行了新式训练的 清军,成功收复新疆。 (1 分) 影响:使中国人意识到列强的侵略本质;推动中国民族意 识的觉醒;进一步推动洋务运动的发展;推动中国近代化 事业的发展。 (答出任意两点即可得 2 分) (2)建立:全民族抗战爆发后,八路军、新四军挺进敌后, 建立抗日根据地,如晋察冀、苏南等。 巩固和发展:军事 上,开展群众性的人民游击战争,采取地道战、地雷战、夜 袭战、麻雀战等战法打击日军;政治上,建立抗日民主政 权,实行民主选举;经济上,实行地主减租减息、农民交租 交息的土地政策;开展大生产运动等。 (答出任意两点即 可得 2 分) 理由:落脚点方面,红军长征进行战略转移,中共中央和 中央红军到达陕北,巩固并扩大陕北根据地。 出发点方 面,中国共产党与国民党合作,建立抗日民族统一战线, 陕甘宁边区首府延安成为敌后战场的战略总后方和指挥 中枢;人民解放战争时期,中共中央指挥人民解放军不断 夺取胜利。 (2 分) (3)措施:民族区域自治制度的实施;西部大开发的实 施;“一五”计划、修建的交通设施如青藏公路、青藏铁路 等,大大加强了祖国内地与边疆地区的联系;推动边疆民 族地区加快发展的兴边富民行动等。 (答出任意两点即 可得 2 分) 影响:推动香港的繁荣、稳定与发展;在完成祖国统一大 业的道路上迈出了重要一步等。 (答出任意一点即可得 1 分) 表现:经济方面,社会主义市场经济体制的建立与完善; 理论方面,中国特色社会主义理论体系逐步形成和发展; 道路方面,开创了中国特色社会主义道路;外交方面,人 类命运共同体、全方位外交等的提出。 (答出任意一点即 可得 1 分) (4)标题:共融之路。 (符合题意,观点正确即可得 1 分) 感悟:我国近代以来的战略选择与发展道路基于国情;前 提是民族独立,目标是走向中华民族伟大复兴;坚持中国 共产党的领导;坚持符合人民的利益;中国的战略选择与 发展道路面向世界,坚持对外开放等。 (符合题意,观点 正确,答出任意两点即可得 2 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 5. 2023 年陕西省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 C D D C A B A C A B C D 13. (10 分) (1)广州;交子;火药;阿拉伯。 (4 分) (2)特点:以海路为主;港口城市多且发展迅速;对外贸 易范围广;交往国家数量多;对外贸易繁盛超过北宋。 (答出任意一点即可得 2 分) 影响:促进了南宋经济发展;使中外经济、文化和科技的 交流进一步发展起来;中国的创造发明,如印刷术、火药、 指南针、纸币等输往西方,天文、历法、农业、手工业生产 技术传入亚洲各国,对欧亚国家的社会、经济发展起了重 要作用。 (答出任意一点即可得 2 分) (3)因素:经济繁荣,国力强盛;国家统一;社会稳定;国家 政策的支持;科技的发展;造船技术和航海技术的改进。 (答出任意一点得 2 分。 观点正确,言之有理即可得分) 14. (11 分) (1)法律文件:《权利法案》。 (1 分) 做法:用明确的法律条文限制国王的立法权、司法权、财 政权和军权;国王的权力由法律赋予;王权受到议会的限 制。 (答出任意一点即可得 2 分) 关系:英国资产阶级革命后确立君主立宪制,为第一次工 业革命提供了政治前提。 (1 分) (2)选做题:以下两个小题,请任选一个作答。 (如果两 个都答,按第①小题计分) ①事件:十月革命。 (1 分) 意义:缓解危机,使经济得到恢复;人口增长;调动了生产者 的积极性;巩固了工农联盟。 (答出任意一点即可得 2 分) 措施:苏联进行了第一个、第二个五年计划。 (1 分) ②事件:1929—1933 年经济危机(或经济大危机)。 (1 分) 特点:国家干预经济。 (1 分) 影响:美国经济开始缓慢复苏;工业生产有所恢复,就业 人数逐步增加,人民生活得到改善;增强了美国政府的宏 观调控能力,对资本主义世界产生了深远影响;是美国政 府在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整,没有 改变资本主义的本质,无法解决美国社会的根本矛盾。 (答出任意一点即可得 2 分) (3)措施:20 世纪 50 年代,组建欧洲煤钢共同体;建立欧 洲经济共同体和欧洲原子能共同体;1967 年成立欧洲共 同体;1993 年成立欧洲联盟;采用最先进的科学技术成 果;制定恰当的经济发展政策;利用马歇尔计划恢复发展 经济。 (答出任意一点即可得 1 分) 认识:符合国情的政策调整或改革有利于缓解危机;顺应 民意的政策调整或改革有利于缓解危机;要敢于面对新 矛盾新挑战;要敢于冲破思想观念束缚;要结合本国国 情,顺应历史发展潮流,制定恰当的政策;要全面深化改 革,坚决破除各方面体制机制的弊端;坚持科技创新;交 流互鉴人类优秀文明成果;加强区域合作等。 (答出任意 一点得 2 分。 观点正确,言之有理即可得分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 6 真题与拓展·陕西历史　 7-1 真题与拓展·陕西历史　 7-2 真题与拓展·陕西历史　 7-3 班级:　 　 　 　 　 　 　 姓名:　 　 　 　 　 　 　 学号:　 　 　 　 　 　 版权归 所有 7　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 4　 2024 年陕西省初中学业水平考试试卷示例(三) (考试时间:60 分钟　 总分:60 分) 第一部分(选择题　 共 24 分) 一、选择题(本部分共 12 道试题,每题 2 分,计 24 分。 每道题只有一个选项符合题意) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　1. 《中国通史》写道:“秦朝的统一,绝不全是兵力的关系……在政治上、经济上、文化上,本有趋于统 一之势,而秦人特收其成功。”材料表明 ( B ) A. 嬴政在统一过程中的作用不大 B. 秦灭六国是历史发展的必然趋势 C. 秦朝统一与军事力量没有关系 D. 郡县制度的建立是秦统一的基础 2. 魏晋南北朝时期,擅长骑射的鲜卑人逐步由游牧转入农耕生活。 出现这种现象说明这一时期 ( A ) A. 民族交融 B. 中外交往 C. 国家统一 D. 艺术发展 3. 下列历史史实与历史解释对应关系正确的是 ( C ) 选项 历史史实 历史解释 A 澶渊之盟 造成宋金南北对峙的局面 B 元朝设澎湖巡检司 西藏正式归属中央政府管辖 C 明朝设立“三司” 加强中央集权 D 清朝闭关锁国 完全禁止对外贸易 4. 下列文字是作家叶圣陶 1911 年日记的部分内容,这反映出 ( B ) 　 　 10 月 12 日,课毕后阅报纸,见专电栏中有云,武昌已为革(命)党所据 14 日,急阅报纸,见长沙、重庆均为革(命)党所据 26 日,课毕后阅报纸,知南昌、西安亦已得手 ……广东亦有独立之说 A. 戊戌变法的原因 B. 辛亥革命的发展 C. 五四运动的胜利 D. 北伐战争的进程 5. 右图所示的报刊可以用来研究 ( D ) A. 近代教育事业的进步 B. 维新变法思想的发展 C. 新文化运动的发展 D. 近代化探索的不断深入 6. “它用血与火的语言,宣告了中国共产党人不畏强暴、坚持革命的 决心;它在全党和全国人民面前树立起一面革命武装斗争的旗帜;它是中国共产党独立领导革命、 武装夺取政权的开始。”文中的“它”是 ( A ) A. 南昌起义 B. 古田会议 C. 红军长征 D. 遵义会议 7. 右图漫画反映出 ( D ) A. 我国进入社会主义初级阶段 B. 封建土地制度废除后的喜悦 C. 人民公社体制的建立 D. 建设社会主义工业化的信心 8. 近年来,中国先后举办了 G20 领导人峰会、金砖国家领导人峰会、上海合作组织峰会、“一带一路”国 际合作高峰论坛等重要国际会议。 这反映出现阶段我国外交政策的特点是 ( B ) A. 独立自主 B. 全方位 C. 求同存异 D. 一边倒 9. 下图为古代某一帝国的形势图。 该帝国 ( D ) A. 东征客观上促进了东西方文化的大交汇 B. 将伊斯兰教向外广泛传播 C. 2 世纪时进入黄金时期,地中海成为其“内湖” D. 保存的希腊、罗马古籍,为文艺复兴创造了条件 10. 下列著作或文件与俄国十月革命有关的是 ( C ) A. 《物种起源》 B. 《战争与和平》 C. 《和平法令》 D. 《中苏友好同盟互助条约》 11. 巴黎和会、华盛顿会议和雅尔塔会议是 20 世纪前半期重要的国际会议,这三个国际会议的共同点是 ( C ) A. 都在平等协商的基础上召开 B. 都解决了战争带来的危机 C. 都为建立新的世界格局奠定了基础 D. 都反映了人类发展经济的共同愿望 12. 下图是某学习小组在历史课上设计的知识卡片,以下与该课主题最贴切的是 ( D ) A. 走向和平发展的世界 B. 不断发展的现代社会 C. 亚非拉国家的新发展 D. 经济全球化趋势的加强 　 　 一、形成 1. 原因 2. 表现 (1)世贸组织成立 (2)跨国公司增多 (3)国际投资增长 (4)国际贸易增长 ì î í ï ï ï ï ï ï ì î í ï ï ï ï 二、影响 1. 全球联系加强 2. 机遇与挑战{ 第二部分(非选择题　 共 36 分) 二、非选择题(共 3 道试题,计 36 分) 13. (10 分)阅读材料,回答问题。 材料一 图 A 　 　 　 　 　 　 　 图 B (1)材料一图 A 中的　 甲骨文　 (文字)和青铜器反映了夏商周时期高度发达的文明;图 B 中唐朝 的都城是　 长安　 ,唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期,　 杜甫　 (人物)的诗反映历史的真 情实况,故有“诗史”之称,他被誉为“诗圣”;《 　 荷马史诗　 》是古希腊宝贵的文学遗产,也是了 解早期希腊社会的主要文献。 (4 分) 材料二　 在中国历史中,士大夫是社会的精英人群,他们主导了中国社会的价值观、主流文化和思 想,对中国文化产生深远影响。 士大夫精神是中国古代读书人在修身、齐家、治国、平天下的人生 之路上长期涵养而成的高贵品质。 奠定士大夫精神的传统基础主要是儒家,当然也包括法家、道 家等诸子百家各种学说,后来均成为士大夫精神的来源……历史上士大夫很多,如宋代范仲淹、司 马光、文天祥。 他们身上体现的士大夫精神包括有学识、有道德、有操守、有抱负、有担当。 对中华 文化而言,士大夫精神最突出的亮点是将国家民族的利益放在高于一切的位置。 ———摘编自彭林《中国传统文化中的士大夫精神》 (2)依据材料二,概括中国士大夫精神的内涵。 (2 分)结合所学知识分析宋朝士大夫辈出以及 “文治”局面产生的原因。 (2 分) 内涵:有知识,有道德操守,有理想抱负,有责任担当;以国家民族的利益至上。 (2 分) 原因:宋朝采取“重文轻武”的政策;宋朝重用文臣掌握军政大权,提升文官地位;宋朝注重发展文 教事业,改革和发展了科举制;宋朝大幅增加科举取士名额,提升进士地位。 (答出任意两点即可 得 2 分) (3)综合上述,谈谈你对中国传统文化的认识。 (2 分) 认识:中国是一个文明古国,有着悠久的历史和辉煌灿烂的传统文化;百家争鸣奠定了中国传统文 化的基础,一定时期的文化,是与这一时期的政治经济社会发展状况相关联的;对待传统文化要取 其精华,弃其糟粕,结合新时代的发展不断进行文化创新,树立文化自信。 (符合题意,言之有理, 观点正确,答出任意两点即可得 2 分) 14. (11 分)阅读材料,回答问题。 材料一 　 　 图 A　 牛顿 　 　 　 　 大西洋革命的含义是,在 18 世纪下半期到 19 世纪上半期,大西洋 沿岸国家有关资本主义制度确立的重大政治、经济变革。 当法国人与英 属北美殖民地结盟反对英国的时候,它引发了一场横跨大西洋的观念传 播,这些观念包括了权利、代议制和共和主义。 ———刘小枫《大西洋革命理念的世界史悖论》 　 　 　 　 　 　 　 图 B (1)结合所学知识,说明图 A 人物被视为“近代自然科学的奠基人之一”的理由。 (1 分)有人说 “牛顿为工业革命创造了一把钥匙,瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。”结合第一次工业 革命的史实,指出瓦特在动力领域的贡献。 (1 分)依据图 B,分析“大西洋革命”中政治变革产生 的影响。 (2 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 真题与拓展·陕西历史　 8-1 真题与拓展·陕西历史　 8-2 真题与拓展·陕西历史　 8-3 8　 材料二 　 　 ①1862 年颁布,1863 年实施的《解放黑人 奴隶宣言》 　 　 ②19 世纪 70 年代,美国人爱迪生发明白 炽灯泡 　 　 ③20 世纪 30 年代,美国建设田纳西水利 工程 　 　 ④1945 年 8 月,美国先后在广岛和长崎投 放了原子弹 ———据《义务教育教科书　 世界历史 九年级下册》整理 　 　 20 世纪 60 年代,发生了古巴导弹危机和 美国侵略越南的战争;20 世纪 70 年代,苏联入 侵阿富汗……在国防科技领域,20 世纪 50 年 代中期,美苏双方围绕着原子弹和氢弹展开争 夺;20 世纪 70 年代末,竞相研制和发展战略核 武器;20 世纪 80 年代初开始,军备竞赛进入了 战略防御系统、宇宙空间军事化新时期。 ———摘编自司徒文《世界两极格局 崩溃缘由探析》 图 A 图 B (2)选取材料二图 A 中的任意一个事件(用序号表示)并结合所学知识,分析其产生的背景和影响。 (2 分)依据图 B,结合所学知识,分析 20 世纪 50 年代中期至 80 年代初美苏争霸的影响。 (2 分) 选择① 背景:美国爆发内战,战争初期,北方在军事上屡屡失利;北方为了扭转战局。 影响:调动了黑人奴隶的积极性,使他们踊跃参军,扭转了北方的战局; 从长远上,为美国资本主 义的发展提供了自由劳动力;推动美国政治民主化进程;但是没有解决黑人面临的种族歧视问题。 选择② 背景:第二次工业革命中,爱迪生利用电学研究的最新成果;法拉第发现了电磁感应现象;发电机 进入生产领域;电力开 始作为动力带动机器。 影响:推动电力的普及,人类进入“电气时代”;方便和丰富 了人们的生活;推动生产力的进步等。 选择③ 背景:1929-1933 年爆发的经济大危机;美国总统罗斯福上台实行新政,开始国家干预经济;失业 问题影响社会稳定等。 影响:这是推行“以工代赈”的典型事例,增加了就业,缓解了危机,使经济 开始复苏;巩固了资本主义制度。 选择④ 背景:第二次世界大战中美国率先研制原子弹 (曼哈顿计划);欧洲战事结束,在亚洲、太平洋地 区,中国和亚洲其他国家的人民对日本侵略者展开了猛烈反攻;《波茨坦公告》敦促日本投降等。 影响:原子弹的使用加速了日本投降和第二次世界大战的结束;加剧了战争的破坏程度,给人类的 和平带来巨大威胁。 (背景和影响各答一点,共计 2 分) 影响:加剧了国际局势紧张与动荡;彼此相互制约,一定程度上又避免了新的世界大战的爆发;客 观上推动了科学技术的进步。 (答出任意两点即可得 2 分) 材料三　 这一波新的技术变革浪潮,对全球经济发展举足轻重……由于人工智能、物联网、电动汽 车等绿色技术都以发达国家获益最多,经济不平等可能因此加剧。 发展中国家必须从这场技术革 命中发掘更多价值,以发展经济……各国政府和国际社会采取果断行动,避免发展中国家错失绿 色技术发展良机。 ———联合国贸易和发展会议《2023 年技术和创新报告》 (3)依据材料三,概括“新的技术变革浪潮”的特点。 (1 分)综上所述,分析科技发展带来的社会进 步和社会问题。 (2 分) 特点:新技术革命对全球经济发展影响深远;以人工智能、新能源的绿色科技产业为主导;发达国家 获益多;发达国家和发展中国家的差距加大等。 (答出任意一点即可得 1 分) 科技带来的社会进步;提高了社会生产力,推动社会进步;改变了人们的生产生活及能源应用方式; 一定程度上推动国际关系的调整,避免了新的世界大战的爆发等。 (符合题意,观点正确,言之有理, 答出任意一点即可得 1 分) 科技带来的问题:环境破坏;发达国家与发展中国家的技术差距;殖民掠夺;霸权主义的争夺等。 (符 合题意,观点正确,言之有理,答出任意一点即可得 1 分) 15. (15 分)近现代的中国,在不同时期采取了不同的发展道路。 适当的发展道路,推动国家进步。 某校 九年级(1)班同学开展了一场相关历史主题探究活动,请你参与。 【自强之路】 材料一 　 　 图 A　 北洋舰队“定远号”铁甲舰 　 　 　 　 同治十三年(1874 年)的海防与塞防之争使中国朝野上下逐 渐体会到列强的侵略本质,亦使得日后全国人心普遍觉醒,民族 主义得以发展……李鸿章、左宗棠等人所作的警语均使清廷必须 变法自强,从事近代化改革,以苟存于强权的世局之中。 ———摘编自方勇、王欣《汉民族与陕西文化研究》 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 图 B (1)材料一图 A 所示成就产生的历史背景是什么? (1 分)依据图 B 材料,举一例说明西北塞防的成 就,(1 分)结合所学知识,分析“海防与塞防之争”的影响。 (2 分) 【革命之路】 材料二　 　 　 　 “金豆豆,银豆豆,颗颗不 能随便投;选好人,办好事,步 步引咱走正路。” ———20 世纪 40 年代在陕甘宁 边区的“豆选”形式 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 图 A　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 图 B 南泥湾 大生产年画 中共中央驻地 结论 ①瑞金 “人民共和国的摇篮 ” ②陕北 革命的“落脚点”和“出发点” ③西柏坡 见证中国革命走向胜利 (2)依据材料二图 A,结合所学知识,指出中国共产党是如何建立、巩固和发展抗日根据地的。 (2 分)图 B 所示中共中央驻地的变化与结论,请你简述②与其结论相对应的理由。 (2 分) 【崛起之路】 材料三 我国民族自治地方经济发展概况 年份 农业总产 值(亿元) 工业总产 值(亿元) 1952 年 46. 5 11. 4 1978 年 155. 6 212. 1 2014 年 11 352. 3 64 369 图 A ———据《义务教育教科书　 中国历史 八年级下册》整理 　 　 中国的治理模式,核心在于给了地方差异足 够的尊重……中国的模式,被称之为“一个文明多 种制度”,像香港……就是一个很典型的例子。 这 种灵活的、渐进式的创新早已经从政治治理拓展 到了社会各个层面,积累起来巨大的创新思维 能力。 ———摘编自[英]马丁·雅克《大国雄心:一个 永不褪色的大国梦》 图 B (3)依据材料三图 A 所示,我国民族自治地方经济发展得益于哪些措施的实施? (2 分)依据 图 B,以香港为例,简述“一个文明多种制度”的影响。 (1 分)结合所学知识,中国自改革开放以来 “这种灵活的、渐进式的创新”在其他层面的表现是什么? (1 分) 【 　 ①　 】 材料四　 中国因为加入了世界秩序而获得崛起,中国的崛起将会深刻地改变,乃至重新定义世界 秩序,而新的世界秩序也会反过来重新定义中国。 ———摘编自施展《中国史纲 50 讲》 (4)请为材料四①处拟定一个小标题。 (1 分,要求:主题鲜明,语言凝练)综合上述,谈谈你对我 国战略选择与发展道路的感悟。 (2 分) 标题:共融之路。 (符合题意,观点正确即可得 1 分) 感悟:我国近代以来的战略选择与发展道路基于国情;前提是民族独立,目标是走向中华民族伟大 复兴;坚持中国共产党的领导;坚持符合人民的利益;中国的战略选择与发展道路面向世界,坚持 对外开放等。 (符合题意,观点正确,答出任意两点即可得 2 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋