9.2 法律保障生活 教学设计 -2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

法律保障生活（教学设计）-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册  教学设计
教学内容：

（1）本节课的主要教学内容是法律在日常生活中的作用和意义。

（2）本节课主要介绍了法律的基本功能，包括规范人们的行为、保障生活秩序、保护社会公共利益以及推动社会发展。此外，还通过具体案例展示了法律如何在实践中发挥作用，如《民法典》在处理邻里纠纷中的应用。

（3）通过学习本节课，学生能够理解法律不仅是抽象的规则，更是维护个人权益和社会公正的重要工具。学生将学会用法律的眼光看待生活中的问题，培养法律意识和遵守法规的良好习惯。此外，课程还鼓励学生积极参与社会实践，运用法律知识为社会和谐贡献自己的力量。
教学目标：

（1）法治观念：理解法律在生活中的规范作用和保障作用，培养学生运用法律知识分析和解决实际问题的能力。

（2）责任意识：通过案例分析，引导学生树立法律意识，自觉遵守法律，养成依法办事的习惯。

（3）政治认同：通过法律条文的解读，增强学生对法律促进社会发展作用的认识，提升对法治社会的认同感。

教学重难点：

（1）理解法律在生活中的作用，包括规范作用和保障作用，并

能结合具体案例分析法律如何平衡个人利益与社会公共利益。

（2）树立法律意识，自觉遵守法律，养成依法办事的习惯，并能运用法律知识解决实际问题。

教学方法：

讲授法、案例分析、小组讨论、知识卡片应用
教学过程：

一、故事导入

师：同学们，我们先来看几张图片（展示《退役军人保障法》、《道路交通安全法》、《反电信网络诈骗法》和《民法典》的相关图片）。这些图片展示了不同的法律情境，大家可以先观察一下，思考一下这些图片与哪些法律相关联。

（学生认真观察图片，并开始思考）

师：哪位同学愿意分享你的想法？

（生：这张图是关于《退役军人保障法》的，那张图是关于《道路交通安全法》的……）

师：很好，你们都观察得很仔细。 法律不仅是我们生活中的一部分，也在不断地保护和支持我们的日常生活。 今天我们要探讨的是法律如何在我们的生活中发挥作用。

二、学习目标

师：接下来，我们一起来看看今天的学习目标：

理解法律在生活中的规范作用和保障作用。

通过分析实际案例，培养大家的判断和归纳能力，让大家能够运

用法律知识分析和解决现实问题。

引导大家树立法律意识，自觉遵守法律，养成依法办事的习惯。

（学生认真听讲，记住学习目标）

三、教学故事一

案例呈现

师：现在，我们来看一个真实的生活案例（展示案例）：

某小区四楼的业主陈某听到楼下刘某家装修声音异常，便下楼沟通。陈某发现刘某屋内的承重墙已被拆掉，便向物业公司和其他业主告知了这一情况。之后，陈某发现家里的地板开始抖动，还出现了下沉，墙壁也出现了很多裂痕。200 多户居民被迫紧急疏散撤离。业主委员会要求刘某恢复原状，但刘某表示，他砸的是自家的墙，与他人无关。无奈之下，业主委员会向有关部门举报了刘某。该部门根据民法典等法律的规定，依法责令刘某停止违法行为，对刘某进行立案调查，会同其他相关部门对被拆改的墙体进行安全支护，制订墙体恢复方案，并追究刘某的法律责任。

问题讨论

师：结合相关法律知识，评价案例中刘某的行为。（给学生几分钟时间思考）

（生：刘某的行为违反了法律规定，破坏了房屋结构，影响了公共安全……）

师：非常好，大家都说到点子上了。那么，法律是如何平衡个人利益和社会公共利益的呢？