江西省上饶市鄱阳县莲山乡中心小学多校2023-2024学年四年级下学期期末考试语文试题

参考答案 一、读拼音，写词语 1.凌晨、爆炸、混乱、维持、秩序 2.藤萝、高傲、姿态 二、多音字选择 3. kān、kàn4. yùn、yūn 5. chòng、chōng 三、组词 6. 示例：踪迹/综合、错误/措施、迟钝/吨位、努力/愤怒 四、补充词语 7. 车水马龙、鸡犬相闻、一丝不苟、凿壁偷光、炊烟袅袅、高楼林立 (1) 乡村；示例：绿树成荫 (2) 高楼林立 五、句子练习 8.示例：妈妈下班回到家，推开房门，放下背包，换上拖鞋，走进厨房开始做饭。 9.示例：天上的云时而像棉花，时而像羽毛，时而像山峰，时而像海浪，形状变幻无穷。 10.示例：妹妹特别调皮：把玩具扔得到处都是，爬上桌子跳舞，还对着镜子做鬼脸。 11.修改：删除“首先”或“第一个”。 六、积累填空 12.未成，弃去 13.一片冰心在玉壶；只留清气满乾坤 14.麦花雪白菜花稀；溪上青青草 15.指挥；整齐地；节拍 16.寄发的信息；朝向理想的勇气 17.君子以自强不息 七、语文实践 18.示例：《昆虫记》让我知道蝉需要在地下蛰伏四年，才能在阳光下歌唱一个夏天。 八、阅读与鉴赏 （一）19.老舍、舒庆春、人民艺术家、《茶馆》 20.性格古怪；老实、贪玩、尽职；总分结构 21.示例：他非把这道题解出来不可！ （二）22.对祖国的热爱；对祖国内涵的逐步理解 23.(1) √ (2) √ (3) × 24.A 25.不能调换。学习是基础，工作需应用知识，创造是更高层次的贡献，三者有逻辑递进关系。 26.示例：黄继光、邱少云 九、作文 略 内容（10分）：主题明确，情感真挚，事例具体。 结构（8分）：层次清晰，段落分明，开头结尾呼应。 语言（8分）：语句通顺，用词准确，适当运用修辞。 字数（4分）：达到400字，不足酌情扣分。 建议： 紧扣“书中的感受或期待”，结合生活实例。 多用描写性语言，如比喻、拟人等，增强感染力。 避免流水账，注重情感表达与细节刻画。 学科网（北京）股份有限公司 $$四年级下学期阶段练习 语文·第四次 P下册全部 中 (总分：100分 训练时间：90分钟) 题号 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、读拼音.写词语(8分) 1.ling chen( )时分，从山谷传来bà0zhà( )的声音。等到乡政府工作 人员赶到，他们看到现场一片hun luan( )。冯书记让王所长带来的人员马上 中 wei chi( )现场的hixù( ),他则与工厂负责人李经理一起走进了董 瑕 事长的办公室。 2.春天来了，屋前的teng lu6( )开花了，就像紫色的瀑布从架子上倾泻下来。屋 地 子左侧的小路上走来一只g60à0( )的白鹅，那一摇一摆的zitài( 就像一位国王。 二、给加点多音字选择正确读音，用“√”标出(3分) 3.在看(kànkan)守所里，王书记看(kànkan)到了在这里关押了十天的杨晓军。 % 长 4.小华平时晕(y心nyù)车，所以一上车他就睡觉，可半夜时分，他听到列车广播里传来一则 紧急求援的通知：3号车厢一位老人晕(y心ny心)倒了，请问车上有医生吗？请求紧急支极。 哭 5.他冲(chongchong)着老爸扮了二个鬼脸，然后又冲(chong chong)出去疯玩了。 三、比一比，再组词(4分) 6.踪( ) 错( ) 钝( ) 努( ) 综( ) 措( 吨( 怒( ) 四、先补充词语，再按要求做题(9分) 7.车( )马() 鸡( )相( ( )( )不苟 凿壁( ) 炊烟( )( ) 高()林() (1)文中画横线的词语是描写 (城市 乡村)景色的词语，这样的词语我还能 再写一个 (2)城市道路两旁 (选词填空) 五、按要求完成句子练习(8分) 8.他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（注意加点的字，选择下面 的一种情况，用一组连续的动作写句子) 蝴蝶飞舞 妈妈下班回到家 小男孩放风筝 9.随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。(（注意加点词 语，用同样的修辞方法仿写句子) 【阶段练习·四年级（下）·1 10.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子赠你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体 会句中冒号的用法，仿写一个句子) 11.课堂上老师提问，他总是首先第一个举手发言的。（用修改符号修改病句） 六、积累填空(13分) 12.世传李太白读书山中， 13.古诗可见诗人的品质：王昌龄笔下的“洛阳亲友如相问， ”表达 了他清正廉洁的好品质；王冕笔下的“不要人夸好颜色， ”表达 了他不向世俗献媚、不与世人同流合污的高尚品质。 14.古诗中有美景：“梅子金黄杏子肥， 树头新绿未成阴”“茅檐低小， 0 15.突然一阵风，好像舞蹈教练在 ,所有的绿就 按着 16.诗是人类向未来 ,诗给人类 17.天行健， 《周易》 七、语文实践(2分) 18.403班正在进行“科普读物阅读分享会”，如果你是班上一员，你会说： 红红：苏联米·伊林的《十万个为什么》让我知道水之所以能灭火，是因为它能阻 隔空气。 我： 八、阅读与鉴赏(23分) (一)课内阅读。(11分) 猫（节选） 猫的性格实在有些古怪： 说它老实吧，它的确有时侯很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什 么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不 肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一 点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你 写作的时侯，晚上桌来，在稿纸上联印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各 异，变化多端。在不叫的时侯，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不 高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！ 它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老孔，就是遇上蛇 也敢斗一斗。 19.本文的作者是 (谁)，他的原名是 ,他被称为“ 写过话剧《 》等经典著作。(4分) 20.选文围绕“ ”讲了猫 ;猫 猫 三个方面的具体表现，这种构段方式 是 结构。(5分) 悟文（四）·第1页（共2页）】 21.“它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！”这是一个双重否定句！用 加点词仿写一个句子。(2分) (二)课外阅读。(12分) 我的祖国（节选） 有一天，父亲和母亲带我去看电影上甘冷》，一位美丽的志愿军护士唱了一首歌，那 优美的旋律深深打动了我幼小的心：一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸，我家裁在岸上 住，听横了销公的号子，看惯了船上的白帆… 从此我就会唱这支歌了，我也慢授懂得了祖国就是生我养我的地方，祖国就是农村 广网的田野，宁静的村庄，密密的树林，还有绿色的山峦，清凉的小河。祖国就是城市宽 阅的马路，高高的楼房，美丽的公目，来来往往的人们，他们都像我的爷爷奶坊，父亲母 亲，叔叔姑姑，就像很多我在书中和电影里认识的人。他们勤劳善良，热情真诚，他们爱 亲人，爱朋友，爱邮居，爱同事，也爱工作，爱和平… 有一天，母亲带着我坐火车去远行。当火车隆隆地驶过黄河大铁桥，我看见黄河像 一条金色的巨龙，波涛滚滚，真的仿佛从天而降，一刻不停地向远方奔去…再看看，大 地是那样辽阔，天空是那样高远，村庄，森林，山脉，都在远方的地平线上旋转。白云在蓝 天上悠悠飘荡，鸟儿自由自在地在天地间飞翔，风把人们的歌声和乌儿的鸣唱传播到更 加遥远的地方… 后来我当了作家，我用自己的笔写我少女时代生活的故事，也写壮丽的雪山，浩漱的沙 漠，神奇缥缈的星空。我浙浙懂得了，祖国不仅是我生长的土地，不仅是我感受温暖亲情的 家国，祖国也是亿万人民的共同体，我是其中之一。我为地学习，为地工作，为地创造。 (选自《阆读》2018年第74期) 22.作者之所以在文章中引用电彤队上甘岭》的主题曲《我的祖国》，是想表达 和 。(2分) 23.判断正误。对的打“J”,错的打“X”。(3分) (1)“祖国也是亿万人民的共同体”的含义是祖国是我们共同的母亲，是伟大的。 (2)一开始我理解的祖国就是生我养我的地方。 () (3)我当了作家，渐渐懂得了祖国的悠久历史。 24.文中作者对祖国的认识有一个过程，请选出理解错误的一项。（ )(2分) A.从小就知道祖国的深刻含意 B.看电影，打动了幼小的心 C.坐火车，知道了黄河 D.当了作家，懂得了祖国的内涵 25.“我为她学习，为她工作，为她创造。”这三个句子的顺序能不能调换？为什么？(3分) 26.爱祖国是中华儿女永恒的话题，为了伟大的祖国，无数革命先烈献出了自已宝贵的生 命，请你写出至少两个烈士的名字。(2分) 九、习作表达(30分) 2?.书是我们的朋友，在书中我们可以领酪祖国大好河山的美丽风景；在书中我们可以感 受到无数人物美好的品质：在书中我们也可以欣赏故事的新奇有趣…学以致用相 信你也能妙笔生花，把自己对生活的感受或期待用充满感情的文字表达出来，题自 拟，注意字数不少于400字。 【阶铅线习加年级下 四 年 级 下 学 期 阶 段 练 习 语文 · 第四次 ▶下册全部 (总分：100分 训练时间：90分钟) 一、读拼音，写词语(8分) 1.líng chén( )时分，从山谷传来 bào zhà( )的声音。等到乡政府工作人员赶到，他们看到现场一片hùn luàn( )。冯书记让王所长带来的人员马上wéi chí( )现场的zhì xù( ),他则与工厂负责人李经理一起走进了董事长的办公室。 2.春天来了，屋前的 téng luó( )开花了，就像紫色的瀑布从架子上倾泻下来。屋子左侧的小路上走来一只gāo ào( )的白鹅，那一摇一摆的 zī tài( )就像一位国王。 二、给加点多音字选择正确读音，用“√”标出(3分) 3.在看(kàn kān)守所里，王书记看(kàn kān)到了在这里关押了十天的杨晓军。 4.小华平时晕(yūn yun)车，所以一上车他就睡觉，可半夜时分，他听到列车广播里传来一则 紧急求援的通知：3号车厢一位老人晕(yūn yun)倒了，请问车上有医生吗?请求紧急支援。 5.他冲(chōnɡ chònɡ)着老爸扮了一个鬼脸，然后又冲(chōnɡ chònɡ)出去疯玩了。 三、比一比，再组词。(4分) 6.踪( ) 错( ) 钝( ) 努( ) 综( ) 措( ) 吨( ) 怒( ) 四、先补充词语，再按要求做题(9分) 7.车( )马( ) 鸡( )相( ) ( )( )不苟 凿壁( )( ) 炊烟( )( ) 高( )林( ) (1) 文中画横线的词语是描写__________(城市 乡村)景色的词语，这样的词语我还能再写一个____________。 (2)城市道路两旁____________。(选词填空) 五、按要求完成句子练习(8分) 8.他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。(注意加点的字，选择下面的一种情况，用一组连续的动作写句子) 蝴蝶飞舞 妈妈下班回到家 小男孩放风筝 __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9.随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。(注意加点词语，用同样的修辞方法仿写句子) __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 10. 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。(体会句中冒号的用法，仿写一个句子) __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 11.课堂上老师提问，他总是首先第一个举手发言的。(用修改符号修改病句) 六 、积累填空(13分) 12. 世传李太白读书山中，_________________，_________________。 13. 古诗可见诗人的品质：王昌龄笔下的“洛阳亲友如相问，_________________” 14. 表达了他清正廉洁的好品质；王冕笔下的“不要人夸好颜色，_____________ _____”表达了他不向世俗献媚、不与世人同流合污的高尚品质。 14.古诗中有美景：“梅子金黄杏子肥，_________________”“树头新绿未成阴”“茅檐低小，_________________”。 15.突然一阵风，好像舞蹈教练在_________________，所有的绿就____________ _____按着_________________...... 16. 诗是人类向未来_________________，诗给人类_________________。 17. 天行健，_________________。——《 周易》 7、 语文实践(2分) 18.403班正在进行“科普读物阅读分享会”,如果你是班上一员，你会说： 红红：苏联米 · 伊林的《十万个为什么》让我知道水之所以能灭火，是因为它能阻隔空气。 我：______________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 八、阅读与鉴赏(23分) (一)课内阅读。(11分) 猫(节选) 猫的性格实在有些古怪。 说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢?可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可! 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上! 它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。 19.本文的作者是_________(谁),他的原名是_________,他被称为“_________ _______”写过话剧《_________________》等经典著作。(4分) 20.选文围绕“___________________________”讲了猫_____________________ _____；猫___________________________；猫___________________________三个方面的具体表现，这种构段方式是___________结构。(5分) 21.“它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!”这是一个双重否定句，用加点词仿写一个句子。(2分) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ (二)课外阅读。(12分) 我的祖国(节选) 有一天，父亲和母亲带我去看电影《上甘岭》,一位美丽的志愿军护士唱了一首歌，那优美的旋律深深打动了我幼小的心：一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸，我家就在岸上住，听惯了艄公的号子，看惯了船上的白帆…… 从此我就会唱这支歌了，我也慢慢懂得了祖国就是生我养我的地方，祖国就是农村 广阔的田野，宁静的村庄，密密的树林，还有绿色的山峦，清凉的小河。祖国就是城市宽 阔的马路，高高的楼房，美丽的公园，来来往往的人们，他们都像我的爷爷奶奶，父亲母 亲，叔叔姑姑，就像很多我在书中和电影里认识的人。他们勤劳善良，热情真诚，他们爱亲人，爱朋友，爱邻居，爱同事，也爱工作，爱和平…… 有一天，母亲带着我坐火车去远行。当火车隆隆地驶过黄河大铁桥，我看见黄河像 一条金色的巨龙，波涛滚滚，真的仿佛从天而降， 一刻不停地向远方奔去……再看看，大 地是那样辽阔，天空是那样高远，村庄，森林，山脉，都在远方的地平线上旋转。白云在蓝 天上悠悠飘荡，鸟儿自由自在地在天地间飞翔，风把人们的歌声和鸟儿的呜唱传播到更 加遥远的地方 …… 后来我当了作家，我用自己的笔写我少女时代生活的故事，也写壮丽的雪山，浩瀚的沙 漠，神奇缥缈的星空。我渐渐懂得了，祖国不仅是我生长的土地，不仅是我感受温暖亲情的 家园，祖国也是亿万人民的共同体，我是其中之一。我为她学习，为她工作，为她创造。 (选自《阅读》2018年第74期) 22.作者之所以在文章中引用电影《上甘岭》的主题曲《我的祖国》,是想表达 _________________和_________________。(2分) 23.判断正误。对的打“√”,错的打“×”。(3分) (1)“祖国也是亿万人民的共同体”的含义是祖国是我们共同的母亲，是伟大的。 ( ) (2)一开始我理解的祖国就是生我养我的地方。 ( ) (3)我当了作家，渐渐懂得了祖国的悠久历史。 ( ) 24.文中作者对祖国的认识有一个过程，请选出理解错误的一项。( )(2分) A.从小就知道祖国的深刻含意 B.看电影，打动了幼小的心 C.坐火车，知道了黄河 D.当了作家，懂得了祖国的内涵 25.“我为她学习，为她工作，为她创造。”这三个句子的顺序能不能调换?为什么?(3分) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 26.爱祖国是中华儿女永恒的话题，为了伟大的祖国，无数革命先烈献出了自己宝贵的生命，请你写出至少两个烈士的名字。(2分) _____________________________________________________________________ 九、习作表达(30分) 27.书是我们的朋友，在书中我们可以领略祖国大好河山的美丽风景；在书中我们可以感 受到无数人物美好的品质；在书中我们也可以欣赏故事的新奇有趣……学以致用相 信你也能妙笔生花，把自己对生活的感受或期待用充满感情的文字表达出来，题目自 拟，注意字数不少于400字。 学科网（北京）股份有限公司 $$