19 大象的耳朵 课件-2024-2025学年统编版语文二年级下册
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普通
内容正文:
课文(六)
19 大象的耳朵
1.认识生字,掌握生词,有感情地朗读课文。
2.精读课文,学会珍惜自己的东西,不要盲目认同别人说的话。
学习目标
冰波:
本名赵冰波,杭州人。现供职
于浙江文学院。国家一级作家。杭
州作家协会副主席。
主要作品有:
《窗下的树皮小屋》、《毒蜘蛛之死》、《冰波童话》、《爱的故事》、《怪蜗牛奇遇记》、《红蜻蜓,红蜻蜓》,《怪蛋之谜》、《狼蝙蝠》等。
认识作者
shān (扇风)
shàn (扇子)
多音字
扇
似
shì (似的)
sì (相似)
多音字
通过大象心里描写,大象对自己的耳朵不能竖起来也产生了怀疑:自己的耳朵是不是有病。
6
大象也不安起来,他自言自语地说:“他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。”
7
shì
以人(亻)打比方
识字巧方法
似
dā
一只大耳朵
识字巧方法
耷
我会认
遇
最
痛
大象的耳朵
组词,讲故事
痛
最
遇
看结构
找主笔
疒
疒
甬
甬
shù
坚决不要土,有土难“立”住。
识字巧方法
竖
yí
姨-女+口=咦
识字巧方法
咦
gān
竹下干活。
识字巧方法
竿
wǔ
人爬篱笆墙,夕阳伴残年。
识字巧方法
舞
后来,大象又遇到了小羊。小羊也说:“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的呢?”
小鹿、小马,还有小老鼠,见到了大象,都要说他的耳朵。
大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。
大象也不安起来,他自言自语地说:“他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。”
大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。
这一天,大象正在路上慢慢地散步,遇到了小兔子。
小兔子说:“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?”
大象说:“我生来就是这样的啊。”
小兔子说:“你看,我的耳朵是竖着的,你的耳朵一定是有病了。”
怎么才能让耳朵竖起来呢?
每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿把耳朵撑起来。
可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。
最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,小虫子就飞不进去了。要是有小虫子飞来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。
我会读
竖起 跳舞 头痛 遇见 安心 最好 快慢
fán
书“页”着“火”,心烦闷。
识字巧方法
烦
shān
扇
户+习+习=扇
识字巧方法
形象辅助记忆
似的 耷拉
跳舞
竹竿
扇动
大象耳朵竖起来后有什么结构呢?
大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。
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怎么才能让耳朵竖起来呢?
每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿,把耳朵撑起来。
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最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。
大象最后有事怎么做的呢?
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大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。
这一天,大象正在路上慢慢地散步,遇到了小兔子。
小兔子说:“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下夹了?”
大象说:“我生来就是这样啊。”
小兔子说:“你看,我的耳朵是竖着的,你的耳朵一定是出毛病了。”
课文欣赏
最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。
大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”
后来,大象又遇到了小羊。小羊也说:“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的呢?”
小鹿、小马,还有小老鼠,见到了大象,都要说他的耳朵。
大象也不安起来,他自言自语地说:“他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。”
怎么才能让耳朵竖起来呢?
每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿把耳朵撑起来。
可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。
本文通过写一只耷拉着耳朵的大象因为别人的言论撑起耳朵,后来放下耳朵做自己的故事,告诉我们每个人都有自己和别人不一样的地方,要正确对待别人的看法,要有自己的判断,不要为了迎合别人而盲目地改变自己。
课文主旨
大象的耳朵
大象的耳朵是耷拉着的
小动物都说大象的耳朵有毛病
耳朵支起来带来烦恼
人家是人家,我是我
珍惜自己的
不盲目学别人
板书设计
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一、给加点字选择正确的读音,画“√”。
似的(sì shì) 扇子(shàn shān)
竹竿(gàn gān) 头痛 (tòng téng)
√
√
√
√
随堂练
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二、写出下列句子的言外之意。
1.你的耳朵怎么是耷拉着的呢?
__________________________________________
2.他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?__________________________________________
你的耳朵不应该耷拉着。
他们都这么说,我的耳朵应该是真的有毛病啦。
30
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