1.4 中国的民族课件- 2025-2026学年地理湘教版(2024)八年级上册
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普通
内容正文:
第四节 中国的民族
理教材 探索新知 01
一、五十六个民族
1.民族构成:中国是一个团结统一的多民族大家庭,共有 个民族。其中, 人数最多,约占全国人口总数的91.11%;人口最多的少数民族是 。
2.地位:中国各民族都是中华民族的一部分,具有 的地位。
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汉族
壮族
平等
二、中国的民族分布
1.民族分布特点:“ ”。
2.集中分布地区
(1)汉族: 和中部地区。
(2)少数民族:西南、 和东北部地区。
3.交错杂居的意义:促进了民族之间的交往与 ,为各民族共同繁荣提供了有利条件。
大杂居,小聚居,交错杂居
东部
西北
合作
2
三、“多元一体”的民族文化
1.各民族在分布上交错杂居、经济上相互依存、文化上兼收 ,逐渐形成了“ ”的中华民族,同时孕育出独特的“ ”的中华文化。
2.各具特色的民族文化: 族的泼水节、 族的那达慕大会、
族的风雨桥。
并蓄
多元一体
和而不同
傣
蒙古
侗
3
归纳总结
少数民族之最
云南省是我国少数民族数量最多的省级行政区。
回族是我国分布地区最广的少数民族。
拓展延伸
民族文化与自然环境的关系
傣族聚居在云南南部,当地纬度低,气候湿热,传统节日为泼水节;孔雀舞、象脚鼓舞都与当地的动物有关。
蒙古族聚居在内蒙古自治区,当地距海较远,草原广布,气候干
旱,传统民居为易拆卸、易安装的蒙古包,传统体育活动有赛马、
摔跤、射箭等。
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基础达标
进阶练 提升能力 02
一、五十六个民族
1.国家邮政局曾发行过一套《民族大团结》的邮票,每个民族都有相对应的一枚。这套邮票一共有( )
A.23枚 B.34枚 C.55枚 D.56枚
2.我国人口最多的少数民族是( )
A.回族 B.苗族 C.壮族 D.布依族
D
C
5
二、中国的民族分布
3.某地区一位中学的班主任在班级内进行了一次民族构成调查。读此次班级民族构成调查统计数据表,该班级学生的民族构成体现了( )
D
民族 汉族 傣族 满族 朝鲜族
人数 30人 2人 5人 3人
A.该地区是我国少数民族数量最多的地区
B.汉族聚居的地区没有少数民族分布
C.我国少数民族主要分布在东部地区
D.我国“交错杂居”的民族分布特点
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三、“多元一体”的民族文化
我国是一个多民族的大家庭,民族文化丰富多彩。读图,完成4~5题。
4.图中序号与其大量分布的民族及其传统节日匹配正确的是( )
A.①—藏族—泼水节 B.②—傣族—开斋节
C.③—蒙古族—那达慕大会 D.④—高山族—雪顿节
C
7
5.关于我国民族的叙述,正确的有( )
①少数民族人口主要分布在东北、西北、东南地区 ②各民族不论大小,一律平等 ③我国尊重和保护少数民族宗教信仰自由 ④我国共有56个少数民族 ⑤民族分布“大杂居、小聚居、交错杂居”
A.②③④ B.①②⑤
C.③④⑤ D.②③⑤
D
8
能力提升
2024年11月,第十二届全国少数民族传统体育运动会在海南三亚举办。本届运动会“攀椰竞速”首次被列为竞赛项目。据此完成6~8题。
6.举办地所在省级行政区的主要少数民族是( )
A.藏族 B.黎族
C.俄罗斯族 D.维吾尔族
7.三亚举办“攀椰竞速”比赛的自然原因是( )
A.传承攀椰传统技艺 B.弘扬海南地域文化
C.气候适宜椰树生长 D.丰富体育赛事种类
B
C
9
8.举办少数民族传统体育运动会有利于( )
①铸牢中华民族共同体意识 ②弘扬中华民族优秀传统文化 ③彰显各民族生活运动之美 ④促进中华民族交流、交往、交融
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.①②③④
D
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9.阅读图文材料,完成下列问题。
众多的旅客游遍大江南北,感受我国各少数民族的民俗风情。下图是一位旅客的旅行路线图。
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(1)沿路线①的旅行途中,该旅客看到牧场上分布着洁白的蒙古包。蒙古包是 (少数民族)的传统民居,该少数民族主要分布省级行政区的行政中心是 。
(2)路线④的出发地是防城港,该地所属省级行政区是 (填简称),聚居着我国人口最多的少数民族—— ,该少数民族的传统节日是 。
(3)该旅客在游记中写道:“一路走来,我欣赏到了独特的自然美景,感受到了丰富多彩的民族风情。”这句话所说的路线最可能是图中哪一条?
蒙古族
呼和浩特
桂
壮族
三月三歌节
参考答案:路线④。
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新课标命题挖掘
课标要求:树立中华民族共同体意识。
中华民族共同体意识是民族团结之本。习近平总书记提出铸牢中华民族共同体意识,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同守卫祖国边疆、共同创造美好生活。“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”,下列表述符合该句喻义的有( )
①各民族地位平等 ②都遵从汉族的生活生产方式 ③相互尊重各自风俗习惯 ④以儒家思想为信仰中心 ⑤相互尊重各自文化和信仰
⑥都是中华文明的缔造者
A.①③⑤⑥ B.①②④⑤ C.①③④⑤ D.①②③④
A
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谢谢观赏!
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