2024--2025学年统编版七年级历史上学期知识清单 复习课件

统编七上历史早读背诵 2024版 背诵要求： 1.熟练、准确，否则即为不过关； 2.三种颜色AB同学要求全部会背，黑色字体CD同学不需要背诵； 3.在理解的基础上记忆，在记忆的基础上活学活用。 第1课 远古时期的人类活动 1. 中国境内早期人类的代表（旧石器时代） ①元谋人：距今约170万年，我国境内目前已知最早的古人类之一。 ②北京人：距今约70万至20万年； 生产生活状况：使用和制造打制石器；会使用火并会保留火种。 意义：①北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一；②对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义。 ③山顶洞人：距今约3万年， 生产生活状况：使用打制石器；掌握磨光和钻孔技术；有爱美意识；可能已经知道人工取火。 2.化石是研究古人类历史和古环境变迁的重要证据；在从猿到人的演变过程中，劳动起了关键作用。 3.元谋人、蓝田人、郧县人、北京人、山顶洞人都使用打制石器，属于旧石器时代。 第2课 原始农业和史前社会 1.原始农业兴起和发展的重要标志是农作物种植、磨制石器、陶器制作，家畜饲养、定居生活。 2.原始农业起源和发展的意义：原始社会的生产力水平得到提高，原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要基础。 3.半坡居民和河姆渡居民对比（地理环境和自然条件不同） 项目 半坡居民（仰韶文化） 河姆渡居民 距今时间 距今约6000年 距今约7000年 地点 陕西西安半坡村 浙江余姚河姆渡村 所在流域 黄河流域 长江流域 房屋样式 半地穴式 干栏式 种植作物 粟、黍 水稻 畜牧业 饲养猪和狗等家畜 饲养猪、狗和水牛 生产工具 磨制石器 磨制石器、骨耜 手工业 制作彩陶（人面鱼纹彩陶盆 ） 制作黑陶（猪纹陶钵） 第3课 中华文明的起源 一、早期国家和文明的起源 1.早期国家形成的过程：约5000多年前，农业、畜牧业发展→早期城市→社会分化加剧→早期国家。 2.文明社会的标志：私有制、阶级和国家的产生。 二、良渚古城与陶寺都城 项目 良渚古城遗址 陶寺都城遗址 时、地 距今约5300—4300年; 位于浙江余杭; 距今约4300—4000年; 位于山西襄汾 发展 状况 ①古城由宫殿区、内城和外城组成，出现大型水利工程及大量碳化稻谷，反映了统治者较强的调动、组织能力及较高的经济发展水平。②随葬品出现鲜明对比说明社会阶级分化已相当明显。 ①城内有围墙环绕的宫城②墓葬位置及随葬品（出土玉钺、陶盘等器物， 小件青铜器等）出现显著差异，说明社会阶级分化严重。 价值 考古发现证实， 距今约5000年， 长江下游地区已经出现早期国家 表明当时黄河中游地区已经出现了早期国家 影响 良渚古城、陶寺都城等考古发现， 表明中华文明的起源具有多元一体的特征 三、远古的传说 1.阪泉之战：黄帝打败炎帝，炎黄联盟形成。 2.涿鹿之战：炎黄联盟打败蚩尤部落。 3.影响：华夏族逐渐形成，炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文初祖。海内外华人也以“炎黄子孙”自称。 3.禅让制：相传黄帝之后，首领传位给贤德之人，实行民主推举的方式，依次是尧、舜、禹。 第4课 夏商西周王朝的更替 1.约公元前2070年，禹建立夏王朝，建立起我国历史上第一个奴隶制王朝。 2.夏朝进入成熟国家形态的标志：建立军队、制定刑法、设置监狱 3.启继承禹的位置，世袭制代替了禅让制。“公天下”变成了“家天下”。 4.夏商西周的更迭 国家 建立时间 建立者 都城 重要制度或重大事件 夏 约公元前2070年 禹 阳城（今河南登封） 王位世袭制代替禅让制（启）、夏历 商 约公元前1600年 汤 亳（今河南商丘）→殷（今河南安阳） 盘庚迁殷、牧野之战 西周 公元前1046年 周武王 镐京（今陕西西安） 分封制 、国人暴动 5.西周分封制 （1）目的：为了稳定政治形势，巩固疆土。 （2）依据：根据血缘关系和功劳大小 。 （3）分封对象：宗亲和功臣。 （4）诸侯权力：①管理土地和人民的权力，建立诸侯国；②可以在封地内进行再分封。 诸侯义务：向周王进献贡赋，并服从周王调兵。 （5）作用：保证了周王朝对地方的控制，扩大统治范围；确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。 第5课 动荡变化的春秋时期 东周分期： 春秋（前770年—前476年）：奴隶制社会瓦解时期   战国（前475年—前221年）：封建社会形成时期 一、经济发展（王室衰微、诸侯争霸的根本原因） 表现：铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。 二、王室衰微 表现：①分封制瓦解；周王室势力大减；②诸侯崛起，竞相争霸。 三、诸侯争霸 1、原因：①周王室衰微，控制力减弱；②各诸侯国争夺土地、人民、财产和权力。 2.春秋霸主：齐桓公（春秋首霸）、晋文公、楚庄王、秦穆公，后来吴王阖闾、越王勾践也参与争霸。 3.影响：利: 有利于局部的统一；促进民族交融，产生华夏认同观念； 弊：给人民带来深重的灾难。 4.相关成语典故：齐桓公：一箭之仇、老马识途、管鲍之交；秦穆公：秦晋之好；晋文公：退避三舍；楚庄王：一鸣惊人、问鼎中原；越王勾践：卧薪尝胆。 第6课 战国时期的社会变革 一、战国七雄（结合地图） 三家分晋（晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分）；田氏代齐（齐国由大夫田氏取代） 七雄方位口诀：齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中来。 二、商鞅变法（重点） 1.背景：①铁制农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高（经济） ② 新兴地主阶级的势力增强（政治） 2.目的：富国强兵，为巩固统治、对外扩张积极创造条件。 3.内容： 政治：①确立县制，由国君派官吏直接治理； ②废除贵族的世袭特权； ③改革户籍制度，加强对人民的管理； ④严明法度，禁止私斗。 经济：①废除旧的土地制度，允许土地自由买卖。 ②鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可以免除徭役。 ③统一度量衡。 军事：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。 4.影响：使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变；使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国；为以后秦国统一全国奠定了基础。 第6课 战国时期的社会变革 三、都江堰 1.修建：公元前 256 年，秦国蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建 了都江堰。 2.功能：防洪、灌溉、水运等。 3 影响：①进一步增强了秦国的实力，使成都平原成为沃野； ②我国古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神的集中体现。 春秋战国时期的社会变化 政治：王室衰微，诸侯争霸 经济：铁制农具和牛耕的使用 （生产力决定生产关系） （根本原因） 思想：百家争鸣 总结： 第7课 百家争鸣 1.老子（春秋后期楚国人） （1）道家学派创始人。代表作《道德经》，也称《老子》。 （2）思想主张：①思想核心是“道”； ②一切事物都有对立面，对立的双方可以相互转化（辩证法） 政治主张：“无为而治”（西汉初期休养生息政策的指导思想） 2.孔子（春秋后期鲁国人） （1）儒家学派创始人，代表作《论语》（由弟子整理）。 （2）思想主张：核心思想是“仁”。（仁者爱人，己所不欲，勿施于人）       政治主张：以德治国 （反对苛政，“苛政猛于虎”）      教育成就：①创办私学； ②主张有教无类； ③注重道德教育和文化知识教育。 （3）评价：孔子创立的儒家学说后来成为我国封建社会的统治思想，对古代政治与文化的发展有非常重要的意义；他提出的一些道德规范对我国社会发展有深远影响。 第7课 百家争鸣 百家争鸣（战国） （1）出现的原因： ①铁器牛耕的使用和推广，生产力的飞速发展（根本原因） ②春秋战国时期，社会急剧变化，各派纷纷著书立说，发表意见 （2）诸子百家（重点） 时期 学派 代表人物 代表作 主张 战国 儒家 孟子 《孟子》 “仁政”；民贵君轻 荀子 《荀子》 “礼治”，礼法并用，明确尊卑等级 墨家 墨子 《墨子》 “兼爱”，“非攻”；选贤任能；提倡节俭 道家 庄子 《庄子》 治国要顺应自然和民心；人生应追求精神自由，保持人格独立 法家 韩非子 《韩非子》 以法治国，树立君主权威，建立中央集权专制统治 影响：①百家争鸣促进了思想文化的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰，②为中国古代思想文化的发展奠定了基础，对后世产生了十分重要而深远的影响。 兵家 孙武 《孙子兵法》 “知己知彼，百战不殆” 第8课 夏商周时期的科技与文化 一、天文、历法和医学 1.夏朝时可能产生了历法，商朝时逐渐完备，战国时一年分为二十四节气。 2.夏商周时期掌握一定的医药知识和治疗技术，战国扁鹊发明四诊法，《黄帝内经》是一部重要的中医理论著作。 二、甲骨文、青铜器 1.甲骨文：商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。 2.造字方法：象形、指事、会意、形声、假借等。 3.历史地位： ①是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字； ②我国有文字可考的历史从商朝开始。 4.商周时期是青铜器发展的顶峰时期。 5.用途：饮食、祭祀、军事   特点：种类丰富，数量众多，制作工艺高超。 6.功能：由食器到礼器，成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征。 7.代表性青铜器：司母戊鼎、四羊方尊、何尊等。 三、《诗经》和“楚辞” 1.《诗经》：我国现存第一部诗歌总集，保存了丰富的先秦史料。 2.楚辞：屈原代表作《离骚》，表达了对祖国和人民的热爱。 3.影响：《诗经》和“楚辞”是我国古典诗歌的两大源头，对后世诗歌创作影响深远。 第9课 秦统一中国 1.秦灭六国 （1）原因：人民希望过上安定的生活；商鞅变法使秦国实力增强；秦王嬴政即位后作了充分的准备。 （2）公元前221年，秦王嬴政统一全国，定都咸阳。 （3）意义：结束了春秋战国以来长期分裂混乱的局面；建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 2.建立中央集权制度 目的：为加强对全国的有效统治 A.措施： ①创立皇帝制度。国家的最高统治者称为皇帝，总揽全国的一切军政大权，拥有至高无上的权威。（特点：皇权至上，皇位世袭） ②中央：设立三公九卿。丞相、太尉、御史大夫，分别掌管行政、军事、监察。 ③地方：推行郡县制。（由中央直接管辖，郡县长官由朝廷直接任免） （意义：郡县制的推行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式） 评价：秦朝建立的中央集权制度，使国家的一切权力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架，对以后历史的发展有着深远影响。 第9课 秦统一中国 三、巩固统一的措施 （1）政治上：建立中央集权制度 作用：加强了对地方的控制 （2）经济上：统一货币，统一度量衡。 作用：便利了经济的发展 （3）文化上：统一文字（小篆）。 作用：利于文化的交流与发展 （4）交通上：统一车辆和道路的宽窄。 作用：促进水陆交通发展 开凿灵渠。 （5）军事上：统一岭南及东南沿海地区；北击匈奴，修筑长城。 万里长城：西起临洮，东到辽东。 （6）秦朝疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南到南海。（能识别秦的疆域图，P56） （默写关键词：中央集权制、郡县制、丞相、太尉、御史大夫、秦半两钱、小篆） 第10课 秦末农民大起义 一、秦的暴政 1.表现：①赋税沉重；②徭役和兵役繁重；③法律严苛； ④焚书坑儒；⑤秦二世的残暴昏庸。 二、陈胜、吴广起义 1.原因：秦的暴政 2.概况：时间：公元前209年； 地点：大泽乡； 人物：陈胜、吴广 口号：“王侯将相宁有种乎”； 结果：失败 3.意义：是中国历史上第一次大规模的农民起义。 三、秦朝的灭亡 1.巨鹿之战：时间：公元前207年。 双方：项羽VS秦军（破釜沉舟） 结果：项羽以少胜多，大败秦军主力。 巨鹿之战后不久，秦朝灭亡（前221—前207） 2.感悟：从夏、商、周、秦朝的灭亡中，你得到什么启示？ ——得民心者得天下，失民心者失天下；得道多助，失道寡助 第11课 西汉的建立和“文景之治” 一、西汉的建立 1.时间：公元前202年 2.都城：长安 3.建立者：刘邦（汉高祖） 二、休养生息政策（老子“无为而治”思想） 1.目的：巩固政权和稳定社会局势 2.内容：（1）让士兵还乡务农（2）将奴婢释放为平民 （3）轻徭薄赋，减轻农民负担。 3.结果：使汉初的经济逐渐得以恢复和发展,国家局势稳定下来。 三、“文景之治” 1.皇帝：汉文帝、 汉景帝 2.统治措施（1）注重农业生产，提倡以农为本；（2）进一步减轻农民负担； （3）废除一些严刑峻法； （4）提倡勤俭治国。 3.影响：政治清明，经济发展，人民生活安定，史称“文景之治”。（中国古代第一个治世) 第12课 大一统王朝的巩固 汉武帝巩固大一统王朝的措施 1．政治措施 （1）实施“推恩令” ①背景：西汉初，诸侯王及地方豪强势力强大，这两股势力导致社会秩序混乱。 ②内容：汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议。 作用：中央大大加强了对地方的控制。 （2）建立刺史制度。 作用：具有监察作用，中央对地方的控制大大加强。 2.思想措施：尊崇儒术 ①背景：从思想上加强中央集权。 ②内容：汉武帝接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想；在长安兴办太学，以儒家经典作为教材。 ③意义：儒学成为国家的统治思想，居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。 3.经济措施：统一铸币、盐铁专营、专卖 ①目的：为加强朝廷对社会经济的控制。 ②作用：使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。 4.军事措施：北击匈奴 5.改革成效：汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面，西汉王朝进入鼎盛时期。 第13课 东汉的兴衰 一、东汉建立（25年——220年） 1.东汉建立：公元25年，刘秀（光武帝），定都洛阳，史称东汉。 二、光武中兴： 1.目的：为了巩固对全国的统治 2.措施：①加强中央集权；②释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑罚；③合并郡县，裁减官员，惩处贪官污吏；④允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。  3.影响：到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。  三、外戚宦官交替专权（东汉中后期的政治特点） 1.原因：皇帝年幼，大权旁落。  2.影响：政治腐朽不堪，民生困苦，社会混乱。 四、黄巾起义  （失败） 1.时间：184年      2.领导人：张角（创立太平道）     3.口号：”苍天已死，黄天当立。岁在甲子，天下大吉。” 4.影响：沉重打击了东汉统治，使其名存实亡。  第14课 丝绸之路的开通与经营西域 一、 张骞通西域（前138年，前119年）  1.西域的地理位置：汉朝人把今天阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远 的广大地区称作西域。 2.张骞通西域的历史意义： ①促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。（凿空） 二、丝绸之路 1.路线：长安—河西走廊—西域—中亚、西亚—欧洲（结合地图） 2.意义：①是古代东西方往来的大动脉 ②对中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。 三、对西域的管理 1.西汉：（1）公元前60年，设西域都护府 ，西域都护是管理西域的最高长官。 （2）意义：标志着西域开始正式归属中央政权（新疆正式成为中国领土的一部分）  2.东汉：汉明帝派班超出使西域（使西域各国重新与汉朝建立联系），班超还派甘英出使大秦（即罗马帝国）开辟了通往西亚的路线。 3.东汉改西域都护府为西域长史府，继续行使管理西域的职权。 第15课 秦汉时期的科技与文化 1.造纸术的发明 西汉时，人们已经掌握了造纸的基本方法， 东汉时，蔡伦改进造纸术（蔡侯纸） 特点：原料易找，价格便宜，易于推广。 意义:①便利了典籍的流传；②是中国对世界文明的伟大贡献之一。 2.医学、数学与农学的成就 张仲景 ，贡献：①著有《伤寒杂病论》②发展了“治未病”思想，提倡预防疾病。 评价：医术精湛，医德高尚，是中医临床理论体系的开创者，被后世称为“医圣”。 华佗，贡献：能够实施外科手术， 发明“麻沸散”；创编“五禽戏”。 数学：《九章算术》是当时世界上先进的数学著作。 农学：《氾胜之书》总结了关中地区的农业生产经验。 3.《史记》 作者：司马迁；体例：纪传体通史；内容：记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。“史家之绝唱，无韵之离骚”。 4.道教和佛教 东汉末年，张角创立太平道、张陵创立五斗米道 ；两汉之际，佛教经丝绸之路传入 。 第16课 三国鼎立 1.官渡之战 200年 曹操VS袁绍   曹操胜 特点： 以少胜多 影响：为曹操以后统一北方打下基础。 2.赤壁之战 208年   曹操VS孙刘联军   曹操败   特点：以少胜多   影响：为三国鼎立局面的形成奠定了基础。   三国时期各国的发展 ①曹魏重视农业，魏国的灌溉工具是翻车。 ②孙吴开发江东，造船业发达，发展海外贸易。230年，孙权派将军卫温率舰队到达夷洲；（今台湾），其意义在于加强了台湾与内地的联系。 ③蜀汉发展经济，改善民族关系，加速了西南地区的开发。 时间 国家 建立者 都城 220 魏 曹丕 洛阳 221 蜀（汉） 刘备 成都 229 吴 孙权 建业 第17课 西晋的短暂统一与北方各族的内迁 1.西晋的建立与统一 263年，魏灭蜀，266年司马氏取代曹魏，建立西晋，280年西晋灭吴。 建立时间：266年，建立者：司马炎 都城：洛阳 统一全国时间：280年 2.八王之乱与西晋灭亡 原因：西晋分封诸王，不利于中央控制地方，威胁中央集权。 影响：①严重削弱西晋国力,成为西晋由盛而衰的转折点。 ②大量中原人口南逃，形成我国古代历史上的第一次大规模的人口迁徙。 西晋灭亡：316年，内迁的匈奴人灭亡西晋。 3.北方少数民族内迁（结合地图） 五胡乱华：匈奴、鲜卑、羯（jie）、氐（di）、羌（qiang） 4.魏晋南北朝时期人口迁徙方向及意义： ①北方游牧民族迁往中原地区（少数民族内迁） 意义：促进了北方民族交融。 ②中原地区人民迁往南方地区（北人南迁） 意义：推动江南地区的开发。 第18课 东晋南朝政治和江南地区开发 1.东晋的兴亡（317--420） 建立时间：317年，建立者：司马睿 都城： 建康 政治特点：“王与马，共天下”（门阀政治） 2.南朝的政治 东晋灭亡之后，南方相继出现宋、齐、梁、陈四个朝代，统称为南朝（420—589年）  与北朝（439-581年）相比，社会相对比较安定，经济有所发展。 3.江南地区的开发 原因：①北方人南迁，带来大量劳动力、先进的生产工具和生产技术（根本原因） ②自然条件优越 ③社会比较安定 ④ 南北方人民的共同努力 影响：促进了南方经济发展，为经济重心南移奠定了基础。 第19课 北朝政治和北方民族大交融 1.淝水之战：383年 东晋与前秦 特点及结果：东晋以少胜多 相关成语：草木皆兵、风声鹤唳、 投鞭断流   影响：前秦很快瓦解灭亡，北方再度陷入分裂和混乱局面。 2.北魏孝文帝改革 目的：巩固北魏统治 措施：①494年迁都洛阳 ②说汉语 ③穿汉服 ④改汉姓 ⑤与汉族通婚 影响：①改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系 ②促进了民族交融。 4.北方民族大交融 表现：①生产与生活：各民族相互借鉴吸收，少数民族学习汉族的农业技艺，生产方式逐渐由畜牧业变为农业。汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验，接受他们的食物、服装、用具等。 ②政治制度：统治者沿袭中原地区原有的统治方式，实行君主专制中央集权制度。 ③文化方面：汉语成为北方通用语言；西北民族的乐器、歌舞等受到汉族人民的喜爱。 ④民族心理：“胡“汉”观念逐渐淡薄，民族隔阂趋于消解，民族关系趋于和缓。 民族交融的影响：①为中华民族的发展注入新的活力；②丰富中华民族物质和精神文化；③并为以后隋唐时期统一多民族国家的发展奠定基础。 第20课 三国两晋南北朝时期的科技与文化 1.农业 北朝贾思勰，著有《齐民要术》，主张农业生产要遵循自然规律，因地制宜，不误农时。是我国现存最早的一部完整的农学著作，在世界农学史上占有重要地位。 2.祖冲之的成就 ①把圆周率精确到小数点以后的第七位数字；②著有数学名著《缀术》；③制定出当时最先进的历法《大明历》;④还擅长机械制造，如指南车、水碓磨、千里船等。 3.灿烂的文化 书法：锺繇、胡昭是曹魏时期的书法名家；东晋王羲之代表作《兰亭集序》，被称为“天下第一行书”。 绘画：魏晋时期的顾恺之代表作《女史箴图》和《洛神赋图》  石窟艺术 ：大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟 文学成就：曹操父子的诗刚健雄劲、陶渊明的田园诗清新自然、北朝与南朝的民歌。 $$