浙江省杭州市滨江区2023-2024学年三年级下学期期末学业质量检测语文试卷

第 1 页 共 6 页 2023 学年第二学期学业水平检测 三年级语文 （时间：80 分钟） 2024.6 卷首语：同学们，天堂硅谷，硅谷天堂，憧憬滨江走向美好未来，给你 一个自我展示的舞台，仔细审题，认真答题，见证成长，你一定行！ 文化之滨——积累与运用 （40 分） 项目 积累与运用 （40 分） 阅读与欣赏 （30 分） 表达与交流 （30分） 等级 得分 1. 书写下面的句子，要求端正、均匀，标点正确占格。（3 分） 孔子说：“人而无信，不知其可也。” 2.根据语境写词语。（7分） 3.下列四组词语中，读音有错误．．的一项是（ ）。（1分） A.脊背(jǐ) 档（dàng）案 放纵(zòng) B.岛屿(yǔ) 掀（xiān）开 铁锚(máo) C.泄气(xiè) 懦（luò）弱 缆绳(lǎn) D.嘴馋(chán) 手痒(yǎng) 承认(chéng) 4.下列加点的多音字读音相同．．的一项是( )。（1 分） A.折．腾/折．断 B.电线杆．/栏杆． C.撒．谎/播撒． D.稍．息/稍．微 5.下列四组词语中，各圈出．．1个错字，正确的字写在括号里。（4 分） A.疲倦 辨论 聚拢 停止 （ ） B.仿拂 倒映 保存 苏醒 （ ） C.骄傲 均称 芬芳 修建 （ ） D.厉害 记忆 秘密 功击 （ ） tǐ yù 杭州奥体中心（ ）场，体现了（ ）者的（ ）和才干。夜晚， 灯光变幻，它犹如一朵( )（ ）绽放于钱塘江畔，（ ）。 shè jì zhì huì lián huā hán xiào fēn fāng mí rén 第 2 页 共 6 页 6.害羞的小滨现在变得非常大方了。句中“大方”的意思是( )（1分） A.对财物不计较；不吝啬 B.(言谈举止)自然；不拘束 C.(颜色、样式等)不俗气 D.指见识广博或有专长的人 7.下列词语按不同方式归类，不正确．．．的一项是( ) （1 分） A.捏泥人 编花绳 拼积木 B.津津有味 源源不断 生机勃勃 C.石榴红 橄榄黄 丁香紫 D.叶公好龙 杯弓蛇影 刻舟求剑 8.把下列成语补充完整，再选词填空。(6 分) ①邯郸学_________ ②井底之_________ ③自相矛__________ ④ 杞人_________天 ⑤人_____ _人______ (1)古人对彗星的出现，常常________，(填序号)担心会发生灾难。 (2)我们不能做_____________，(填序号)要多读书，尽可能掌握更多的知识。 (3)请写出一个与画波浪线的词语结构相同．．．．的词语：____________。 9.下列古诗与传统节日对应正确．．的一项是( )。（1 分） A.天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。——元宵节 B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。——端午节 C.千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。——春节 D.家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。——中秋节 10.下列加点字与“兔走触株”中“走”意思不相同．．．的一项是( )。（1分） A.儿童急走．追黄蝶 B.夸父逐日而走． C.我去走．亲戚 D.走．马观花 11.根据语境写句子。(7 分） （1）知错就改是我们都应该养成的好习惯。《周易》中说：“见善则迁， _________________。”《论语》中说：“_______________，是谓过矣。” （2）通过学习，我们知道了“文房四宝”指的是__________________；“雅 人四好”指的是______________________。 （3）围绕一个意思写一句话。天气真热，_____________________________ ___________________________________________________________________ 第 3 页 共 6 页 韵味滨江——阅读与欣赏（30 分） （一）这样想象真新奇 （9分） 12.下面的通知有 3处错误，请用学过的修改符号修改。(3 分) 13.语文与生活。(4 分) 学期结束前，小滨所在的三年级中队准备举行一次“趣味故事会”活动， 请你根据要求选择正确的答案。 （1）老师要求学生讲一个民间故事，下列故事中不合适的一项是( ) A.《田螺姑娘》 B.《牛郎织女》 C.《白蛇传》 D.《杞人忧天》 （2）讲故事的时候，我们应该注意(多选)( ) A.讲故事时要自然、大方。 B.要把故事一字不差地背下来。 C.要有语气、表情的变化，可以加上适当的手势。 通 知 3 月 5 日下午 3 点，请中队长各班到少先队大队部及合，参加中队长 会议。 2022 年 3 月 4 日 少先队大队部 【甲】叶子是树的羽毛 叶子是树的羽毛， 张着翅膀却不能飞翔。 鸟巢，是树的眺望， 满目波浪却心静如水。 果子，是树的耐力， 树的暖阳，树的梦， 又香又亮。 【乙】不能飞翔的鸟儿 一棵果树就是一只鸟儿， 一片叶子就是一片羽毛。 这是一只无法飞翔的鸟。 它的羽毛， 有时脱落，有时繁茂。 在秋天里， 这只鸟儿会下很多很多的蛋。 有的挂树杈，有的挂树梢。 14.这两首诗都把叶子想象成___________，【乙】诗还把树想象成________， 给人一种新鲜的美感。(2 分) 15.【甲】诗把果实想象成________、___________、_________，富有哲理； 【乙】诗把果实想象成____________，富有情趣。(4 分) 第 4 页 共 6 页 16.仿照【甲】诗，发挥想象，写一句。（3 分) 鸟儿，是树的___________________________________________________ _________________________________________________________________ （二） 对比阅读真有趣 （21 分） 狐狸和山羊 ①一只狐狸失足掉到了洞里，跳不上去，山羊小姐刚好路过，看到了在洞里急得 团团转的狐狸。 ②狐狸堆了满脸笑容对山羊小姐说:“亲爱的山羊小姐,您身上的衣裳可真漂亮!” 狐狸的吹捧让山羊小姐沾沾自喜。狐狸又接着说:“要是把洞里这几朵红花插在头上, 您就更美丽动人了!” “真的吗?”山羊小姐洋洋得意。狐狸心中暗喜,它热情地说: “美丽的山羊小姐,您快快下来,我这就帮您把花插到头上。”信以为真的山羊小姐 不假思索地跳了下去。 ③摘取花朵后，山羊小姐就不得不与狐狸共同商议爬上去的办法。狐狸眼珠子骨 碌一转，提议道:“善良的山羊小姐，要不你先趴在墙上，我踩着你的角跳上去，然 后再拉你上来，你看行吗?”山羊小姐欣然同意。 ④狐狸踩着它的后脚，跳到它背上，然后再从角上用力一跳，跳到了洞口上。狐 狸上去以后，准备独自逃离。山羊小姐对狐狸说道：“狐狸先生，你这是什么意思？” 狐狸却回过头对山羊小姐说：“抱歉，朋友，我可帮不了你，你还是自己想办法吧！” 山羊小姐气愤不已，指责狐狸不信守诺言，狐狸哈哈大笑道:“山羊小姐，你的头脑 如果像你的皮毛那样完美，就不至于在没看清出口之前就毫不犹豫地跳下去了。” ⑤说完，狐狸得意洋洋地离开了。山羊小姐这才知道上了狐狸的当，十分懊悔， 只能自己呆在洞底，希望能有人来救它。 狐狸和小乌鸦 ①一只老乌鸦经常把自己当年上老狐狸当的教训，讲给小乌鸦听，要小乌鸦提防 奉承话里的阴谋诡计，小乌鸦每次听了都连声说：“记住了，记住了!” ②有一天，小乌鸦衔着一块肉，停在一棵树上，心里想：“要是我碰上狐狸，一 定不会上当。”凑巧，一只小狐狸过来了，他看见小乌鸦便嬉皮笑脸地站在树下， 甜言蜜语地说开了。但是，小乌鸦牢记着老乌鸦的教训，根本不去理他。 ③小狐狸有些失望了，他转了转眼珠子，换了一副嘴脸，破口大骂起来：“该死 的小乌鸦，你听着，世界上再也没有比你们更晦气的。你们叫声预示着灾难、死亡 或不幸。谁碰上你们，谁就倒霉，谁听了你们的声音，谁就一辈子遭殃……” ④听到小狐狸这样无理的咒骂，小乌鸦气得火冒三丈，他不能忍受，他一定要还 击：“你们是世界上最坏的家伙……”可是就在这一瞬间，小乌鸦衔在嘴里的肉落 地了。小狐狸像老狐狸那样，立刻把肉吃到肚子里去了。 第 5 页 共 6 页 17. 读故事《狐狸和山羊》，联系上下文理解“不假思索”，意思最接近 的是（ ）（2分） A.毫不犹豫 B.犹豫不决 C.深思熟虑 D.一挥而就 18.根据故事《狐狸和山羊》完成填空。(４分) 19.我们可以按照( )的顺序来复述《狐狸和山羊》的故事。(2 分) A.诱骗山羊→得意离开→跳出山洞→掉进山洞 B.掉进山洞→诱骗山羊→跳出山洞→得意离开 C.掉进山洞→诱骗山羊→得意离开→跳出山洞 D.跳出山洞→诱骗山羊→掉进山洞→得意离开 20.读故事《狐狸和小乌鸦》，想象狐狸开始对小乌鸦甜言蜜语说些什么， 写一句。（3 分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 21.读故事《狐狸和小乌鸦》，狐狸咒骂小乌鸦的“晦气 ”指的是什么， 用“ ”画出来（2分） 22.故事《狐狸和小乌鸦》，完成狐狸骗小乌鸦的思维导图。（5分） 23.比较这两个故事，狐狸用的计谋有什么不同？你对小狐狸的评价是什 么？（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _______________________________________________________________ v 欣然同意 狐狸对山羊的称呼： 山羊的表现： 美丽的山羊小姐 狐 狸： 小乌鸦： 衔着肉停在树上 甜言蜜语说 火冒三丈反击 第 6 页 共 6 页 未来滨江——习作与表达（30 分） 科技创造未来，想象滨江的未来世界，什么都可能发生。动物、植物会改 进或失去原来的主要特征，变得更有特色。它们的生活会有什么变化？又会发 生哪些奇异的事情呢？大胆想象，编一个有科技味的童话故事。语句通顺，题 目自拟，不少于 300 字。 2023 学年第二学期学业水平检测参考答案 三年级语文 80 分钟 题 号 分 值 参考答案及评分建议 积 累 与 运 用 1 3 端正、均匀，标点正确占格各 1分 2 7 体育、 设计、 智慧、莲花、含笑、芬芳迷人 3 1 C 4 1 B 5 4 辩、佛、匀、攻 6 1 B 7 1 B 8 6 邯郸学步（0.5）、井底之蛙（0.5）、杞人忧天（0.5）、自相矛盾（0.5）、 人山人海（人来人往）1分； (1) ④ （2） ② （3） 答案略，不唯一 9 1 C 10 1 C 11 7 （1）有则改过（1分）；过而不改（1分）； （2）文房四宝：笔墨纸砚（1分）；雅人四好：琴棋书画（1分）； （3）天气真热，树叶耷拉着脑袋，一丝风也没有。大滴大滴的汗从脸 上往下流。（答案不唯一）（3分） 12 3 第 1 处：中队长各班 (对调符号改为各班中队长）;第 2处：及合（替 换符号改为集合）; 第 3 处：2022 年 3 月 4 日和 少先队大队部 ，用 迁移符号交换位置，日期在下面。 13 4 （1）D （2分）（2）AC（2 分） 阅 读 与 欣 赏 14 2 羽毛（1分），鸟儿（1分） 15 4 甲诗，是树的耐力，树的暖阳，树的梦；鸟蛋 16 3 本题考查学生读懂诗，对鸟和树的关系有自己的独特想象。 示例：鸟儿，是树的花朵，展开翅膀绽开花朵；鸟儿，是树的朋友，叽 叽喳喳，我唱你听。 17 2 A 18 4 亲爱的山羊小姐;善良的山羊小姐;沾沾自喜;洋洋得意;欣然同意 19 2 B 20 3 本题考查学生围绕“甜言蜜语”这个意思说句子的能力。示例：亲爱 的乌鸦，你的羽毛最油亮，你的叫声最动听…… 21 2 你们叫声预示着灾难、死亡或不幸。谁碰上你们，谁就倒霉，谁听了 你们的声音，谁就一辈子遭殃……” 第三部分习作与表达（30 分） 科技创造未来，想象滨江的未来世界，什么都可能发生。动物、植物会改进 或失去原来的主要特征，变得更有特色。它们的生活会有什么变化？又会发生哪 些奇异的事情呢？大胆想象，编一个有科技味的童话故事。语句通顺，题目自拟， 不少于 300 字。 22 5 狐狸：嬉皮笑脸地站在树下；破口大骂；吃掉下来的肉。 小乌鸦：根本不理睬；嘴里的肉落地了。 23 3 本题考查的阅读能力：整体感知、作出解释和作出评价能力。示例：狐 狸对山羊小姐不断奉承，亲爱的、美丽的、善良的，让山羊小姐沾沾自 喜、洋洋得意中失去警惕心。狐狸对小乌鸦先是甜言蜜语，行不通就用 激将法，破口大骂，让小乌鸦不能忍受而失去理智。（2分）狐狸很狡 猾，不择手段，不达目的不罢休。（1分） 结构化 赋分细则 总评分建议 习作共 30 分，分别从选材、组织、表达、书写几个维度评分。 等级参考分值：A 26—30 分 B 23—25 分 C 18—22 D 17 分及以下（保底分一般 15 分） 选择 材料 6分 A 5-6 分 能审清题意，明确习作要求：大胆想象，童话中物体特征鲜明， 有科技韵味，情节有趣。 B 3-4分 能审清题意，明确习作要求：大胆想象，童话中物体特征鲜明， 有科技韵味，有故事情节。 C 1-2分 不能审清题意，童话故事没有科技韵味。 组织 材料 6分 A 5-6 分 行文思路清晰，想象丰富，写清楚了变化后的特征，发生的故 事新奇有趣。 B 3-4分 行文思路清晰，想象丰富，写清楚了变化后的特征及发生的故 事。 C 1-2分 想象平淡，基本写清楚了变化后的特征及发生的故事。 语言 表 达 15分 A 14-15 分 语句通顺、句式丰富，内容具体，有细节描写。没有病句、错 别字，标点运用正确。 B 12-13 分 语句基本通顺，内容较具体，能基本表达变化特征。病句、错 别字较少，标点运用基本正确。 C 10-11 分 内容叙述不清楚，语句不连贯，语病较多，不能正确使用标点。 书写 修改 3分 A 3分 习作部分书写规范、整洁，能正确运用修改符号修改错别字和 不通顺的句子。 B 2分 习作部分书写比较整洁，基本能正确运用修改符号修改。 C 1 分 书写凌乱、涂改严重。