2.2 谋求互利共赢 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册

第二框 谋求互利共赢 第二课 构建人类命运共同体 6.1 国家权力机关 核心素养目标 【走进课标】 1.认识和树立全球观念的重要性，增强为世界和平与发展做贡献的意识和愿望。 2.关心时事，热爱和平，初步具有国际视野和人类命运共同体意识。 【核心素养】 政治认同：树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想。 健全人格：懂得生命的意义和价值，理解个人与社会，国家和世界的关系。 责任意识：了解时政，在团队合作互动中增强合作精神。 【学习重难点】 重点：正确认识构建人类命运共同体理念。 难点：构建人类命运共同体的具体措施。 2 01 应对全球性问题 3 1、人类面临哪些全球性问题？ 世界面临的不稳定性不确定性突出。 世界经济增长动能不足 重大传染性疾病 网络安全 贫富分化日益严重 恐怖主义 地区热点问题此起彼伏 ⑧气候变化 恐怖主义-911事件 网络窃听 传染性疾病-埃博拉 全球气候变化 我们面临的全球性问题有哪些？ 儒家主张 出处 注释 协和万邦 《尚书》 和衷共济 《尚书》 四海一家 《荀子》 人民和睦相处，国家友好往来 齐心渡河。比喻同心协力，克服困难 四海之内，犹如一家 追溯历史，探求答案 习近平主席出席上海合作组织青岛峰会。致辞中，习近平主席连用三个先秦的儒家主张“协和万邦”“和衷共济”“四海一家”。 追溯千年，中国共产党人在中华文化的宝库中找到了解决全球性问题的答案，就是构建人类命运共同体。同呼吸，共命运，在共同体中，互利共赢，谋求发展。让我们一起学习人类命运共同体的发展历程。 政治上①坚持 ，建设一个 的世界； 安全上②坚持 ，建设一个 的世界； 经济上③坚持 ， 建设一个 的世界； 外交、文化、社会上 ④坚持 ，建设一个 的世界； 生态上⑤坚持 ，建设一个 的世界。 合作共赢 共同繁荣 对话协商 持久和平 共建共享 普遍安全 交流互鉴 开放包容 绿色低碳 清洁美丽 构建人类命运共同体的内涵（目标、原则） 新知讲授 （1）采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。P23 （2）坚持对话协商,建设一个持久和平的世界(政治角度);坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界(安全角度);坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界(经济角度);坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界(文化角度):坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界(生态角度)。（构建人类命运共同体的基本内涵）P24 3. ★面对全球性挑战，各国应该怎样做？ 新知讲授 9 中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类 命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的 全人类共同价值，引领人类进步潮流。 我国怎样应对全球性问题？ 新知讲授 10 二、关心共同命运 构建人类命运共同体 应对全球性问题之策 名词解读 什么是人类命运共同体？ 人类只有一个地球，各国共处一个世界，要倡导“人类命运共同体意识”。 12 人类命运共同体 建设持久和平 的世界 坚持对话协商 建设普遍安全 的世界 坚持共建共享 坚持合作共赢 建设共同繁荣 的世界 建设开放包容的世界 坚持交流互鉴 建设清洁美丽 的世界 坚持绿色低碳 人类命运共同体的基本内涵 P24 政治上 安全上 经济上 文化上 生态上 探究与分享 材料　中国提出了全球发展倡议、全球安全倡议，愿同国际社会一道努力落实。中国坚持对话协商，推动建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，推动建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，推动建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，推动建设一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，推动建设一个清洁美丽的世界。习近平总书记在党的二十大报告中强调：“我们真诚呼吁，世界各国弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，促进各国人民相知相亲，尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越，共同应对各种全球性挑战。” 思考：(1)结合材料，“世界又一次站在历史的十字路口，何去何从取决于各国人民的抉择。”那各国人民正确的历史抉择是什么？ (2)结合材料，中国是如何面对全球性问题的，各国应如何应对各种全球性挑战？ (3)有人说，构建人类命运共同体，应寄希望于世界各国政府的努力，与个人无关。你赞同吗？说说你的看法。 15 探究与分享 提示：(1)构建人类命运共同体。 (2)①中国：中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。②各国：要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。 (3)不赞同。原因：①构建人类命运共同体，不仅需要世界各国的一致行动，而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。②关怀生命、尊重生命的价值，能够让我们不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界。③我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 16 怎样构建人类命运共同体？ (2)中国：中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。 (3)各国人民：①构建人类命运共同体，不仅需要世界各国的一致行动，而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。 ②关怀生命、尊重生命的价值，能够让我们不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界。 ③我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 方法与技能 关心人类命运，不仅要有关注国际事务的意识，而且要掌握一定的方法，培养相应的能力。 1.学习本国文化，积极参与不同文化的对话、交流活动。 2.在对外交流中，积极表达代表本国立场的观点和主张，态度坚定而温和。 3.努力学好外语，提高口语表达能力，了解相关国家的历史和文化。 4.了解外国人的礼仪习惯、交往方式、思维特点，交往时遵循相关的行为规范。 5.对生态环境、多样文化共存、和平与发展等方面的国际问题有一定程度的了解，形成对世界面临的共同问题的积极态度。 18 有人说：构建人类命运共同体,只需寄希望于世界各国政府的努力。这种说法对吗？为什么？ 想一想 这种说法是片面的。 构建人类命运共同体，需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。 还需要各国人民努力 构建人类命运共同体，各国人民应怎样做？ 19 结合图片，思考：构建人类命运共同体，各国人民应怎样做？ 关怀生命、尊重生命的价值，善待自己，把关切的目光投向世界，关注他人的命运，增进包容与合作。 20 你赞同哪种回答，或者你有不一样的答案吗？请说说你的理由。 小虫：我想参加一些跨国环境援助活动。我可以通过哪些方式参加呢？ 侠女柠柠：你可以登陆一些相关网站。你的外语必须过关，否则会给你参加这些活动带来一些困难。 司徒博士：你应该立足中国，中国有那么多地公益事业可以做，为什么非要到外国去呢？ 作为青少年，我们可以为构建人类命运共同体做些什么？ 21 知识小结 ①我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来。 ②既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国。 ③在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 构建人类命运共同体，青少年应怎样做？ 22 1．北京冬奥会和冬残奥会的主题口号是“一起向未来”（TogetherforaSharedFuture）。这一口号向全世界人民展示和传递了（ ） ①构建人类命运共同体的中国倡议 ②奥林匹克运动的核心价值 ③14亿中国人民的美好期待 ④新时代人类所面临的共同困境 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ D 23 2.《左传》中“亲仁善邻、国之宝也“这句话启示我们面对当今世界复杂局势，应该（ ） ①追求和平发展，主导世界政治新格局 ②追求经济发展，而不必讲究睦邻友好 ③坚持对话协商，建设持久和平的世界 ④坚持合作共赢，与各国共享发展成果 A．①③ B．②④ C．③④ D．①④ C 24 3．当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，人类生活在同一个“地球村”，面临许多共同挑战。对此，我们应当做出的选择是（ ） A．担当重任，独自应对人类面临的各种挑战 B．事不关己，就要规避责任，远离矛盾与挑战 C．坚持用极端方式解决当前存在的国际问题 D．构建人类命运共同体，坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界 D 25 Lavf57.58.101 $$