2025年中考化学复习专项提升练习:科学探究题
2025年中考化学复习专项提升练习:科学探究题
【基础练习】
1.酱油在使用及储藏过程中颜色会变深,逐渐降低品质。
【问题】温度、氧气和光照这三个条件是否会影响酱油颜色的深浅变化?如果有影响,每个条件起什么作用?
【查阅资料】
①通过色差仪检测L*值可监控酱油颜色变化,酱油颜色越深,L*值越小。
②保鲜瓶具有的特点是挤出盛放的物质后,空气不会进入。
【实验】将等量样品(同品牌、同批次、初始L*值为43.82的酱油)分装到500mL的不同容器中,密封。实验方案和结果如下:
实验 | 温度 | 容器 | 15天L*值 | 30天L*值 | 45天L*值 |
实验1 | 5℃ | 透明玻璃瓶 | 43.77 | 43.53 | 42.91 |
28℃ | 透明玻璃瓶 | 43.71 | 43.19 | 42.85 | |
实验2 | 28℃ | 透明玻璃瓶 | 43.45 | 42.36 | 41.30 |
28℃ | 透明保鲜瓶 | 43.72 | 42.98 | 42.53 |
注:实验1、实验3每15天,分别取出未开封样品,用色差仪检测L*值;实验2每15天,分别倒出100mL酱油,剩余样品放回恒温箱,用色差仪检测倒出样品的L*值。
试卷第1页,共1页
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【解释与结论】
(1)实验1中,为了减缓酱油颜色变深,应选择的温度是 ℃。
(2)由实验2得出的结论是 。
【反思与评价】
(3)结合本实验,请你提出一条使用或储藏酱油的建议是 。
【发现问题】酱油在酿造过程中,有时会产生过量的铵盐(如)影响酱油的口感。生产过程中如何检测铵盐是否超标?
【设计方案】半微量定氮法是食品理化检验标准方法,其原理是将试样在碱性溶液中蒸馏,使氨游离蒸出,用硼酸溶液吸收氨后再测定铵盐的含量。其中蒸馏操作的步骤如下:
(4)取2ml酱油置于蒸馏烧瓶,加水和________(填序号),连接装置,接受瓶内盛硼酸溶液及指示剂,加热蒸馏约30分钟,使氨被硼酸吸收。
A.CaO B.NaCl C. D.HCl
2.抗酸药是治疗胃酸过多的一类药物。化学小组在老师的指导下模仿科学家研发药物的历程,开展以“抗酸药的研究”为主题的项目式学习活动。
【查阅资料】抗酸药主要是通过化学反应消耗分泌出的过多胃酸(主要成分是盐酸),使胃液从pH约为1调节到pH约为3,来缓解胃部不适。
(1)任务一:抗酸药的初筛
【复习归纳】请补充完整
能与盐酸反应的物质及类别(指示剂除外) | |||
金属单质 | 金属氧化物 |
| 盐 |
(K、Ca、Na除外,举2例) | MgO、CaO | Mg(OH)2、Al(OH)3 | CaCO3、NaHCO3 |
试卷第3页,共2页
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【分析总结】初筛结果如下:
①金属单质不适宜作抗酸药,因为金属难以消化且会与胃酸产生难溶性氢气。
②氧化钙不适宜作抗酸药,原因是 。
③常见的抗酸药主要含有MgO、Mg(OH)2、Al(OH)3、CaCO3、NaHCO3等物质。
(2)任务二:抗酸药的实验筛选
经过多组化学实验筛选,进一步选取MgO、Mg(OH)2、NaHCO3展开再探究。
【提出问题】含MgO、Mg(OH)2、NaHCO3的药物哪一种能最快缓解胃酸过多的症状?
【进行实验】各取MgO、Mg(OH)2、NaHCO31.0g,分别加入到等体积、等溶质质量分数pH为1的盐酸中,利用pH传感器及数据采集器进行数据的采集。
【收集证据】通过传感器获取溶液pH随时间的变化曲线如图所示:
【解释与结论】
试卷第3页,共1页
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