7.2 自由平等的追求 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册

时政新闻 江苏省6名中学生在微信群侮辱、诽谤、诋毁同学小文，小文以他们侵害其名誉权为由，将6人诉至法院，要求他们赔礼道歉、赔偿精神损失及维权费用。 最终，法院判令6名被告以书面形式向原告赔礼道歉（具体内容需经法院审核同意），若各被告逾期不履行，将在报刊、网络等媒体上发布公告或公布判决的主要内容，所产生的费用由被告负担；同时，6名被告还需赔偿原告维权开支费用6000元。 思考：法院判令6名中学生向同学小文赔礼道歉并承担维权费用说明了什么？ 法律面前人人平等，任何人都没有超越法律的特权！ 第七课 尊重自由平等 4.7.2 自由平等的追求 第四单元 崇尚法治精神 核心素养目标 政治认同：知道如何珍视自由和如何践行平等。 道德修养：理解依法行使权利的意义，能够自觉在社会生活中践行平等。 法治观念：正确认识自由和平等，树立正确的权利观和平等观，增强平等意识。 责任意识：努力践行平等，共同构建平等有序的社会制度。 请大家仔细阅读课本P103—107页，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。 1、如何珍视自由？ 2、如何践行平等？ 3、特权的含义、表现、原因、后果分别是什么？ 自学导航 珍视自由 章节副标题 01 5 自由可贵，我们要学会守护自由和平等 （1）珍视自由，就必须珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。 财产权 劳动权 政治自由 监督权 文化权利 人身自由 不受侵犯 受教育 权 选举权和 被选举权 公民基本权利 人格尊严不受侵犯 住宅不受侵犯 通信自由和通信秘密受法律保护 物质帮助权 财产权 劳动权 1、如何珍视自由？ 一、珍视自由 视频：伸腿阻止高铁关门 行政拘留 信用惩戒 180天内限制乘坐高铁 造成高铁晚点 导致整条线路列车延误 甚至出现列车故障 造成其他旅客行程延误 承担民事责任 所以作为公民，必须依法行使权利，自觉遵守法律，树立法治意识。 ②珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 ①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。 课堂笔记： 1.如何珍视自由？ 9 第二目 践行平等 章节副标题 02 探究二 什么是特权 事件一：山东省乳山市党史研究中心原主任徐某某因工作原因扇打辱骂下属； 事件二：云南省昆明市强制隔离戒毒所原党委书记、所长陈某把自己当“土皇帝”，搞小山头，把干警当“随从”，要求下属“见到我车就得敬礼”。 特供食品 特权住房 特权车辆 特权医疗 结合事件及图片思考：什么是特权呢？ 特权：就是法律、制度规定之外的特殊权利。（含义） 11 ①只享受权利，不履行义务。 ②利用手中的权力以权谋私。 ③利用社会关系追逐一已之利，并想方设法逃避法律的制裁。 2.特权的表现 ①践行平等，就要反对特权。 特权的存在提醒着我们应该怎么样践行平等？ 抵制校园欺凌微电影——《不该出现的朋友圈》 议一议 2.如果你是被欺凌者，你可以如何反击校园欺凌这一“不平等”行为？ 平等对待他人的合法权利，以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。 校园欺凌者侵犯了他人的生命健康权、人格尊严权，以及未成年人享有的生存权、发展权、受保护权、参与权等多项权利。 面对校园欺凌，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权，向老师、学校家长或公安机关寻求帮助。 1.视频中校园欺凌涉嫌侵害了被欺凌者的哪些合法权利？ 3.在社会生活中，我们可以如何践行平等？ ②践行平等，就要平等对待他人合法权利。我们要以法律为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权利。 上述就业歧视问题有何危害？，我们该如何面对？ 损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则 就业性别歧视一直存在！ 3.如何践行平等？ ①②③④p105-107 从社会角度，请你谈谈做法 ④我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。 ①践行平等，就要反对特权。 ②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。 ③敢于抵制不平等的行为。必要时依法维权 。 ④需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、 学习和工作中。 3.如何践行平等 17 践行 平等 珍视 自由 践行平等，就要反对特权 践行平等，就要敢于抵制不平等的行为 践行平等，就要平等对待他人的合法权利 增强平等意识，努力践行平等 珍惜宪法和法律赋予我们的权利 依法行使权利 自由平等的追求 课堂小结： 课堂检测提升 1.“我的地盘我做主”是博客的精神，但是博客自由的背后，是公共责任与法律底线。对此，以下分析正确的是（ ） A.国家依法保护公民的一切自由权利 B.法律是对权利的限制和约束 C.公民必须在法律规定的范围内行使言论自由的权利 D.我国公民的权利不真实 C 2.人生来 ，我们要尊重这种平等。生活中践行平等要求我们（ ） ①反对特权 ②全体公民享有相同的权利 ③平等对待他人的合法权利 ④敢于抵制不平等的行为 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ D 3.八年级学生田某经常上学迟到,不按时完成作业,老师督促他,他却说:“什么时间上学、做不做作业是我的自由。”你认为田某应该（ ） A.放弃权利，现实中没有自由 B.运用法律武器维护自由和权利 C.珍视自由，珍惜受教育权利 D.完全按照自己的意愿生活 C 21 Lavf57.62.100 Lavf60.4.100 Lavf59.6.100 $$