2025年中考化学一轮强基训练：科学探究题

2025年中考化学一轮强基训练：科学探究题

【基础练习】

1．市售的“84”消毒液、过氧化氢溶液都是常见的家用消毒液。两种消毒液混合使用会怎样呢？某校化学兴趣小组的同学进行了探究。

【查阅资料】

①“84"消毒液的有效成分是次氯酸钠(NaClO)，含有次氯酸钠的消毒液具有较强的挥发性，在储存时需要加以防护。

②“84”消毒液和过氧化氢溶液混合，能产生氧气。

【提出问题】在次氯酸钠和过氧化氢的反应中，次氯酸钠的作用是什么？

【猜想假设】

(1)猜想1：作反应物，次氯酸钠与过氧化氢溶液发生化学反应。

猜想2：作     ，类似过氧化氢溶液分解制氧气反应中的作用。

【进行实验】

①按如图所示组装实验装置，并检查装置气密性。

②向锥形瓶中加入30mL的“84”消毒液，注射器中吸入25mL过氧化氢溶液。

③将注射器中的过氧化氢溶液平均分5次推入锥形瓶中；每次推入过氧化氢溶液，待不再产生气泡后，记录生成气体的总体积如下表所示。(忽略其他因素对测量结果的影响)

过氧化氢溶液的用量	第1次 加入5mL	第2次 加入5mL	第3次 加入5mL	第4次 加入5mL	第5次 加入5mL
收集气体的总体积/mL	140	280	365	x	375

(2)表中的数据x=     。

(3)分析表中数据得出“猜想1正确”，其依据是     。

【分析讨论】

(4)次氯酸钠与过氧化氢溶液反应除生成氧气外，还生成氯化钠和水。写出该反应的化学方程式：     。

(5)生活中使用消毒液应注意：     (写一条)。

【拓展应用】生活中常用的消毒液除“84”消毒液、过氧化氢溶液外，还有75%的酒精、过氧乙酸消毒液等。

(6)使用75%的酒精消毒时，应远离明火，防止火灾。从燃烧的条件分析，“明火”的作用是     。

2．牙膏是一种日用必需品。它是由摩擦剂、保湿剂、发泡剂、水和其他添加剂(改善口腔健康状况)混合组成的膏状物质。某化学兴趣小组对某品牌美白牙膏的成分展开了如下探究：

【资料】1.食物残渣经口腔中微生物的发酵会产生乳酸，乳酸在口腔环境中会产生氢离子和乳酸根离子。

2.电子秤的精确度为0.1g。

3.过氧化钙(CaO2)能与水反应生成Ca(OH)2和H2O2，过氧化氢溶液具有漂白性。

【探究一】牙膏中摩擦剂的选择

牙膏摩擦剂最常用的是水合硅石和碳酸钙，关于水合硅石和碳酸钙的相关信息如表所示。

	价格/元(100g)	外观
水合硅石	100	颗粒圆滑
碳酸钙	5	棱角分明

(1)依据表中信息分析，选用哪种摩擦剂更好并说明理由      。

【探究二】探究牙膏美白原理

(2)在牙膏发展史上出现过具有美白作用的物质CaO2，CaO2具有美白作用的原因是      。

(3)同学们模拟口腔物质与CaO2反应的原理，在密闭容器中将CaO2加入到足量稀盐酸中，利用二氧化碳传感器测得溶液上方二氧化碳体积分数随时间的变化曲线，如图所示。由此推测CaO2已变质，产生了      。

由于CaO2易变质，不利于牙膏的保存，CaO2已退出牙膏历史舞台。由配料表知该品牌牙膏中添加的美白剂是二氧化硅。

【探究三】测量牙膏中碳酸氢钠的质量分数

当口腔唾液pH＜5.5时，可导致牙菌斑滋生引起龋齿、牙龈炎、牙周炎等.为了调节口腔的酸碱度，该品牌牙膏中添加了碳酸氢钠。同学们设计了如图所示的两套实验方案，测量该品牌牙膏中碳酸氢钠的质量分数，实验测得数据如表所示(牙膏质量均是1.0g，碳酸氢钠均充分反应，牙膏中其他成分不与盐酸反应)。

	反应前	反应后
方案一	总质量：245.0g	总质量：244.9g
方案二	稀盐酸：10mL	生成气体体积：56mL(换算成质量为0.11g)

(4)牙膏中的碳酸氢钠与口腔中乳酸的      (填离子符号)反应调节口腔的酸碱度。

(5)请写出上述实验方案中发生反应的化学方程式      。

(6)结合所给资料分析，如果要较准确测量牙膏中碳酸氢钠的质量分数，最佳方案是方案二，理由是      。

(7)根据最佳方案计算牙膏中碳酸氢钠的质量分数为      。

3．不少同学都被蚊虫叮咬过，感觉又痛又痒。同学们从化学课上知道：蚊虫叮咬时，能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤。课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究。

【查阅资料】