2025年中考化学分类练习：科学探究题

2025年中考化学分类练习：科学探究题

【基础练习】

1．在整理实验室时，同学发现7瓶不同的无色溶液，其中2、3、7号试剂瓶标签完全破损，4、5号试剂瓶标签部分破损。查阅药品记录单可知，2、3、4、5、7号溶液分别是NaOH溶液、饱和石灰水，Na2CO3溶液、CaCl2溶液、稀盐酸中的一种。化学小组同学进行了以下实验探究。

【实验目的】①给试剂瓶贴上正确的标签；②探究部分溶液混合发生的反应

【查阅资料】I、CaCl2溶液呈中性

II、 ；

【实验探究】

(1)分别取2、3、4、5、7号溶液于5支试管中，向其中分别滴加1号溶液，发现3、4、5号溶液变成红色，说明这3种溶液呈      （填“酸性”“碱性”或“中性”），由该实验可确定的3溶液为      （填题中所给相应的溶液名称）。

(2)分别取2号和7号溶液混合均匀后，逐滴加入5号溶液，立即观察到有气泡冒出，稍后气泡停止产生，又有沉淀生成。

①5号溶液中的溶质是      （填化学式）；

②生成沉淀的化学方程式为      。

(3)取3号溶液于试管中，逐滴加入一定量的6号溶液，观察到恰好不再生成白色沉淀时，上层清液中含有的溶质为      。

【实验反思】

(4)通过上述实验和分析，下列说法正确的是______。（填字母序号）

A．5号试剂可能是部分变质的氢氧化钠溶液

B．该实验无法确定各试剂，没有完成实验目的①

C．碳酸氢钠既能与碱反应，又能与酸反应

2．袋装食品的脱氧剂常用于烘焙类食品的保存。现有一包敞口放置的脱氧剂，发现里边出现了结块，且有黑红色物质生成，小圳同学对这包变质的“脱氧剂”的成分产生了好奇，于是进行了以下实验探究。

Ⅰ．变质后的脱氧剂的成分

【查阅资料】“脱氧剂”一般由还原铁粉、活性炭和氯化钠等组成。

【提出问题】变质后的黑红色脱氧剂的成分是什么？

【提出猜想】猜想一： C Fe2O3猜想二： C         

【实验探究】

	实验操作	实验现象	实验结论
实验1	取变质后的脱氧剂少许，将其放入盛有红墨水的试管中振荡	静置，上层液体颜色明显变浅	说明样品中含有
实验2	取少量稀盐酸于试管中，向其中加入少量变质后脱氧剂粉末		猜想②正确

【结论】脱氧剂变质的反应原理：      （用化学方程式表示）

Ⅱ．脱氧剂的性质应用探究。

基于上述Ⅰ中的反应原理，脱氧剂能在短时间内将包装袋中的氧气浓度降至0.01%以下，那么脱氧剂可否用于空气中氧气含量的测定？小圳同学用以下装置对红磷燃烧法和脱氧剂除氧的效果进行了对比探究。

（1）图2所示实验①中，打开止水夹，观察到的现象        。

（2）利用图2所示装置，连接数字传感器，测得实验①、实验②中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3所示。依据图3信息，实验     （填“①” 或“②”）的测定方法更准确，判断依据是     。

3．金属锡(Sn)是人类发现最早且应用于生产的金属之一，锡器常用于茶叶、鲜花等物品的保鲜。兴趣小组围绕金属锡展开探究，请回答下列问题。

【探究一】锡的冶炼

(1)《天工开物》中记载了锡的冶炼方法。锡砂中的SnO2和木炭高温条件下反应生成锡和二氧化碳，用化学方程式表示为       。

(2)炼锡时，有关键的一步“点铅勾锡”，即在锡中加入少量铅形成合金，更易熔化流出，原因是        。

【探究二】锡的金属活动性顺序

(3)小组同学为探究铜、锡与锌的金属活动性顺序，设计了下表所示实验(金属片均已打磨，且形状大小相同，试管中所用5%的稀盐酸体积相同)。

〖实验记录与分析〗

	实验一	实验二	实验三
实验操作
实验现象	产生气泡，速率较快	无明显现象	产生气泡，速率较慢
实验结论	铜、锡、锌的金属活动性由强到弱的顺序为           。

〖反思评价〗探究以上三种金属的活动性顺序，除利用金属与酸溶液的反应外，还可选用的一组药品是           (限定实验药品：锌片、铜片、锡片、ZnCl2溶液、CuCl2溶液、SnCl2溶液)。

〖拓展应用〗古代锡器常用来饮酒喝茶，很少装醋(含醋酸)，原因是           。

【探究三】锡的回收

某废铜线中主要含有铜和锡(Sn)金属，采用如下流程回收金属铜和锡。

(4)将废铜线预先粉碎的目的是     。

(5)写出步骤①中反应的化学方程式是     。

(6)理论推算，最后获得金属铜的质量     。(选填“大于”“小于”或“等于”)原废铜线中铜的质量。

4．下表是某城市某日空气质量报告：

污染指数	首要污染物	空气质量级别	空气质量状况
55	SO2	Ⅱ	良

某研究性学习小组对表中首要污染物SO2导致酸雨的成因进行探究。(提示：SO2是一种无色、有刺激性气味的有毒气体，易溶于水，具有与CO2相似的化学性质)

【探究实验】

实验一：用下图所示装置进行实验。

(1)A装置的作用是           。