说理类-【一战成名新中考】2025年中考语文中考必考知识点专题特训

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◎说理类

一、阅读下面的文言文,完成下列各题。(13分)

乡有胡姓者,精堪舆①之学。一日为人寻地②,小憩邮亭③,见一乞人年将四十,带一七八岁儿在亭侧煮饭。胡斥之曰:“观汝壮健,何不佣工,乃作此事耶?”乞人曰:“是我娘害我。”诘④其故,答曰:“我本富家,当我幼时,我祖督我读书学技。我娘护持不肯,又事事顺我,凡饭食必供我快意⑤。及我祖没,我一事不知,日同匪类⑥往来,弄出祸事,将家产卖尽,妻亦嫁人,仅遗此子。今欲佣工又不晓耕种故带子觅食岂非我娘害我乎?”呜呼!此人以不孝彰其亲之过,固不足责,而世之一味为慈母者,亦可以思矣。

(选自《北东园笔录》,有删减)

【注释】①堪舆:这里指风水,中国传统文化之一。②地:这里指坟地。③邮亭:驿站,驿馆。④诘:询问,追问。⑤快意:舒适,称心。⑥匪类:这里指行为不端正的人。
1.参考表格提示的方法,解释下列加点词,只写词义。(4分)

方法借鉴

文言语句

课内迁移法:“及我祖没”中的“及”根据《孙权劝学》中“及鲁肃过寻阳”的“及”,可理解为“(1)_________”。

“而世之一味为慈母者”中的“而”根据《爱莲说》中“予独爱莲之出淤泥而不染”中的“而”,可理解为“(2)__________”。

成语推断法:“仅遗此子”中的“遗”根据成语“不遗余力”“一览无遗”中的“遗”推测为“(3)___________”的意思。

“此人以不孝彰其亲之过”中的“彰”根据成语“彰善瘅恶”中的“彰”推测“(4)________________”的意思。

2.下列对文中画波浪线语句的断句,正确的一项是(  )(2分)

A.今欲佣/工又不晓/耕种故带子/觅食岂非我娘害我乎

B.今欲佣工/又不晓耕种故/带子觅食/岂非我娘害我乎

C.今欲佣工/又不晓耕种/故带子觅食/岂非我娘害我乎

D.今欲佣工又不晓耕种/故带子觅/食岂非我/娘害我乎page number 0

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3.用现代汉语翻译下列句子。(3分)
观汝壮健,何不佣工,乃作此事耶?
4.读完本文后,同学们对乞丐沦落的原因展开了激烈讨论。(4分)

小南:我认为乞丐沦落是他母亲无原则的溺爱造成的。所谓“父母之爱子,则为之计深远”,但文中的母亲事事顺从,袒护儿子,不让他受读书学习之苦,致使他长大后一无所长,只能以乞讨为生。

小北:我认为母亲的溺爱是乞丐沦落的外部原因,而本质原因应是:(1)________________________。你们觉得呢?

欢欢:是呀,乞丐沦落的原因的确是多方面的,应该综合分析。另外,通过阅读本文,我还明白了一个道理:(2)_______________________。(用学过的或积累的名言警句形容。)

一、1.(4分)(1)等到   (2)然而,却   (3)遗留

(4)显示,彰显,显扬

2.(2分)C

3.(3分)(我)看你身体强壮健康,为什么不做工,竟然做乞讨这样的事情啊?

4.(4分)(1)乞丐年少时追求安逸,不努力学习。长大后丧失生活能力且交友不慎,总是同行为不端正的人来往,惹祸生事,败光家产

(2)少壮不努力,老大徒伤悲

【参考译文】我人家乡有个姓胡的人,精通风水之术。有一天他给别人找坟地,在邮亭里休息,看到一个年近四十的男乞丐,带着一个七八岁的孩子,在亭子旁边煮饭。胡某责备他说:“看你身体健壮,为什么不做工,却乞讨为生?”乞丐说:“都是我娘害的。”胡某询问他缘故,回答说:“我也本是富家子,小时候,祖父督促我读书学技术,我娘心疼不让学,事事顺着我。所有吃的食物都要让我称心。等到祖父死后,我什么事都也不会做,每天和坏人来往,弄出祸事来,家产被荡尽。妻子改嫁,只留下这个孩子。现在我也想做工,但不懂得耕田种地,因此带着孩子到处搜寻食物吃,难道不是我娘害了我吗?”唉!这个人自己不学好却强词夺理显示母亲的过错,然而天下一味溺爱孩子的母亲也要反思一下。

二、(浙江省台州市临海市东塍镇中学八年级开学考试)(16分)page number 1

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世有爱子者

    世有爱其子者,坐之高堂,食之刍秦①,足迹未尝及门,自以为爱之至矣。彼邻人之父则不然。使其子蹑履担簦②,犯风雨冒霜雪以从师取友于千里之外。伶仃颠顿,道路之人英不窃议其父之不慈也。及观其终,则有一人焉,不辨蔽麦,顽囂③无知,问之何人也,乃向之足迹未尝及门者也。有一人焉,知类通达,为世名儒,问之何人也,乃向之颠顿数千里者也。彼为人父者,将使其子无知为爱耶?将使其子有成为爱耶?虽甚愚者,亦知所择矣。

 (选自《钦定四库全书》,有删改)

【注解】①刍蒙(huàn):指牛羊犬豕之类的家畜。这里泛指肉类食品。②簦(dēng):古代一种有柄的笠,类似现在的伞。③顽囂(yín):愚昧奸诈。

13.借鉴文言文解词方法,将下面表格填写完整。(4分)

文言词句

文言解词方法

解释

食之刍券

词类活用法:名词活用作动词

(1)           

足迹未尝及门

及观其终

成语释义法:力所能及

课内迁移法:“及其家穿井”

(2)       

(3)       

乃向之足迹未尝及门者也

查阅词典法:①朝着,面对:②临近、将近:③往者,从前。

(4)                (填序号)

14.请用“/”给文中波浪线的句子断句。(断两处)(2分)

犯 风 雨 冒 霜 雪 以 从 师 取 友 于 千 里 之 外

15.下面这句话体现了“父母之爱子,则为之计深远”,请将它翻译成现代汉语。(4分)

彼为人父者,将使其子无知为爱耶?将使其子有成为爱耶?

16.文中的两位父亲分别是怎样对待自己的儿子的?两个儿子的结局如何?你觉得什么是真正的爱子呢?阅读本文,完成下列表格。(6分)


 

爱其子者

邻人之父

对待儿子的方式

让儿子住厅堂,吃肉类食品,足不出户

①________________

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