第20课《一滴水经过丽江 》课件2024-2025学年统编版语文八年级下册

一滴水经过丽江 阿来 作者简介 阿来，1959年生于四川省马尔康县，藏族诗人、作家。他的第一部长篇小说《尘埃落定》2000年获第五届茅盾文学奖。 其主要作品有诗集《棱磨河》，小说集《旧年的血迹》《月光下的银匠》，长篇小说《尘埃落定》《空山》散文《大地的阶梯》等。 学习目标 1.梳理“一滴水”的旅行路线，了解丽江的自然风景与人文风情，感受其美丽、淳朴、厚重、和谐。 　 2.学习第一人称的游记视角，体会作者情感。 认读生字 闸 zhá 砚 yàn 蘸 zhàn 喧哗 xuān huá 奔流 bēn liú 矗立 chù lì 映照 yìnɡ 苍劲 cānɡ jìng 翡 翠 fěi cuì 眺望 tiào 擦拭 cā shì 硕大 shuò 喧 腾 xuān ténɡ 亭台楼阁 目眩神迷 tínɡ xuàn 阅读课文，找出一滴水经过哪些地方？ 旅客朋友们大家好，我是你们的导游，我叫小水滴。希望我的服务能为你们本次的丽江之旅增添一份温馨、一份快乐。（可运用圈点勾画法） 发现——水之足迹 任务一 玉龙雪山 驿道 纳西族村庄 丽江坝 落水洞 黑龙潭 玉河 四方街 果园的田地 金沙江 发现——水之足迹 途中——水之所见 任务二 再次细读课文，找到一滴水沿途的所见所闻。 提示： “我”看到了/听到了 ，在这里可以感受到丽江的 。 玉龙雪山 自然风景的优美 日常生活的悠闲 历史文化的厚重 风景人情的独特 在纳西族村庄我们能了解关于丽江的哪些信息？ 那是明代，纳西族的首领木氏家族率领百姓筑起了名扬世界的四方街。 丽江古城始建于明代——历史悠久 发现美 一滴水从黑龙潭醒来后，看到的丽江是什么样子的呢？圈出文中最能直接体现丽江魅力的句子。 发现美 这时的丽江已经是很大的城了。城里也不是只有最初筑城的纳西人了。如今全中国全世界的人都要来丽江，看纳西古城的四方街，看玉龙雪山。 此时的丽江还是当初的纳西族小村庄吗？ 发现美 发现美 在四方街，一滴水看到了什么？听到了什么？从字里行间去感受丽江古城之美，美在哪些方面？ 如何理解“古城的建筑就这样依止于自然，美丽了自然” 写出了古城依自然特点而建，又给自然增添了美丽，表现了自然和古城和谐依存的美好。 发现美 乘水车 古城 老柏树 房屋（依山而起） 老街（顺水而去） 依止于自然 美丽了自然 敲打着银器的小店 悬挂翡翠的玉器店 演奏古乐的老者 售卖东巴文字的字画店 古韵悠长 盛开的兰花 浇花的妇人 闲话的一家人 眺望远方的游客 融洽悠闲 发现美 如何理解“这些人来自远方，在那些地方，即使是寂静时分，他们的内心也很喧哗；在这里，尽情欢歌处，夜凉如水，他们的心像一滴水一样晶莹。” 运用对比的修辞方法，是丽江古城抚平并净化了人们喧哗的内心世界，表达了作者对丽江的热爱与赞美。 感受——水之所感 任务三 作者为什么要以“一滴水”的视角来写丽江？ 1.丽江是一座以水见长的城市，水既是风景，也是丽江人与自然和谐相处的象征。 2.“一滴水”既通古贯今，又由高而下，把时间和空间两条线索结合起来，使文章形成有机的整体。 3.用“一滴水”贯串全文有利于获得自由的视角。 4.使文章具有一种文化、社会意义上的厚度，表现出丽江独特的人文风情和人与自然的和谐。 作者为什么要选择一滴水来展现丽江之美？ 作者以一滴水作为线索，串起了丽江许多标志性 景点，又在时间和空间上巧妙穿梭，在有限的篇幅 里面向我们全方位的展示了丽江的独特魅力，构思 新颖。 为什么不是一棵树？ 一只鸟？ 行文美 作者以一滴水的视角游览丽江，表达的是作者对 丽江的什么情感？ 热爱深情 行文美 这节课，我们跟随一滴水的足迹，一起探寻丽江古城的前世今生，完成今天的丽江之旅。 就让我们摘录课文中的优美语句，化身旅行博主，为丽江古城写一段宣传语吧！ 任务四--拟写宣传标语 丽江旅游大使宣传丽江 朋友们，欢迎您来丽江。在这里，你可以漫步街头巷尾，感受纳西族的传统文化；也可以找一家特色小店，品尝当地的美食和咖啡；还可以在夜晚的酒吧街，尽情释放自己的情绪。丽江古城，是一个让人流连忘返的地方。” 读万卷书，行万里路，有条件时让我们多走走祖国各地，了解各地风情民俗，热爱我们的国家吧！ 自然风光优美 建筑富有民族特色 民俗民风美 历史文化名城 美丽如画 由衷的热爱赞美 归纳总结 变幻的视角 流动的风情 时间：古——今 空间：雪山——平原 多角度 全方位 布置作业 抄“读读写写”字词 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.28 Lavf60.16.100 vid:v03870g10004d03dvcfog65nt8fbmlv0 $$