精品解析：广东省东莞市三校2024-2025学年高一下学期期中联考历史试题

2024～2025学年度第二学期三校联考高一历史 说明：全卷共32题，满分100分，考试时间75分钟。 一、单项选择题：满分60分。本题共30小题，每小题2分。 1. 关于农业的起源众说纷纭，西方学者贝廷杰认为是源于人口增长的压力；也有学者认为是气候变化导致的；还有学者认为是竞争宴享的结果；另有富裕采集说、社会结构变迁说等等。据此可知（ ） A. 学者能力的高低导致观点的差异 B. 历史研究具有多元视角 C. 历史研究有助于人类社会的进步 D. 历史研究深受时代影响 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题，根据主题干的设问词，可知是推断题，时空是:新石器时代世界。根据材料可知，关于农业起源，从不同角度分 得出了不同观点，表明历史研究具有多元视角，B项正确；材料未提及学者能力的高低与观点差异的关系，排除A项；材料提及关于农业起源的观点的内容，未提及其影响，不能得出“有助于人类社会的进步”，排除C项；材料未提及不同时代关于农业起源的不同观点，不能得出“深受时代影响”，排除D项。故选B项。 2. 公元前8世纪~公元前2世纪之间，北纬30度上下区域的各个文明都出现了伟大的精神导师，文化也有很多相通的地方。这一现象说明（ ） A. 环境对文明发展的决定性 B. 早期人类文明的联系性 C. 交通对社会进步的推动性 D. 人类文明发展的规律性 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：公元前8世纪~公元前2世纪之间（北纬30度上下区域）。根据题干内容可知，“各个文明都出现了伟大的精神导师，文化也有很多相通的地方”，是因为在这一时期，人类文化经历了重要的变革和发展，在各个文明中，人们开始对人类存在和现实问题进行深入的思考和探讨，提出了许多新的思想和理念。这充分说明人类文明的发展有一定的内在规律，D项正确；环境是人类文明的影响因素，但并不是决定因素，排除A项；公元前8世纪～公元前2世纪之间，文明之间并没有“密切的联系”，排除B项；材料未涉及交通，排除C项。故选D项。 3. 希腊人从公元前8世纪开始，向爱琴海沿岸地区进行殖民。到了前7世纪时，殖民范围扩大 到北非和照海沿岸等地。到了公元前5世纪左右，希腊已经在地中海沿岸形成了大规模的殖 民城邦网络。这些殖民活动（ ） A. 创造了推行民主政治的条件 B. 奠定了亚历山大帝国的疆域 C. 便利了跨区域经济文化交流 D. 促进了先进农业技术的推广 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是古代希腊。古希腊的殖民地城邦往往在规划和治理方式上与母邦高度相近，且和母邦有密切的经济联系，C项正确；殖民活动与部分城邦推行民主政治没有内在联系，排除A项；结合所学知识可知，古希腊殖民范围没有触及西亚内陆地区以及中亚和南亚西北 部地区，排除B项；古希腊城邦往往以工商业经济为支柱，且受制于地理环境，埃及等 地的先进农业技术也没有因殖民而获得推广，排除D项。故选C项。 4. 自公元前5世纪以来，波斯人、马其顿人和罗马人先后建立起横跨亚非欧的大帝国。据表可知，三大帝国（ ） 帝国 波斯帝国 亚历山大帝国 罗马帝国 统治概况 政治制度：中央：君主专制，君权神授。地方：行省制 措施：建立比较完善的税收系统，任用波斯人担任最重要的职务 政治制度：中央：君主专制，君权神授。地方：行省制 措施：推广希腊文化，任用马其顿人和希腊人担任主要职务 政治制度：中央：元首制（帝制）地方：行省制 措施：以罗马法维系统治，基督教定为国教 A. 破坏了文化的多样性 B. 实现了中央对地方的完全控制 C. 促进了基督教的传播 D. 在统治策略上存在继承与创新 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是推断题。据题干时间信息可知准确时空是前5世纪。据材料可知三大帝国在统治方式上具有一定的相似性，存在传承与创新，D项正确；表格内容没有反应文化多样性问题，排除A项；“实现了”“完全”说法过于绝对，排除B项；除罗马帝国外，基督教并不是波斯帝国和亚历山大帝国的国教，所以不能判别三大帝国都对基督教的传播起到了促进作用，排除C项。故选D项。 5. 据考古发现，希腊迈锡尼三号竖井墓中发现的一位女神雕像身上带有来自埃及的纸草装饰，而埃及阿玛尔纳遗址则出土了2000多片希腊迈锡尼时期陶片，复原出大概600个陶罐。这可用来印证（ ） A. 地区性大国进行武力扩张 B. 古代区域文明间进行交流 C. 大河与海洋文明存在差异 D. 希腊埃及文化具有同源性 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题，根据设问可知是本质题，时空是古代（世界）。根据材料可知，希腊迈锡尼三号竖井墓中发现的一位女神雕像身上带有来自埃及的纸草装饰，而埃及阿玛尔纳遗址则出土了2000多片希腊迈锡尼时期陶片，这说明古代埃及与希腊间已存在文明交流，B项正确；材料中无法得出文明交流的推动方式，排除A项；材料强调的是交流而非文化差异，排除C项；材料仅能得出希腊与埃及文化互有影响，无法得出二者的源头，排除D项，故选B项。 6. 下图列出的是某同学记录的历史笔记。将笔记内容进行归纳，可以得出的有效信息是（ ） 公元12世纪中期 劳役制庄园兴盛 掌握行业全部技能的行会 出现区别于奴役状态的城市自由民 A. 西欧封建主义特征 B. 奴隶经济快速发展 C. 人民群众逐渐觉醒 D. 封建王权得以加强 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是中世纪的欧洲。根据“劳役制庄园兴盛”、“出现区别于奴役状态的城市自由民”并结合所学可知，该内容都属于中世纪封建主义的特征，A项正确；此时的欧洲已经进入封建社会，不能体现奴隶制的快速发展，排除B项；图示内容与经济有关，不能体现人民群众的觉醒和封建王权的加强，排除CD项。故选A项。 7. 12世纪末，英国国王理查一世为解决对外征战的资金问题，向城市大量出卖特许状，从而使一批摆脱私人关系和私人服役制度的自治市、“地方自治体”迅速兴起。城市自治的兴起（ ） A. 导致了封君封臣关系 B. 促进了资本主义经济的发展 C. 强化了中央集权制度 D. 加速了国王统一事业的完成 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：12世纪末（英国）。据材料可知，12世纪末，英国国王理查一世为解决对外征战的资金问题，向城市大量出售特许状，这些“地方自治体”的出现削弱了地方封建领主，同时获得特许状的城市也给予国王以支持，加速了国王统一事业的完成，D项正确；自治的兴起与封君封臣关系的形成并无直接因果关系，排除A项；此时资本主义萌芽都还未产生，排除B项；西欧中世纪的封君封臣制度不是中央集权制度，与史实不符，排除C项。故选D项。 8. 在拜占庭帝国灭亡后，俄罗斯以“第三罗马”自居。俄罗斯的一位修道院院长曾在《启示录》中这样说道：“前两个罗马都已陷落，第三罗马依然牢固屹立，而且不会再有第四个罗马。”这一“自居”主要是因为（ ） A. 俄罗斯深受罗马文化的影响 B. 俄罗斯继承了罗马统治疆域 C. 罗马帝国具有强大的生命力 D. 俄罗斯与罗马帝国一样强大 【答案】A 【解析】 【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是原因题。时空范围为古代（俄罗斯）。根据材料并结合所学知识可知，俄罗斯深受罗马文化的影响，以“第三罗马”自居，A项正确；俄罗斯并未继承罗马帝国的统治疆域，排除B项；俄罗斯以“第三罗马”自居时，罗马帝国已经灭亡，所以无法得出罗马帝国具有强大的生命力，排除C项；俄罗斯并未与罗马帝国一样强大，排除D项。故选A项。 9. 他们的军队不像拜占庭人和波斯人那样骑马作战，而是充分利用沙漠作战的经验，骑骆驼作战。经过近百年的扩张，他们最终建立了地跨亚非欧的大帝国，其创立的伊斯兰教也随着领土的扩张而传播开来。材料中的“他们”（ ） A. 以苏丹为最高统治者 B. 成为东西文化交流的桥梁 C. 培植出了麦类农作物 D. 曾经一度征服巴尔干半岛 【答案】B 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：中古时期（亚洲）。根据材料“经过近百年的扩张，他们最终建立了地跨亚非欧的大帝国，其创立的伊斯兰教也随着领土的扩张而传播开来。”结合所学知识可知，材料中的“他们”指的是阿拉伯帝国，再结合所学知识可知，阿拉伯帝国地处东西方之间，这使得其成为了东西方文化交流的重要桥梁，B项正确；阿拉伯帝国的最高统治者是哈里发，不是苏丹，排除A项；材料并未提到关于农业的内容，无法得出“培植出了麦类农作物”的结论，并且历史上首个培植出了麦类农作物的文明是两河流域的苏美尔文明，不是伊斯兰文明，排除C项；根据所学知识可知可知，阿拉伯帝国没有征服巴尔干半岛，曾经一度征服巴尔干半岛是奥斯曼帝国，排除D项。故选B项。 10. 7世纪中期，日本孝德天皇颁布改新诏书，针对日本的政治、经济进行一系列改革，史称“大化改新”。这次改革日本（ ） A. 进入了幕府统治时期 B. 建立了中央集权国家 C. 照搬中国唐朝的做法 D. 削弱了武士阶层力量 【答案】B 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、推断题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是“大化改新”后的日本。据材料“大化改新”并结合所学可知，这次改革日本模仿中国建立了中央集权国家，B项正确；12世纪末，源赖朝在镰仓建立了自己的军事机构——幕府，日本进入幕府政治时期，与材料时间不符，排除A项；虽然日本模仿中国进行了改革，但并不是照搬，排除C项；武士集团形成于10世纪，7世纪尚未形成武士集团，排除D项。故选B项。 11. 15世纪时，朝鲜的生员考核制度规定：生员每个月要考查一次学过的经史，只有读了足够数量的经书才可以入仕，并且根据所读经书的数量决定分配的官职，读的经书越多，职位越高。这反映了朝鲜（ ） A. 传承圣贤精神 B. 深受儒家思想影响 C. 普及儒学教育 D. 借助科举选拔官员 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：15世纪的朝鲜。材料“只有读了足够数量的经书才可以入仕，并且根据所读经书的数量决定分配的官职，读的经书越多，职位越高”体现的是朝鲜规定，只有学习足够数量的儒家经典才能入仕做官，说明朝鲜深受儒家思想影响，B项正确；材料与传承圣贤精神无关，排除A项；材料仅体现的是统治阶层的政策，因此普及儒学的说法错误，排除C项；材料未涉及科举制，排除D项。故选B项。 12. 大津巴布韦古城有一椭圆形大围墙位于山下的平地，里面有圆锥形石头高塔、石碑、地窖、水井和一些石崖的废墟，周围发掘出奇怪的生产工具、锋利的作战武器、中国的陶瓷碎片、波斯的彩色瓷器、印度的佛教念珠等。这反映出大津巴布韦（　　） A. 佛教文化广泛传播 B. 城市建设水平在世界领先 C. 社会等级分化严重 D. 文明演进已达到一定水平 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代世界。根据材料“里面有圆锥形石头高塔、石碑、地窖、水井和一些石崖的废墟，周围发掘出奇怪的生产工具、锋利的作战武器”可知，大津巴布韦古城的文明已经发展到一定的水平；根据“中国的陶瓷碎片、波斯的彩色瓷器、印度的佛教念珠”可知，大津巴布韦古城与世界许多地区存在交流。由此可知大津巴布韦文明演进已经达到一定的水平，D项正确；虽然大津巴布韦遗址中出现了印度的佛教念珠，但不能说明佛教文化广泛传播，排除A项；材料中没有比较信息，不能说明大津巴布韦城市建设水平在世界领先，排除B项；根据材料内容的描述不能说明大津巴布韦社会等级分化严重，无法得出相关结论，排除C项。故选D项。 13. 在古代，美洲和亚欧大陆没有联系，印第安人生活的地区大多集中在峡谷和盆地。在这种情况下，从奥尔梅克文化再到后来的玛雅、阿兹特克和印加文明，它们都有自己的社会文化特点。材料反映出美洲这几大文明（ ） A. 相互传承 B. 基本独立 C. 融合共生 D. 高度繁荣 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代美洲。根据材料可知，古代美洲和亚欧大陆没有联系，从奥尔梅克文化再到后来的玛雅、阿兹特克和印加文明基本是独立发展的，都有自己的社会文化特点，B项正确；材料反映出美洲这几大文明基本独立，未体现几大文明之间相互传承，排除A项；材料反映出美洲这几大文明基本独立，并未体现融合共生，排除C项；材料未体现美洲这几大文明的发展状况，不能说明“高度繁荣”，排除D项。故选B项。 14. 如表是某学生探究历史主题活动时整理的框架表。据此判断该学生研究的主题可能是（ ） 阿拉伯人翻译并保存了大量古希腊罗马典籍 中国的四大发明推动了欧洲的社会转型 A. 欧洲文化的思想源泉 B. 中古世界的文化交流 C. 世界法制文明的发展 D. 近代整体世界的形成 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：中古世界。根据材料可知，阿拉伯人翻译了古希腊罗马典籍，促进其在阿拉伯帝国传播，中国四大发明传入欧洲，推动了欧洲的社会转型，体现了不同文明的交流促进文化和社会等发展，B项正确；欧洲文化思想源泉是古希腊罗马文化，排除A项；材料不涉及法律文献，排除C项；整体世界开始于新航路开辟，材料信息与此无关，排除D项。故选B项。 15. 传统观点解释新航路开辟的原因主要有东西方商路受阻、寻求黄金、宗教扩张等说法。近年来有学者提出，当时欧洲落后和衰落促使欧洲阶级矛盾激化，导致欧洲力量被挤向地中海西部和大西洋，新航路开辟因此展开。据此可知，关于新航路开辟原因的认识（ ） A. 说明历史解释具有不确定性 B. 随着研究视角拓展而趋于全面 C. 缺少对当时其他视角的观察 D. 近期学者研究比传统观点可信 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：新航路开辟时期（西欧）。据本题材料概括得出主要结论是：传统的观点认为“新航路开辟的原因主要有东西方商路受阻、寻求黄金、宗教扩张等说法”，但近年来，对于新航路开辟的原因，学者有了新的解释，认为新航路开辟与“当时欧洲落后和衰落促使欧洲阶级矛盾激化，导致欧洲力量被挤向地中海西部和大西洋”有关，这体现了对于新航路开辟的原因随着研究随着研究视角拓展而趋于全面，B项正确；关于新航路开辟原因的几种观点是从不同的角度进行的历史解释，并非历史解释具有不确定性，排除A项；材料中关于新航路开辟的原因从不同的视角进行了观察，排除C项；近期学者和传统研究的观点不同，主要原因是研究的角度不同，都有一定的合理性，排除D项。故选B项。 16. 他率船队进入欧洲人所说的“大南海”后，历经100多天的航行，一直没有遭遇到狂风大浪，他的心情从来没有这样轻松过，他就给“大南海”起了个吉祥的名字——“太平洋”。他的船队（ ） A. 证实了地圆学说的正确 B. 首次成功横渡了大西洋 C. 绕过好望角到达了印度 D. 发现欧亚之间最短通道 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（欧洲）。据材料“他率船队进入欧洲人所说的‘大南海’后”“历经100多天的航行，一直没有遭遇到狂风大浪”“太平洋”并结合所学可知，这位航海家是麦哲伦，该船队是麦哲伦船队，他们完成了环球航行，证实了地圆说的正确，A项正确；首次成功横渡了大西洋的是航海家哥伦布，排除B项；绕过好望角到达了印度的是达伽马，排除C项；发现欧亚之间最短通道的是航海家迪亚士，排除D项。故选A项。 17. 甘蔗种植需要劳动者进行高强度的田间劳作，还要忍受高温和疟疾，因此在中世纪的欧洲，蔗糖是贵族们的奢侈品。但到18世纪，蔗糖的价格下降到每个欧洲人都享受得起的水平。这一变化的主要原因是（ ） A. 化工技术应用于蔗糖生产 B. 封建贵族的数量急剧减少 C. 殖民扩张与奴隶贸易兴盛 D. 欧洲民众的收入普遍增加 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是18世纪的欧洲。据题干“甘蔗种植需要劳动者进行高强度的田间劳作，还要忍受高温和疟疾”可知影响蔗糖享受覆盖面的主要是甘蔗生产艰难，而“到18世纪，蔗糖的价格下降到每个欧洲人都享受得起的水平”，并结合所学“黑奴贸易、甘蔗种植园等”可知，由于殖民扩张和奴隶贸易，使欧洲殖民者仅付出很少的代价就可以占有殖民地、压迫廉价买来的几乎不用给报酬的奴隶进行甘蔗种植，使得甘蔗产量增加，进而使得蔗糖价格下降，普通人也可以买的起了，C项正确；化工技术主要产生于第二次工业革命时期，而第二次工业革命开始于19世纪六七十年代，与材料时间不符，排除A项；据材料“甘蔗种植需要劳动者进行高强度的田间劳作，还要忍受高温和疟疾”可知之前普通人无法享受蔗糖主要是因为甘蔗难生产，不是因为封建贵族压迫剥削等，排除B项；新航路开辟后及至工业革命时期，欧洲民众的生活水平普遍有所提高是由于生产力的整体发展，商品成本有所下降，实际上欧洲社会应该是贫富差距越来越大，排除D项。故选C项。 18. 马尼拉大帆船横跨太平洋，主要在菲律宾和墨西哥之间进行，大量中国生产的生丝、丝绸、棉布、瓷器被运到墨西哥交换白银。马尼拉大帆船贸易的繁荣（ ） A. 表明印度洋贸易地位日益衰落 B. 加速了拉丁美洲生产方式革新 C. 为英国工业革命准备经济条件 D. 刺激了中国东南沿海经济发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。根据材料“大量中国生产的生丝、丝绸、棉布、瓷器被运到墨西哥交换白银”可知，马尼拉大帆船贸易是航行于菲律宾的马尼拉与墨西哥的阿卡普尔科之间的货运船只，使大量白银流入中国，刺激了中国东南沿海地区经济的发展，D项正确；马尼拉大帆船贸易的繁荣并不代表印度洋贸易地位日益衰落，印度洋贸易的地位仍然十分重要，排除A项；马尼拉大帆船贸易下，拉丁美洲提供白银，这并不会加速拉丁美洲生产方式的革新，排除B项；此时英国并未发生工业革命，排除C项。故选D项。 19. 读下图“1570年前后墨西哥和秘鲁地区人口变动（单位：万人）”。这一变动表明（ ） （注：虚线为墨西哥，实线为秘鲁） A. 三角贸易影响人口变化 B. 种族歧视使当地人口锐减 C. 工业革命改变人口数量 D. 是医疗等条件落后的结果 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问句，可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：1570年前后墨西哥和秘鲁。在16世纪，西班牙征服了墨西哥和秘鲁地区，并对当地土著居民进行了残酷的剥削和压迫。这种剥削和压迫往往伴随着种族歧视和暴力，导致大量土著居民死亡或被奴役。这与图表中显示的人口急剧减少相吻合，B项正确；三角贸易主要指的是欧洲、非洲和美洲之间的奴隶贸易，其中非洲的黑人被贩卖到美洲作为奴隶。然而，这一贸易主要影响的是非洲的人口和美洲的奴隶人口，而不是墨西哥和秘鲁地区的土著居民。此外，三角贸易的高峰期主要在17世纪和18世纪，与题目描述的时间段不完全吻合，排除A项；工业革命主要发生在欧洲，尤其是英国，其影响在18世纪末到19世纪才逐渐扩展到其他地区。而题目中涉及的时间段是16世纪，远早于工业革命的开始，排除C项；虽然医疗条件的落后可能影响人口健康，但在此时间段内，墨西哥和秘鲁的人口减少主要是由于外部因素导致的，而非单纯的医疗条件落后。此外，图表中的人口减少是急剧的，且时间跨度与医疗条件改善的常规过程不符，排除D项。故选B项。 20. 15世纪，意大利各地曾受教育人们散布着享乐人生的气氛；礼貌相当优雅、有天分的人更获得有史以来最能自由发挥的时代。人们欣赏天才热烈之情形，天才间竞争炽热之情况和自由发挥之环境是自奥古斯都大帝以来所未有过的。这反映出，当时的意大利（ ） A. 专制主义已经衰落 B. 自由主义正在兴起 C. 理性主义日益盛行 D. 人文主义深入人心 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：15世纪（意大利）。材料表明，文艺复兴时期的意大利随着人文主义教育的发展，肯定人的欲望、人性的高尚和尊严以及歌颂自然的人性获得认同，D项正确；当时的意大利仍然处于君主专制的统治之下，排除A项；自由主义兴起于工业革命时期，排除B项；启蒙运动时期理性主义日益盛行，排除C项。故选D项。 21. 中世纪的欧洲没有国家概念，只有地域概念。1523年，加尔文改革使瑞士成为近代国家；1566年，信仰新教的尼德兰宣告独立；1648年，天主教联盟和新教同盟签订《威斯特伐利亚和约》，欧洲近代民族国家基本形成。上述事件（ ） A. 导致欧洲各国间的长期战争 B. 消除了宗教对欧洲政治的影响 C. 体现了欧洲国家意识的觉醒 D. 推动了欧洲各国经济快速发展 【答案】C 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是影响题和本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（欧洲）。据材料“瑞士成为近代国家”“信仰新教的尼德兰宣告独立”“欧洲近代民族国家基本形成”并结合所学可知，宗教改革运动促进了民族意识国家意识的觉醒，C项正确；《威斯特伐利亚和约》结束了战争，排除A项；消除了宗教对欧洲政治的影响不符合史实，排除B项；材料强调的是欧洲民族国家的形成，且当时欧洲各国经济快速发展也不符合史实，排除D项。故选C项。 22. 16世纪初，哥白尼阐述“日心说”的《天体运行论》被罗马教廷宣布为禁书；17世纪初，伽利略因通过天文观测证实了哥白尼学说，而被判处终身监禁。这可用于说明近代科学的兴起（ ） A. 推动了西欧城市出现 B. 冲击了封建神权统治 C. 壮大了基督教会实力 D. 促进了人文主义出现 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：近代欧洲。材料“哥白尼阐述‘日心说’的《天体运行论》被罗马教廷宣布为禁书”“伽利略因通过天文观测证实了哥白尼学说，而被判处终身监禁”体现的是近代科学对教会产生了冲击，因此受到罗马教廷的打击，B项正确；西欧城市早在中世纪就已经出现了，排除A项；材料体现的是基督教会受到冲击，排除C项；人文主义与文艺复兴有关，排除D项。故选B项。 23. 18世纪末期的法国，报纸、研究院、沙龙、咖啡店走向兴盛，书刊大量发行，“公共领域”的观念开始出现。这些现象说明当时的法国（ ） A. 政府的言论控制走向了解体 B. 新思想有较通畅的传播渠道 C. 工业化的人才优势日益凸显 D. 全民学习已成为全社会共识 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：18世纪末期（法国）。据材料可知，18世纪末期的法国，报纸、研究院、沙龙、咖啡店的兴盛以及书刊的大量发行，为法国社会阅读和信息沟通比较便利，为新思想的传播提供了多样化的平台和途径，B项正确；说政府的言论控制走向了解体过于绝对，当时法国政府仍有一定的言论管控，但新的传播形式和渠道在一定程度上突破了限制，排除A项；材料涉及主旨为“法国社会阅读和信息沟通比较便利”，并未将法国与世界其它国家比较，无法得出“工业化人才优势”，排除C项；“全民学习已成为全社会共识”这种说法夸大了当时的情况，虽然有新思想的传播，但还不能达到全民学习的程度，排除D项。故选B项。 24. 著名历史学家，北京大学教授马克垚认为：“英国革命和美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义。”这里的“创新”主要是指（ ） A. 建立起中央集权的资本主义民主共和国 B. 促进世界范围资本主义经济的快速发展 C. 第一次完成了民族民主革命的双重任务 D. 确立了资本主义国家现代化的政体典范 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是近代英国、美国。根据所学可知，英国革命确立了君主立宪制，美国革命确立了总统共和制，这两者都为后来的资本主义国家提供了现代化的政体典范，是现代民主政治的重要创新，D项正确；英国革命后建立的是君主立宪制，而不是共和国，排除A项；虽然这两个革命确实对资本主义经济的发展产生了影响，但这并不是它们在政治制度上的“创新”之处，排除B项；美国革命确实完成了民族独立和民主革命的双重任务，但英国革命主要是完成了政治制度的民主化改革，并不涉及民族独立，排除C项。故选D项。 25. 英国《权利法案》、美国1787年宪法、《德意志帝国宪法》和《法兰西第三共和国宪法》，反映了近代资产阶级政治制度（ ） A. 都为反封建专制而生 B. 代表了全体国民利益 C. 都走上了法制化轨道 D. 摆脱了政党政治束缚 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是近代世界。根据材料“英国《权利法案》、美国1787年宪法、《德意志帝国宪法》和《法兰西第三共和国宪法》”可知，资产阶级以法律或宪法的形式来确立资产阶级的代议制，说明近代资产阶级政治制度走上了法制化轨道，C项正确；美国的1787年宪法与反封建专制无关，排除A项；资产阶级以法律或宪法的形式来维护本阶级的利益，排除B项；近代资产阶级政治制度建立了政党政治，排除D项。故选C项。 26. 18世纪法国学者编纂的《科学、艺术、手工业详解辞典》，其中有2600幅版画，重点呈现生产中使用的工具及复杂机械。该辞典的编纂（ ） A. 推动了文艺复兴 B. 有助于技术变革 C. 开启了科学革命 D. 强调了政治启蒙 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：18世纪（法国）。根据材料“其中有2600幅版画，重点呈现生产中使用的工具及复杂机械”可知，通过这样一种形式有利于生产工具和复杂机械的推广和普及，并进一步带动社会上的技术革新，B项正确；文艺复兴发生于14-16世纪，排除A项；材料强调的是《百科全书》对技术变革的影响，与科学革命无关，排除C项；材料信息偏重于社会生产领域，并不涉及政治启蒙，排除D项。故选B项。 27. “工人区”对面，住着高等或中等的资产阶级……挤满了工人的“恶劣的街区”，是周期性光顾城市的一切流行病的发源地。工业革命时期的住房短缺问题、贫民窟问题、卫生设施极差等问题凸显。材料表明当时的欧洲（ ） A. 社会贫富分化严重 B. 医疗卫生发展缓慢 C. 工人运动蓬勃发展 D. 资本主义即将消亡 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：近代欧洲。据材料“挤满了工人的‘恶劣的街区’”并结合所学可知，工业革命期间，资产阶级获利丰厚，而工人阶层遭受严重剥削，生活困苦，社会贫富分化严重，A项正确；材料本意是工人生活区卫生设施极差，而非整个国家医疗卫生状况较差，当时在工业革命和经济发展推动下，医疗卫生事业明显进步，而非“发展缓慢”，排除B项；材料未提及工人为争取改善劳动条件、提升工资而展开罢工、起义等斗争，不能得出工人运动蓬勃发展，排除C项；当时欧洲国家正在进行工业革命，资本主义处在发展上升期，而非即将消亡，排除D项。故选A项。 28. 1867 年巴黎铜业工人罢工，第一国际动员英国工会捐送一千多英镑支持工人；1868年日内瓦建筑工人罢工，伦敦总委员会为其提供每月4万瑞士法郎贷款。这说明此时的工人运动（ ） A. 取得了重大胜利 B. 走向国际合作 C. 侧重于政治权利 D. 斗争目标相同 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪60年代（欧洲）。据材料可知，第一国际动员组织募捐声援其他国家的工人运动，这些反映了此时期的欧洲工人运动走向了国际合作，B项正确；材料没有涉及这些工人运动的结果，排除A项；材料没有涉及这些工人罢工中工人的要求，不能得知斗争目标相同，也不能得知是否侧重政治权利，排除CD项。故选B项。 29. 下表是19世纪出现的两种口号。这些口号（ ） 时间 1823年 1879年 身份 美国总统 埃及祖国党 口号 “美洲是美洲人的美洲” “埃及是埃及人的埃及” A. 是帝国主义扩张的结果 B. 在内涵上有着本质差别 C. 都打击了殖民主义侵略 D. 是民族意识觉醒的反映 【答案】B 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1823年（美国）和1879年（埃及）。根据材料“美洲是美洲人的美洲”“埃及是埃及人的埃及”可知，19世纪初美国的门罗宣言是要求把拉美地区变成美国的势力范围，体现的是美国扩张主义思想的特征；1879年埃及祖国党提出的“埃及是埃及人的埃及”的口号，体现了强烈的民族主义和爱国主义思想特征，因此题干中的两个口号体现了扩张主义和民族主义，具有不同的本质与内涵，B项正确；“埃及是埃及人的埃及”是帝国主义扩张的结果，“美洲是美洲人的美洲”并未体现，排除A项；“埃及是埃及人的埃及”打击了殖民主义侵略，“美洲是美洲人的美洲”体现的是美国扩展主义思想，没有打击殖民主义侵略，排除C项；“美洲是美洲人的美洲”体现的是美国扩张主义思想，没有体现民族意识的觉醒，排除D项。故选B项。 30. 19世纪20年代，拉丁美洲各国基本获得独立，但大多政局动荡，实行军事独裁，仍受到英美等国的经济侵略与政治渗透，政治经济发展长期停滞不前。这反映了拉丁美洲（ ） A. 民族独立目标尚未实现 B. 生产方式仍落后于世界 C. 民族民主革命任重道远 D. 共和制度违背时代潮流 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪20年代（拉丁美洲）。据本题材料概括得出主要结论是：拉丁美洲人民经过艰苦斗争，于19世纪20年代基本获得独立，但其独立后大多实行军事独裁，仍面临继续进行民族民主革命的任务，民族民主革命任重道远，C项正确。19世纪20年代，拉丁美洲各国基本获得独立，民族独立目标基本实现，排除A项；材料强调拉丁美洲政治经济停滞不前，但无法说明生产方式落后于世界，排除B项；共和制度符合时代潮流，排除D项。故选C项。 二、非选择题：满分40分，本大题共2小题，其中31题20分，32题20分。 31. 阅读材料，回答问题。 材料一 古代的棉花种植起源于南亚、中美洲和东部非洲，无论是种植、纺织生产还是使用，都是在相互隔绝的环境之中进行的，没有产生跨区域的影响力。15世纪末的地理大发现以及随之而来的跨大西洋贸易网络的建立改变了棉花的命运，棉花开始成为全球性商品。在随后的两个世纪中，欧洲帝国在美洲开启了“世界上最大规模的土地掠夺”，用暴力强占印第安人土地，准允和保护跨大西洋的贩奴贸易，凭借对远洋航行技术的掌握和武装航运的暴力，建立起一个全新的连接美洲、欧洲和非洲以支撑棉花资本主义的全球经济网络，即“棉花帝国”。 －摘编自王希《评<棉花帝国：一部资本主义全球史>》 材料二 欧洲原本没有棉纺织业。17世纪下半叶，欧洲从印度进口原料进行仿制，至18世纪，欧洲本土大量生产出棉纺织产品，使用棉纺织产品逐步成为欧洲人的消费习惯。印花工艺是欧洲棉纺织业发展的创新。这种工艺是在吸收亚洲棉纺技术、美洲染料基础上的创新，也是得益于欧洲自然科学的发展，以及政府对特权、专利和版权的保护。1792年至1815年间，欧洲大陆经历着巨大的政治动乱和经济动荡，造成法国等欧洲大陆国家棉纺织业发展缓慢，而在同一时期，英国的棉纺织业却飞速发展，不断出现技术革新。 －摘编自（意）乔吉奥·列略《棉的全球史》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出棉花命运的变化及其原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括17-19世纪初欧洲棉纺织业发展进程的特点，并分析其时代背景。 （3）从文明交流的角度，谈谈棉纺织业发展带来的启示。 【答案】（1）变化：由区域商品发展为全球商品；由孤立分散生产发展为棉花帝国。 原因：新航路开辟与殖民扩张；资本主义发展与世界市场拓展。 （2）特点：从无到有（从进口仿制到本土化大量生产）；注重技术创新；发展不平衡。 背景：资本主义世界市场的发展；资本主义制度的确立和发展；近代科学的兴起；法国大革命的爆发；英国工业革命的开展。 （3）启示：文明交流促进世界进步；包容互鉴推动文明发展。 【解析】 【小问1详解】 本题是对比类、背景类材料分析题，主要时空是古代至近代世界。第一小问，关于棉花命运的变化，由材料“代的棉花种植起源于南亚、中美洲和东部非洲，无论是种植、纺织生产还是使用，都是在相互隔绝的环境之中进行的，没有产生跨区域的影响力。”可知，古代棉花是区域商品，孤立分散生产；由材料“棉花开始成为全球性商品。”可知，近代自新航路开辟以来，棉花成为全球性商品；由材料“建立起一个全新的连接美洲、欧洲和非洲以支撑棉花资本主义的全球经济网络，即“棉花帝国”。”可知，近代以来棉花帝国形成；总结起来变化是：由区域商品发展为全球商品；由孤立分散生产发展为棉花帝国。 第二小问，关于棉花命运变化的原因，由材料“15世纪末的地理大发现以及随之而来的跨大西洋贸易网络的建立改变了棉花的命运，”、“用暴力强占印第安人土地，准允和保护跨大西洋的贩奴贸易”可知，棉花命运变化的原因之一是新航路开辟与殖民扩张；据所学可知，新航路开辟以后资本主义市场处在形成和发展中，伴随着世界市场的形成，棉花由区域商品发展为全球商品；由孤立分散生产发展为棉花帝国。 【小问2详解】 本题是特点类、背景类材料分析题，主要时空是7-19世纪初欧洲。第一小问，关于17-19世纪初欧洲棉纺织业发展进程的特点，由材料“欧洲原本没有棉纺织业。17世纪下半叶，欧洲从印度进口原料进行仿制”可知，从无到有（从进口仿制到本土化大量生产）；由材料“印花工艺是欧洲棉纺织业发展的创新”可知，注重技术创新；由材料“造成法国等欧洲大陆国家棉纺织业发展缓慢，而在同一时期，英国的棉纺织业却飞速发展，不断出现技术革新。”可知，发展不平衡。 第二小问，关于17-19世纪初欧洲棉纺织业发展的时代背景，由材料“1792年至1815年间，欧洲大陆经历着巨大的政治动乱和经济动荡，造成法国等欧洲大陆国家棉纺织业发展缓慢，而在同一时期，英国的棉纺织业却飞速发展，不断出现技术革新。”可知，法国大革命的爆发；英国工业革命的开展。；由材料“也是得益于欧洲自然科学的发展”可知，近代科学的兴起；据所学可知，17是19世纪初，世界范围内英法美等国通过资产阶级革命建立了资本主义制度，同时这一时期世界市场得到发展，促进了欧洲棉纺织业发展。 【小问3详解】 本题是启示类材料分析题，主要时空是古代至近代世界。关于棉纺织业发展带来的启示，据材料可知，棉纺织业的大发展和棉花帝国的出现是在新航路开辟以后，据所学可知，新航路开辟后人类相对孤立的状态被打破，人类文明交流的程度加深，因此我们得出文明交流促进世界进步；包容互鉴推动文明发展的认识。 32. 思想解放是社会变革的先导，阅读材料回答问题。 材料一 启蒙思想家宣扬自由、平等的同时，也撰写了关于人民主权的文章。启蒙思想对长久以来存在的社会、政治秩序观念构成了一系列挑战。欧洲和美洲的革命领导者都毫不迟疑地接受了启蒙思想，并将其作为自己理论依据和推翻旧的政治及社会结构的思想武器。 ——【美】杰里·本特利等《新全球史》 材料二 解决主权问题成为1787年宪法最突出的特色之一、即国家政府和州政府之间的权力分配。除解决主权问题之外，宪法还解决了另一个美国人特别担心的问题：中央政府权力过大。新国家领导人最惧怕的莫过于最终建立的是一个专制独裁政府。因此新国家政府的众议院应由公民直接选举，参议院、总统和联邦法官的选举则应在一定程度上与公众意愿相对隔离。 ——摘编自艾伦.布林克利《美国史》 材料三 英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治设计。……它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。 ——杨小凯《中国政治随想录》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出启蒙思想家的代表人物及其关于未来社会蓝图的具体构想（任举两例即可）。并简要概括启蒙运动对世界历史发展进程的作用。 （2）根据材料二并结合所学，说明美国1787年宪法中为解决“主权问题”和“中央集权问题”而创建的制度，并指出前一制度是如何具体运行的？ （3）根据材料三并结合所学知识，列举英国“有效地控制‘控制者'办法”有哪些？ 【答案】（1）代表及构想：伏尔泰——君主立宪制（或开明君主制）；孟德斯鸠——三权分立（权力制衡）。作用：启蒙运动进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传，直接推动了美国独立战争和法国大革命，有助于在这些国家建立资产阶级统治。启蒙思想也成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。 （2）制度：联邦制、三权分立体制。联邦制的运行：联邦政府拥有最高权力；各州政府拥有一定自治权。 （3）实行了议会权力至上的原则、建立了法治传统、实行责任内阁制。 【解析】 【小问1详解】 本题为特点类、影响类材料分析题。时空为近代西方。代表及构想：结合所学可以几个启蒙思想家及主张，如伏尔泰主张君主立宪制；孟德斯鸠主张三权分立；卢梭主张共和政体等。影响：结合所学，可以从理论和实践两个方面分析，理论上，启蒙运动进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传；实践上，推动了美国独立战争和法国大革命，有助于在这些国家建立资产阶级统治，为殖民地半殖民地人民争取民族独立提供精神武器。 【小问2详解】 本题为特点类材料分析题。时空为近代美国。制度：根据材料二中“中央政府权力过大。新国家领导人最惧怕的莫过于最终建立的是一个专制独裁政府”结合所学知识可知，美国1787年宪法中为解决“主权问题”和“中央集权问题”而创建的制度分别是联邦制和三权分立体制。运行：结合所学知识可知，在联邦制下，美国坚持中央集权和地方分权相结合的原则，联邦政府拥有最高权力，各州政府也拥有一定自治权。 【小问3详解】 本题为特点类材料分析题。时空为近代英国。结合所学可知，英国实行了议会权力至上的原则。议会作为国家的最高立法机构，拥有制定、修改和废除法律的权力，同时也有监督政府行政行为的职责。这保证了议会在政治生活中的重要地位，防止了个人或集团独裁的可能性。英国建立了法治传统，任何人的行为都必须在法律框架内进行。这有效地保护了公民的权利和自由，防止了政府滥用权力。责任内阁制度则确保了政府必须对议会负责，如果议会对政府的工作不满意，可以通过投不信任票来罢免政府。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024～2025学年度第二学期三校联考高一历史 说明：全卷共32题，满分100分，考试时间75分钟。 一、单项选择题：满分60分。本题共30小题，每小题2分。 1. 关于农业的起源众说纷纭，西方学者贝廷杰认为是源于人口增长的压力；也有学者认为是气候变化导致的；还有学者认为是竞争宴享的结果；另有富裕采集说、社会结构变迁说等等。据此可知（ ） A. 学者能力高低导致观点的差异 B. 历史研究具有多元视角 C. 历史研究有助于人类社会的进步 D. 历史研究深受时代影响 2. 公元前8世纪~公元前2世纪之间，北纬30度上下区域的各个文明都出现了伟大的精神导师，文化也有很多相通的地方。这一现象说明（ ） A. 环境对文明发展的决定性 B. 早期人类文明的联系性 C. 交通对社会进步的推动性 D. 人类文明发展的规律性 3. 希腊人从公元前8世纪开始，向爱琴海沿岸地区进行殖民。到了前7世纪时，殖民范围扩大 到北非和照海沿岸等地。到了公元前5世纪左右，希腊已经在地中海沿岸形成了大规模的殖 民城邦网络。这些殖民活动（ ） A. 创造了推行民主政治的条件 B. 奠定了亚历山大帝国的疆域 C. 便利了跨区域经济文化交流 D. 促进了先进农业技术的推广 4. 自公元前5世纪以来，波斯人、马其顿人和罗马人先后建立起横跨亚非欧的大帝国。据表可知，三大帝国（ ） 帝国 波斯帝国 亚历山大帝国 罗马帝国 统治概况 政治制度：中央：君主专制，君权神授。地方：行省制 措施：建立比较完善的税收系统，任用波斯人担任最重要的职务 政治制度：中央：君主专制，君权神授。地方：行省制 措施：推广希腊文化，任用马其顿人和希腊人担任主要职务 政治制度：中央：元首制（帝制）地方：行省制 措施：以罗马法维系统治，基督教定为国教 A. 破坏了文化的多样性 B. 实现了中央对地方的完全控制 C. 促进了基督教传播 D. 在统治策略上存在继承与创新 5. 据考古发现，希腊迈锡尼三号竖井墓中发现的一位女神雕像身上带有来自埃及的纸草装饰，而埃及阿玛尔纳遗址则出土了2000多片希腊迈锡尼时期陶片，复原出大概600个陶罐。这可用来印证（ ） A. 地区性大国进行武力扩张 B. 古代区域文明间进行交流 C. 大河与海洋文明存在差异 D. 希腊埃及文化具有同源性 6. 下图列出的是某同学记录的历史笔记。将笔记内容进行归纳，可以得出的有效信息是（ ） 公元12世纪中期 劳役制庄园兴盛 掌握行业全部技能的行会 出现区别于奴役状态的城市自由民 A. 西欧封建主义特征 B. 奴隶经济快速发展 C. 人民群众逐渐觉醒 D. 封建王权得以加强 7. 12世纪末，英国国王理查一世为解决对外征战的资金问题，向城市大量出卖特许状，从而使一批摆脱私人关系和私人服役制度的自治市、“地方自治体”迅速兴起。城市自治的兴起（ ） A. 导致了封君封臣关系 B. 促进了资本主义经济的发展 C. 强化了中央集权制度 D. 加速了国王统一事业的完成 8. 在拜占庭帝国灭亡后，俄罗斯以“第三罗马”自居。俄罗斯的一位修道院院长曾在《启示录》中这样说道：“前两个罗马都已陷落，第三罗马依然牢固屹立，而且不会再有第四个罗马。”这一“自居”主要是因为（ ） A. 俄罗斯深受罗马文化的影响 B. 俄罗斯继承了罗马统治疆域 C. 罗马帝国具有强大的生命力 D. 俄罗斯与罗马帝国一样强大 9. 他们的军队不像拜占庭人和波斯人那样骑马作战，而是充分利用沙漠作战的经验，骑骆驼作战。经过近百年的扩张，他们最终建立了地跨亚非欧的大帝国，其创立的伊斯兰教也随着领土的扩张而传播开来。材料中的“他们”（ ） A. 以苏丹为最高统治者 B. 成为东西文化交流的桥梁 C. 培植出了麦类农作物 D. 曾经一度征服巴尔干半岛 10. 7世纪中期，日本孝德天皇颁布改新诏书，针对日本的政治、经济进行一系列改革，史称“大化改新”。这次改革日本（ ） A. 进入了幕府统治时期 B. 建立了中央集权国家 C. 照搬中国唐朝的做法 D. 削弱了武士阶层力量 11. 15世纪时，朝鲜的生员考核制度规定：生员每个月要考查一次学过的经史，只有读了足够数量的经书才可以入仕，并且根据所读经书的数量决定分配的官职，读的经书越多，职位越高。这反映了朝鲜（ ） A. 传承圣贤精神 B. 深受儒家思想影响 C. 普及儒学教育 D. 借助科举选拔官员 12. 大津巴布韦古城有一椭圆形大围墙位于山下的平地，里面有圆锥形石头高塔、石碑、地窖、水井和一些石崖的废墟，周围发掘出奇怪的生产工具、锋利的作战武器、中国的陶瓷碎片、波斯的彩色瓷器、印度的佛教念珠等。这反映出大津巴布韦（　　） A. 佛教文化广泛传播 B. 城市建设水平在世界领先 C. 社会等级分化严重 D. 文明演进已达到一定水平 13. 在古代，美洲和亚欧大陆没有联系，印第安人生活的地区大多集中在峡谷和盆地。在这种情况下，从奥尔梅克文化再到后来的玛雅、阿兹特克和印加文明，它们都有自己的社会文化特点。材料反映出美洲这几大文明（ ） A. 相互传承 B. 基本独立 C. 融合共生 D. 高度繁荣 14. 如表是某学生探究历史主题活动时整理的框架表。据此判断该学生研究的主题可能是（ ） 阿拉伯人翻译并保存了大量古希腊罗马典籍 中国的四大发明推动了欧洲的社会转型 A. 欧洲文化的思想源泉 B. 中古世界的文化交流 C. 世界法制文明的发展 D. 近代整体世界的形成 15. 传统观点解释新航路开辟的原因主要有东西方商路受阻、寻求黄金、宗教扩张等说法。近年来有学者提出，当时欧洲落后和衰落促使欧洲阶级矛盾激化，导致欧洲力量被挤向地中海西部和大西洋，新航路开辟因此展开。据此可知，关于新航路开辟原因的认识（ ） A. 说明历史解释具有不确定性 B. 随着研究视角拓展而趋于全面 C. 缺少对当时其他视角的观察 D. 近期学者研究比传统观点可信 16. 他率船队进入欧洲人所说的“大南海”后，历经100多天的航行，一直没有遭遇到狂风大浪，他的心情从来没有这样轻松过，他就给“大南海”起了个吉祥的名字——“太平洋”。他的船队（ ） A. 证实了地圆学说的正确 B. 首次成功横渡了大西洋 C. 绕过好望角到达了印度 D. 发现欧亚之间最短通道 17. 甘蔗种植需要劳动者进行高强度的田间劳作，还要忍受高温和疟疾，因此在中世纪的欧洲，蔗糖是贵族们的奢侈品。但到18世纪，蔗糖的价格下降到每个欧洲人都享受得起的水平。这一变化的主要原因是（ ） A. 化工技术应用于蔗糖生产 B. 封建贵族的数量急剧减少 C. 殖民扩张与奴隶贸易兴盛 D. 欧洲民众的收入普遍增加 18. 马尼拉大帆船横跨太平洋，主要在菲律宾和墨西哥之间进行，大量中国生产的生丝、丝绸、棉布、瓷器被运到墨西哥交换白银。马尼拉大帆船贸易的繁荣（ ） A. 表明印度洋贸易地位日益衰落 B. 加速了拉丁美洲生产方式革新 C. 为英国工业革命准备经济条件 D. 刺激了中国东南沿海经济发展 19. 读下图“1570年前后墨西哥和秘鲁地区人口变动（单位：万人）”。这一变动表明（ ） （注：虚线为墨西哥，实线为秘鲁） A. 三角贸易影响人口变化 B. 种族歧视使当地人口锐减 C. 工业革命改变人口数量 D. 是医疗等条件落后的结果 20. 15世纪，意大利各地曾受教育的人们散布着享乐人生的气氛；礼貌相当优雅、有天分的人更获得有史以来最能自由发挥的时代。人们欣赏天才热烈之情形，天才间竞争炽热之情况和自由发挥之环境是自奥古斯都大帝以来所未有过的。这反映出，当时的意大利（ ） A. 专制主义已经衰落 B. 自由主义正在兴起 C. 理性主义日益盛行 D. 人文主义深入人心 21. 中世纪的欧洲没有国家概念，只有地域概念。1523年，加尔文改革使瑞士成为近代国家；1566年，信仰新教的尼德兰宣告独立；1648年，天主教联盟和新教同盟签订《威斯特伐利亚和约》，欧洲近代民族国家基本形成。上述事件（ ） A. 导致欧洲各国间的长期战争 B. 消除了宗教对欧洲政治的影响 C. 体现了欧洲国家意识的觉醒 D. 推动了欧洲各国经济快速发展 22. 16世纪初，哥白尼阐述“日心说”《天体运行论》被罗马教廷宣布为禁书；17世纪初，伽利略因通过天文观测证实了哥白尼学说，而被判处终身监禁。这可用于说明近代科学的兴起（ ） A. 推动了西欧城市出现 B. 冲击了封建神权统治 C. 壮大了基督教会实力 D. 促进了人文主义出现 23. 18世纪末期的法国，报纸、研究院、沙龙、咖啡店走向兴盛，书刊大量发行，“公共领域”的观念开始出现。这些现象说明当时的法国（ ） A. 政府的言论控制走向了解体 B. 新思想有较通畅的传播渠道 C. 工业化的人才优势日益凸显 D. 全民学习已成为全社会共识 24. 著名历史学家，北京大学教授马克垚认为：“英国革命和美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义。”这里的“创新”主要是指（ ） A. 建立起中央集权的资本主义民主共和国 B. 促进世界范围资本主义经济的快速发展 C. 第一次完成了民族民主革命的双重任务 D. 确立了资本主义国家现代化的政体典范 25. 英国《权利法案》、美国1787年宪法、《德意志帝国宪法》和《法兰西第三共和国宪法》，反映了近代资产阶级政治制度（ ） A. 都为反封建专制而生 B. 代表了全体国民利益 C. 都走上了法制化轨道 D. 摆脱了政党政治束缚 26. 18世纪法国学者编纂的《科学、艺术、手工业详解辞典》，其中有2600幅版画，重点呈现生产中使用的工具及复杂机械。该辞典的编纂（ ） A. 推动了文艺复兴 B. 有助于技术变革 C. 开启了科学革命 D. 强调了政治启蒙 27. “工人区”对面，住着高等的或中等的资产阶级……挤满了工人的“恶劣的街区”，是周期性光顾城市的一切流行病的发源地。工业革命时期的住房短缺问题、贫民窟问题、卫生设施极差等问题凸显。材料表明当时的欧洲（ ） A. 社会贫富分化严重 B. 医疗卫生发展缓慢 C. 工人运动蓬勃发展 D. 资本主义即将消亡 28. 1867 年巴黎铜业工人罢工，第一国际动员英国工会捐送一千多英镑支持工人；1868年日内瓦建筑工人罢工，伦敦总委员会为其提供每月4万瑞士法郎贷款。这说明此时的工人运动（ ） A. 取得了重大胜利 B. 走向国际合作 C. 侧重于政治权利 D. 斗争目标相同 29. 下表是19世纪出现的两种口号。这些口号（ ） 时间 1823年 1879年 身份 美国总统 埃及祖国党 口号 “美洲是美洲人的美洲” “埃及是埃及人的埃及” A. 是帝国主义扩张结果 B. 在内涵上有着本质差别 C. 都打击了殖民主义侵略 D. 是民族意识觉醒的反映 30. 19世纪20年代，拉丁美洲各国基本获得独立，但大多政局动荡，实行军事独裁，仍受到英美等国经济侵略与政治渗透，政治经济发展长期停滞不前。这反映了拉丁美洲（ ） A. 民族独立目标尚未实现 B. 生产方式仍落后于世界 C. 民族民主革命任重道远 D. 共和制度违背时代潮流 二、非选择题：满分40分，本大题共2小题，其中31题20分，32题20分。 31. 阅读材料，回答问题。 材料一 古代的棉花种植起源于南亚、中美洲和东部非洲，无论是种植、纺织生产还是使用，都是在相互隔绝的环境之中进行的，没有产生跨区域的影响力。15世纪末的地理大发现以及随之而来的跨大西洋贸易网络的建立改变了棉花的命运，棉花开始成为全球性商品。在随后的两个世纪中，欧洲帝国在美洲开启了“世界上最大规模的土地掠夺”，用暴力强占印第安人土地，准允和保护跨大西洋的贩奴贸易，凭借对远洋航行技术的掌握和武装航运的暴力，建立起一个全新的连接美洲、欧洲和非洲以支撑棉花资本主义的全球经济网络，即“棉花帝国”。 －摘编自王希《评<棉花帝国：一部资本主义全球史>》 材料二 欧洲原本没有棉纺织业。17世纪下半叶，欧洲从印度进口原料进行仿制，至18世纪，欧洲本土大量生产出棉纺织产品，使用棉纺织产品逐步成为欧洲人的消费习惯。印花工艺是欧洲棉纺织业发展的创新。这种工艺是在吸收亚洲棉纺技术、美洲染料基础上的创新，也是得益于欧洲自然科学的发展，以及政府对特权、专利和版权的保护。1792年至1815年间，欧洲大陆经历着巨大的政治动乱和经济动荡，造成法国等欧洲大陆国家棉纺织业发展缓慢，而在同一时期，英国的棉纺织业却飞速发展，不断出现技术革新。 －摘编自（意）乔吉奥·列略《棉的全球史》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出棉花命运的变化及其原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括17-19世纪初欧洲棉纺织业发展进程的特点，并分析其时代背景。 （3）从文明交流的角度，谈谈棉纺织业发展带来的启示。 32. 思想解放是社会变革的先导，阅读材料回答问题。 材料一 启蒙思想家宣扬自由、平等的同时，也撰写了关于人民主权的文章。启蒙思想对长久以来存在的社会、政治秩序观念构成了一系列挑战。欧洲和美洲的革命领导者都毫不迟疑地接受了启蒙思想，并将其作为自己理论依据和推翻旧的政治及社会结构的思想武器。 ——【美】杰里·本特利等《新全球史》 材料二 解决主权问题成为1787年宪法最突出的特色之一、即国家政府和州政府之间的权力分配。除解决主权问题之外，宪法还解决了另一个美国人特别担心的问题：中央政府权力过大。新国家领导人最惧怕的莫过于最终建立的是一个专制独裁政府。因此新国家政府的众议院应由公民直接选举，参议院、总统和联邦法官的选举则应在一定程度上与公众意愿相对隔离。 ——摘编自艾伦.布林克利《美国史》 材料三 英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治设计。……它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。 ——杨小凯《中国政治随想录》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出启蒙思想家的代表人物及其关于未来社会蓝图的具体构想（任举两例即可）。并简要概括启蒙运动对世界历史发展进程的作用。 （2）根据材料二并结合所学，说明美国1787年宪法中为解决“主权问题”和“中央集权问题”而创建的制度，并指出前一制度是如何具体运行的？ （3）根据材料三并结合所学知识，列举英国“有效地控制‘控制者'的办法”有哪些？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$