《探究与实践 学会正确使用地图》 学习任务单-2024-2025学年七年级地理上册湘教版（2024）

探究与实践  学会正确使用地图

【学习目标】

1、辨识与解析地图要素： 通过地图识别方位，理解并应用经纬度的概念，准确测量距离，辨别图例表示的地理现象或事物。能够清晰描述地理现象的空间分布及其规律。

2、合理选择地图： 根据实际需求，选用合适的地图种类，熟练查找所需地理信息，培养地图使用的基本技能，使其成为日常学习和生活中必备的工具。

3、生活中的地图应用： 通过实例分析，阐述数字地图与卫星导航系统在日常生活中提供的便捷性，进一步理解它们对现代生活的巨大影响。

【学习重点】

1、地图要素的辨识与分析： 学会在地图上准确辨别方向，掌握经纬度的判读方法，进行距离计算，解读图例所代表的不同地理事物或现象，并能清楚地描述这些地理现象的空间分布特点。

2、地图选择与信息获取： 学习如何根据具体需求，选择不同类型的地图，并高效地查找所需的地理信息，培养自主查阅地图的能力，确保能够应对各种地理信息查询任务。

3、数字地图与导航系统的实用性： 通过实例讲解，展示数字地图与卫星导航在城市规划、出行、资源管理等方面的应用，帮助学生认识到这些技术工具如何极大地方便了我们的日常生活。

【学习难点】

1、地图上要素的精确辨识与应用： 在地图上正确判断方位、准确测量距离，理解并能够应用图例所表示的地理事物，全面分析地理现象的空间分布特征。

2、选择合适地图并查找信息： 学生需要在不同类型的地图之间做出合理选择，并熟练查找所需的地理信息。掌握地图阅读技巧，学会快速定位和查询，克服初期的困惑。

【学习资料与问题】

1. 阅读材料及地图，回答下列问题。

材料一   深秋的周末，东北风带来了阵阵凉意，家住德州的小红、小佳相约去湖滨公园游玩。

材料二   德州市区略图。

(1)图中铁路的走向（延伸方向）大致是____方向，宾馆在火车站的____方向。若图中铁路线的图上距离为5厘米，则图中铁路的实地距离为____米。
(2)他们相约在火车站东北方向的运动场附近会合，这个运动场指的是____（填图中的字母代号）运动场。
(3)在地图的三要素中，该地图缺少的是____。
(4)此时湖中有人在划船，船从①处划向②处时是____（填顺或逆）风而行。
(5)图中的ABC三处，噪声污染最小的是____。
(6)来德州市游玩的小明住在宾馆，他想开车去C处，那么他可以大致先向____到达B处，再向____经过A处，最后向____到达C处。