2.1《长征胜利万岁》课件 2024-2025学年统编版高一语文选必修上册

以题入境 七律·长征 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 忆秦娥·娄山关 西风烈，长空雁叫霜晨月。 霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。 从头越，苍山如海，残阳如血。 【资料链接】在漫漫征途中，红军将士同敌人进行了600余次战役战斗，跨越近百条江河，攀越40余座高山险峰，其中海拔4000米以上的雪山就有20余座，穿越了被称为“死亡陷阱”的茫茫草地，用顽强意志征服了人类生存极限。红军将士上演了世界军事史上威武雄壮的战争活剧，创造了气吞山河的人间奇迹。（习近平主席讲话） 以题入境 ①“长征”又被称为“二万五千里长征”，是1934年至1936年间战略转移的专门用语。 ②“长征胜利”是指1936年10月，红一、二、四方面军胜利会师。 ③“万岁”表达了作者对长征胜利结束的欣喜和激动之情。 回忆录是追记本人或他人过去生活经历和社会活动的一种散文文体。以叙述为主，可兼有抒情、议论。语言朴素自然，具有史料价值和文学价值。 回忆录讲求“真实、广泛、突出”。 真实性 1.本文为回忆录，回忆了长征的哪些事情？是按照什么顺序来组织材料的？ ①我们（红四团）终于抵达吴起镇。（1-8段） ②毛泽东指挥长征最后一仗——回击二马骑兵的吴起镇战斗。（9-22段） ③中央召开全军干部会议，聆听毛主席讲话。（23-44段） 时间顺序 真实性 2.作为回忆录，作者是如何让人置身于真实的历史氛围中的？ ①时间、事件真实。作者将自身的经历以时间顺序为线索组织材料，记录的时间具体到某一天，详尽真实，对应史料，增强文章的真实性。 ②具体的场面和细节描写。作者通过一系列具体场面和动作、心理、环境等细节记录这一重大历史时刻，突出场面感，增强真实性。 ③记叙中融入恰当的议论和抒情。在记叙了战斗的场面后第20段以议论道出这场伏击战的重大意义；红军经历了长征道路的艰难后大部队会合后，自然流露兴奋、激动的真实情感，触动读者的心灵！ 真实性：真实记载作者的经历和观感。分为时间真实、事件真实、情感真实。 真实性 ②具体的场面和细节描写。作者通过一系列具体场面和动作、心理、环境等细节记录这一重大历史时刻，突出场面感，增强真实性。 2段：“吴起镇到了！”同志们欢叫着跑了下去，看到这个欢乐、热烈的场面，我们都很高兴。 30段：太阳快要出来，人已到了不少。司令部、政治部、供给部、一纵、二纵的同志已把一个晒麦的场子占得满满的了。 32段：会议还未开始，会场里熙熙攘攘，许久不见的同志相互寒喧、敬礼、握手。我找了一个靠墙的地方坐下。 38-39段：“长征万岁！”会场里刹时升起欢呼声。 “二万五千里长征万岁！”口号声此起彼伏。 真实性 场面 场面特点 表达技巧 表达效果 到达吴起镇 吴起镇战役 全军干部会议 特定时间与地点内人物活动 欢乐，热烈 心理、动作、神态描写，环境渲染，拟人 表现红军的兴奋与激动 紧张、激烈 声音烘托， 心理、动作描写 反衬 敌人：狼狈溃败 战士：英勇无畏，骁勇善战 幽默生动，如在眼前 热烈、盛大 心理描写， 烘托， 环境的衬托 ①战士们兴奋激动的心情 ②侧面突出了毛泽东讲话令人欢欣鼓舞 真实性 场面描写就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。它往往是叙述、描写、抒情等表述方法的综合运用，是自然景色、社会环境、人物活动等描写对象的集中表现。 常见的有劳动场面、战斗场面、运动场面以及各种会议场面等。场面描写要表现出一种特定的气氛，单一的表达方式和写作手法是不够的，要综合运用记叙、描写、抒情、议论等表达手段，以及映衬、象征等多种手法，这样才能使场面变成一幅生动而充满感染力的图画。 场面描写 环境描写与场面描写的不同 1.感情色彩不同。 场面描写只是对于场景的客观描述，很少参杂作者的感情，往往承上启下。 但是环境描写与作者的感情色彩脱离不了干系。 2.对象不同。 场面描写是描写某个地点所有人物的整体状态。比如将自然环境、人文环境和人物活动杂糅在一起。 环境描写的对象是人所在的自然环境和人文环境，围绕具体的环境。比如某个历史时期的街道、美丽的自然风光、某个房间的室内陈列。 3.作用不同。 场面描写围绕人物，突出人物性格、塑造人物形象、表达中心思想。 而环境描写作用是为表达中心思想做铺垫、给人代入感、渲染文章气氛、描写特定景物。 课堂演练 分析吴起镇战役是如何表现战争场面的？ ①以人物活动为中心，表现出红军的英勇和谋略。 ②点面结合，既有战斗的大场面，也有我方和敌人的特写。 ③综合运用了叙述和描写的手法，突出了战斗的激烈。 广泛性 广泛，是指回忆录不仅要回忆个人，而且要以个人为主线，串连与之有关的人和事，广泛触及生活的每个角落，反映社会的历史面目。本文是如何体现广泛性特点的？ ①描写人物广泛，串联了毛主席、周副主席、张闻天总书记、彭德怀等同志、邓小平首长（详写）、红军战士（群像）等众多人物。 ②触及了红军生活日常、红军战斗场面。 ③反映了红军的精神面貌和与斗争精神。 突出性 突出性是指回忆录中的人物要处于突出地位，所列事件要典型，提及的其他人物要有个性，不是平平淡淡的叙述。本文是如何体现这一特点的？ ①塑造的人物形象突出：详写邓小平首长、红军战士群像。 ②描写的事件典型：吴起镇伏击战、与邓小平对话、毛主席开会。 ③提及其他人物有个性：平易近人的邓小平、高瞻远瞩的毛泽东。 ④反映的情感突出：对红军胜利结束的欣喜和激动之情。 突出性 作者回忆全军干部大会，为什么要插入和小平同志的对话？ ①增添了故事的波澜，丰富了文章的内容，增强了回忆录内容的真实性； ②表现了邓小平同志平易近人、关心同志的可贵品质；也表现了作者服从命令的军人品质。（语言、动作） ③从一个侧面反映出我们党和军队领导人优良的工作作风和闪光的人格魅力，以及红军队伍上下平等、相互尊重、团结友爱的精神风貌。 突出性 这篇文章展示了红军战士们怎样的形象特点? ①热爱中国共产党。描写了红军战士们见到区苏维埃政府的牌子时感到亲切的心理。 ②骁勇善战、有勇有谋。描写红军战士们歼灭敌人、追剿骑兵团的行为。 ③为人民服务、热爱人民。描写红军战士们消灭反动集团的行为。 ④不畏艰险、勇往直前、不屈不挠、自强不息。通过毛主席对长征过程的描述，侧面刻画了红军战士们的形象。 突出性 文中毛主席关于长征的讲话主要论述了哪些方面的内容？为什么杨成武的这篇回忆录要大篇幅地写毛主席的发言? 时间 途径地 成就 意义 长征时间、战斗时间、 休息时间、行军时间。 占领几十个城镇、筹款数百万元，建立了数百个县、区的苏维埃政府。 走过十一个省，走了两万五千里，是前所末有的长征 路途遥远， 敌人围追堵截。 长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。 困难 突出性 文中毛主席关于长征的讲话主要论述了哪些方面的内容？为什么杨成武的这篇回忆录要大篇幅地写毛主席的发言? ①突出毛主席对长征胜利的重要作用，展现他的领袖气质，表现作者对毛主席的钦佩和崇敬之情。长征在毛主席的领导下才取得了胜利，像作者这样的老一辈革命家，对毛主席有着发自内心的钦佩与崇敬之情。 ②高度评价长征的功绩和历史意义，并上升到理论意义的层面，使文章内容深入推进，让读者能更深刻地理解长征胜利的意义。毛主席对长征进行了高度而准确的总结，从多方面论述、阐释了长征的功绩和意义。 ③照应上文对红军的兴奋、激动心情的描写，使红军指战员更加坚定革命信念，对革命胜利充满信心。毛主席对长征的功绩和历史意义的高度评价，是对中国共产党正确领导的高度赞扬。 ④毛主席的发言也有对现实和革命前景的清醒认知，充满了革命乐观主义精神。毛主席点明了损失的巨大，认识到任务的艰巨和团结的重要性。 突出性 长征有何重要意义？请从文中找出毛泽东关于长征意义的论述，并解释其内涵。 ①宣言书：力量的宣示。经过长征，队伍没有打散，而且还经常能打胜仗，让蒋介石觉得自己无力消灭红军。 ②宣传队：革命的宣传。十一个省两万人民都知道了红军的存在，打了那么多胜仗，又扩充了那么大的队伍。 ③播种机：为革命未来打下基础。建立了那么多苏维埃政权、当地游击队和地下组织，到达陕西以后留下了一万多精干，这都是在播种。 红军长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安，红军长征播下了革命种子，铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面。 习总书记谈长征精神 习近平用4个“伟大远征”来概括长征 02 03 01 04 长征是一次理想信念的伟大远征 长征是一次开创新局的伟大远征 长征是一次检验真理的伟大远征 长征是一次唤醒民众的伟大远征 理解长征精神 自主通读课文，分析红军长征胜利的原因；重点勾画出体现长征精神的语句，并概括长征精神。 自然环境的恶劣 物质资源的匮乏 敌人的围追堵截 长征路途的遥远 困难险阻 理解长征精神 自主通读课文，分析红军长征胜利的原因；重点勾画出体现长征精神的语句，并概括长征精神。 原因： ①有共产党的领导 ②有信念，有理想 ③军民同心 ④一切行动听指挥，具有组织意识 ⑤红军将士团结一心，齐心协力，领导干部身先士卒、率先垂范 理解长征精神 自主通读课文，分析红军长征胜利的原因；重点勾画出体现长征精神的语句，并概括长征精神。 ①3段：“经过……经过……,经过……，忍受……，不少同志……，许多战友……”——不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲 ②7段：“像见到久别重逢的亲人……不管是在怎样艰难的日子里我们都怀念苏维埃”——坚定革命理想和信念，坚信正义事业必然胜利 ③15段：“……恨不得一下扑过去，将敌人彻底消灭。但是，这次是联合行动，必须听从统一指挥”——顾全大局、严守纪律、紧密团结 ④43段：“现在中央红军又与陕北红军、陕北人民一起，担负着更艰巨的任务，我们今后要更好地团结一起，共同完成中国革命！”——紧紧依靠人民群众，同群众生死相依、患难与共，军民同心 理解长征精神 伟大长征精神，就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。 ——习近平 2021年9月，党中央批准了中央宣传部梳理的第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神，长征精神被纳入。 弘扬长征精神，走好新时代长征路 「我们要继承和弘扬好伟大的长征精神。有了这样的精神，没有什么克服不了的困难。我们要走新的长征路，长征永远在路上。当年的长征，是中国共产党领导人民夺取政权的长征，我们现在是改革开放新时期，实现『两个一百年』奋斗目标的新长征，这是接续进行的。我们这一代人要走好我们这一代人的长征路。」——习近平 有人说，现在是和平年代，长征离我们很远了，那样的年代也一去不复返了，还讲什么长征精神意义不大。你怎么看？（200字左右） Lavf57.62.100 $$