2025年河南省驻马店市汝南县部分初中联考一模语文试题

语文参考答案 一、积累与运用（共 23 分） 1.（1）qiǎo zài ..............................................（2 分） （2）幅 缅..................................................（2 分） 2.①不畏浮云遮望眼 ②自缘身在最高层 ③会当凌绝顶 ④一览众山小 ⑤念天地之悠悠 ⑥独怆然而涕下 ⑦年少万兜鍪 ⑧坐断东南战未休................（每空 1分，共 8分） 3.B........................................................... （3 分） 4.（1）示例：同学们，大家好，这是第九届亚冬会会徽“超越”。会徽由主体图形、 文字标志、亚奥理事会太阳标志三部分组成。请看会徽的主体图形，短道速滑运动员灵动飘 逸的身姿，体现了亚洲冰雪健儿奋力拼搏、不断超越自我的体育精神，也是哈尔滨“奥运冠 军之城”的荣耀之证。盛开的丁香花，展现了哈尔滨开放包容的城市文化。舞动的飘带为会 徽增添了欢庆的视觉感受。图形整体线条结构可以看出是一个变体汉字“九”，直意为第九 届亚冬会。（中华文化，以九为尊，充满未来感的“九”，表达了哈尔滨对亚洲各国睦邻友 人的至高礼遇）。此外，外部轮廓线条又组成了一个草书的“合”字。中华民族“合”文化 深远丰富，传递出中国人民期待与亚洲各国友人欢聚一堂，团结合作、携手进步的美好愿 望。....（“速滑运动员”“届次‘九’”“弧形图案（飘带）”“2025、拼音哈尔滨”“汉字‘合’”， 答出任意三个要素即可，一点 1分，共 3分；“寓意”，写出任意二个，意思对即可，2分；语言简 明得体，1分。共 6分） （2）上联：顽强拼搏体坛高手雄姿惊世界 下联：奋勇竞争赛场英雄丰采耀中华.................................（2 分） 二、现代文阅读（共 27 分） 5.①昨天吃罢午饭我说我第二天想早点走，母亲特别失落，我看到母亲老去的神情很难 过；娘让爹去买菜，看到爹买回的食材和熟悉的一切，我感动又伤感（潸然泪下）。 ②晚上的筵席很丰盛，席间我被呛到咳嗽，娘赶紧用双手摩挲拍打我的背，一如小时候， 我突然感念到娘是我的守护神。 ③今天一早爹娘就张罗早饭，席间专门做了我爱吃的鳝鱼，再三投喂我。 ④最后离家时，爹娘把亲自做的食物塞满我的行囊，我满载而归，洒泪而别，内心充满 了离乡的惆怅。...........（答对时间顺序给 1分，答出事情经过给 2分，答出任一心情给 1分） 6.【A】“不可名状的东西”指的是娘对我的牵挂和不舍，是无言的叮嘱和沉沉的念想； 儿行千里母担忧，娘放心不下即将离家的我。...........（意思对即可 2分。分析合理亦可） 【B】六个“亲手”强调了这每一样食物都是父母用心为我准备的，专门为我准备的， 饱含着父母浓浓的爱意。不厌其详地一一罗列出这些食物，既说明父母让我带的东西之多， 也说明食物来之不易，更表明我懂得父母的良苦用心，很感动。 ..................................................（意思对即可 2分。分析合理亦可） 7. ①体现母亲细心体贴的性格特征。母亲发现我去亲戚家吃饭时吃了不少鳝鱼，就记 下了，让爹买回来“又大又新鲜”的，在离家这天专门做给我吃，而她自己却不舍得吃，为 的是打包让我路上吃，足见其用心良苦，对我充满疼爱。 ②鳝鱼是这两天饭桌上的“主角”：由之前去亲戚家吃鳝鱼，到娘让爹出去买鳝鱼，到 离别席中做鳝鱼，到离家时娘亲手打包鳝鱼让我带走路上吃，贯穿故事情节的发展，起到线 索的作用，由此也体现了浓浓的亲情。.........................（一点 2分，共 4分） 8. 示例一：我认为可以。 ①“人间至味”的意蕴丰富，一是“人间至味”指的是家里爹娘为我做的丰盛的饭菜， 文章多次写到饭菜，并且一一罗列，特意点明这些都是我最爱吃的菜，所谓“至味”； 二是饭菜背后是爹娘辛辛苦苦的操持，体现的是浓浓的亲情；三是“人间至味”对“我” 内心思念爹妈及家乡的抚慰——人间烟火味，最抚游子心。 ②含蓄的表达主旨：表达了父母对“我”的牵挂和深深的爱，也表达了“我”对父母和 家乡深深的眷恋。.......................................（言之有理即可，4分） 示例二：我认为不如原题目好。 因为“离乡”概括了文章的主要内容，文章围绕“在家乡”“离家乡”来展开，重点写 在家乡时爹娘用心张罗饭食以及我的见闻感受，表达了我对亲人的眷恋与不舍，无论走多远 都割舍不断的故乡情，这个标题与鲁迅的“故乡”有类似。........（言之有理即可，4分） 9.C............（文本一提到的这两个“头脑”并不是文本二的观点：即要知行合一）（3分） 10. B 项合理。 因为文本一第①段提出了中心论点“读书对人有巨大的好处，我们应该多读书、读好书、 善读书”；第②③④段分别论证了“读书可以驱散迷茫，启迪智慧”、“读书可以拓宽视野， 增长才干”、“读书可以净化心灵，提升修养”；第⑤段发出号召：让我们一起翻开书本、 畅享阅读，提升自我，成就幸福人生。全文结构是总-分-总，B项正体现了这一写作思路。 （选B项 1分，解说 3分，意思对即可。共 4分。如果选择A项，合理解说，最高可给 2分） 11.文本一侧重的是论述读书的巨大益处，即重在强调“读万卷书”，并引用钱钟书的话 “如果不读书，行万里路，也只是个邮差”，来强调读万卷书的重要性。.........（2 分） 文本二则是强调正确的读书方法是要将书本知识与实践相结合：“读万卷书”是学习书本知 识，“行万里路”则是要实践，即要学用结合，知行合一，倡导我们要把生活中最鲜活深刻 的领悟，与书本中的知识进行结合，从而升华自己。............................（2 分） 三、古诗文阅读（共 15 分） 12.B....................................................................（2 分） 13.不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊。..........................（2 分） 14.示例一：“痕”“点”“芥”“粒”等量词,由远及近，写出视线的移动，景物的变化， 形象地描绘出了眼前景物的渺小、微弱，与旷远莽苍的大自然进行对比，给人一种人生如“沧 海一粟”之感。.....................................................................................................................（3 分） 示例二:用白描的手法，写出了天地之浩大苍茫，人物的渺小轻淡，人似乎完全融入天地之中， 创造了“天人合一”的妙境。写出了景色幽静深远、洁白广阔、朦胧素雅的特点。（3分） 15.示例：都运用了情景交融（或借景抒情）的表现手法。......................（1 分） 【甲】表现傲岸自恃的情怀以及独立不羁的精神，映射出对高洁人格的追求.....（2 分） 【乙】表达了作者对周围美景的留恋和超越世俗的洒脱心境...................（1 分） 【乙】参考译文：五月十四日夜晚,湖上的风（吹得人感觉）舒畅,月光明亮得像洗过一样,繁 星都收起了光芒,天与水（上下）全是碧青的。（我）带着妻子把小船停靠在寄居的房屋下面， 剥菱角煮芡实（吃，）喝着小酒到天亮。 人声已经消失了,楼台(上亮着)灯火,环顾四周静悄悄的。只有四面的青山翠绿,（翠色）时 时倒映在杯底,千百年的西湖,今晚才只为我拥有,走来走去顾念留恋,（觉得这里）不是人间啊。 苏轼说“哪里没有月亮,只是少了像我两个（这样的）闲人。"我就认为什么地方没有闲人, 没 事找事像我俩这样的人,不容易多得啊。 16.①“五津”是友人杜少府所去的地方，表达了诗人对朋友的关切之情。②遥远的“五 津”仿佛隐约可见，这是诗人的想象，自长安望蜀川，视线为迷蒙的风烟所遮，微露伤别 之意。.........................................................(一点 1 分，共 2分) 17.①写法上，把分隔两地的人联系到同一时空，缩短距离。②情感上，都是作者的劝 慰之语，表达了作者美好的祝愿。.................................(一点 1 分，共 2分) 四、名著阅读（5 分） 18.(1)示例：①鲁智深。在渭州经略府任提辖时，得知金翠莲被恶霸镇关西欺压，便毫不犹 豫地站了出来。他不仅慷慨解囊，资助金翠莲父女逃离，还亲自找到镇关西，用三拳将其打死，为 金翠莲父女讨回了公道。这一行为充分展现了鲁智深嫉恶如仇、行侠仗义的性格特点。 示例：②晁盖。生辰纲是大名府留守梁中书搜刮的十万贯金珠宝贝，准备为岳父蔡京庆生辰之 用。晁盖得知此事后，决定为民除害，联合吴用、公孙胜、刘唐、阮小二、阮小五、阮小七、白胜 等人，巧妙策划，成功夺取了生辰纲。这一行动不仅打击了贪官污吏的嚣张气焰，也为百姓夺回了 被掠夺的财富，体现了晁盖行侠仗义、为民除害的精神。 ....................(所述故事符合名著内容 2分，结合故事阐述关键词 3分，共 5分。言之成理即可) （2）示例：①周恩来平凡的一面：他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表 上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他态度温和，平易近人，充满了对生命的热爱。 非凡的一面：他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯，个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物，他是 中国人中间最罕见的一种人，是一个儒雅的革命者，是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子， 他是书生出身的造反者。他头脑冷静，善于处理矛盾，化解危机，善于分析推理，讲究实际经验，热爱 人民，坚持原则。 ②彭德怀平凡的一面：办公条件非常简朴，和士兵的生活没有两样。非常喜欢孩子，乐观爱笑， 率真爽朗。 非凡的一面：精力旺盛，顽强不屈，有强烈的反抗精神，性格刚烈，不向反动势力低头，他是杰 出 的 军 事 家 ， 向 斯 诺 全 面 介 绍 红 军 的 游 击 战 术 ， 包 括 采 取 这 种 战 术 的 原 因 和 主要原 则。.............................（结合内容写出平凡的一面 2分，非凡的一面 3分，共 5分） 五、作文(50 分) 19.作文（50分）（略） 4. 2025年第九届亚冬会于2月7日至2月14日在喻尔演举 行,班缓用绕“宣传现冬会”开展质会,班长请你参与并完成任务。 那我报在考后翅精益,接青的日子就那样一次复远了, 2025年河南省中招重点初中模拟联老 (共8分) 失求苦一完要险我盖一度红砖房子的日子数层样再也找不 (1)下图是本届亚冬会会数”超越”,请你以志愿者的身份,向同 。了.... 语文试卷 天晚饭的时筷,饭来上的饭菜已满得块摆不下?, 学们介绍该会衡构图要素及寓意。(介绍时注意要素齐全,语言简明 片,炒茄子,煎直腐,致细鱼、玩排骨,鸡....都是我爱 注意事项. 得体。6分) 吃的,其劣在家的这几天,这些菜儿子都是天天有的,只是吃过一排 注:大阳图形是互典理事会的象扛符号。 1.答题前填写好己的姓名,庭级,考号等信息 想知道次我走以后他们要吃多久利菜。 之后就被爹娘照金装了放进冰,他们不说,我也不说,但我真的 2.请将答案三确填写在答题卡上 , 一、积累与运用(共23分) 席,大家的话都孩少,除了凡句隔学的“把这个加到碗里吐” “把那个加到碗里吃””都吃完不委刻下”之类的话,就只刻下我们朵 1.阅读下面语段,回答问题。(共4分) 的声者,娘的牙不好,吃了愁鸡汤池饭就救下碗晃不吃了,【A】我 每年阳雨4片5日前后,清明节气捐然而至,在这个时节,光 儿次不经意的望去,都扫见嫁盯着我看的目光,了爱,还有很多 HAnRIN2025 明,木思茏,自然与人文互交融,网编织出一 ① (& 不可名次的末西在闪动,被真样抖丛下的眼泪将干在我的喉头跟一 删)人的画,清明节,不仅是对遍去来人的 ② (滋腰)怀。 口酒发生了强烈的物理及应,一阵啥意爱来之后就是一连刷烈的 (2)研长想用一副对联来祝愿更冬会运动员取得佳绩,没组 更是对生命青任与价值的承,在这个特殊的时刻,我们怀