10.2 保护人身权 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

| 19页
| 132人阅读
| 1人下载
普通

内容正文:

典亮青春,护航成长 第十课:走近民法典 —10.2保护人身权 四单元-生活在法治社会 1 自学导航P87-88 01.法律保护人身权的原因、要求? 02.人身权的种类? 03.我们如何保护生命健康权? 04.肖像权的内容?注意事项? 05.法律保护隐私权的意义? 探究一-生活观察,探人身权的内容 近年来,随着科技进步,侵犯人身权的行为方式日益多样化。 思考: “人肉开盒”、Ai换脸等,此类现象涉及哪些人身权利?可能导致哪些后果?并分析人身权的重要性。 侵权方 身体受伤、心灵创伤、生活混乱... 后果 受害人 违法乱纪、受到处罚... 肖像权 隐私权 健康权 名誉权 拥有人身权,我们才能独立、自由、有尊严地生活。P87 法律保护人身权 (1)重要性: ①我们都希望享有充分的人身自由,拥有健康的体魄和乐观的精神状态,能够有尊严地生活。 ②拥有人身权,我们才能独立、自由、有尊严地生活。 (2)做法:我们既要保护自己的人身权,也要尊重他人的人身权。 (3)内容\分类:人身权包括生命权、健康权、肖像权、隐私权等。 二、保护人身权的原因,意义,要求,做法。 人身权包括生命权、健康权、肖像权、隐私权等 保护原因:我们都希望享有充分的人身自由,拥有健康的体魄和乐观的精神状态, 能够有尊严地生活;拥有人身权,我们才能独立、自由、有尊严地生活。要求:我们既要保护自己的人身权,也要尊重他人的人身权。 探究二-案件再现,寻法典中的权利 2025年1月,演员王某、灯光师孙某强等被骗至泰缅边境后失联。公安部对此高度重视,全力开展人员解救和案件侦查调查。 据中国新闻周刊发布的消息称,每年约7万华人被从泰国卖到缅甸,相当于每天近200人被卖过去。园区内受害者被强制剃头、接受话术培训每日工作超15小时,若未完成诈骗任务则遭拔指甲、剁手指、泡水牢、吊起来殴打等暴力手段和酷刑。 案例分析: 1.此案中涉及什么人身权利? 要承担什么责任? 2.如果你遭遇诈骗,你有哪些应对之策? 3.我们应该如何对待他人的生命和健康? 身体权、健康权 案件再现 当今社会的电信诈骗现象 报警110... 不侵害他人生命和健康 生活案例1:聚焦校园生活“小打小闹” 法官判决 从监控视频中可看出李某与刘某课间经常嬉戏打闹,但刘某多次拍打头部已超过同学间正常玩闹限度,虽非严重欺凌行为,但侵害了李某的身体健康,危害生命安全。根据《民法典》规定,造成人身伤害的,应当赔偿医疗费等合理费用,刘某的监护人需赔偿李某合理的医疗费用及财产损失。 法律保护生命权和健康权。 (1)原因: 生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。 ①当自身生命和健康受到他人非法侵害时,我们有权依法自卫和请求法律保护。(对自己) ②我们要关爱他人的生命和健康,不做侵害他人生命和健康的事情。(对他人) (2)要求: 生活案例2:聚焦生活群聊“趣味表情包” 江苏的张某和李某同为微信群群友,群内约130人。某日,李某在群聊时提到张某,称“这个人从骨子里就坏”等,且每句话后都配上了带有张某照片的表情符号,如咧嘴笑、捂嘴笑等。张某要求李某删除表情包,但李某觉得张某小题大做,开不起玩笑,不予理会。次日,张某向法院提起诉讼,要求李某在微信群内及报刊上公开赔礼道歉,删除相应表情包并赔偿其经济损失和精神损害抚慰金。 如果你是本案的审理法官,你该如何判?判定依据是什么? 恶搞表情包-侵犯肖像权 第1019条 任何组织或者个人不得以丑化、污损,或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。 未经肖像权人同意,不得制作、使用、公开肖像权人的肖像,但是法律另有规定的除外。 新闻报道拍摄照片和影像 在新闻报道中使用相关人物的肖像,使观众了解真相符合社会公众利益的行为不构成侵权; 通缉逃犯和罪犯而使用他人肖像 国家机关为执行公务或为国家利益举办特定活动使用公民的肖像; P88链接拓展:下列情况属于合理使用他人肖像,不构成侵权 为记载或宣传特定公众活动使用参与者的肖像 因为公民参与此类活动中,就意味着在一定程度上处分了自己的肖像权,对其肖像在此活动中加以使用,不构成侵权; 基于科研和教育目的在一定程度和一定范围内使用 如医学试验、法医学教学中向学员展示病人或者接受法医鉴定的受害人的肖像; 为肖像权人自身的利益使用其肖像 如在寻人启事中使用失踪人的肖像等。 合理实施下列行为的,可以不经肖像权人同意: 《中华人民共和国民法典》第一千零二十条 (一)为个人学习、艺术欣赏、课堂教学或者科学研究,在必要范围内使用肖像权人已经公开的肖像; (二)为实施新闻报道,不可避免地制作、使用、公开肖像权人的肖像; (三)为依法履行职责,国家机关在必要范围内制作、使用、公开肖像权人的肖像; (四)为展示特定公共环境,不可避免地制作、使用、公开肖像权人的肖像; (五)为维护公共利益或者肖像权人合法权益,制作、使用、公开肖像权人的肖像的其他行为。 活动三:探究与分享 (2)法律保护肖像权。 ① 我们有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。 ② 任何组织或者个人不得以丑化、污损,或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。 ③ 未经肖像权人同意,不得制作、使用、公开肖像权人的肖像。 法律另有规定的除外。 五、法律保护隐私权 法律会支持汪某的主张。 民法典第一千零三十二条规定,自然人享有隐私权,任何组织或者 个人不得以刺探、侵扰,泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。李某安装的可视门铃可能会记录到汪某及其家人进出住宅的信息,甚至可以通过门窗观察到内部的部分生活情况。这些信息与家庭的财产安全、私人生活习惯等高度关联,应当被视为隐私的一部分。因此,汪某有权要求李某采取措施,消除这种侵害。所以法律会支持汪某的主张。 活动二:探究与分享 (3)法律保护隐私权 ①隐私是我们的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。 ②法律规定隐私权,划定了个人空间与公共空间的界限,保障了我们私生活的自由与安宁,保护我们的正常生活不受干扰、内心世界不被侵扰。 ③尊重和保护隐私权既是法律规定,也是道德要求,有助于形成良好的社会风尚,促进社会文明和谐。 知识总结 课堂笔记— 2.法律如何保障人身权利?P87-88(1)-(3) (1)法律保护生命权和健康权。P87 (2)法律保护肖像权。P87 (3)法律保护隐私权。P88 保护人身权 人身权 肖像权 生命权健康权 肖像权 原因 要求 内涵 侵权行为 内涵 课堂小结—思维导图 原因 做法 内容 合理使用范围 意义 课堂训练 1.因认为自己的肖像权被侵犯,演员张某将一网络公司及某医院告上法院。网络公司及医院一审被判道歉并赔钱。法院的判决说明( ) A.张某小题大做,没必要打官司 B.使用他人肖像的行为均会构成侵权 C.我国法律保护公民的肖像权不受侵害 D.名人的肖像权会受到法律特殊保护 C 课堂训练 2.人身权是公民的基本权利。我们在生活中既要维护自己的人身权,也要尊重他人的人身权。下列各项中属于侵犯公民人身权的有(     ) ①小张擅自用小林的头像制作表情包 ②某企业没有为员工小赵缴纳养老金 ③钱某匿名资助经济困难学生小陈完成学业 ④小刘假冒小齐的姓名到某大学上学 A.①②   B.③④   C.②③   D.①④ D 肖像权 社会保障权 受教育权 姓名权 随堂训练 3.某小区业主吴亮与宠物店老板赵勇因服务问题发生几次争执后,多次在小区业主微信群中发布信息指责赵勇,使用“欺骗客户”“装疯卖傻”“人格分裂”等言辞,并用赵勇的照片作配图。这对赵勇及宠物店经营造成了诸多负面影响。下列说法中正确的是(  ) ①如果吴亮在小区业主微信群中发表的言论有真实成分,则并无不当 ②吴亮在小区业主微信群中发表的言论侵犯了赵勇的名誉权 ③吴亮使用照片作配图的行为侵犯了赵勇的隐私权 ④赵勇有权要求吴亮在小区范围内消除给其带来的不良影响 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ D 错误,侵犯了赵勇的肖像权。 尊重和保护隐私权既是法律规定,也是道德要求 随堂训练 4.刘某因投资失败,以极端方式发泄情绪,在城市中心区域道路冲闯红灯,冲撞行人,造成5死8伤。大连中院一审判决被告人刘某构成以危险方法危害公共安全罪,判处死刑,剥夺政治权利终身。对此,下列说法正确的是(   ) ①情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内 ②他的行为触犯了刑法,这是犯罪的最本质特征 ③任何人的违法行为,都会受到刑罚处罚 ④法律保护公民的生命健康权,禁止任何人非法剥夺他人生命 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ C 严重的社会危害性是犯罪的最本质的特征。 犯罪行为,才会受刑罚处罚 $$

资源预览图

10.2 保护人身权 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册-第1页
1
10.2 保护人身权 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册-第2页
2
10.2 保护人身权 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册-第3页
3
10.2 保护人身权 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册-第4页
4
10.2 保护人身权 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册-第5页
5
10.2 保护人身权 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册-第6页
6

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。