精品解析：2024-2025学年山东省菏泽市曹县统编版四年级下册期中考试语文试卷

2025年4月素质教育质量检测 小学四年级语文试题 说明：请将答案填写在答题纸上。 童年是一首歌，歌声欢快嘹亮；童年是一首诗，诗意润泽心灵；童年是一幅画，画卷五彩缤纷……学校围绕“多彩童年”主题开展一系列活动，让我们一起开启这次语文研学之旅吧！ 【活动一“多彩童年”——启动仪式】 1．★活动提示 1. 为使“多彩童年”活动顺利开展，学校准备发一则活动提示，请根据拼音把这段话补充完整。 为丰富同学们的校园文化生活，学校jí jiāng（ ）在阶梯教室举行“多彩童年”主题活动启动仪式，参会班级xū yào（ ）在班长的shuài lǐng（ ）下yǒuxù（ ）入场，gēn jù（ ）座区huàfēn（ ）快速、zhěng qí（ ）坐好，听从主持人的zhǐ huī（ ），不要yōng jǐ（ ），否则将会影响班级纪律量化chéng jì（ ）。 【答案】 ①. 即将 ②. 需要 ③. 率领 ④. 有序 ⑤. 根据 ⑥. 划分 ⑦. 整齐 ⑧. 指挥 ⑨. 拥挤 ⑩. 成绩 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真阅读句子，前后联系，拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。 书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“即、率、领、根、据、整、绩”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2. ★活动标语 学校的电子屏将滚动播放“多彩童年”主题活动标语，其中加点字的读音不正确的一项是（　　） A. 童心绘梦 一路徜（cháng）徉 B. 童年欢歌 你唱我和（hé） C. 少年当有凌（líng）云志 扬帆奋进正当时 D. 童年多绮（qǐ）丽 绘多彩画卷 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 B．你唱我和（hé）——hè。 故选B。 3. ★节目串词 老师要请李明同学帮忙审阅活动串词，下面加点词语使用不恰当的一项是（　　） A. 今年的春天有些姗姗来迟，但她仍用温暖的双手抚摸大地。 B. 刚才的节目让同学们笑得前俯后仰。 C. 童年趣事是永不漫灭的回忆。 D. 美好的时光总是短暂的，启动仪式活动到此就要结束，请各位扬长而去。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查的是词语搭配。 D．“扬长而去”指大模大样地离开，通常带有傲慢、不屑或者不礼貌的意味，是贬义词。在“美好的时光总是短暂的，启动仪式活动到此就要结束，请各位扬长而去”中，这是活动结束时对参与者离场的礼貌表达，用“扬长而去”不恰当。 故选D。 4. ★通知转达 “多彩童年”主题活动启动仪式将于今天举行，老师下发了一则通知，李明在帮主持人串稿，请你将通知内容转述给李明。 “启动仪式”将于今天举行，活动时间为下午4点半到5点半。请同学们提前15分钟在操场集合。 李明，_______________ 【答案】老师发通知说“启动仪式”就在今天举行，时间是下午4点到5点半。记得要提前15分钟到操场集合，千万别迟到哦！ 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 做此类题目时要注意：1、首先要把转述内容记清楚，尤其是其中的时间、地点、注意事项等，要记得准确无误。2、转达时，要将内容写或说得有条有理、清清楚楚，重要内容也可以重复说明。3、达时，还要注意说话要有礼貌，口齿清晰，落落大方。 示例：李明，老师发通知说“启动仪式”将在今天举行，时间是下午4点到5点半。要提前15分钟到操场集合，千万不要忘记哦！ 5. ★校长寄语 在“多彩童年”主题活动开始前，校长准备了一段热情洋溢的讲话，对同学们寄予期望，请你选择合适的词语填空。（填序号） 如果把自己看到的一个角落当成整个世界，我们便成了目光短浅的_______________；如果人云亦云，没有自己的思考，我们便成了随声附和的_______________；如果我们做事没有坚定的立场，善于伪装，我们便成了善变的_______________。我们应该成为怎样的人呢？我们要甘当任劳任怨的_______________，争做不甘落后的_______________，更要做纵横驰骋的_______________。 ①千里马 ②应声虫 ③领头羊 ④老黄牛 ⑤井底蛙 ⑥变色龙 【答案】 ①. ⑤ ②. ② ③. ⑥ ④. ④ ⑤. ③ ⑥. ① 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 ①千里马：原指善跑的骏马，可以日行千里。常用来比喻人才，特指有才华的青少年。 ②应声虫：比喻别人怎么说就跟着怎么说的人。 ③领头羊：在羊群前面领路的羊。比喻为团体的领导人。 ④老黄牛：比喻老老实实勤勤恳恳工作的人。 ⑤井底蛙：比喻那些见识短浅的人。 ⑥变色龙：它善于随着环境的变化而改变自身的颜色，常用来比喻在生活中善于变化和伪装的人，或者立场不坚定、见风使舵的人。 第一空，“把自己看到的一个角落当成整个世界”，这正是目光短浅的表现，所以这里应填“井底蛙”，故选⑤。 第二空，“人云亦云，没有自己的思考”，符合随声附和的特点，所以这里应填“应声虫”，故选②。 第三空，“做事没有坚定的立场，善于伪装”，符合变色龙的特点，所以这里应填“变色龙”，故选⑥。 第四空，“甘当任劳任怨的”，应填“老黄牛”，故选④。 第五空，“争做不甘落后的”，有引领、带头积极向上的意思，这里应填“领头羊”，故选③。 第六空，“纵横驰骋”有自由地在广阔领域施展才能的意思，这里应填“千里马”，故选①。 【活动二“多彩童年”——诗歌专栏】 6. ★现代诗李明组的“诗歌专栏”正在布置中，请协助他们完成任务。 专栏一 色彩的诗 所有的绿____________，_____________，重叠在一起，静静地_________。 ——艾青《绿》 在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。 ——叶赛宁《白桦》 专栏二 （　　） 这些事——是___________的回忆； ，_______ _____， 。 ——冰心《繁星（七一）》 大海啊！哪一颗星没有光？_____________？______________没有你_________？ ——冰心《繁星（一三一）》 春天的早晨，/怎样的可爱呢！/融冶的风，/飘扬的衣袖，/静悄的心情。 ——冰心《繁星（六九）》 专栏三 名家谈诗 诗和音乐一样，____________。 ——朱光潜 诗是强烈感情的自然流露，它源于______________。 ——华兹华斯 诗是人类向未来所寄发的信息，诗给人类以__________。 ——艾青 （1）补全专栏中空缺的诗句和名言，填入答题纸相应的横线处。 （2）请你选择合适的角度，给专栏二命名。 （3）原创专栏：（1）仿照专栏一中加点部分，创作小诗《金色麦浪》。 夏日的麦田一望无际，_______________。 （4）仿照专栏二中画“ ”的诗句，创作小诗《冬日晨曦》。 冬天的晨曦，怎样的___________！/___________，/___________，/___________。 （5）李明在专栏二中收录下面的小诗，请你阅读并完成练习。 母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。 诗中“天上的风雨”指___________，“心中的风雨”指___________。“只躲到你的怀里”让我感受到了_______________。 【答案】（1）集中起来 挤在一起 交叉在一起 永不漫灭 月明的园中 藤萝的叶下 母亲的膝上 哪一朵花没有香 哪一次我的思潮里 波涛的清响 生命全在节奏 宁静中回忆起来的情感 朝向理想的勇气 （2）冰心的诗 （3）宛如洒满黄金，涌动着金色麦浪。 （4） ①. 宁静呢 ②. 结霜的窗户 ③. 倒挂的冰柱 ④. 沉静的思绪 （5） ①. 自然界的风雨 ②. 生活中的挫折 ③. 诗人对母亲深深的依恋 【解析】 【小问1详解】 本题考查诗词名句与名言的默写。 书写时注意“集、漫、藤、萝、膝、潮、涛、奏、感、勇”的正确写法。 【小问2详解】 本题考查专栏名字的拟写。 细读“专栏二”可知，该栏的诗分别出自“ 冰心《繁星（七一）》”“冰心《繁星（一三一）》”“ 冰心《繁星（六九）》”，均为冰心的《繁星》，主题涉及回忆、母爱、自然等，故可命名为“繁星集语” 【小问3详解】 本题考查仿写句子。 分析例句“在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。”可知，加点部分运用了比喻和拟人的修辞手法，生动地写出了白桦洁白的特点。仿写时用上比喻和拟人的修辞，写出“麦浪”金黄的特点即可。注意语句通顺，不写错别字。 如：夏日的麦田一望无际，好似铺开金毯，舞动层层波浪。 【小问4详解】 本题考查仿写句子。 分析例句“春天的早晨，/怎样的可爱呢！/融冶的风，/飘扬的衣袖，/静悄的心情。”可知，作者先以“春天的早晨，怎样的可爱呢！”总起，用感叹句总写“春日早晨”可爱的特点；然后选取“融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。”三个意向分述，具体描写“春日早晨”可爱的景象。仿写时，仿照此结构，先感叹后分述意象，突出冬日清晨的某一特点即可。注意语句通顺，不写错别字。 如：冬天的晨曦，怎样的冷清呢！轻柔的雪，闪烁的冰晶，宁静的街道。 【小问5详解】 本题考查文章内容理解。 由诗句“天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里。”可知，当自然界的风雨来了，鸟儿归巢避雨；故“天上的风雨”指大自然中的风雨。 由“心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”可知，当孩子生活中遇到困难挫折，内心的不安、痛苦或烦恼时，躲到母亲的怀里向母亲倾诉，寻求母亲的安慰或帮助。由此可知，“心中的风雨”指内心的困难或烦恼以及生活中的困难挫折。 “我只躲到你的怀里”一句，表明只有母亲是我心灵唯一的慰藉，突出了母亲怀抱的安全感和母爱的伟大，表达了诗人对母亲深深的依恋。 据此解答即可。 7. ★飞花令。五（1）班同学正在玩“飞花令”的游戏。以“花”为规定字，来背诵对接含有“花”的诗句。 李明：我先来，“梅子金黄杏子肥，____________” 张强：我来接，《宿新市徐公店》中有“____________，______________”。 李文：我也会，“____________，她在丛中笑”。 刘军：我最后说，“__________，_____________”。 【答案】 ①. 麦花雪白菜花稀 ②. 儿童急走追黄蝶 ③. 飞入菜花无处寻 ④. 待到山花烂漫时 ⑤. 感时花溅泪 ⑥. 恨别鸟惊心 【解析】 【详解】本题考查诗词名句默写。 “儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”意思是小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。 含有“花”字的诗句还有： 杜甫的《春望》中的“感时花溅泪，恨别鸟惊心。” 孟浩然的《春晓》中的“夜来风雨声，花落知多少。” 李白的《月下独酌》（其一）中的“花间一壶酒，独酌无相亲。” 【活动三“多彩童年”——故事分享】 8. ★童年书籍 本学期我们阅读了米·伊林的《十万个为什么》，作者在书中提出了二十个谜题，你最感兴趣的是哪个谜题？请根据提示填一填。 火有影子吗？ 水为什么能灭火？ 为什么水不会燃烧？ 有没有透明的铁？ …… 我最感兴趣的谜题是：_____________ 我的推测：_______________ 【答案】 ①. 火有影子吗？ ②. 火有影子。 【解析】 【详解】本题考查名著内容的理解和口语交际。 米·伊林的《十万个为什么》用屋内旅行记的方式，对日常生活中的许多事物提出饶有兴味的问题，比如：是谁发明细瓷器的？有没有硬的液体？穿三件衬衣暖，还是穿一件三倍厚的衬衣暖？为什么水不会燃烧？伊林用浅显易懂却又富有启发性的道理，娓娓动听地向读者进行解释。 本题要将自己最感兴趣谜题写出来，再根据书中的内容，做出解释，将谜题的结论写出来。 例如： 我最感兴趣的谜题是：有没有透明的铁？ 我的推测：没有透明的铁。 【活动四“多彩童年”——阅读交流】 阅读《乡村图景》，完成练习。 第一部分 ①雨中的乡村，朦朦胧胧的，让人感到非常舒适。烟雨中，不时传来几声杜鹃的啼叫和雨声交织在一起，奏出优美的旋律，让人心旷神怡。乡村的房屋已经洗刷过了，虽然比不上城里的别墅，却有一种干净朴素之美。 第二部分 ②雨停了，太阳出来了，暖洋洋的。“啊！”乡村孩子都叫了起来。原来，彩虹出来了，红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，一样都不少。如果你使劲儿往上跳，似乎能抓住彩虹！彩虹的颜色渐渐淡了，慢慢地消失了… 第三部分 ③这时，小竹林就是孩子们最向往的地方了。 ④村子的小河边有一片小竹林，每到七八月时，数那儿最热闹了。刚踏进竹林，就仿佛来到了另外一个世界，从炎热走进了凉爽。在有空隙的地方，几束阳光溜进来了，风儿也跳着舞来了，竹林中发出“沙沙”的声音，这是竹叶在唱歌呢。 第四部分 ⑤一转眼，太阳就要落山了。瞧！天边的白云已经换了件衣服，变成了红霞；鸟儿也要归巢了；忙碌了一天的人们也该休息了……农家菜虽然不比城里的精致，却清淡、爽口，营养也很充足。这些菜还是自个儿种的呢！享受自己的劳动成果，乡下人心里多么欣慰啊！ ⑥乡村，有一些独特的风景是城市远远比不上的！ 9. 给文中四个部分描绘的画面分别起一个名字。 第一部分：____________ 第二部分：____________ 第三部分：_____________ 第四部分：___________ 10. 这篇文章的关键句是____________，读到它我就能体会到作者表达的感情是__________。 【答案】9. ①. 雨中的乡村 ②. 雨后的彩虹 ③. 热闹的小竹林 ④. 清香的农家菜 10. ①. 乡村，有一些独特的风景是城市远远比不上的 ②. 对乡村的喜爱 【解析】 【导语】这篇《乡村图景》以细腻的笔触勾勒出四幅田园画卷：烟雨朦胧的静谧、彩虹乍现的欢腾、竹林纳凉的惬意、夕阳炊烟的温馨。作者通过视听通感的描写（如杜鹃啼叫与雨声的“旋律”、竹叶“沙沙”的歌声），将乡村的质朴之美动态化。结尾的对比句“城市远远比不上”是文眼，既点明乡村“朴素干净”“劳动欣慰”的独特价值，又暗含对城市化进程中自然诗意流失的隐忧。全文以儿童视角观察，使乡趣更显鲜活纯真。 【9题详解】 本题考查拟写标题 第一部分：核聚焦“雨中”的乡村，以“烟雨”“杜鹃啼叫”“雨声”“朴素房屋”为主要元素，勾勒出朦胧、静谧的雨幕乡村图景，“烟雨”是环境的核心特征。 示例：烟雨乡村图 第二部分：场景转换为“雨停后”，核心意象是“彩虹”，通过色彩描写（红、橙、黄、绿等）和动态变化（渐渐淡了、消失），突出雨后初霁的明丽与童趣，“彩虹”是画面的视觉中心。 示例：雨后彩虹图 第三部分：场景限定于“小竹林”，着重刻画其“凉爽”的体感与“沙沙”的听觉感受，阳光与风儿的互动增添了清幽氛围，“清凉”是竹林区别于其他场景的关键体验。 示例：竹林清凉图 第四部分：时间为“太阳落山”的黄昏时刻，画面包含“红霞”“归巢鸟儿”“休息的人们”“农家菜”，呈现出温馨的烟火气与万物归栖的宁静感，“归巢”既指自然现象，也暗合乡村生活的归属感。 示例：黄昏归巢图 【10题详解】 本题考查找关键句和主旨情感分析。 结合文章第⑥自然段“乡村，有一些独特的风景是城市远远比不上的！”可知，文章通过四个场景（雨中乡村、雨后彩虹、竹林清凉、黄昏归巢）的细腻描写，层层递进地展现乡村的自然之美与生活气息。结尾句“乡村，有一些独特的风景是城市远远比不上的”直接点明主旨，收束全文，是作者情感的集中抒发，因此为关键句。表达了作者对乡村自然风景与质朴生活的喜爱、赞美和眷恋，以及对自然本真的向往之情。 阅读短文《柱子上的母鸡》，完成练习。 柱子上的母鸡 ①春天，邻居给了四只鹅蛋。我们把四只鹅蛋放到我家那只外号叫黑桃皇后的母鸡窝里，黑桃皇后孵出了四只淡黄色的小鹅。它们口哨吹得和小鸡完全不同。黑桃皇后一副自高自大的样子，蓬起了羽毛，它压根儿不想分辨，依然像对待小鸡那样，以母亲般的关怀来对待小鹅。 ②夏天来了，到处都是蒲公英，小鹅伸伸脖子几乎比它们的“母亲”还要高了，但是它们还是跟着“母亲”到处走。有时，一只狗想从母鸡身边经过，嗬，没门儿！母鸡猛扑过去，把狗赶走，然后瞅一眼小鹅。有时候母鸡一边瞅它们，又似乎在想什么…… ③六月一个晴朗的弥漫着花香的日子，突然间，阳光暗淡了，公鸡打起鸣来。 ④“咯咯咯，咯咯咯！”母鸡一边回答公鸡，一边呼唤小鹅到屋檐底下来。 ⑤雷声轰鸣，电光闪烁。 ⑥“咯咯咯，咯咯咯！”母鸡黑桃皇后还在固执地叫着。 ⑦那些小鹅把脖子扬得很高，就像四根柱子，一个个跟着母鸡来到屋檐下。我们惊奇地注视着四只几乎和母鸡一般高的小鹅，怎样听从母鸡的命令，变成一个个小东西，爬到母鸡的身下；而母鸡，蓬松着羽毛，在它们上面伸开翅膀遮盖着，用母亲的身体温暖着它们。 ⑧雷雨很快过去了。房檐上的水也停了，小鸟又开始唱起歌来，小鹅在母鸡的翅膀下听到这些声音，都想出来自由自在地玩。 ⑨突然，它们一齐站了起来，扬起脖子，母鸡就像被四根柱子举了起来，远远离开地面在空中摇摆着。 ⑩直到这时母鸡才明白过来，它可不想再一次被举到那几根柱子上去。从此以后，黑桃皇后和小鹅的关系才算彻底结束。它开始独自走来走去，而小鹅也单独行动了。 11. 通过阅读短文，我知道了题目中的“柱子”指的是_____________。 12. 你从哪些地方可以感受到黑桃皇后对小鹅的爱？根据提示写一写。 13. 读了本文，李明写下了这样的读书笔记：“作者笔下的黑桃皇后自高自大又固执，可见作者并不喜欢黑桃皇后。”你同意他的看法吗？说说你的理由。 ___________ 14. 读了短文，请你提出一个不懂的问题，并试着解决。 问题：_______________ 我的解答是：__________ 【答案】11. 小鹅的脖子 12. 以母亲般的关怀来对待小鹅 遇到狗时 雷雨时 伸开翅膀遮盖着小鹅 13. 不同意。作者这样写运用了明贬实褒的表达方式，表达了作者对黑桃皇后的喜爱与赞美。 14. ①. 为什么小鹅长大后和母鸡的关系才彻底结束？ ②. 小鹅长大后，身体长大，不再像小时候能躲在母鸡身下，且有了独立活动的能力。同时，母鸡也不想再被小鹅举到柱子上，双方的需求和相处模式发生了变化，所以关系才彻底结束。 【解析】 【导语】这篇短文通过细腻的描写展现了母鸡黑桃皇后与小鹅之间的情感变化。文章以春天为起点，母鸡孵化了鹅蛋并像对待小鸡一样照顾小鹅，表现出母亲般的关怀。随着夏天的到来，小鹅逐渐长大，母鸡依然保护它们，甚至在雷雨中呼唤它们躲避。然而，当小鹅长大到几乎与母鸡同高时，母鸡被它们举起，意识到它们已经不再需要它的保护，最终选择独自行动。文章通过这一情节，生动地描绘了母性与成长的主题，同时也反映了动物之间的情感纽带。语言朴实自然，情节紧凑，情感真挚，给人以深刻的启示。 【11题详解】 本题考查分析词语的含义。 结合第⑨自然段中“突然，它们一齐站了起来，扬起脖子，母鸡就像被四根柱子举了起来，远远离开地面在空中摇摆着。”可知，母鸡是被四只躲在翅膀下躲雨，一起站起来，伸长脖子的四只鹅子举起来的。所以题目中“柱子”指：小鹅的脖子。 【12题详解】 本题考查文章内容理解。 结合文章第①自然段中“黑桃皇后一副自高自大的样子，蓬起了羽毛，它压根儿不想分辨，依然像对待小鸡那样，以母亲般的关怀来对待小鹅。”这几句话可以得知，孵出小鹅后，母鸡并没有因为他们于小鸡不同而另眼相待，仍然像母亲一样的关怀去对待小鸭。 结合第②自然段中“有时，一只狗想从母鸡身边经过，啊，没门儿！母鸡狂扑过去，把狗赶走，然后瞅一眼小鹅。”这句话中“猛扑”一词，表现出当小鸭们遇到危险（狗）时母鸡奋不顾身地保护小鸭，体现出母鸡对小鸭深深的爱。 结合第⑦自然段中“母鸡，蓬松着羽毛，在它们上面伸开翅膀遮盖着，用母亲的身体温暖着它们。”这几句话可以得知当雷雨来临时，为了给“孩子们”遮蔽雷雨，母鸡依然伸开翅膀去遮盖几乎和自己一样高的小鹅，描写出母鸡对小鹅的关爱。 13题详解】 本题考查文章内容概括与理解。 结合文章第①、②、⑦自然段中“依然像对待小鸡那样，以母亲般的关怀来对待小鹅。”、“母鸡猛扑过去，把狗赶走，然后瞅一眼小鹅。”、“而母鸡，蓬松着羽毛，在它们上面伸开翅膀遮盖着，用母亲的身体温暖着它们。”可知，本文通过对母鸡黑桃皇后与小鹅之间的情感变化，赞扬了母鸡对小鹅无私的抚养，从中看出这只母鸡是一位负责任的、伟大的母亲。 故不同意这位同学看法。因为文中作者笔下的黑桃皇后自高、自大又固执是一种明贬实褒的表达方式，这样的表达方式使句子更加富有幽默感，还能恰当地表达出对黑桃皇后的亲昵和喜爱之情。 【14题详解】 本题考查阅读策略和方法。 解题时要从文章中找切入点，可围绕文中人物（动物）的行为、关系变化，事件的发展原因、结果等方面提问。比如文中动物行为背后的动机，情节转折的缘由等。 例如：问题：为什么黑桃皇后最终选择与小鹅分开？ 我的解答是：黑桃皇后在经历了被小鹅举到空中的事件后，意识到自己无法再像以前那样照顾它们。小鹅已经长大，不再需要母鸡的保护，而母鸡也无法适应这种变化。因此，黑桃皇后选择与小鹅分开，开始独自生活，这体现了动物本能的适应性和对现实的认知。 【活动五“多彩童年”——校刊征集】 15. 征稿启事 围绕“多彩童年”主题活动，现向大家征集稿件。 内容：童年生活像万花筒一样多姿多彩。充满欢声笑语乐园、充满奇思妙想的发明、可爱的动物朋友等都深深地印在了你的心间。请你选择其中最难忘的内容写一写。 要求：题目自拟，语句通顺，结构清晰。围绕中心意思把内容写清楚。文中不出现真实校名和姓名。 欢迎同学们积极投稿！ 校园文学社 2025年4月20日 【答案】例文： 难忘的一次旅行 “池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”每当我听见这熟悉的旋律时，总会想起那些美好的回忆，我的童年是五彩缤纷的，在我的童年里流淌着纯真和甜美，总会使人产生难以忘怀的回忆。其中让我记忆最深刻的是有一年暑假我和家人一块去旅游的经历。 那是去年暑假，我们一家人去了西安。第一天，我们来到大雁塔，参观大雁塔的喷泉和大雄宝殿。大雁塔足有七层楼那么高。第一层只看到古老的城砖，第二层雕刻有唐三藏经书，密密麻麻的，让人目不暇接，第三层有一个大雁塔的模拟像，是用纯金做的，中间有一个舍利，是白色的，旁边伸出如来佛祖的大脚，再上面几层都是写着唐三藏经书的一些内容。我进去转了转，结果那些喷泉把我的衣服都喷湿了，但是这一点也不影响我的心情，这一天玩得开心极了。 第二天，我们早早地做好准备，来到海洋馆，一走近海洋馆，首先看见了一个大大的喷泉，周边都是海洋的颜色。走进海洋馆，我马上被各种各样神奇的鱼给吸引住了。在一个个玻璃柜里盛放着从世界各地捕获的鱼，有五颜六色的蝴蝶鱼、有翩翩起舞的热带鱼、有如扇子似的比目鱼、有像蛇一样的鳗鱼、有凶猛的鲨鱼……大的、小的、方的、圆的、长的、扁的千奇百怪。最后，我们还看了一场精彩的海豚表演，真让我大开眼界！ 旅行的最后一天，我们还去了大唐芙蓉园、兵马俑，还吃了羊肉泡馍，凉皮……这座独具魅力的城市成功迷住了我，让我不舍离去。 这次旅行让我增长了许多知识，让我印象深刻，非常难忘！ 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。 本次征稿围绕“多彩童年”主题，需从充满欢声笑语的乐园、充满奇思妙想的发明、可爱的动物朋友等童年难忘经历中选取内容创作。要自拟题目，保证语句通顺、结构清晰，围绕中心展开叙述，且不能出现真实校名和姓名。 二、立意。 通过讲述童年故事，展现童年的缤纷色彩与独特魅力；表达对童年纯真快乐的怀念；传递从童年经历中收获的成长感悟与温暖情感。 三、写作思路。 开头：开篇点题，引出所要叙述的事。 中间：对难忘的事进行具体描写，写出自己的真情实感，表达自己的感受。 结尾：首尾呼应，点明主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年4月素质教育质量检测 小学四年级语文试题 说明：请将答案填写在答题纸上。 童年是一首歌，歌声欢快嘹亮；童年是一首诗，诗意润泽心灵；童年是一幅画，画卷五彩缤纷……学校围绕“多彩童年”主题开展一系列活动，让我们一起开启这次语文研学之旅吧！ 【活动一“多彩童年”——启动仪式】 1．★活动提示 1. 为使“多彩童年”活动顺利开展，学校准备发一则活动提示，请根据拼音把这段话补充完整。 为丰富同学们的校园文化生活，学校jí jiāng（ ）在阶梯教室举行“多彩童年”主题活动启动仪式，参会班级xū yào（ ）在班长的shuài lǐng（ ）下yǒuxù（ ）入场，gēn jù（ ）座区huàfēn（ ）快速、zhěng qí（ ）坐好，听从主持人的zhǐ huī（ ），不要yōng jǐ（ ），否则将会影响班级纪律量化chéng jì（ ）。 2. ★活动标语 学校的电子屏将滚动播放“多彩童年”主题活动标语，其中加点字的读音不正确的一项是（　　） A 童心绘梦 一路徜（cháng）徉 B. 童年欢歌 你唱我和（hé） C. 少年当有凌（líng）云志 扬帆奋进正当时 D. 童年多绮（qǐ）丽 绘多彩画卷 3. ★节目串词 老师要请李明同学帮忙审阅活动串词，下面加点词语使用不恰当一项是（　　） A. 今年的春天有些姗姗来迟，但她仍用温暖的双手抚摸大地。 B. 刚才的节目让同学们笑得前俯后仰。 C. 童年趣事是永不漫灭的回忆。 D. 美好时光总是短暂的，启动仪式活动到此就要结束，请各位扬长而去。 4. ★通知转达 “多彩童年”主题活动启动仪式将于今天举行，老师下发了一则通知，李明在帮主持人串稿，请你将通知内容转述给李明。 “启动仪式”将于今天举行，活动时间为下午4点半到5点半。请同学们提前15分钟在操场集合。 李明，_______________ 5. ★校长寄语 在“多彩童年”主题活动开始前，校长准备了一段热情洋溢的讲话，对同学们寄予期望，请你选择合适的词语填空。（填序号） 如果把自己看到的一个角落当成整个世界，我们便成了目光短浅的_______________；如果人云亦云，没有自己的思考，我们便成了随声附和的_______________；如果我们做事没有坚定的立场，善于伪装，我们便成了善变的_______________。我们应该成为怎样的人呢？我们要甘当任劳任怨的_______________，争做不甘落后的_______________，更要做纵横驰骋的_______________。 ①千里马 ②应声虫 ③领头羊 ④老黄牛 ⑤井底蛙 ⑥变色龙 【活动二“多彩童年”——诗歌专栏】 6. ★现代诗李明组的“诗歌专栏”正在布置中，请协助他们完成任务。 专栏一 色彩的诗 所有的绿____________，_____________，重叠在一起，静静地_________。 ——艾青《绿》 在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。 ——叶赛宁《白桦》 专栏二 （　　） 这些事——是___________的回忆； ，_______ _____， 。 ——冰心《繁星（七一）》 大海啊！哪一颗星没有光？_____________？______________没有你_________？ ——冰心《繁星（一三一）》 春天的早晨，/怎样的可爱呢！/融冶的风，/飘扬的衣袖，/静悄的心情。 ——冰心《繁星（六九）》 专栏三 名家谈诗 诗和音乐一样，____________。 ——朱光潜 诗是强烈感情的自然流露，它源于______________。 ——华兹华斯 诗是人类向未来所寄发的信息，诗给人类以__________。 ——艾青 （1）补全专栏中空缺的诗句和名言，填入答题纸相应的横线处。 （2）请你选择合适的角度，给专栏二命名。 （3）原创专栏：（1）仿照专栏一中加点部分，创作小诗《金色麦浪》。 夏日的麦田一望无际，_______________。 （4）仿照专栏二中画“ ”的诗句，创作小诗《冬日晨曦》。 冬天的晨曦，怎样的___________！/___________，/___________，/___________。 （5）李明在专栏二中收录下面的小诗，请你阅读并完成练习。 母亲啊！天上风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。 诗中“天上的风雨”指___________，“心中的风雨”指___________。“只躲到你的怀里”让我感受到了_______________。 7. ★飞花令。五（1）班同学正在玩“飞花令”的游戏。以“花”为规定字，来背诵对接含有“花”的诗句。 李明：我先来，“梅子金黄杏子肥，____________” 张强：我来接，《宿新市徐公店》中有“____________，______________”。 李文：我也会，“____________，她丛中笑”。 刘军：我最后说，“__________，_____________”。 【活动三“多彩童年”——故事分享】 8. ★童年书籍 本学期我们阅读了米·伊林的《十万个为什么》，作者在书中提出了二十个谜题，你最感兴趣的是哪个谜题？请根据提示填一填。 火有影子吗？ 水为什么能灭火？ 为什么水不会燃烧？ 有没有透明的铁？ …… 我最感兴趣的谜题是：_____________ 我的推测：_______________ 【活动四“多彩童年”——阅读交流】 阅读《乡村图景》，完成练习。 第一部分 ①雨中的乡村，朦朦胧胧的，让人感到非常舒适。烟雨中，不时传来几声杜鹃的啼叫和雨声交织在一起，奏出优美的旋律，让人心旷神怡。乡村的房屋已经洗刷过了，虽然比不上城里的别墅，却有一种干净朴素之美。 第二部分 ②雨停了，太阳出来了，暖洋洋的。“啊！”乡村孩子都叫了起来。原来，彩虹出来了，红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，一样都不少。如果你使劲儿往上跳，似乎能抓住彩虹！彩虹的颜色渐渐淡了，慢慢地消失了… 第三部分 ③这时，小竹林就是孩子们最向往的地方了。 ④村子的小河边有一片小竹林，每到七八月时，数那儿最热闹了。刚踏进竹林，就仿佛来到了另外一个世界，从炎热走进了凉爽。在有空隙的地方，几束阳光溜进来了，风儿也跳着舞来了，竹林中发出“沙沙”的声音，这是竹叶在唱歌呢。 第四部分 ⑤一转眼，太阳就要落山了。瞧！天边的白云已经换了件衣服，变成了红霞；鸟儿也要归巢了；忙碌了一天的人们也该休息了……农家菜虽然不比城里的精致，却清淡、爽口，营养也很充足。这些菜还是自个儿种的呢！享受自己的劳动成果，乡下人心里多么欣慰啊！ ⑥乡村，有一些独特的风景是城市远远比不上的！ 9. 给文中四个部分描绘的画面分别起一个名字。 第一部分：____________ 第二部分：____________ 第三部分：_____________ 第四部分：___________ 10. 这篇文章的关键句是____________，读到它我就能体会到作者表达的感情是__________。 阅读短文《柱子上的母鸡》，完成练习。 柱子上的母鸡 ①春天，邻居给了四只鹅蛋。我们把四只鹅蛋放到我家那只外号叫黑桃皇后的母鸡窝里，黑桃皇后孵出了四只淡黄色的小鹅。它们口哨吹得和小鸡完全不同。黑桃皇后一副自高自大的样子，蓬起了羽毛，它压根儿不想分辨，依然像对待小鸡那样，以母亲般的关怀来对待小鹅。 ②夏天来了，到处都是蒲公英，小鹅伸伸脖子几乎比它们的“母亲”还要高了，但是它们还是跟着“母亲”到处走。有时，一只狗想从母鸡身边经过，嗬，没门儿！母鸡猛扑过去，把狗赶走，然后瞅一眼小鹅。有时候母鸡一边瞅它们，又似乎在想什么…… ③六月一个晴朗的弥漫着花香的日子，突然间，阳光暗淡了，公鸡打起鸣来。 ④“咯咯咯，咯咯咯！”母鸡一边回答公鸡，一边呼唤小鹅到屋檐底下来。 ⑤雷声轰鸣，电光闪烁。 ⑥“咯咯咯，咯咯咯！”母鸡黑桃皇后还在固执地叫着。 ⑦那些小鹅把脖子扬得很高，就像四根柱子，一个个跟着母鸡来到屋檐下。我们惊奇地注视着四只几乎和母鸡一般高的小鹅，怎样听从母鸡的命令，变成一个个小东西，爬到母鸡的身下；而母鸡，蓬松着羽毛，在它们上面伸开翅膀遮盖着，用母亲的身体温暖着它们。 ⑧雷雨很快过去了。房檐上的水也停了，小鸟又开始唱起歌来，小鹅在母鸡的翅膀下听到这些声音，都想出来自由自在地玩。 ⑨突然，它们一齐站了起来，扬起脖子，母鸡就像被四根柱子举了起来，远远离开地面在空中摇摆着。 ⑩直到这时母鸡才明白过来，它可不想再一次被举到那几根柱子上去。从此以后，黑桃皇后和小鹅的关系才算彻底结束。它开始独自走来走去，而小鹅也单独行动了。 11. 通过阅读短文，我知道了题目中的“柱子”指的是_____________。 12. 你从哪些地方可以感受到黑桃皇后对小鹅的爱？根据提示写一写。 13. 读了本文，李明写下了这样的读书笔记：“作者笔下的黑桃皇后自高自大又固执，可见作者并不喜欢黑桃皇后。”你同意他的看法吗？说说你的理由。 ___________ 14. 读了短文，请你提出一个不懂的问题，并试着解决。 问题：_______________ 我的解答是：__________ 【活动五“多彩童年”——校刊征集】 15. 征稿启事 围绕“多彩童年”主题活动，现向大家征集稿件。 内容：童年生活像万花筒一样多姿多彩。充满欢声笑语的乐园、充满奇思妙想的发明、可爱的动物朋友等都深深地印在了你的心间。请你选择其中最难忘的内容写一写。 要求：题目自拟，语句通顺，结构清晰。围绕中心意思把内容写清楚。文中不出现真实校名和姓名。 欢迎同学们积极投稿！ 校园文学社 2025年4月20日 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$