2.1 认识自己 课件- 2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

知人者智，自知者明。——老子《道德经》 探究与分享 01.知识点讲解 意思是说：能够了解他人的人是有智慧的，能够了解自己的人则是高明的。 这些名言都告诉我们认识自己很重要。 认识自己，方能认识人生。 想左右天下的人，须先能左右自己。——苏格拉底 2.1 认识自己 第一单元 少年有梦 第二课 正确认识自我 自主学习P9-11 1.为什么要正确认识自己？ 2.★如何正确认识自己？ 3.★为什么要正确对待他人的评价？ 4.如何正确对待他人的评价？ 5.生活实践对认识自己的意义 思考：看完视频你有何启示？ 探究与分享 1.为什么要正确认识自己？（重要性） ①★正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。P10 ②认识自己是一个过程。在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己。P11 知识归纳 生理状况 心理特征 社会关系 思考：光头强是从哪些方面认识自己？ 猜猜我是谁？ 身材、相貌、 体能、性别 性格、气质、 能力 家庭或班级中的角色 唯利是图 不择手段 光光的脑袋 瘦瘦的身板 熊二的朋友 公司的员工 思考：光头强是通过什么途径来认识自己的？ 通过他人评价 熊大 熊大说我贪财好利唯利是图 他人眼中的我 熊二说我勤奋耐劳爱动脑筋 熊二 思考：这次光头强又是通过什么途径来认识自己的？ 在生活实践中认识自己 光头强改邪归正，成了一名护林员。这得到了熊大熊二的大力支持。在劳动和与动物们交往中过程中，他对自己有了更加清晰的认识：他深知护林是自己的强项，而伐木是自己的短板。 检视自己 证明自己 ①我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己。 ②从性格、气质、能力等心理特征来认识自己。 ③从自己在家庭或班级中的角色等社会关系来认识自己。 （1）通过对自我的全面分析来认识自己。P10 2.★如何正确认识自己？ （2）通过他人的评价来认识自己。P10 （3）在生活实践中认识自己。P11 知识归纳 思考：你觉得“光头强”该如何对待这些评价？这些评价对光头强认识自己有什么作用？ 熊大 熊大说我贪财好利唯利是图 他人眼中的我 熊二说我勤奋耐劳爱动脑筋 熊二 光头强应该重视他人的态度与评价，既要客观冷静分析，又不能盲从和轻视。这些评价有助于光头强形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 3.★为什么要正确对待他人的评价？ ②正确对待他人的评价是走向成熟的表现。P10 ①他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。P10 知识归纳 思考：马加爵案带给我们什么启示？ 马加爵案 探究与分享 案发前几天，马加爵和邵瑞杰等几个同学在宿舍打牌。邵瑞杰怀疑马加爵出牌作弊，于是两人发生了争执。其间，邵瑞杰说:“没想到连打牌你都玩假，你为人也太差了，难怪龚博过生日都不请你……”这样的话从邵瑞杰口中说出来，深深地伤害到了马加爵。马加爵一直十分看重这个好朋友，但他万万没有想到，自己在邵瑞杰眼中竟然会是这样的人，而且好朋友龚博居然也是如此。正是这句话使马加爵动了杀害邵瑞杰和龚博的念头。 3.怎样正确对待他人的评价？(P11方法与技能) ①用心聆听。心怀感激之情，感谢他人帮助我们更清楚地认识自己；悉心听取他人对自己的看法，重视他人的评价，不过早下结论。 ②注重沟通。当他人的评价与自我评价不同时，我们可以主动与对方沟通交流，了解他们评价的缘由，从而更好地理解他人的评价，全面地认识自己。 ③勇于面对。有些客观、中肯的评价，可能是我们不愿意听到的，但当我们有足够的勇气面对这些评价时，不仅能更好地看清自己，而且可以不断地提升自己。 ④理性应对。对于他人不客观的评价，如吹捧或贬损，我们可以经过理性思考后选择忽略或者平静地拒绝，不让这样的评价影响自己。 ★我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。P10 知识归纳 4.生活实践对认识自己的意义？ 学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。P11 知识归纳 同学们！认识自己是一个过程，通过自我观察和分析以及他人的评价，你们可以不断探索自己、发现自己、发展自己。随着生活阅历的不断丰富，相信你们一定可以变得越来越优秀。 教学目标 教师寄语 D 课堂练习 D 课堂练习 D 课堂练习 C 课堂练习 A 课堂练习 D 课堂练习 $$