专项三 现代文阅读-【步步为赢】2024-2025学年八年级下册语文真题期末抓分卷（统编版）河南专用

印多少仁人志+，多少类雕儿女，授费到革命映流中去了 6.请周新口本文的主题 河面·真益期来“分线 八年短德文下 他们一意奋平到任笔开数的年月，初心信然像块水不生终的金 于，问何发光我猜想，白梯在轮老铅的时候，脑于里一定也会把 专项三现代文阅读 到这炎 二、{黑龙江齐齐哈尔中考》阅读把二氧化碳辅四”西动一文， 写担普和今天，历之和厘实，通过白括手里的老锤，在铁豆炉 回落各题 一，（山未成海中考）阁读下文，完成下面小题 常，在铁品上，得到了和增的交最 ①地下是暴家纶，不但有珍者的油气青源，也有二氧化酸 量打 这是龙璃力量感的障变，汽条粗的 温室气体。在海详油气陆探过程中，如何通过拔表手爱端使停生 中 到线章 团这是震德人心的甘击乐，震响在时代的文响乐里 的二美化观，精其封存在海成？ 淑 ①这井统对业小麦，出玉米，出一里望不到说的是某，任山 这是火与线的热年，直通生命和灵规 26月1日，亚离广东常川否南约200公里的县平15原油 各于和精予 ⑨它被律优关如海华波涛，节善怪耕红历史的巨轮在流对。 估果平台上，高成原油生产来、生产处建系统、二筑化成压馆机 ②这消浅弹，也±过一斯或语和故事，州如”浸谓分明”，（相 )它演年的是一种传承千鼻的工医精神，内心其定。永不是 设鼻很次日动，精油世开发半生的二氧化或捕花，分离，知压互气 餐传书》等。 吗.求常数装 液合的短临界肤声后，通过二氧化暖日法扑，妇注至果平台3 这岸沃野，叫作逢▣ 法国大作常左且管在件品中说，围为看线县甘钱，艳的病 不现者代对几位引人喝目的文化名人出自这里：于右生、美 居然青连鞭地好了。表甄燃还漫有运到这一步，包是，台摇打铁 公卫、海成之下阳多采的或水基中，实规天期稳定针存 密，李著家、雷悟厚…他们体这个世零冒下了丰厚的基易和艺 的价美些与，聘实震福了表，始了我力量，我完得表年经了好 这标志着成国首个海上二氧化魂身存示佐工亚极用，也套 术，如今都已作吉 味着我国初梦形成海上二氧化碗精集、处理，注入，封存和蓝测的 作常白猫也出生在达里，这禄藻有青森的树，杖枝丫丫 念白洁的怀常或州有周糖，但是打铁时减越的大花，适是向 全套张术和装条保系，填补了海上二氧亿碳片存枝术空台，循目 花开正红。隐热爱这片沃牙，退休后留到这里观取是感，理头可 他的两臂、蛋事和登上，虎奔而去、成兼见一其火花，和平已经烧 预计鼻年可村存二菜化成30万地，哪计特妮过150万他，相者于 作，拉出了一本抒可案乡的皇皇区著：（天下第一最） 通他的机肉卫。他好像成了一块树铁。仁发酰上公出的汗床。在 城道10阳万保 石背人们正在网镇和品味他的书前，格又授入了芳一场 炉火的戚耀下，像仙灶的火蕊 ④二翼化成履村雷注到海底地层，要炙础哪务“美卡”？ 如 剪动 ⑧一暴一层的火花，流起来，浅起来，池成了流星而好不理 省先套我到台适的存体位置。中国海油的专掌打汽到了 灯！先！T！吃！火龙溅！ 烧年日！流星雨装物着他，尼何其美时！ 一个秋很倒加“巨呢”的地局构谈，具有自然封闭使，能实现二氧 区伦和浸阿的一位铁屋，香力打铁 ④无量的是星缺国奇色，艳射缘站在星空之中 化属长期修定片存 9白箔花着老稀。 留白鲨浑身大汗林鸿，岛情地艳着老桶，他在玩： 6位置选好后，锐要结一口老直派度近900来、水平位移相 门一块烧红的铁，被艳们乏死地摇在砧上，来四假打，义和特 我也是在量打角已！“ 300来的大位移并，建之一条向“巨晚“情运二氧化镜的通道 来般打。最打！最打！叮吃般打！每一棒都是屏么气势项对.如 西生争，永迭常矣不息的追求 北大的水平位得，并是摩擦力成修提高，钻兵时摄客号被卡住 暴雨雪途！ 线放打挥遍体能修，火路经的钱席落地变又，雨钱，已在剩 母记得有一蓄许这样说！“敢撞飘焰方成器，不鼓清风怎铸 加上海点浅是土盾松款，悲并盼井眼客易些得和漏美盐并流 感？我感把这两勺诗，国给白据，国必一切有意气的分功者。平向 痛中瓷彩，开华。这是风凰理架，器文重生 什对这些桃战，佔并专家宽制了将制给兼流，既能抵机靓 合袖的酸于上，毫起了肌有花瘩：句描的策上，泽水浪落： 他们改以登意！ 性二氧化碳角快，也凳支律并壁，润滑件聚，止二直化成国注之路 白墙的助间中波涛起保，布是他的肺在蒙张寸吸，他在%是。 1.文意倒数第二段中说“生角，水运需要不是的追求”，请保列望 通畅无做。不仅如此，强气管並还加装了老纤监测環置，每隔1 3一个增经的支码书生，名然网李遂起来 文中落及人物的具体表现 来越有|个监渊杰，戴千式整搅的“眼情“金方位观察管仕是否存 非已入十方多了，非家打快的场面，我是天一次看见 在准湖 出 巧白袖打铁所产生的冲击力，◆我模动不心，难汉食转 G我很乎看见，一级又一操的雨史云想，在我们这颗蓝色的 2,试分斯这檬葆有青春的，枝枝丫丫，花开止红“的原因 民国海城况和盘地分布广，地甚厚度大、构造良是图闭多 其备二氧化度封存的良好地青条件，封存难力税测达工，58万化 星球上数过。阳石器时代来？，又走了，新石悬时代来了，也走 吨能为碳达峰、成中和醒称的实现提供重委走撑 了。接下桌是青钢器时代。而铁恶听纸的开启，是三千多年前， 3.当人正在侧读和品味电的书时，他又投人了为，场劳动”。 7.请分新文章以把二氧化我·辅国'海底”为德的作用 是春代线国、也就是白猫智深试的兴桥年国果的年月。兴修郑国 果，工程清大。十万人参加。每天会用坏多少工具，而白精光时的 其中的”另一场劳动指什么？ 什为。活像是务郑国果出方。礼情想，自描在龙着是情的时候。时 于里一定会越到这佐 8.第3段中国线可千使用了什么说明方法？有什么作用出 到了施汽时代，与它伴生的（国致）一直这么音 4.”一层一层的火花，起来，观起米，成了流星康，好不邪瑰夺 份衣们要李回蕾动来实 日！流星雨装饰看他，他何其美闲！”请从句式和缘辞的角度分 四让思想冲攻牢笼。 析该句的语言转点 9.二氧化碳照利日注到等联炮层受突暖际些“关卡” 决把都炉大烧得遇红】 色 红这热打铁才能点势： 公好啊，响们北烧，就打！ 5.作为一名劳动者，白描身上具舒得些突出的优秀品质？ 10.请结合0一8段，斧例分析本文说引请膏的背点 ©在悲壮教越的歌声中，是阳坠起了一座浸建着党的光得的 至命丰碑：安吴青间电 则期术相女卷·人车极语文《城)第工（共6百】 真周湖水城分老·人年提请文（都描引第3■（夫6无 05 三、（济宁中考二模）阅读下百文章，完诚各题 13.E曾民县于运用标点符号，分析下而句予中陵折号的作用 的堂国永系表耳造传佛有无数的美置浪花在深情歌唱。那会 我的家多 一个女人高亮而略长的声青：“二丫头一国来吃晚 谗故事的遭衣，向我讲生杭州特料花、洛阳的银异、弄鲁的正蕊和 立警襟 饭表 越越的棉花……反影候粉的创实衣声，在天地间时说和飘斋。衣 ①法国人安妮·居里安女士所礼我要到波上规.传意追了机 世里奔斜着1800会里的陆浩表其，事联起线城江，关江淮河黄 票，流越了种期，地间了我一些南薄其中一个是，为什么我外小 14.文意的语言给人推有平H话与俱程之感，你认为文意是 河、海河的壮间波浪。我在古老的千嘴坝览美沉感，绿首角望：我 说里瑟有水？即使漫有写到水，也有求的感竟。我爱在衣地长大 何达到这再钟效果的？请销合文章内存分析 们的美面中到，角北而南，到处年是好风光.今人胸等今心流建 的，耳日之所格，也彩响了我的作品的风格 幻我在千斯捐听术，行等听到浪花在中威“乔拓“”升拓开 2我的家多高解在京杭大超河的下面，我小时候常常到超河 拓”…我知逢，坝河也有垃漫关的平酸同化。其尖到了明清对 规上去玩，成请的小学的西面是一片氯圆.出口西望.就看见聚上 5.请站合文章内溶和白已的生话感受，谈谈你对“这一切真品 期，这条河就习为汉有农孕而澄没了。我1◆天阶看列的水就置 河娓的石饭。这此河是有石饭，熏燕或笔使增在北泊舟登厚。造 个者境”的理解 他的业量，是想据水丈两支背运，在2006年重新建设疏浪而成 河是一条”看河”，河焦比点提下的场面高，品在河是上，可以僻峨 的。揚记我，充代时的京面宽为如令0每，的二三丽米：水深边 提下街理房魔。衣1几个网争，可以指认哪一处的是循是谁率 为加今10倍，约一二十术。但是古者的千新圳量看历史的仆仆 的城外的改子放风羊，风举在我们解下飘。城卫人家茶鸟子 四、（时璃棉阳中考）阁读下面的文字，完成后面小题 风尘重鲜出观在世人近前，孩格是一个不海奇境的务得安奇，是 友们看列的是路于的背。几只野鸡于防水飞向点，过了河疑，下 千斯坝听水 一个抓奇人的企新面用千新易是历文，阳是的则是未来令 岳的人看见外鸭子飞得高高的 高 天的海露现河水，很然时旋着开拓进取的心美羲律，高墙着蓬特 心我口套和。端河里有大船，上水的大解多撑高。春船的配 ①在北常两圳河南县与香河国西衡变会的场商.有一及全国 帝杨的时代乐章 老了上身，使特花篤子棉头顶上扇窝处，从船先一步一多文到船 重点文物依护单化标也碑，上书“大运河一平期圳遭址”几个大 我每天上下墟，都会从这千输圳前走过、从千新圳道址可 尾，财后热着写子走园静头，到河成，义顾着荔于，如是往皇不 字。春日暖阳活在澄2的堪河上，问耀着金色的光，我站在千 我工作的模社，只有400步的翠美，而这中间相麟的.坪是7阳多 停。大船上用的船葛岳长而机粗，驾头如饭晚大，都左右被各一 斯娱域灶，顿听德水绳远肠又矫凉的豪切所城，心里春看方千 年的爱长成无、一有空用的时间，我就在欢立在千斯境喻。朴 人：有时只一个人。这备静的水鞋实林上是棉们用种一少一雪走 感湖。治泼的造水牵着我的思诸，自肉自在总唱着，欢酶着，湖着 顿听现下的那些浪漫的永声。那修修浪渲诉说着论桑的记忆，更 出来的，其种和多是童我，船唇吃水善低，儿手要受到船上农，这 阳光，向着造方一B飞界· 锦说着年蛙的祝棉为美好的向位 :撑美另人郑极精壮，大都眉植很高，眉毛很童，极目光清明 2城所到流衣声中回镜着”千新“"千前“的呼奥，“千斯”是 (有品政) 坚定 行意？或的心海婚然上海到城远的先泰—（诗性》中故有这群 16.下列对文章内容和表现手法的分析，不正角的一项是（) ④看打鱼。在逃河里打免的多期线属一投都是两备静，一 温馨的文字：“乃求干撕食，乃求万斯箱。系很和某，农夫之成 A.作者开草点遥，并通过对登碧的规河”“金色的光齿“等自 船入只兔底有时也余有三备、四备，料或阵势。血鹰妈在衣架 捐以介裤，万希无藏。”意为“快快就起干座根仓，快快造好万标 然提物米表现千斯摸的纯将与庄重 上，精神并批，如网移战找态。打兔人把高子一年，这秀是鹰就同 。把粮企都果满，众夫门的耳予得庆渠环。这是无喝的大福气 作者通过对第守做工作场绿的结想.为我们袋造了一个目 景端端，修橡狱进衣里。其见它们一个召子孔下去，聪眼工夫，有 酬，幸福的生治万年长。”千黄提的圳名，就是从这动人的（转经） 光长远运筹性的水利专家形象 的就时了一条童上来。打免人解开鱼感降子上的金焉的蓝（鱼 里洗出来的我现在驻是玲这片土地，曾设有千斯现，仲确万里 C文音结构情嗜：整体朵用“总一分一总”结构，首尾照应，中 属脖子上标有一连蓝，否则它就金把边到的竟吞下去》，把绿兔书 船：色设有千斯仑，必蕊千古梦。元教的大筋从南方达来花句句 国四个段落以并列的形式展开 进粉里，芜始它一备小业，它就离高供头，心什情恩地传身又现选 的稻朵和度我，境来此调和参叶，境表玉彩的撞慧。一起年在千 D.作着对千斯摸的情感李常复杂，点有对其所承载的历史的 永里去了。有时西只便鹰合力胎起一条大熊鱼上来，般是基在神 所提，转远建光层门内南侧的千斯愈。所谓”千斯方款”，衣我的 怀里，也有对水上运输正落的组忧 偏，打业人已经一手将住了。这泰城度够阳斤！这真是个满佩的 E是先氏1对五器丰亚的热超所埋，对国泰民爱的美好向盆 7.第二段用（寄经）中的相关文字有何作用？请结合文本，前 婚雨。希打逸的，看量感的，车经备重动例是打亚人星得十 3我听到流水嘉，一追追深清呼减着一个响亮的名字：“帛 要日答 分冷静 守教，郭密授、事守款…”亦守教是无代的术利专家。追想当 5我们有时到西堤去玩，我们年里的人都网它西商，潮浪大 年，意气风发的都先生在此地烂说，口中径轻吐露出一串名学：千 遗明的。黄春了，期上的延天新输变或浅黄，精黄，义新新史成紫 斯规、膏成提，非村织、而阳现，郑村损，王格提深为现…随后 1®请结合情境.从修静平法的角度窗析文中镁线的句子 ě，很深很深的零色，建种常色论人深深感站，表水这焉不了这非 七娱陆树而起于单通河上，并依序自西向点里梯颜一一排开，分 的棠色的长天 行舟，教诡过城。有了这草通七城，卓通河也才有了这木"坝 ()活泼的流水牵着我的品储，山白物自在地眉着，建售着，得着 阳光，向看远方一路飞奔一 调到一辟阵共据的音味，停确在侧写头一帝的船上正在烧 河“的是释，在滑纸年代发深了不军普代的重要作用。增河的君 线。一个女人高而愁的声音：“二丫一国表吃园 率色一直番用到今天。规河主河道企长21.3公里，德城面和 领来 158.4平方杂里，日运清粮600象石。种使算上站水潮停运的因 2)无数的大着从向方运来就向向的后来和2抗，遍来丝属和 撑我的意所沈从文雪爱抚的厚杆，这一时具是一个基境！ 素，年追输能力也达到1阳万石。处在这一治、经济和文化意 (砖台（正曾供经鼻作品》.有品政】 察叶，透来玉移的健憬 义上之重要节成的千斯摸，是5觉长河中竹一个醒目记记。是 11.本文国绕看“水”写了家乡的零吃内容销简夏概活 着大超河在京城高下的一个侠华惊叹，也是吉老的世界文化援严 为北京历史每下的摩壳明响。古人套年开杯的限辛智慧，为同 们偷下爸桑史进收无尽怀担.间射也在建得得水声的流种中，毒 19,文意第一授写道：“我站在千斯切速址，领听减水遥远面又请 12.请结合请境贫析下面句子 得到一代代后人的间，传绳在史黄的一面百员叹卫 凉的承切诉说.心里卷看万下感概”干所明的流水引发了 看打鱼的，看鱼属的，都限装备澈墙。倒是打鱼人墨得十 ①表在干斯现听水，荷佛听到流花在中成”大超河”一大运 作者博些感餐：请结合全文，简要四箸 合冷静 河”一大运河…我如道，这坝河章加水潭。逼青单通七坝 路奔腾，嫁悠注入伦河，悠悠接汇北选河，从而建入拿枕大追河 06 真观南末低女意·人年姓语文（都桶）露4目（夫6则） 真周情水试女毛·人年提请文（都编）前5要（光6需） 真则期《短分春·八单随播文（都喻）第6第《共石男)要言之有理即可) 择”可知，本项“我国想要完成教育大国向教育强 4.(1)A植绿护绿B绿色出行C绿色通道 国的转型必须依赖于ChatGPT的使用”有误，应为 (2)①股票的涨和跌②一路畅通，没有遇到阻碍 我国想要完成教育大国向教育强国的转型必须加 ③结合上下文 快推进教育数字化转型：C.根据材料三中的“比 5.【示例】一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 如可能会给考试作弊提供便利”可知，本项“Chal 6.(1)【示例】最伤感的绿一“知否？知否？应是 GPT存在考试作弊”表述过于绝对：D,根据材料 绿肥红瘦”出自李清照的《如梦令》一词，句中的 三中的“存在隐私泄露和侵权的风险，可能会伤害 “绿”与“红”形成鲜明对比，写出绿叶繁茂、红花 未成年学生”可知，本项“会伤害未成年学生”表 凋零的情景，烘托词人内心的苦闷。 述过于绝对。故选B。 (2)使…变绿绿叶 6.D【解析】A.根据材科三中的“在教育领域， 7.【示例】春风又绿江南岸 ChatGPT注重知识教学，忽视了教育的根本在于 8.D【解析】根据材料二“和，谓心不争也：不同，谓 育人：缺少辨别信息、答案的能力，忽略了批判性 立志各异也。君子之人千万，千万其心和如一，而 思维和解决问题的能力：缺少情感交流”可知，本 所习立之志业不同也”可知，“和而不同”是指和睦 文表达的是在教育领域，ChatGPT因缺乏情感交 地相处，但是不随便附和，承认差异，认同不同，而 流可能存在大量的风险，本项“在伦理、法律、体有 不是“对具体问题的看法上却需要苟同于对方”。 竞技方面”有误：B.材料二没有用到列数字的说 故选D。 明方法：C,冯建军教授并没有认为“不能使用”。 9.【示例1】选A句。该句告诉我们和别人相处时要 故选D 宽容大度，心胸要坦荡宽厚，与人和睦相处，做事 7.【示例】材料中功能非常强大的ChatGPT,也只是 才能顺利，富有哲理。句式上运用对偶的手法，句 一种工具。用得恰当，就可以对教育产生积极影 式整齐，节奏感强，读来朗朗上口 响：使用不当，就会在伦理、道德等方面存在风险 【示例2】选B句。因为从形式上，三个分句构成 如在线网络教学，合理利用，就可以方便学习：使 排比，句式工整，语势较强，令人警醒。三个分句 用不当，则会危害学生身心健康。 依次强调了“和、善、诚”的重要，启示人们要和平 专项三现代文阅读 相处、与人为善、真诚待人。 1.①作家白描推出巨著《天下第一渠》后又去打铁， 【示例3】选C句。该句句式整齐，节奏感强，读来 锻打自己：②作者看到白描打铁后进行了深度思 朗朗上口。提醒我们要善于发现自己的长处优 考，写出了《锻打》一文：③从古至今，劳动者为了 点，才能彰显个性：懂得欣赏、赞美他人，才会有和 生存与发展一直前赴后继地努力：④革命英雄儿 谐的人际关系，对于人生具有很强的指导意义。 女为了追求正义与真理不解地奋斗。（写出任意 10.【示例】①积极发表个人的见解，同时要尊重别 三条即可) 人，认真倾听别人的发言。②礼貌探讨，有理 2.泾阳这片沃土对白描物质上的哺育，精神上的滋 有据地说出自己的看法，不能一味否认或粗鲁驳 养，白描对这片沃土的热爱，对文学创作永不止息 斥别人的观点。（意思对即可） 的追求」 二、非连续性文本阅读 3.打铁，对往昔和今天、历史和现实进行深度思考 1.C【解析】根据材料三“海上风能资源十分丰富， 锻打自己。 可谓取之不尽，用之不竭。海上风电还具有不占地、 4.①运用短句，铿有力，突出火花进溅的节奏感 沙尘少、电量大、运行稳等优势，适合大规模开发”可 (韵律美)：②运用比喻的修辞手法，生动地写出 知，海上风力资源丰富，有利于风力资源的大规模开 了火花的璀璨：③运用反复的手法，突出强调白描 发，C项“限制了它的发展"有误。故选C。 打铁场景带给作者的震撼。 2.力争2030年前使二氧化碳排放达到峰值，努力争 5.内心笃定、水不退缩、求索极致、不停追求。（写出 取2060年前实现碳中和。 任意三个要点即可)】 3.用一系列数字科学、准确地说明盐城近三年空气 6.作者由白描打铁引发了对往昔和今天、历史和现 质量持续改善，新能源发电规模位于全省第一的 实的联想，展现了白描等劳动者在历史进程中，生 特点，使说明更具体、准确、直观，更有说服力。 命不息、战斗不止的精神，抒发了作者对劳动者的 4.①D海面上的风速通常大于陆地上的风速：②海上 由衷赞美。 风能十分丰富，取之不尽，用之不竭：③海上风电 7.①交代说明对象，点明文章说明内容。②运用拟 具有不占地、沙尘小、电量大、运行稳的优势。④ 人的修辞手法，增强趣味性，激发读者阅读兴趣。 风在陆地上穿梭时，受到阻力较大，风速会减弱。 8.运用了列数字和作比较的说明方法。运用具体数 5.B【解析】A.根据材料一中的“加快推进教育敏 字，准确说明了工程项目预计封存的二氧化碳量 字化转型是我国从教育大国到教育强国的必然选 之大，突出说明二氧化碳封存技术对环境的有利 真题期末抓分卷·八年级语文（部编）·参考答案 03 作用。 光美丽，运河上撑篙的场景，鱼鹰打鱼的热闹画 9.①要找到合适的存储位置：②建立一条输送二氧 面充满生活气息和活力，黄昏时西湖天空的色彩 化碳的通道：③钻井时很容易被卡住：④钻井时井 变化令人陶醉，还有那充满生活味的船上烧饭、 眼容易垮塌：⑤钻井时漏失钻井液。 女人呼喊孩子的声音，构成了一幅和谐、美好的 10.【示例1】“封存潜力预测达2.58万亿吨”，这个 生活图景。这里的人们生活质朴，与自然和谐相 句子中“预测”一词表示推测，说明封存潜力可 处，展现出一种宁静、悠闲的生活状态，让作者感 能会达到2.58万亿吨，“预测”这个词体现了说 到无比的眷恋和喜爱，所以称之为“圣境”。② 明文语言的准确性、严密性。 从生活感受来说，每个人心中都有自己向往的美 【示例2】“每隔1米就有1个监测点，数千只敏 好的、纯净的地方，可能是童年生活的故乡，也可 锐的·眼睛'全方位观察管柱是否存在泄漏。”这 能是某个给自己留下深刻印象的地方。在那里， 个句子中把“监测点”比作“眼睛”，体现了说明 我们能感受到简单的快乐和温暖，远离城市的暄 文语言的生动性 嚣和繁杂。“圣境”代表着一种理想的生活环境 11.①写家乡高邮在京杭大运河下面，“我”小时候 和精神寄托，它让我们的心灵得到慰藉和滋养 常到运河堤上玩，介绍了运河“悬河”的特点，站 唤起我们对美好生活的向往和追求。作者的家 在河堤上能俯瞰堤下街道房屋等景象：②写在运 乡对他来说就是这样一个充满魅力和情感的“圣 河里看船，描述了上水大船撑篇的情景以及撑篙 境”，也能引发读者对自己心中美好地方的回忆 人的外貌和状态：③写在运河里看打鱼，具体写 和思考。 了用鱼鹰打鱼的过程和热闹场面，以及打鱼人的 16.D【解析】文中没有“对水上运输衰落的担忧”。 表现：④写有时到西堤（西湖）去玩，描绘了西湖 故选D。 的广阔和黄昏时湖面天空的美丽景色：⑤写闻到 17.引出“千斯”的含义，揭示了千斯坝的坝名来历 侧码头一带船上烧饭的炊烟香味，听到女人喊孩 和含义。表现先民们对五谷丰登的热切期望、对 子回家吃晚饭的声音。 国泰民安的美好向往。 12.①运用了对比的手法，将看打鱼的人和看鱼鹰的 18.(1)运用拟人的修辞手法，表现了千斯坝的流水 人的兴奋激动与打鱼人的冷静、不动声色进行对 潺潺、景色优美的特点，抒发了“我”的喜爱与赞 比。②突出了打鱼人因长期从事打鱼工作，对这 样的场景习以为常，表现出他们的沉稳和老练， 美之情」 也从侧面衬托出用鱼鹰打鱼这一场面的精彩和 (2)运用排比的修辞手法，形象生动地表现了千 吸引人 斯坝运送物资的丰富，突出了它在交通运输方面 13.句中破折号表示声音的延长。“二丫头一回来 的重要作用。 吃晚饭来—”，通过破折号生动地表现出女人 19.①承载的正是先民们对五谷丰登的热切祈望、对 呼喊孩子时声音的悠长，营造出一种充满生活气 国泰民安的美好向往。②古人奋斗和开拓的艰 息的氛围，让人仿佛身临其境，感受到家乡生活 辛智慧，为我们留下沧桑变迁的无尽怀想，同时 的质朴和温馨。 也在这潺潺水声的流转中，澎浒到一代代后人的 14.①平白如话：文章多使用口语化的表述，如“我们 心间，传递在史册的一页页赞叹里。③我们的美 几个同学，可以指认哪一处的屋顶是谁家的” 丽中国，自北而南，到处都是好风光，令人陶醉 “城外的孩子放风筝，风筝在我们脚下飘”，这些 令心流连。④千斯坝是历史，衔接的则是未来。 语句简洁自然，通俗易懂，就像日常的聊天，拉近 今天的潺潺坝河水，依然回旋着开拓进取的心灵 了与读者的距离，使文章充满生活气息。又如 旋律，高唱着蓬勃昂扬的时代乐章 “我们看船”“看打鱼”等表述，直白地交代了所 专项四古诗文阅读 描述的内容，让读者能迅速理解文章的主要情 一、古诗鉴赏 节。②典雅之感：作者善于运用细腻的描写和优 1.B【解析】“所谓伊人，在水一方”，这句话属于虚 美的语句来营造意境。如“黄昏了，湖上的蓝天 写。故选B 渐渐变成浅黄、桔黄，又渐渐变成紫色，很深很深 2.【示例1】“伊人”指爱人，本诗表达追求所爱而不 的紫色，这种紫色使人深深感动，我永远忘不了 得的惆怅与苦闷 这样的紫色的长天”，通过对颜色变化的细致描 【示例2】“伊人”指高洁品质，本诗表达对美好高 绘，展现出一幅优美的画面，富有诗意，给人以典 洁品质的追求。 雅的美感。同时，文中引用老师沈从文的话“这 【示例3】“伊人”指春秋时代一位隐居水边的贤 一切真是一个圣境”，增添了文化底蕴和典雅气 人，本诗表达了君主求贤招隐之意。 质。 【示例4】“伊人”指涵盖了世间各种可望而不可即 15.①从文章内容来看，家乡的运河、西湖等水域风 的人生境遇，本诗表达了求而不得的惆怅失落 04 真题期末抓分卷·八年级语文（部编）·参考答案