试卷3 安阳市2023-2024学年第二学期期末学业质量监测试题-【步步为赢】2024-2025学年八年级下册语文真题期末抓分卷（统编版）河南专用

八年语文 河南·末8④ 择承发,“甲骨文是汉字的源头,汉字经甲营文、金文、答书,草书、袁书、楷书、抒书一路变革 从未间断,在已加的世界旧大古文字体系中,唯有以数墟甲劳文为代表的中国古文字体系,穿 题时空,将生命延续至令,这可真是“甲骨汉半,越千年历吏生生不息: 试卷3 安阳市 2023-2024学年第二学期期末学业质量监测试题 (1)语段中画线的句子,汉字的演变顺序有误,请你找出来并给出修改查见。(2分 测成时间:120分钟 测试总分:120分 改意见: rir 号 总分 (2)请将语段中的空白处补充完整,构成一副完整的对联。(1分) 物 五 上联:甲骨汉字,穿越千年历史生生不息。下联: 要分 【活动三:品味古诗文] 一、程累与运用(共23分) 3.为更好地传承文化,小安用多秘形式对学过的诗间进行品析,请协助处补充恰当的诗间名句 近年来,安阳深度整合文化游资源,线上流量频顿出因,线下文供给持续出彩,学校拟开 (8分) 展传中华文脉 展家多风采”系列活动,请你参与并完成以下任务 以画品文: “酬之徒干南冥也,水击三千里.① 请根据画面内容,补充 ,2 【活动一:探寻健物惊】 。“图 句 1.段境是世界非物质文化遗严,请阅读下列材料,按要求答题。(8分) 子(北冥有)) 2024年2月,安阳般墟博物信新惊正天开馆,其救纳的展品厉史可以①道 3600年前。遍遍望去,新馆造型颗具巧思一一晶慰的建筑晶立水畔,古铜色的大门,青钢饰面的 以文品诗:请根据下面过段文字,补充诗句 装斑 一个阳光明媚的早景,诗人浸步山林 “请晨人古寺,初日朋高林。③ 墙壁,“大品离”仿佛从3000年翁款款走来,②望着悠悠华夏史,般墟博物新馆对标一流 .① 他走过面新的小路,一切是郎么静遍祥和,短 “(意建(题 粉馆选行建没,除了建筑灵动,文物重球之外,扮馆对展陪手段也进行了心设计,观众现 平可议洗身心,数飞过魂。 体验全面升级,构建大肠域空间,凸里王朝族宏气象是它的特点之一。除此之外,博物馆还致 山寺后神) 力于找华夏文明的多元包容、(甲).旨在构建球列场+艺米场4元城场+精神场等大场城展阻 以评品诗:请写出下面这段诗评对应的许句. 空间,多难度展示高王气象 混感潮天下注现,人墨客题考众矣,络 , 博物馆建成之后,来自全国各地四面八方的游客(乙)③接理而至,她们穿越几千年历史 未若此诗一捂气象 ”(孟沿然《望洞庭张系相 这云,在如海的命文化中③梅y加g ,探寻着“何以中国”的时代答案 (1)在语段甲乙处填入词语,悬恰当的是 (2分 以用品诗:小安的好期友小语即将到异地求 A.远流长 1庭若市 B.包罗万象 许济一堂 学,分别在即,请你用《送杜少府之任蜀州) 中的诗句来缓解小安的悲伤之情,让健握作 C.大精深 绎不绝 D.兼数并蓄 至来 ,(王(孟杜少府之任蜀州)) “斑 (2)给语段中加点的字注音,并拟拼音写汉字。(4分) 起来。 ) ③ ①追f )② ) ①mg )(2分) I活动四:聚马拉松! (3)小安为神物第写了解没词,但是刚序不小心打乱了,正确的题序是 4.请用简洁的语言概括安阳马按松塞道有句特点。要求:不超过20字。(2分) ①是黄河国家文化公园点项目之一 材料一:2024年4月21目,“中原行,甲文杯”安阳马拉秘鸣检开跑,1万多名跑步爱 ②全方位照释商代繁盛的城市文明,礼乐文明、青铜文明、文学文明等 好者穿校在安阳的主干道,在竟阔平坦、繁花似的赛逸两例,站满了自发为本次比赛选手加油 ③般填博物信新惊是首个全是式展现商文明的国家重大专题物馆 的民,选手绘过时,市民立即加油响喊,经过上午凡个小时的等,来马、全马的选手陆续 ④从商代史,甲骨学,考古史,商文明的世界排挑等多个角度 冲线,选斗们遥过甲骨文”门”慰终急后,现场观众的响喊声,处呼声此起流化 新惊展陈聚基“伟大的高文明这一主题 材料二:”中原报行,甲骨文杯”2024年安阳马拉松赛道被广大地友称为“最有文化的一各 生动呈现商文明在中生文明乃至人类文明发展史上的重要地位和作用 赛道”,从市文体中心出发,途经安阳博物馆、中国文字得指馆、文峰路,最终到运数城博物馆,让 A.③5②6 B.5④②③① C.③③② D.5②③④ 地者沉浸式体验甲骨文之乡魁力。 【活动二:制作宣传册】 李全数(郑列选手):”整像感觉要阳城言很整法,很美,很有文完疫殖。” 2.小组成是为安阳作了宣传手册,请你没神完善。(3分 徐海鸭(河先涂州选手):“不仅道有丽吏厚重惑,古建筑也有冲击力,古城就是 习近斗总书记在致甲劳文发观和研究120离的贺信中指业,“文是这令为上中国发 现的年代最早的成熟文字系统,是汉字的源头和中华优秀传统文化的根脉,值得修加珍视、更好 概内容: 真题求分·八耳题文()第2页(共8页) 真题课末分卷·八耳级语文()第1页(共8页) 77 !活动五:强作献】 我们全天拜误贤,拜的是民族的想,拜的是民族的魂,辩的是者祖常的智慧与艰辛。我十分感 5.学校团委响应上级号召,大力官扬“我为强市建设作面献”话动,请完善以下倡议书。(2分) 微,中华民效历史如同一棵希栈散叶的树,虽给繁,但脉络清晰,夸个突青于孙都是这棵生命 “导为误市建设作贡融”福谊书 之树的泰华秋实,都不该忘记这棵生命之树,都应该记住自已是这媒大树上的哪根枝条,哪片叶 广大的民魅友 子,从而为自已是至黄子孙感到无比自来,做一个中国人是多么幸福的一件事! 加强域市建设、链进点审发展,实现城言坚荣是每一个审民彰应该积极践行的理念,为 走过轩棘贵祠就到了拜祖区,整个广场远9000平方来,可阿时容纳一万多人在这里拜 形成人人参与,个个争先的良好赢围,特面向广大民或出如下倡议 祖,每年农历三月初三,都会在这里举行盛大的祥祖活站,为什么是三月初三呢?因为这一天是 一、直即行动,命觉选中《文明城市公的). 黄统一中华成就伟业的言日,可以想象,这天那种兴奋感,自豪感、切属感、骨子里的验傲,也许 二、从我做起,自觉保护、改善减准经境。 只有中国人才能真正体会! 最后,当我走到诞生地时,眼前所见只有一块空地,没有一件家其,没有黄命晋日基住 校团委 的房含,这捡让我觉得是后人的实事求是,不凭空造假,正像我在巴帮助坦伯利恼暗仰那鲜诞生地 202446月1日 马橹一样,隔淳不奏去局陆. 请在画线处补上一倡过内容: 我参现时,正巧遇上一位台湾来的老先生,我俩至为点头行礼,一起静最地注目黄夸的诞 二.现代文阅读(共28分) 生地,仿感到正向这里走来... (一)阅读下面的游记.完成6-9题(共15分) 我问了这位台湾老先生,他来自台选,这次来中国技来,特地到河南新郑黄命故里祭救 黄帝故黑 她与我说:“世上什么事都可以忘记,位数乡不可忘记。”他的一席谐瞬间拉过了我们之间的踪离。 我俩生在群里,是是注目那缺空地有来个小时,也许想到的是同一个肉题:作为同根生的 ①黄故里是海内外交黄子孙学极拜植的签地 黄子孙,难道祖圆眈一这么难吗?只听他轻声跌念着台清著名诗人金光中的《乡愁):小时候,多愁 ②这次到了黄故里,身站在高大室伟的黄命塑像前,那种对黄命作为华夏始祖的敬仰洁 是一枚小小的邮,我在这头,母在鹅头.....I.而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆 然而生,人们也许没有察觉,其实民挨情怀是天终的,深深地植根千血液之中,那时那地那景,瞬间 在郎头。 被唤了! -选(少声声一_中游记数文集) ③黄啥故里区占地面叙约有7万多平方来,整体布局突出了”中年民族之极“的主题,从此 !理“质至*】 里依次有驿祖广场、故里祠,中车氏广场,鼎坛区,构成了“天,地,人”三大短块,故里是 一个人文区,不间于其她山水风景区,自已就,自已欣赏就行了,我每次游览人文景区总是诗 8.“所至”作者的游踪,请根据文章内容将下列游踪填写完整。(3分 导游,边走边看边听,感觉就是不一样。 黄像一 前像→① ④导源是一位女青年,姓食,美屈活泼,她首先指着黄命故里祸前一对贱的雕像问:“为什么 【美注“见"】 我国寺庙或大殿前都安放物子,而这里却安救隔的雕像?”渴人都接了摇头,她说,”黄啥父亲等 7.提制组打算拍概作者游览黄帝故里的场景,请你完成拍提解本设计,说说这样拍提的现由. 的名落以能为用路,段人为纪念的极是能氏落,特在相前了烧的跳位,富意成水,强惕。 (4分) 营导地着解证,,上方时的神话人物,与家,尤三足晶益,后来意和充联照起 来源鹿大战统一了中原,被称为中华民孩的始祖,全休中国人非犬黄子孙,黄时代,人民生活 拍设计 拍角度 画内容 计理t 简险朴走,黄教人其生火做饭,吐熟食,又划制绽织技水,用以制作发服冠览,御家护,相传 1 夸通晓医术,操著了中区《黄帝内经),黄啥有许多发明到造,如命手下大臣分别观测天象,发 这次到了黄帝故里,新身站在高大安伟 算术、制作乐律和历洁、制乐器整和钟,选字,造失、选引、造奔、选车、造宫殿,最突出的贡献就是 近离拍播黄帝塑像,更突出黄帝 近 的帝塑燥前,部种对黄帝作为华夏始 操的高大安化,从面更加突出作者对华 治炼金属,造疾器,消灵那委野变的力量,使中华民拔以生存,繁抖,五千年的历史至令,防不 祖的然而生。 1没 夏祖的之彗. 会文题我们走到了相量广场,只芜干年表稼成荫,百年银杏参天,“靴坤浮雕园盘”立子 命导又我们走到了祠前广场,只见 (1)提示:请达景物措写的角度思考。 中道,精格下&水混浸措流,立干等衣,污的北波是轩银立目址,高大的丘内建有地穴流上式 全量 轩轮黄冷纪念馆,采用虚幻手法,展示青的风来,轩浆皮一建有黄文化艺水范,苍萃了年富 千年枣树成荫,百年银杏参天,“ 多彩的黄文化艺术 则线”立干中道,轩较桥下&水译 ②游边抒边神奇生君,青德、青文化,眼君如网翻开了一批五千年信的历史池春。 流,立其右。 18 题求报分,八年语文(部)3页(共页) 是求报分·八年段5文()第4页(共3页) ①研究人员豆在开发更优异的人监活体检测算法,它们录时起线变化等复杂画面得出准确到 我俩互为点头行礼,一起静静地注日黄 (2)提示:请从人物提写的角度思考 新。未来,人脸活体检测技术必将成为人验识别系绕的标配功能,它将进一步推广人脸识别在金 特写 帝的诞生地,仿感到黄正向这里头 融支付,公共服务等关键安全领城的应用,让普通人能够更安心地李受科技带来的巨大便利。 来.... :(知识就是是) 【文本二】 【体悟””! 生物识别枝术与隐私保护如问平衡 8.“所惑”是游记的生命力所在,作者在游览黄帝故后发出了什么感慨?请结合画线句子分析。 ①生物识别技术为皆常生活带来极大使利时,背后也隐藏着不容忽视的风险。遂耳来,不 (4分) 法分子非法获取个人信息、利用“A换脸”故术实施电信骗等乱象丛生,生物识则技术的安全性 正受到挑娥,从一些地区的体水情来看,不少因友对刻堂}识数技术也直现出不信任 ②生物识别技术与隐私保护该如何手撕?对此,微信支什方面表示,不会存用户的愿妙学 9.文章结尾有间作用?(4分) 位息。网时,数信终端和给采用数据玩教和数搭加密提术,株隐数括点传救,使用,存过 中的安全,不过,业内专家认为,”刷拿”技术的安全性和系统的可靠性逐需进一步验证,起靠全 生自我的未还不,还要完善法律法规,建立态化的监督机制. (二)阅读下面的内容,完成10~13题(共13分) ③为规范人验识则技术用,203年8月,国家互联风信息办公室发布了《人验识到技术应用 【文本一】 安全管理规定(试行)(枉求意见蝎)),其中提到”优先选择学生物特极识刻技术方素””不得保 人险识别,如何防范“脸”温过关 2斑 人脸原始图像,图片,视”等内容,委内专家着遍认为,对于生物识刻技水,整体政策基调已从早 ①手机解锁、超市支付、根行取款.....都只需要轻轻一扫,人脸然别给我们的生活来了前 前的“鼓励”转向“审慎”,行业对”剧学”识刻技术的态度也趋于蓬悔,关建叔设立门的机构对斗 所未有的使利,也带来了隐私滋露的风险,干是,人脸活体检洲应远而生,科研人莫正数力于把它 会会让的数展获取,数据应用等竹为进行常态化熟学 变为一面坚盾,以服指随磅礴信息流而来的危机,人脸活体检洲是如何精准识人的?又是如何防 2 ④了外都规范,技术提升也是一个重要方句,以人验识别为间,行壶正在进行一场A1之间 范各种“验“攻击的喊? 的攻防博弃。”目前人脸识到系院中存在的一些漏洞,比如用人像图片,硅酸面具等非真实人验信 ②与想象的不网,较早出现的人验活体检测方式是动态验洲,它雪要用户根据系统提示做出 息,效有一定可载攻破现有的人脸识剧除倚门禁,”四川川大智胜软件股份有限公司三维事生。 脱翠,张嘴等动作,而算法会根握相邻抽之刘的善西变化,判颤采集到的是否为真人面图像,而 总理育介路,传统的二维人脸识别没有对深度信忽进位采集,现在的三维人脸识别技术在析 静态检洲则不需要用户配合,统可以直接用其法判新真伪,这种方式地度族,更峻合时间较为 准受和安全性上有了较大幅度的提升。 意的合。 5借助深度学习技水,人脸识别的“防情打假}能力也在提升,人工智瓶生成圈片在妇节上 ③人脸似别晶大的隐态就是攻击者可以使用各种“微验”蒙骗系统,近年来,攻击者已经不再 实会存在一些不真实,比如过度手滑,这些传造的豫逃可能肉眼很难发现,担在数字空间里,进过 停留子隐单的题片,殖着技术的羊料,他引旋将照片合成带有眨眼、张嘴等动作的视领,看起来性 “斑 到结人工智修幅型,能够发现伪选的难涩,从而区分设备识别的人脸信息是真实的还是伪选的,能 妙谁肖。“魔高一从,追高一丈”,我们需要更强大的检测算法来瓶脚这些攻击 够在毫时内识破人脸 ④目前,可以将人验活体检测技术分为三大类: __-:(冒nl甘) ③一是基于红,绿,盐初色系统圈像的单旧洁依检测技术,这种技术使用普通的单自像头。 10.结合文本一1.下列说法不符合文意的一项是( )(2) 照算法分析面都纹理、形变、反射率等信息,临在一定程度上防范“假验” 1 A.人脸活体检测方式中,功态检测比静态检测更节省时问 二是基于红外光的双活检洲技水。在颜色系纯圈像算法的基础上,该技水又增加了红 B.攻击者使用各种”假脸”蒙编系绽是人脸识别的最大隐患 斧像头,它可以摇捉人体摇射出的红外线,平面上的人脸出现在红外涯像头常时,画面里只有一 C.当前的人验活体检测技术准确已可达9090%以上。 片“自范花”,因此该技水十分擅无担“做验”攻击 D.未来的人脸识别系绽将会越来越完善,能让鲁逼人更安心地享受科技带来的巨大便利 三是基手三维提像的活体检测技术,该技水使用特珠的三维深度抓像头,可以获取人脸的 11.【文本一】中,第、段采用了怎样的说明顺序?有包作用?(3分 三维经构信息,算法时这盐数据建行分析,党够轻易识别出照片,屏整等二维媒介的特扛这种技 术的防御能力强,似它的硬件成本也最离 3种人验逐住检测技术各有优劣,为了发挥它们的长处,常的主流微法是将点色,系统图像 12.【文本二1第③自然段中,”普遍”一词能否删去?为什么?(4分) 与三维深度概像头结合,共网完成人脸浩体检测,这种融合了多种检测模武的设计可以大大提岛 算法的防攻能力,其准确率这09%以上 真题求分·八耳题文()第6页(共8页) 真题课末核分卷·八耳级语量()第5页(共8页) 71 13.【文本二】中提到:“除了外部规范,技术提升也是一个重要方向,以人验识别为候,行业正在 (二)阅读下面古诗,完成18-10题。(共4分) 进行一场A之间的攻防感弃。”请从【文本一】中找到我们做了哪些技采提升来抵御攻击,效果 如间。(4分) 屋为秋风所 杜甫 八月秋高风怒号,卷我屋上三重芜,笨飞渡江汤江郊,高挂耳长林梢,下 飘转沉坍 三.古诗文陶读(共14分) 南材群童致我老无力,忍载对面为盗贼,公燃抱茅入竹去,路妹口燥呼不得,归来倚杖白 (一)阅读下面文段,完成14-17题.(共10分) 息。 【甲】晋大元中,武陵人指免为业,缘溪径,总路之远近,忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树 境风发云星色,秋天漠漠向脊里,布余多年冷似铁,儿层卧谐里裂,床头屋满无干处、雨 芳草鲜美,露英续统。渔人甚之,发常行,欲穷其林 脚如麻断他,自经表乱少眠,长夜沾湿树彻 林尽水源,便得一山,山有小口,锈佛若有光,便会船,从口人,初极孩,才通人,复行数中 安样广厦千万间,大鹿天下士俱欢颜!风雨不动安如山,鸣!何时眼突无见此屋,吾 步,路然开颤,土弛平旷,星俨然,有良田、美池,桑竹之属,阡隔交通,鸡犬相闻。其中往来料 声独破受延声起! 18.下列对这首诗韵理解和分析,不正确的一项是 作,累女衣着,悉如外人,黄发辈,并抬然自系 )(2分) 见渔人,乃大惊,问从来,寻客之,使要逐家,设涵鸡作会,村中闻有此人,成来月试 A.这首诗是杜甫国所住非屋被秋风吹破引发感慨而写下的脸炙人口的不朽诗算 云先避春时乱,率妻子邑人来此绝境,不复些焉,遂与外人网肠,今是何世,乃不知有汉,无 B.诗人对南村游童公然报茅遇进竹林的行为无可奈何,只好挂杖归来,赴自叹息 论魏否。此人一一为具言所闻,皆叹惋,余人各复过至具家,皆由酒食,停数日,辞去,此中人语 C.布会如铁,风漏床斑,雨脚如嘛,长夜难眠,表现出诗人穷困苦痛的生活状况 云:“不是为外人道也” D.这首诗最后一段运用记叙好情的表达方式,表现了诗人忧国忧民的济世情怀 节选陶建明(桃在记) 19.“何时眼的突元见此,吾庐独破受冻死亦足!“这一句表现了诗人怎样的情怀?(2分 【乙】赴传施源事,多过其实,考满明所记,止言先径迎泰乱来此,则渔人险见,似是其子孙,非 人不死者也,文云杀鸡作含,岂有仙而条者平?旧说南阳有萄水,水甘而芳,民三十余家, 其水皆寿,或{}至百二三十岁。蜀青城山老人村,有互数孙者。选极险远,生不识盐醒{},而溪中多 构杞,根如龙蛇,其永,故寿。近岁道植通,渐能致五味,而毒益我,批源盖此比也欢。使武陵大 四、整本书罔读(5分) 守得至焉,则已化为争夺之场久矣。常意天地阁若此者甚众,不拙挑源 20.从下面两个题日中任选一题完成。(5分) _-(和桃诗序).有删改 题日一,叶圣陶先生称《经典常谈》是一些古书切实面漫明的白话文导言”,请从书中选 【注】①:有的人.②(x):盐和. 某一意节,说说它对你阅读某那熟豁的相关内容所带来的母。 14.请解释下列加点词语在文中的意思。(3分) 题日二:王选在《我一生中的重要抉择》中送给北大学子一个公式:1+WE=Full1. 意思是: 文言语句 释词语 方法提示 要体现自我价值,需把自已融进大集体里,最终才能完全体现自我价值,请你说说这个公式在 《捐铁是怎样嫁成的》一中的主人公保尔身上是如何体现的。 (1人甚之 词语准法:以为异 查险词典法:①延长:②(时间) (2)会人各复廷至其案 (填序号) 向后选过:③跨请,遨语 五.写(50分) 课内迁移法:禽鲁之变诈几何故 21.任选一题作文。(50分) (3)止言先世避乱来此 止增笑耳。(辐松懿(斑》) 电影《热殊深烫)讲述了一个光满欢笑与泪水的致事,影片的主角极乐婆是一位时生活感 15.请把下面的句子翻译成现代汉语。(2分) 到鹿木,失去自我、凡逐打尸走肉的女性。她在经历了一系列挫新后,重新找到了生活的意义, 率妻乎邑人来此隐境,不复出毒,遂与外人网鹅 并下定决心要改变自己的命运。电影里画有一句经典台,“你赢过吗?哪怕一次。 很多时候,我们赢的不是对手,而是自己,减的是自已的候弱,是自已的这进和胆情..-很 多时候,我们会高,握分坚持,我们高得了点功;因为奋斗,在们亮得了未来:因为真谈,成们 16.【甲】文作者描绘了一个什么样的些外秘源?(3分 得了成.... 任务一:请以(我赢得了 )为题写一篇作文 要求:(1)选准角度,补充题目,写一记叙文。(2)不得套用.抄袭,文中不出现真实校名,人 17.历代附会《桃花源记)的情况很多,很多人把桃源比作是神仙居住的境地。苏轼在(和桃源计 名。()不少于600字。 序)中警问这种说法吗?试分析两文章各表现了作者怎样的情感,(2分 任务二:请以(超越自我)为题目,写一作文 要求:(1)选准角度,文体不限,诗暇除外。(2)不得套用,抄袭,文中不出现直实校名,人名 (3字整不少于60 20 是求报分,八年文(部)辈1页(共页) 要是求报分·八年股5文()8页(共3页)9.怒江山区通了公路，闭锁的山村散开怀抱迎接游 的造字和用字的六个条例，加深了对汉字的理解 客，开启新的发展之路：以李导为代表的当地百 和认识，也更加热爱祖国的文化。 姓，努力改变自己的生活状态，开启新的人生道 (2)【示例1】信念可以创造奇迹。《钢铁是怎样 路：北京老人打开自己，寄情山水，复活童心，找到 炼成的》讲述了保尔·柯察金从一个不懂事的少 心灵慰藉：游客在李导带领下欣赏美景、散开心 年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到 扉、热情相处，让旅途充满温情。 双目失明却坚强不屈创作小说，成为一块坚强钢 10.CE 铁（是指他的精神）的故事。小说告诉人们， 11.我认为B的结构划分更合理。理由：第①②段提 个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜 出了目前全球的二氧化碳排放量和二氧化碳的 自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益 来源，表明了减少二氧化碳的排放迫在眉睫；第 联系在一起的时候，才会创造出奇迹。 ③④段提出、介绍当前应对二氧化碳排放的技 【示例2】理想信念是一个人的精神支柱。《红 术一CCUS,第⑤~⑦段分别从CCUS技术的三 岩》中的江姐在丈夫被敌人残忍杀害的情况下， 个方面进行介绍：第⑧⑨段展望了CCUS技术的 坚守革命的理想信念，化悲痛为力量，继续丈夫 应用前景，表明其将在全球气候治理中发挥重要 所未竟的事业。在渣滓洞，面对敌人的各种酷 作用。因此B的结构划分层次清晰，符合本文的 刑，她坚守党的秘密，视死如归，英勇就义。 逻辑顺序。 20.略 12.文本一的第⑥段主要介绍了碳利用技术的种类 试卷3 安阳市2023一2024学年第二学期 和应用领域。文本二介绍的是超临界二氧化碳 期末学业质量监测试题 循环发电机组同传统用水作媒介的发电机组相 1.(1)D 比有哪些绝对的优势 (2)①溯 ②iào③zhong④祥 13.(1)面对(2)④ (3)A 14.唉，难道真的没有千里马吗？大概是真的不认识 2.(1)应该将“草书”与“隶书”调换位置 千里马吧！ (2)【示例】中华文化，传承数载春秋历久弥新 15.赞同。这句话是对千里马受到不平等待遇的控 3.①抟扶摇而上者九万里②去以六月息者也 诉，语气强烈，应该读出强烈的反问语气。 ③曲径通幽处④禅房花木深⑤气蒸云梦泽 16.悲愤托物寓意天下之贤才周公吐哺握发 ⑥波撼岳阳城⑦海内存知己⑧天涯若比邻 【参考译文【乙】 4.赛道环境优美：观众热情高涨；有历史厚重感。 现在阁下作为宰相，身份与周公也相近了。天 5.【示例1】绿色出行，促进城市交通发展 下的贤才，难道都已经提拔重用了？邪恶凶顽、图谋 【示例2】做志愿者，积极参与志愿服务 不轨、谄媚逢迎、虚伪欺诈的人，难道都已经清除？ 6.①祠前广场②拜祖区③黄帝诞生地 整个天下都已经无须担心？那些请求进见的人，虽 7.(1)①全景拍摄有利于展示柯前广场的全貌：②有 则不能够期待他有您那样的大德，至于同您手下那 利于观众直观地感受到这里绿树成荫、生机勃勃 些官吏相比，难道全都不如吗？他们所提所说的意 的特点；③暗示着中华文化繁荣昌盛，生生不息。 见，难道全都对政事毫无补益吗？现在您虽然不能 (2)①这是动作描写、神态描写：②用特写镜头能 像周公那样吐哺握发，也总应该引进、接见他们，考 更加突出两人眼神的专注、肃穆：③为下文写期盼 察他们究竟如何而决定用谁不用谁，不应该默不作 祖国统一作铺垫。 声地了事啊！ 8.感慨：为自己是炎黄子孙感到无比自豪，为做中国 17.一是在遥远的南山中终年伐薪烧炭之苦：二是雪 人而感到幸福。 厚路难行的运炭之苦：三是饥寒中的卖炭之苦： 分析：运用比喻的修辞手法，将中华民族历史比作 四是被宫使廉价掠夺满车木炭之苦。 一棵开枝散叶的树，生动形象地表达出每个炎黄 18.【示例】将百姓的辛苦和炭的重与使者的骄横和 子孙都应该铭记历史的观点。 交换物的少且不实用进行对比，表达了诗人对封 9.内容上，以老先生默念《乡愁》作为结尾，表现了老 建统治阶级苛政的批判，对劳动人民痛苦生活的 先生对故乡的眷恋之情，也表现了他们二人对祖 同情。 国统一的期盼之情，深化主旨，意味深长。结构 19.(1)【示例】①（说文解字》第一 上，照应开头“黄帝故里是海内外炎黄子孙寻根拜 ②汉字的发展历程 祖的圣地”，使文章结构严谨，增强了艺术感染力。 ③（说文解字》介绍了汉字从甲骨文、金文到小 10.A 篆、隶书的演变之美，汉字的造字和用字的六个 11.采用了逻辑顺序，按照检测技术效果由弱到强的 条例，详细阐述了汉字的重要性和演变历程。 内在逻辑顺序排列。这样的说明顺序符合人们 ④从中我了解到《说文解字》的历史地位，汉字 的认知规律，使人们更加清晰地了解“人脸活体 08 真题期末抓分卷·八年级语文（部编）·参考答案 检测技术”的三种类型。 【示例2】保尔伤寒未愈就加入骑兵部队，与战士 12.不能删去。“普遍”是“大多数”的意思，说明业 们一起奋勇杀敌：修筑铁路时，又不顾病痛，与同 内大多数专家认为，对于生物识别技术，整体政 志们一起战胜困难，如期修通了铁路。保尔在战 策基调已由“鼓励”转向“审慎”，行业对“刷掌” 争中被子弹打穿头骨，右眼失明，后来又全身瘫 识别技术的态度也趋于谨慎，体现了说明文语言 痪，却仍旧坚持文学创作。保尔将个人融入集 的准确性。如果删去，与客观事实不符。 体，努力发挥自我价值，最终成长为一名具有钢 13.一是基于红、绿、蓝颜色系统图像的单目活体检 铁般意志的无产阶级革命战士。 测技术。二是基于红外光的双目活体检测技术。 21.略 三是基于三维摄像的活体检测技术。3种人脸 试卷4许昌市2023一2024学年第二学期 活体检测技术各有优劣，当前的主流做法是将颜 期末教学质量检测 色系统图像与三维深度摄像头结合，大大提高了 1.(1)B(2)AB(3)B 算法的防攻击能力，准确率很高。 2.上联：①6④下联：③⑤② 14.(1)对感到惊异(2)③(3)只是 (或上联：①⑤④下联：③⑥ ②) 15.(他们)率领妻子儿女来到这个与外界隔绝的地 3.①蒹葭苍苍②白露为霜③海内存知己 方，不再从这里出去，于是就与外面的人断绝了 ④天涯若比邻⑤波撼岳阳城⑥芳草鲜美 往来。 (⑦落英缤纷⑧曲径通幽处 16.①自然环境：景色优美，土地肥沃，物产丰富。 4.D ②社会环境：风俗淳朴，社会平等，没有战乱、阶 5.①删掉“通过”或“使” 级压迫和苛捐杂税。③生活状况：人们自食其 ②示例】体会情的波动：有的温婉细腻，有的壮怀 力，生活和美安乐。 激烈 17.不赞同.苏轼驳斥了过去为桃花源蒙上神秘色彩 6.①“我”哭闹逼母亲买笔，母亲为难拒绝。②兴 的错误。他列举了南阳菊水和青城山人长寿的 奋不已③在雨中帮人推车上坡挣钱，最后发现 事例，寄托了他对自然山水的由衷赞许和乐观豁 拉车人是母亲。④感动、珍惜 达的心理。而陶渊明通过虚构世外桃源，表达了 7.该句运用了动作描写和比喻的修辞手法。把母亲 自己对黑暗现实的不满，与对美好生活的向往 弯曲的腰比作一张紧绷的弓，又运用一系列动作 之情。 描写表现母亲拉车时的吃力，生动形象地写出了 【参考译文】【乙】 母亲拉车时的艰难，突出强调了母亲的坚韧，烘托 世上所传的桃花源这件事，很多都夸大其词。 了母亲对儿子深深的爱。 考察陶渊明所记载的，只是说先祖逃避秦朝的战乱 8.①设置悬念，文章开篇就对钢笔的笨拙进行描写， 来到这里，那么渔人所见的都是避乱人的子孙，不是 使读者对这支钢笔的来历以及背后的故事产生好 其人，所以说并非那个秦朝人是不死的。又说杀鸡 奇，激发读者的阅读兴趣。②钢笔出现使用不便、 作为食物，哪里有仙人却杀生的？以前说南阳有菊 功能不足甚至零件缺损的情况，“我”依然十分珍 水，水质香甜，住了三十多家人，喝了那里的水都长 视，显然对“我”意义非凡，为下文母亲给“我”买 寿，有的活了一百二三十岁。四川青城山那里有个 笔在雨中拉车的情节作了铺垫。③表明钢笔使用 老人村，据说五世同堂。道路极其危险遥远，活着的 时间之久，频率之高，突出“我”对这支钢笔的爱重 时候不吃盐和醋，而且溪水中有很多枸杞，构杞树的 与珍惜，钢笔早已超越它的物质价值，成为母亲留 根弯弯曲曲像龙和蛇一样，喝了那里的水就会长寿。 给“我”的精神财富。 近些年道路稍微通畅，逐渐能够接触到日常的调味 9.【示例】B理由：文章虽然重点写了“我”和母亲 品，故而寿命减短，所以这就和外面的人寿命差不多 之间的故事，但是这些故事情节都是为表现“母 了。当武陵太守得知到了那里的时候，那里已经早 爱”这个主题服务的。从作者的创作意图来看，本 就成为很多人争夺的地方。一般来说，天下像这样 文的主人公应该是“母亲”。 的地方很多，不单单是桃花源而已。 10.C 18.D 11.【示例1】列数字。文本二第①段中通过“90一 19.表现了诗人杜甫饱览民生疾苦、体察人间冷暖， 400”“300”等数字，准确、具体地说明了极光出 关心社会、兼济天下的济世情怀。 现的高度及在不同高度范围内出现的极光的颜 20.【示例1】“切实而浅明”的意思是切合实际，实实 色。使用列数字的说明方法能够让读者对说明 在在而又浅显明白。读了《（说文解字）第一》之 对象有一个直观的认识，同时也能够体现出说明 后，我知道了“仓颉造字说”和汉字的演变，以及 文语言的准确性和严谨性。 秦始皇对统一文字所作的贡献，还理解了“六 【示例2】打比方。文本二第①段运用了打比方 书”中的四个造字条例和两个用字条例。 的说明方法，将极光的颜色分层比作“鸡尾酒” 真题期末抓分卷·八年级语文（部编）·参考答案 09