试卷2 洛阳市2023-2024学年下学期期末试卷-【步步为赢】2024-2025学年八年级下册语文真题期末抓分卷（统编版）河南专用

【任务三：举办演讲比赛！ 阀市，直墙丽来林令春 八年组港文D 4,洛洛整理出了本次既级演件比赛活动方案的速程图，请将空缺处①补充完签后，巴该起架周转 写成一段文字介绍。要求：条理清陆，语言简站流畅，50字以内(5分) 试卷2洛阳市 2023一2024学年下学期期末试卷 如丝分，的建谛见自 测欲叶间：120分钟别试瑟分：10分 分工合作，接写窝讲格 中 绷号 二 三 四 五 总分 佩定滨讲填丹 得分 深代表组江浩站 或情土神人 开及演计活增 ,积累与话用（共23分） 喜话师生组战评委会 在中闻共青团成立12周年之际，学校：委超织各鹿开据以不负青春追梦有我”为主愿的 性举小馆我还好演讲 演评话动.请保参与 评出果项 【任务一：学习演讲词】 1.洛洛想分享下血的演详同，有些字同拿不准，请帮传判离。《4分) 青泰平有无限希望，青年创道美好得天。一个民族只有专里青春，水？青春，才能类三发 5,洛洛在提写活开场白时.想引用一些古诗文，罐你帮忙补写。（器分） 如 数 达。来青图算们，青年周麦的同点们！随是张前走，有上馨，越是要善于从走这的B中返散智 只学们.青春的我叶.读到王勃的“ 是，数 〔震振)信心、增汤力量。一百年桌，头青团婴定厘越、先怎不渝，形或了宝青 (《送杜少府之任勤州》)时.会吹取他的常达采观：奖到（素皮）中的湖料从之 经最。这是养青团面向未来，再生将劝的重要 《连尊)消 “时，会敏佩主人公不畏道路坎可艰弗的执看迫寻读到松面的” (1)班段中两个知点字怎么读：请这出正确的一项()(2分) 一(《紫履为秋风所骏重))时.总盛动于都份推已及人的柴高理 A.奶0 B.月0 三 D.灯0 想：读到《北冥有鱼)中的本击三千里， 一时.总霞锡干大那扶摇直上 (2)班段中两个横线处分别应速用露个学？请工整书写.(2分) 的气势：读K林花象记)中的 ”时，会明 【任务二：辑写演讲稿】 白在国境中继续前行.藏建迎未开国值亮的境界，令天，止我们用演讲尽罐辰示青春的感情和 之，同学]围饶“如何衡写演讲骛“这话题进行探对，请根据上下文内容将空缺处补充完整：(4分) 风柔吧！ 洛洛：如河机写演济核好首先，我们曼① 二，现代文阅剩共2浅分》 出 阳阳：对。听众的年龄、身份、文化程度，心厘需桌羊不网，我们要充分考山这些日素，有什对性 1一)间度下面的文本，同容6-9题。（共6分） 纯境定演清的主理。内容和语常风格，才能收蓟好的就果。其次，我们适委 像山闻一样打开自己 ①一填是饰延不绝的高黎骨山，一线是县主千细的碧罗雪山。答底的那片碧绿，是从青减高 洛洛：您记得悬有道理】四为浅济不同于网诸，听众无法反复时看、慢径思考，所以写演济稿时 兼汇聚千流万度而来的江水。江水时在时候，通到乱，石峰峋，就白沫度源，浪花飞调。水声友情 桑注意技高自心观点和思路的”神识度”，不但曼现点明确，廷染北慧琼清晰重接地笔见 声回语，或如雪声阵阵 阳阳1浸惜1还有就是桑经格语害，增联滨讲的感录力。演请时必多用姐句，给雄何语，并运用 健达就是都江，它语岸的一条会路如沸线教婉装。或们乘坐的大巴，像甲壳虫缸的在公珠上 多什修牌手法来增强感荣力 规媛移物。表蒋脑豪仲出车富，使始导大对装，却怎么息无法在一望之中把其客大瑰奇的景象尽 3.衡写高讲稿时，洛洛建议在题目中直接表明现点。小组可学所根的题目中，不符合这一要果的 收眼底，在怒江大峡养西官，我们仿佛式是一粒细不足道的尘桃 是()(2分) 图易然，从邻座待来香乐声，是真多芬的（英娘文响曲） 孙 A.青春与梦思 B让奇斗成为有春的主旋律 ④关章！这些山、这永才是真王的美埠。这是交响乐传直靴是为它们语写的！”时这发曾 C,勇敢边梦，青春无悔 D,自信的青春最美阁 嫩一些音乐译论掌认为嵊望难懂的乐山，他竟感这样解续。 其圆谓来核女卷·八年组绣文（愿鼻）第|无（共8面） 真周解生抓女毛·八年明请文（章偏）第2资（共8夏） 13 这但等家泉有无常，在这草背过知青”，可成后成了一名教师。老律去世后，他漫有些守孤 g肯方，一定还有并多珍以夏信的是夜紫山陵岭栽感，还有许多信攻在目光的扩数和腿脚的 影，而是肾处禁游。“昨天刚从社梦坐电机到昆明.今天气直奔超江表了。”决七十岁的他.精神 经动间发出 星标 用成和耳，鲁人们僚单不的山河一棒打齐自己时，趁我够收蔽美，成克快乐，院花爱 “当年我只觉得山第生活果苦，却没发现速里的景包这么接人。“施笺了笑，接看对我就，“在 (作有：原四。选白《光明根》，有副政) 城卡戒常感到发堂，而过入山水的怀他我镜像回到了那个管整完整的家，心安！“这位老人是寻提 8.文章以“我”的行为线常，写到了所至，所见和所感，请楂理文章内客，填写表格。(4分) 秘的青春是了。 》当草军的山河新开自己的胸整，成千上万种美就在人们眼前次第里现。热江第一湾，像一 所至 所见 历感 块马移母的碧领的育翠，安德施夏或在群山之同这个考种得那名化整，就像孕尔世每中烫动的 怒江大峡谷峡容忍大现奇 长被一角：文棒得那公不动声色，去至没有激起半桑淡花 耶琴等性李，0多岁根样，与地开期地大笑时，眼角和期头的收以都在爬动。年到了老蜂登 当山河打开自已的胸粒，成千上万种美就在人们 村，我的晓晴建随李平的指引，看见对面黄在群母头上的皇山是席样高青华美。当一状阳龙蒂 怒江第一湾 眼黄次第呈现 在上面，它犹保网从骨金的许流里神出来一样，润润的，购着金党的光。为了拍一作花“皇冠戴在 务上的飘片，德家世处寻找合逆的社道和角度，李季城芜着走边来，一一指子并梦忙。当相机屏 老湖征村 经冠山高资华美 慧上卫示出一位手转小太里（自制音乖培效起）的老皇子”时，地轻加手零，发出克刚的芙卢，前 位北京老人色明开喻笑了。 付著云雾笼翠，可山如面 当人门像山阿一样打开自己时，就能够收我更.收 ①童心在大自8面前复治了，每个人都变得更加可爱和天真。 深远 获快乐，收获爱 )专大巴年植批向着山河散开的方向前行，李平灶着空闲大果许连老自已的身世。李导的 7.文中第)一段减于幕种记叙酸序？请分析这样写的好处，(4分) 家乡在超江州花年，平年，椰望不通公琼.物黄置台光政府曾组建马帮，路继依全和并他生产， 生活龄资，处对群负。地说是养中的一个电马人，呢石流、桥果藏具雪肠…甚至自之的文夫也 罩难于赶马造中。十多年重，地流汗流立，腾经球险，途通丁章以想的茶通，包一次次见证了多 8.请以下面两句录物描写为例，结合具体内容，从~如句表现景物特任”这一角度，给同学们的等记 涤们在山闲铃哈马特来时的春找而没 写作镯出两点建议。(4分) 北成幸的是，一章章会路终于打开了闭慎的山区，前些年，云南虹了一次马帮朵茶进京的 (1)江水时息时随，遇到品石峰的，就白速喻通，滋花飞减。水声浅如情声裤语，煮如雷声降陈 活墙 《2》沟成飞特着一个个漫消.当地人说，整有一头黑陆神进去，弄涤上表时，深身的毛竟枝装落一 金那一路，马帮吸引了许多好奇的日光，修生宝不少责绮的她网，网时马督也看到了赫次神比 根不制。我听了不觉打了一个素装。（莱衡《查口瀑有》》 的高换、川德不息的年柄，党虹闪握的育场…在宽阴的大街上，马帮的降声院统障隙，马元的静 铃声情落翰礼… B如果玩，大山曾授跳指过地的母老，形丝，这次马督秋茶进京的洁动，附在地面前打开了一 幅企新的生活通表，引发了地的感雪 9.文章标题“像山河一样打开自己”意幽丰高，情药合全文探究，《4分] 时代色许不再需委传酰的马智了 很快，地就表定从熟静的生强中规脚丙出，地开启了生种的另一扇门一成了一名高山导 海。在为四方孙客的风务中，地感全列了充实与染示。 (二)侧度下文，完成10-12题，北12分) 珍当汽车开过面西块巨大山石天然组成的门叶，“西中语”三个半出现在一块经于珠边的 【文本一】 石条上，李平都呼大家下年。观录台修筑在一道深器之上，需衣晚望山容时面被安雾笔平住的山 “温室效应警察”如何捕获二氧化碳 城以及山上的行琴时，电馬绿昵的相犬人家好原地被一种神秋感第平住了。 ①调海能潭著3月1日发布(2023年二氧化碗排数》就告将出，23年全球与乳源和关竹二 李琴骨领着太家，女家笑着，江相摔扶看，向西河山的更谋更选处走女 氧化成捧址量达到纪章的374化吨，酸上一年增加4,1化吃，增悍为11降 14 其见船求程分意·八年度语文（得烦）常3育（共多页 喜观真术辑分香·八年限语文《解缩》第4可（关8可） 2二氧化戒在表们的生活和工主活费中好演着重要的角色。者我打湖耗华复，石油、天摇气 温及下发电数率高3将~5经1在网辛装规客量情说下佛制小，童量也轻得多：碳裤拉量可减少10候， 等能源时就会释北大量的二氧气观。表卖活动也是二要化碗的来原，比如欧线在林、开荒、草型 能减轻有害气体对环境的危常：能在任州值荷下洗速店顽，深度与调味，有莉于侵进风电、先代 变盛株地等，各种工业生产过程，比如玻瑞、锅铁化孕品、永泥食品等，都会排处二氧化硫、灵 发电等新能源消的利购：由于二氧化破的桥性和很佐外调饮社，使款红的全属部排更加耐用，是著 矿和矿物知工，尤其清及纯酸盐时物的开亲和处理淀程，也走三氧化碳的来源之一，此外海洋生 观高了其工非的连转选和稳定可靠达 扬通过呼吸和纸递过植释数二最化成，同时海水会咀设大气中的二要化碳，然后健着时风的推移 (节速自《“二氧化明”化身为电》，有斯攻》 中 以落解暖的形式释花出来 10.下列关于引文本一】和！文本二】的理解和分析，不正确的两项是( )(4分) 淑 3为了点叶气候变化，很多国家正在采取裤地减少二氧化硫的游救，并研究呢捐藏和封存挂 A【文木一】环2段从生活和工业的角度介绍了二氧化硫的重要角色，可见人类活动避免不了 亨术，以减少这纯排我时环境的都响。或圳花.利用和封存挂木(C心S)花形象城比喻为“温空效应 料收二氧化碳，故面诚少碳排放势在必行 登套”，有望解决这一难题 B,【文本一】作者把CC5这种我术那为“雪堂效应警泰，运用打比方的搅明方法，生场形象 ④℃S注术是一种撑合利用破的挂表，可分为碳精花，碳利用和碳时存三个步藏 越说明了该技术修箱获利用，封存二氧化聚 ⑤暖齿获是超特工生排效的二氧化暖气体从大气中分高出表，最常见的方法是递过化学吸 G.【文本一】第9段中的“据报道，金球有25个到家正在开展CC5技术”一句中的据服直" 枚，物里吸肝、展分寿等工艺来考现，化李吸成是利用吸我剂叶二氧化成连行吸时，然后再过行现 可以酮去，不影利效果 用和回收：物理观用时是利用因华项附制时二氧化成进行成用，堪过收变活度点压力表连行配周： ,【文本一】第段-223年，我国油气扭CC3项目二氧化球挂人量都200万吨”一句运用刘 而民命善期是利用半境限叶二取化成进行落远，从所实现分离。这多方法可议高数地将二氧化硫 数字的说明方法，具体有力地说明诚技术取得了巨大进展 如 从暖气中分离由来，为后传的刺用和村存提保可意的来源 E.由【文本二】可，同超储界二氧化碳畅环发电机组相比传统用水作螺企的发电机组有着 数 ©呢利朋是将满莫的二最化院精化为有用的化零品发村料的过程。日肯，硫利用我术主桑包 绝对的优势 国妆合成抛料，免学品生产，材料如工等方面。合成脑料是游二氧化减与水利用电方线并他能避建 11.同学们在忙理[文本一】的结构阳时有两种不司意皂，你认为哪一种更合理：请管要分析。(4分) 行电解成应，生成碳氢化合物，如甲统我甲峰，从而实现能源的厚利用和精存。化学品生产刚是利 A.①284i0/明 ①2v34562/球 用二氧化残合成有机物，如制，慰、翻等，广泛色用于化工桶城。而材料加工到是种用成棉来管，减 的米片等暖材料，生产其有导色，导典，高强度￥化良性能的断型材补。 ⑦并存表将浦核的二氧化成术久鳍春在地下气海高。好防土其再火释故到大气中的过程 12.【文本一1的第6段和文木二】廊在介绍联利用”这一技术，但介第的侧重点不向，请结合文 日膏，主安的暖封容方法色活融上封本和海底对在集上封存主要通过将二氧化碗滨入地下的益 本内容遗行分析。(4分) 穴友容石暴中，利用地层计周性来长期储存二氧化成。而母展时存期是将二乳化碗愉送到海店， 出 温过水合物形点和津解约方式，将二氧化减稳定蜂年在再成。封存的口标主套是通过地盾储存排 大气中的二氧免线长潮律存是来，以减少温室故良 三、古诗文阅嫩共14分) ⑧雅着全味成中和称的提出，CS被术在全球减静中具有童委的应用膏量，作分一种能 (一)园读下面文言文，完成3-6题，（共10分） 够将工业成气中的二氧化碗进行精我、利用和片夺的扶术，不仪可以降低工速的属捧救量，迁可汉 【甲】 为减资源的合理利用和能潭转整提民枝术走传 ①马之千里者，一食减尽象一石。食马者不知基花千里而食也，麦马也，或有千里之能，食系 ②塘额道，全球有25个国常王在升果0C5技术。2023年，我国油气阳CCL5项■二氧化院 他，力不是，才美不外儿，其纹与常号￥不可得，安成异能千里也 注入受楚万吨这意味着表国二氧化成地质升存取得巨大地展。随着挂术的不断突政和应 正策之不议其成，食之不张尽其材，鸣之而不凳通其意，锁第而修之，日：“天下无马”鸡呼利 则的不斯拓張，相性CCS枝术等为企娘气族洛理带来更多的伞望当可能 共真无马布？其A不知马色！ 赵 (作者：氏斯额。结自（科普时摄），有期改) (节造自韩意《马说》》 【文本二】 【乙】 同传城用水作蝶介的发电机血相比，想格慕二范化碗捕环发电机血有着隐对的化势：在们℃ 今端下为啸相，寺网调公耳，天下之赞才岂尽举用？奸作禄得瓷真之秋岂尽除女？9降艺 其圆谓来核女卷·八年组绣文（愿鼻）第5无（共8面） 真题解生抓分毛·八耳明请式（章偏）第6资（共8夏） 15 尽无虞？并所表减见之士，是不是以者塑盛德，至比于百官，艺尽出其下数？其所称就，岂尽无所 18文学作品中不合常理之处”拿有深意，请从本诗中找出一处，并分析其表达效果。2分] 越成：今不笔如周公吐晴提发，布室引而进之，察其所以而本业之，不宜项肤而巴之 (节易自韩意（后廿九日复上零相节），有别政) 【注】①用会：等两名相，志出致治家 四、名著阅(5分) 13,乱据语境.参考方法提示.解释下列加点问路的意思。(2分) 19.请从下而两题中任选一遇作等。(5分) 文言话句 方法提示 词语解释 (1)班级开展读书交该会，请从《经典常谈)中的（诗的）（说文解字）（战国策》三章中任达其 (1)执策面临之 成语新法：如峰大敌 : 一，定成下面的“选杯性阅度”交流卡 查网问典法：①查料.预料：②款： (登奥常谈》达择性阅读交流卡 3月“银，快乐：④忧悲。（锁自 城： (2)四海岂尽无境 我选特的章节名称 ① (填序号) (古代级语词集》) 我的关注点或宾更点 2 14,请将[甲】文中的南线句困译成凳代汉语。(2分) 章节内容简介(50字左右》】 图 鸡呼”其真无马那？其真不知马也 章节阅岗收我{50字左右》 15.洛洛在丽读[甲】文第L段“发求其传千里地”一句时，认为应该读出强烈的反间语气保赞司 (2)班级读书会国烧“理塑信念的力量”这一话题周开讨论，请从下御的名著中任邀一部，站合 洛洛的设计图？请网述理由。(2分》 其中一位人物的相关情节，佩述你的见点和理由 《钢铁是怎样炼成的) 《缸岩》 16【甲]【乙】两文都在谈论人才不被重找“这一死象，且都表达了作著的 之情。但两 文的千法不同：【甲】文采用 的于法，如文中的马之千里者“可喻指（乙]文中的 ”【乙】文期运用对比下法，以~ "与室相对所求 五、作文(50分) 进见之上“的默然不理进行对比，直接表达强赢的情盛。(4分) 20.诗从下面两题中任透一，按要求完成作文。《50分) 《二)网读古诗，完减成17-8惠。{共4分》 〔)小如推荐浅请北系选手时，洛洛说，“我天生性格内向，不擅长演计，可当一个喻众就牙 卖炭转 了，“血长域：”正喝为不耀长，更要抓往积会般炼：遵过建建炊儿，才能或长！”后泉涤洛线 白居希 胜胆债，款规在各，在比事中精彩置观 卖窥前，仪骑烧是向山中。高面生灰域大也色，两與答答十相第。雾发得线柯对雷？身上衣景 你一定也有过这样纠结的时刻，怀疑自己想婴退第，你是如利面对的？ 口中食。可骨身上衣正单，心视旋践题天常。夜来城外一见雪，晓驾总奉糖*媒。个国人出日己 请以《切过这道此儿)为题，异一算记叙文，分享你的成长故有 离，市南门外无中歌。 要求：①表沾意图明确.内容充实具体，260学左右，不抄袭.不登作：围文中请间避 相胡两睛朵是掉？黄衣使着白衫儿：手把文书口称批，时车比中卓向此。一率是，千余斤，富 与你有关的校名、人名，地名。 伦更诗情不样。车E紅射一文能，案向牛头克限直 (2)硫等可以升国民尽，丰雪人生娘建中我们不仅观常自然民光，T解民风民俗，也会有许多 17.实炭第的通遇可概括为苦”字，青结合语可分所卖灵翁苦”在那些方面。答出两点啡可， 感受。思考和道想 (2分) 请这择洛阳一处自已游境过的景点，自拟题目，可一阁游记 要求：①游踪明确，景物特征突出，详略得当，0字左右：@败人自己的悠受和思考： 文中请回蓬与你有美的地名，段名，人名。 16 真现期求程分选·八年度语文（得烦》常T育（共多页 恩观期求担分香·人年限语文《解偏》第系资（关8商）11.我认为A正确。文章先提出小草通过气味“语 常人难以想象的困难，坚持在病榻上写作。保尔 言”交流但存在误事的问题，然后通过一系列实 不屈服于命运、不甘心被命运打倒，面对伤痛和 验研究，揭示了树木通过真菌形成封闭且加密的 困难，他绝不低头，表现出坚强的革命意志，是真 区城网络来防御和获取情报的现象，最后说明要 正的钢铁战土。 爱护森林，是按照从提出问题到解决问题的逻辑 【示例2】首先对全书的内容和结构进行了解，最 顺序进行说明的。 简便的方式就是浏览目录。从目录可知，《经典 12.这段链接材料放到选文第8段后面比较合适。理 常谈》全书共十三篇，分别介绍了《说文解字》 由：第⑧段主要讲述了真菌在植物之间传递情报 《周易》《史记》等经典著作，并概述了诸子百家 和传递养分的功能，而链接材料通过学者康斯坦 辞赋和历代诗文情况，可根据兴趣或目的加以 丁的实验，进一步说明了真菌能传递养分滋养植 选择。 物，与第⑧段的内容紧密相关，能够对其进行补充 19.略 和佐证，使读者对真菌的作用有更深人的了解。 试卷2洛阳市2023一2024学年下学期期末试卷 13.(1)③(2)少。(3)舍弃 1.(1)B(2)振遵 14.想要和普通的马等同尚且不可能 2.①有针对性，做到“心中有听众”。 ②观点明确， 15.用感叹号更好。“天下无马”这句话表达了作者 把思路展现出米。 对食马者不识千里马的强烈谴责和愤怒，用感叹 3.A【解析】本题考查演讲稿题目拟写要求。作答 号更能突出这种情绪，增强语气，表现作者对千 时要在题目中直接表明观点。A项“青春与梦想” 里马被埋没的悲愤之情。 只表明了演讲稿的内容，这是论题，没有表明作者 16.甲文认为千里马常有，而伯乐不常有，强调了伯 对“青春与梦想”的看法，所以此选项不符合要求 乐对发现千里马的重要性，批判了食马者不识千 故选A。 里马，埋没人才的现象。乙文则认为人的才能德 4.【示例】①组建演讲团队 行往往有长短，应取长补短，不能责短舍长，否则 文字介绍：本次演讲主题为“不负青春追梦有 就会无人可用」 我”，首先组建演讲团队，然后开展演讲活动。组 17.孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中，前四句描绘 建演讲团队阶段先是自由组合，创建话题组，然后 了洞庭湖波澜壮阔的景象，营造出宏大的气势： 分工合作，撰写演讲稿。开展演讲活动分为课代 后四句委婉地表达了自己想要进人仕途却无人 表组织活动、推荐小组代表进行演讲、评出奖项三 引荐，希望张丞相能给予帮助的愿望。“欲济无 个步骤。其中课代表组织活动需要：确定演讲顺 舟楫”，暗喻自己想做官却无人引荐：“端居耻圣 序、邀请主持人、邀请师生组成评委会。 明”，表明在这个圣明的时代却闲居在家，感到羞 5.海内存知己天涯若比邻道阻且长（道阻且跻/ 愧：“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”，暗示希望张丞 道阻且右)安得广厦千万间大庇天下寒土俱 相能提携自己，给自己一个机会。 欢颜抟扶摇而上者九万里复行数十步豁然 【参考译文】【乙】 开朗 人的才能和德行，自古以来就少有十全十美的。 6.①在怒江大峡谷面前，我们仿佛只是一粒微不足 人如果有长处，也必定会有短处。如果能取长补短， 道的尘埃 那么天下就没有不能被录用的人：拘泥于短处而看 ②第-一湾安稳优雅 不到他的长处，那么天下就没有不应被舍弃的人。 ③童心在大自然面前复活了，每个人都变得更加 再加上感情有爱根之分，志趣有所不同，如果圣明的 可爱和天真。 像伊尹、周公，贤德像墨翟、杨朱，向人们征求（对他 ④丙中洛 们的)看法，那么谁能免去遭讥讽和疑忌呢？从前子 7.插叙。这样写的好处：①交代了李导三次遇到困 贡问孔子：“一个乡村的人都喜欢他，（这个人）怎么 境时打开自己，最后成为导游的故事背景，使文章 样？”孔子说：“不能肯定。”子贡又间：“一个乡村的 内容更加完整。②突出了李导面对困境时顽强勇 人都讨厌他，（这个人）怎么样？”孔子说道：“不能肯 敢、坚韧不拔、善于思考、敢闯敢拼的性格特点，丰 定。不如同乡的好人都称赞他，同乡的坏人都讨厌 富了李导这一人物形象。③突出文章主旨：人们 他。”这是因为好人和坏人的观点必定相反，那就好 像山河一样打开自己，就能收获美、快乐与爱。④ 像小人讨厌君子，也像君子讨厌小人。要想弄明白 与上文北京老人称呼“这些山、这些水是英雄”相 真实情况，就要慎重地听取他们的意见。听取君子 照应，为下文揭示文章主旨作铺垫 的意见，那么小人的邪道就会废止：听取小人的意 8.描写景物时，可以运用正面、侧面描写相结合的手 见，那么君子的正道就会消失。 法突出景物特征：可以调动多种感官描写景物，让 18.【示例1】保尔在失去工作能力、被发残疾证后， 描写具体生动：还可以运用拟人等修辞方法，增强 仍顾强地战胜了自杀的念头，与病魔搏斗，克服 语言的表现力 真题期末抓分卷·八年级语文（部编）·参考答案 07 9.怒江山区通了公路，闭锁的山村散开怀抱迎接游 的造字和用字的六个条例，加深了对汉字的理解 客，开启新的发展之路：以李导为代表的当地百 和认识，也更加热爱祖国的文化。 姓，努力改变自己的生活状态，开启新的人生道 (2)【示例1】信念可以创造奇迹。《钢铁是怎样 路：北京老人打开自己，寄情山水，复活童心，找到 炼成的》讲述了保尔·柯察金从一个不懂事的少 心灵慰藉：游客在李导带领下欣赏美景、敞开心 年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到 扉、热情相处，让旅途充满温情 双目失明却坚强不屈创作小说，成为一块坚强钢 10.CE 铁（是指他的精神）的故事。小说告诉人们， 11.我认为B的结构划分更合理。理由：第①②段提 个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜 出了目前全球的二氧化碳排放量和二氧化碳的 自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益 来源，表明了减少二氧化碳的排放迫在眉睫：第 联系在一起的时候，才会创造出奇迹 ③④段提出，介绍当前应对二氧化碳排放的技 【示例2】理想信念是一个人的精神支柱。《红 术—CCUS,第⑤~⑦段分别从CCUS技术的三 岩》中的江姐在丈夫被敌人残忍杀害的情况下 个方面进行介绍：第⑧⑨段展望了CCUS技术的 坚守革命的理想信念，化悲痛为力量，继续丈夫 应用前景，表明其将在全球气候治理中发挥重要 所未竞的事业。在渣滓洞，面对敌人的各种酷 作用。因此B的结构划分层次清晰，符合本文的 刑，她坚守党的秘密，视死如归，英勇就义。 逻辑顺序。 20.略 12.文本一的第⑥段主要介绍了碳利用技术的种类 试卷3 安阳市2023-2024学年第二学期 和应用领域。文本二介绍的是超临界二氧化碳 期末学业质量监测试题 循环发电机组同传统用水作媒介的发电机组相 1.(1)D 比有哪些绝对的优势 (2)①溯 ②fiào③zhong④徉 13.(1)面对(2)④ (3)A 14.唉，难道真的没有千里马吗？大概是真的不认识 2.(1)应该将“草书”与“隶书”调换位置 千里马吧！ (2)【示例】中华文化，传承数载春秋历久弥新 15.赞同。这句话是对千里马受到不平等待遇的控 3.①抟扶摇而上者九万里②去以六月息者也 诉，语气强烈，应该读出强烈的反问语气。 ③曲径通幽处④禅房花木深⑤气蒸云梦泽 16.悲愤托物寓意天下之贤才周公吐哺握发 ⑥波撼岳阳城⑦海内存知己⑧天涯若比邻 【参考译文】【乙】 4.赛道环境优美：观众热情高涨：有历史厚重感。 现在阁下作为宰相，身份与周公也相近了。天 5.【示例1】绿色出行，促进城市交通发展 下的贤才，难道都已经提拔重用了？邪恶凶顽、图谋 【示例2】做志愿者，积极参与志愿服务 不轨、谄媚逢迎、虚伪欺诈的人，难道都已经清除？ 6.①祠前广场②拜祖区③黄帝诞生地 整个天下都已经无须担心？那些请求进见的人，虽 7.(1)①全景拍摄有利于展示祠前广场的全貌：②有 则不能够期待他有您那样的大德，至于同您手下那 利于观众直观地感受到这里绿树成荫、生机勃勃 些官吏相比，难道全都不如吗？他们所提所说的意 的特点：③暗示着中华文化繁荣昌盛，生生不息。 见，难道全都对政事毫无补益吗？现在您虽然不能 (2)①这是动作描写、神态描写：②用特写镜头能 像周公那样吐哺握发，也总应该引进、接见他们，考 更加突出两人眼神的专注、肃穆：③为下文写期盼 察他们究竟如何而决定用谁不用谁，不应该默不作 祖国统一作铺垫。 声地了事啊！ 8.感慨：为自己是炎黄子孙感到无比自豪，为做中国 17.一是在遥远的南山中终年伐薪烧炭之苦：二是雪 人而感到幸福。 厚路难行的运炭之苦：三是饥塞中的卖炭之苦： 分析：运用比喻的修辞手法，将中华民族历史比作 四是被宫使廉价掠夺满车木炭之苦 一棵开枝散叶的树，生动形象地表达出每个炎黄 18.【示例】将百姓的辛苦和炭的重与使者的骄横和 子孙都应该铭记历史的观点。 交换物的少且不实用进行对比，表达了诗人对封 9.内容上，以老先生默念《乡愁》作为结尾，表现了老 建统治阶级苛政的批判，对劳动人民痛苦生活的 先生对故乡的眷恋之情，也表现了他们二人对祖 同情。 国统一的期盼之情，深化主旨，意味深长。结构 19.(1)【示例】①《说文解字》第一 上，照应开头“黄帝故里是海内外炎黄子孙寻根拜 ②汉字的发展历程 祖的圣地”，使文章结构严谨，增强了艺术感染力。 ③《说文解字》介绍了汉字从甲骨文、金文到小 10.A 篆，隶书的演变之美，汉字的造字和用字的六个 11.采用了逻辑顺序，按照检测技术效果由弱到强的 条例，详细阐述了汉字的重要性和演变历程。 内在逻辑顺序排列。这样的说明顺序符合人们 ④从中我了解到《说文解字》的历史地位，汉字 的认知规律，使人们更加清晰地了解“人脸活体 08 真题期末抓分卷·八年级语文（部编）·参考答案