专项四 古诗文阅读-【步步为赢】2024-2025学年新教材七年级下册语文真题期末抓分卷（统编版2024）河南专用

13.【示例】史铁生面对疾病的折磨,虽有过死的念 22.【示例】冯帆开了登水山的先河,明知前路艰险 头,但最终能积极、勇敢地面对现实人生,明白 充满未知,依然积极乐观,信念坚定,敢于拼搏 “人活一天就不要白活”,慢慢去做一些事,找寻 最终突破极限,探索出新道路。冯帆身上这种超 到了活的兴致与价值感。他的一生,虽然遭遇了 越自我、探索未知又极具智慧的挑战精神,是一 很多磨难,但是他凭借强大的精神力量,坚持文 股强大的力量,能指引我们在实现目标的过程中 学写作,并且获奖无数,死后还将自己的器官捐 更好地前行,激励我们去创造人生更多的可能。 献给那些需要的人。当陷入绝境时,我们与其怨 因此我推荐冯帆为“最具挑战精神人物。 天尤人,不如让内心变得坚强起来,相信自己一 专项四 古诗文阅读 定能依靠精神力量走出人生的困境。 一、(一) 14.(1)毅然决然 1.“箫鼓”是指吹箫和击鼓,是古时候祭祀和庆典 (2)父亲午睡,被母亲一瓢水浇被窝 时常用的乐器组合。在这个词中,“箫”是竹字 (3)父亲参加写春联比赛获“巨额”奖金 头,表示它是由竹子制成的,而“萧”则是指冷 (4)自豪满足、喜悦 落、凄凉的意思,与“鼓”不搭配。因此,正确的 15.啊/呀。使用叹词,强化情感的表达,表现出妹妹 写法是“箫鼓” 当时看到月夜田地美景时的惊喜、惊叹。 2.领联描写了诗人在山路上行走时,发现前方无 16.第一句中的电影指的是电影院中放映的片子;第 路可走,但突然看到前方柳树成荫,鲜花怒放 二句的电影指的是月夜田地的美景,是孩子们在 又一个村庄出现在眼前的情景。这启示我们 父亲的影响下,所寻找到的生活中的美。 面对困境时不要轻易放弃,坚持下去往往会有 意想不到的转机。 17.【示例1】选A。运用动作描写,生动传神地写出父 (二) 亲写字动作的连贯娴熟,凸显父亲在贫困的现实生 3.浩荡离愁 豪放洒脱 活中仍坚持自己的爱好,追求精神生活的形象。 4.龚自珍诗中借“落花”自喻,表现诗人虽然脱离 【示例2】选B。运用神态描写,生动传神地写出 官场,依然关心国家命运,不忘报国之志。孟 父亲用赢来的奖金请孩子们看电影时的满足、愉 浩然诗中借“落花”表达了诗人对春天花落的 悦之情,凸显父亲在贫困的现实生活中,仍注重 惋惜之情和春光流逝的淡淡哀愁。 对孩子精神世界的熏陶与引领的形象 (三) 18.【示例1】我认为“守望精神”最能体现本文的主 5.“折柳”二字在本诗寓有惜别怀远之意。本诗 题。父亲在贫苦的晦暗岁月中,一直坚持着“追 抒写了思乡之情,而这种思乡之情是从听到 光”行为,练毛笔字、看电影。面对世俗的不解 “折柳”曲的笛声引起的,可见“折柳”是全诗 不仅独自守望着自己的精神世界,也引领孩子们 的关键 发现美、追求美,给孩子们的人生带去了深远的 6.本诗没有详写笛声,而是写由笛声引起的思乡 影响。父亲就是“我们”的“光”,文章既有对父 之情,结合“何人”一词,说明爱国思乡之情人 亲卓尔人格的赞美,也有对父亲的深沉追思 人皆有,爱国思乡之情是崇高的,因而千百年 【示例2】我认为“凡人小事”最能体现本文的主 来这首诗一直感人肺腑。 题。父亲是一个普通人,但在贫苦的岁月里,一 (四) 直坚持着自己的爱好,练毛笔字、看电影,追求着 7. zuàn 骗(欺骗) 精神生活,也带领着孩子们看电影,以此发现生 8.诗人借助景物描写和生动形象的比喻,通过写 活中的美。这些小事给孩子们的人生带去了深 山区行路的感受,说明一个具有普遍意义的深 远的影响,作者由此表达了对父亲的赞美、感激 刻道理:人们无论做什么事,都要对前进道路 怀念之情。 上的困难作好充分的估计,不要被一时的顺境 19.①不后悔 ②停止游动,观察周围 所迷惑。而科研人员的科研道路同样是充满 ③根据发现,继续上游 ④惧怕而恐慌 艰辛与坎坷的,小文同学想把这首诗送给叔叔 20.【示例1】A句运用比喻,生动形象地写出了水坡 是想告诉他,无论科研的道路多么坎坷,都要 上神奇而美妙的排浪现象,暗示在自然伟力作用 勇往直前,不被眼前成就所迷惑,放眼未来,才 下登山将是一件愉悦自在的事。 会有更卓越的成就。 【示例2】B句中“接”“抛”“传递”等动词,既温 (五) 9.浩渺的寒江上弥漫着朦胧的水雾,明月的清辉 柔又有力,传神地写出了冯帆在低重力下的海浪 酒在白色的沙渚上,夜晚时,将小舟停泊在秦 中下落上升的情景,表现了在自然动力作用下登 淮河畔的酒家附近。 山者的轻快和自由 10.诗人表面上是指责商女,其实是借古讽今,表 21.“山”指冯帆攀登的“海水高山”:指冯帆攀登过 达对那些只知寻欢作乐、不以国事为重的达 程中遇到的困难,这些困难具体包括前所未有的 官贵人的忧虑和愤慨。 山的高度、峰顶坠落的死亡危险等;更指冯帆重 (六) 启的登顶梦想-挑战自己,完成未尽的登山心 11.B 愿。从链接材料可知,登山是智慧生命的本性 12.《登飞来峰》表现了诗人变法革新的政治理 是想站得更高些,看得更远些。因此,“山”还指 想和远大的抱负,以及大无畏的精神。《登幽 所有智慧生命对更高更远的追求,想要去探索和 州台歌》表达了诗人怀才不遇的苦闷和报国 挑战的未知领域,想要突破和超越的极限。 无门的孤独、悲凉的情感。 06 二、(一) 嫌塔晃动。工匠师傅说:“还没有铺好瓦片 1.A 上面轻,所以才这样。”于是就用瓦片铺盖在 2.(1)我难道想要你研究儒家经典,成为专掌经 塔上,但是木塔还像当初一样晃动。实在没 学传授的学官吗? 有办法,工匠师傅就暗中派他的妻子去见喻 (2)每次(退朝后)回到自己的住宅,关上门打 皓的妻子,赠送给她金钗,向喻皓请教木塔晃 开书箱拿出书,一读就是一整天。 动的原因。喻皓笑着说:“这很简单,只要逐 3.B 层铺好木板,并用钉子钉牢,就不会晃动了。” 4.成就都很大:原先学问都不多;都善于听取他 工匠师傅遵照他的话去做,塔于是就稳定了 人的忠告:读书后他们的处事水平都有了很大 原来是因为钉牢了木板,上下更加紧密相束, 提高。 上、下、左、右、前、后六面互相连接,像只打开 【参考译文】 的箱子,人踩在那楼板上,上下及四周板壁互 【乙】赵普年轻时熟悉吏事,但学问不多 相支撑,(塔)自然不会晃动。人们都佩服喻 等做了宰相,太祖常劝他读书。(赵普)晚年手 皓的技艺精熟。 不释卷,每次回到自己的住宅,就关上门,打开 (四) 书箱拿出书,一读就是一整天。到了第二天处 13.B 理政务时,分析、解决问题都很快。他死后,家 14.(1)卖油的老翁看他射十箭中了八九箭,只 里人打开书箱一看,原来是《论语》二十篇。 是微微点点头。 (二) (2)而今你不致力于施行仁化之政却专注于 5.(1)少(2)①(3)拿(用,把) 个人的射箭技艺,难道是你死去的父亲的心 6.A 意吗? 7.可以远远地观赏,却不能靠近赏玩啊 15.C 8.山中草 托物言志 洁身自好(不与世俗同流 16.陈尧咨是一个射技纯熟、傲慢无礼(恃才傲 合污) 摆脱尘世束缚(归隐山林/追求自由) 物)、贪图享乐、忽视德行教化的人 【参考译文】 【参考译文】 【乙】我种植了几十盆兰花,到了春末时 【乙】陈尧咨擅长射箭,百发百中,世人 节,这些兰花都显得憔悴,仿佛有思归山林之 把他当作神箭手,陈尧咨也常常自称为“小由 色。于是,我把它们移植到太湖石和黄石之 基”。等到驻守荆南回到家中,他的母亲冯夫 间,放在假山的北面,石头的缝隙里,这样既避 人问他:“你掌管郡务有什么新政?”陈尧咨 开了阳光直射,又靠近干燥的地方,面对我的 说:“荆南位处要冲,白天有宴会,每次我用射 厅堂,景致也还不错。到了第二年,兰花忽然 箭来取乐,在座的人没有不叹服的。”他的母 抽出几十枝茎干,挺拔地向上生长,花香浓郁 亲说:“你的父亲教你要以忠孝来报效国家 而深远。再过一年,兰花长得更加茂盛。我这 而今你不致力于施行仁化之政却专注于个人 才知道,万物确实各有其本性。我为此写下一 的射箭技艺,难道是你死去的父亲的心意 首诗赠予兰花:兰花原本是山中的野草,还是 吗?”。(冯夫人)用棒子打他,摔碎了他的金 将它种回山里才适合。尘世中人们纷纷将兰 鱼配饰。 试卷1 花种植在贫盎之中,哪里比得上让它留在山中 郑州市2023-2024学年下学期学情调研 陪伴烟霞呢?诗中又说:山中的兰草杂乱如蓬 1.gnqì 草,叶子温暖花朵沉醉,气候浓郁。山谷中的 2.涯 谨 兰香并非不能传得更远,只是它怎能送到尘世 3.①不畏浮云遮望眼 ②自缘身在最高层 间呢?这只是假山而已,尚且如此,更何况是 ③山重水复疑无路 ④柳暗花明又一村 真山呢!我画这幅画时,兰花都长在叶子之 落红不是无情物 化作春泥更护花 上,花朵非常肥硕而有力,可见这是山中的兰 政入万山围子里 ⑧一山放出一山拦 花,不是贫中的兰花啊。 4.【示例】刃 指事 “刃”由象形字“刀”和象征符 (三) 号“·”构成,“·”指明刀刃所在,符合指事字 9.B 特点。 10.不像火烧过的胶泥字,印完后再用火烤使混 5.【示例】“郑州地铁”徽标以“中国”“中州”“中原” 合物熔化 的“中”字为主体形象,喻示郑州从古至今都是华 11.①纸灰(松脂)冒之 ②密布字印 ③持就火炀 夏的“天之中”“地之中”。以装饰的艺术手法将 12.①准备两块板交替使用(或:两块板更互用 “中”字进行变形,使其在形态上颇似四通八达、往 之)②刻制,用草烧火烘烤(或:旋刻之,以 复运行的轨道,既有现代轨道交通行业特性,又包 草火烧)③稳 ④逐层铺好木板,用钉子钉 含了中国之“中”、中原之“中”的郑州有着悠久而 牢(或:但逐层布板讫,便实钉之)精益 灿烂的历史文化。此外,标志的对称形态寓意企 求精(勇于创新) 业经营发展的稳健,象征列车运行的安全可靠。 【参考译文】 6.②①③ 【乙】钱氏统治两浙时,在杭州梵天寺修 7.汉字中蕴含着许多中国故事;汉字中蕴含着中国 建一座木塔,才建了两三层,钱帅登上木塔, 文化;汉字中蕴含着中国人的性格和魂魄。 07专项四 古诗文阅读 一、古诗鉴赏 (一)阅读下面的古诗，完成各小题。 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 1.泽泽同学在写诗歌时总是把“箫鼓”写成“萧鼓”，为此一直苦恼。请你给他简单讲解一下这 个词的含义，帮他准确记忆“箫”的写法。 2.同学们在理解额联时，常常产生疑惑，请你讲解一下，这句诗描写了怎样的情景？在当下的现 实中有何意义？ (二)阅读下面一首诗，完成各小题 己亥杂诗（其五） 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 3.诗的前两句抒情叙事，其中直抒作者心境的一个短语是： :诗句“吟鞭东指 即天涯”体现了诗人在无限感慨中所表现出的 的人生态度。 4.近代学者王国维在《人间词话》中说“一切景语皆情语”。孟浩然《春晓》中“夜来风雨声，花 落知多少”，与本诗“落红不是无情物，化作春泥更护花”都写到了落花。请结合内容简要分 析两位诗人分别借“落花”表达了怎样的情感。 (三)阅读下面的古诗，回答问题。 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 真题期末抓分卷·七年级语文（部编） 35 5.前人在评论这首诗时曾说，“折柳”二字是全诗的关键。诗中“折柳”的寓意是什么？你是否 同意“关键”之说？为什么？ 6.此诗写得非常感人，请你说说它的感人之处。 (四)阅读下面古诗，完成各小题。 过松源晨炊漆公店（其五） 杨万里 莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。 政入万山围子里，一山放出一山拦。 7.本诗中“赚”的读音是 ,意思是 8.小文同学想把这首诗送给正在从事科学研究工作的叔叔，请结合诗歌内容，简要概括他送这 首诗的原因。 (五)（安阳期末）阅读下面一首诗，完成各小题。 泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 9.正所谓“诗中有画，画中有诗”，请描绘该诗前两句所展现的画面。 10.《唐人绝句精华》认为“诗人并不是责备商女，而是另有深意”，你认为诗人的“深意”是 什么？ (六)阅读下面这首诗，完成各小题。 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 36 真题期末抓分卷·七年级语文（部编）》 11.对这首诗赏析有误的一项是() A.第一句借写峰上古塔之高，写出自己的立足点之高 B.第二句巧妙地实写出在高塔上看到旭日东升的景象。 C.“浮云”指眼前的困难、障碍，比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。 D.诗的后两句承接前两句进行议论、抒情，使诗歌既有生动的形象又有深刻的哲理。 12.本诗和陈子昂的《登幽州台歌》同是登高之作，表达的情感却各不相同，请简要概括。 二、文言文阅读 (一)阅读下面文段，完成各小题。 【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经 为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就 学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮 目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 (选自《孙权劝学》) 【乙】普①少习2吏事，寡学术，及为相3，太祖①常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第⑤，阖 户启箧取书，读之竞日⑦，及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也」 (节选自《宋史·赵普传》) 【注释】①普：赵普，北宋开国功臣之一，曾任宋朝宰相。②习：熟悉，通晓。③为相：当宰 相。④太祖：指宋太祖赵匡胤。⑤私第：自己的住宅。⑥阖：关。⑦竞日：整日。⑧薨：古代称诸 侯之死，后世大官之死也称薨。 L.下列选项中，对文中加点的词解释有误的一项是() A.“蒙辞以军中多务”的“辞”，字典上的解释有：①讼辞，口供：②言辞，文辞：③推托：④告 别。“辞”在本句中的意思是“④告别”。 B.“见往事耳”的“耳”，由课文《狼》“止增笑耳”之“耳”，迁移得知为“罢了”。 C.“寡学术”的“寡”，由成语“寡廉鲜耻”的释义，联想推测为“少”。 D.“阖户启箧取书”的“箧”，根据形旁“体”，推测是与竹子相关的器物。 2.用现代汉语翻译下面的句子。 (1)孤岂欲卿治经为博士邪！ (2)每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。 3.下列选项中，对两文内容理解有误的一项是( A.孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又使用了现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕 蒙无可推辞。 B.鲁肃与吕蒙的对话，既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效，也进一步告诉人们读书学习 的重要性。 真题期末抓分卷·七年级语文（部编） 37 C.从赵普的治学经历可以看出：读书不怕晚，只要肯努力，任何时候都来得及。 D.赵普主要研读的文章只有《论语》二十篇，却能在临政时“处决如流”，充分证明熟读精思 的重要性。 4.根据选文内容，简要分析吕蒙和赵普两人在治学经历上有哪些相同之处。 (二)（漯河期末）阅读下面文言文，完成各小题。 【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲 之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩 焉。予谓菊，花之隐逸者也：牡丹，花之富贵者也：莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。 莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 (选自周敦颐《爱莲说》) 【乙】余种兰数十盆，三春告莫，皆有樵悴思归之色。因移植于太湖石、黄石之间，山之阴，石 之缝，既已避日，又就燥，对吾堂亦不恶也。来年忽发箭数十挺然直上香味坚厚而远。又一年更 茂。乃知物亦各有本性。赠以诗曰：“兰花本是山中草，还向山中种此花。尘世纷纷植盆盎，不如 留与伴烟霞。”又云：“山中兰草乱如蓬，叶暖花酣气候浓。山谷送香非不远，那能送到俗尘中？”此 假山耳，尚如此，况真山乎！余画此幅，花皆出叶上，极肥而劲，盖山中之兰，非盆中之兰也 (节选自郑板桥《板桥题画·兰》) 5.解释下面加点的词。 文言语句 方法提示 解释 陶后鲜有闻 成语推断法：鲜为人知 (1) 查阅词典法：①接近；靠近：趋向。②就 (2) (填序号) 既已避日，又就燥 任：就职。③成就：成功。④就着：根据。 (《古代汉语词典》) 赠以诗曰 课内迁移法：屠惧，投以骨。 (3) 6.下列对文中画“ ”部分的断句，正确的一项是( A.来年忽发箭数十/挺然直上/香味坚厚而远 B.来年忽发/箭数十挺然/直上香味坚厚而远 C.来年忽发/箭数十挺然直上香味/坚厚而远 D.来年忽发箭数十/挺然直上香味/坚厚而远 7.翻译下面句子。 可远观而不可亵玩焉。 38 真题期末抓分卷·七年级语文（部编） 8.万物皆有本性，【甲】文中莲的本性是“出淤泥而不染”，【乙】文中兰花的本性是 ”。两文都采用了 的艺术手法，【甲】文“予独爱莲之出淤泥而 不染”表现了周敦颐 的高尚品格，【乙】文“山谷送香非不远，那能送到俗尘中” 则表达了郑板桥 的人生理想」 (三)（洛阳期末）阅读下面两个文段，完成各小题。 【甲】板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先 设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为 一板，持就火场之：药稍镓，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易：若印数 十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更 互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复 者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。 不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若烯土，用讫再火令药镕， 以手拂之，其印自落，殊不沾污。 昇死，其印为予群从所得，至今宝藏。 (选自沈括《梦溪笔谈·活板》) 【乙】钱氏》据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云： “未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓”之妻，贻以金钗， 问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖 钉板上下弥束⑧，六幕④相联如肤箧，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。 (选自沈括《梦溪笔谈·梵天寺木塔》) 【注释】①钱氏：指五代割据江浙的吴国的吴越王及其子孙。②喻皓：五代末至北宋初著名 建筑工匠，尤其擅长建筑多层宝塔和楼阁。③弥束：全部紧束。④六幕：文中指立方体的上、下、 左、右、前、后六个面。 9.下列各项中加点字的意义和用法相同的一项是() A.唐人尚未盛为之/何陋之有(《陋室铭》)》 B.以草火烧/以钱覆其口(《卖油翁》) C.若止印三二本/关山度若飞(《木兰诗》) D.其印为予群从所得/自以为大有所益(《孙权劝学》) 10.将文中画线的句子翻译成现代汉语。 不若蟠土，用讫再火令药榕 11.文中介绍活版的排版过程，先后有六个步骤，请把空缺的三个步骤填在横线上。（每空四个字） 设置铁板→① →放置铁范→② →③ +按平板面 真题期末抓分卷·七年级语文（部编） 39 12.千百年来，传统工匠用他们的双手和智慧创造了令我们叹为观止的古代科技文明。《活板》 中，印刷工毕昇追求“活”的技艺，创造了活字印刷术，大大提高了印刷效率。比如在印刷时 为了节省时间，他会① ;刻字印时他会每个字都刻好几个，如果 遇到没有的字，也会② 《梵天寺木塔》中，木工喻皓追求 “③ ”(请用一个字概括)的技艺，用④ 的方法解决了别 人束手无策的问题。虽然只是最普通的工匠，但他们的精神依然在历史的长河中熠熠生辉， 因为他们都追求技艺上的⑤ ,他们也都是“最可爱的人”。 (四)阅读下面文言文，完成各题。 【甲】 ①陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不 去。见其发矢十中八九，但微领之 ②康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安 敢轻吾射！”翁曰：“以我的油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓的油沥之，自钱孔 入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 (选自欧阳修《卖油翁》) 【乙】 陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基①”。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝 典郡2有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓关为乐，坐客罔不叹服。”母曰： “汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼⑧。 (选自《古今事文类聚》)》 【注释】①由基：养由基，战国时楚国神箭手。②典郡：掌管郡务。③金鱼：古人的一种佩饰。 13.下列各句中加点字的意思有误的一项是() A.有卖油翁释担而立（放下）》 B.无他，但手熟尔（但是） C.坐客罔不叹服（无，没有） D.碎其金鱼（砸碎） 14.把下列句子翻译成现代汉语。 (1)见其发夫十中八九，但微领之。 (2)今汝不务行仁化而专一夫之伎，岂汝先人志邪？ 15.下列对文段内容和写法分析不正确的一项是( A.“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”盛气凌人的两句责问，表明卖油翁的态度着实激怒了陈 尧咨。 B.“以我酌油知之”，卖油翁不慌不忙地表演了倒油的绝活，“置”“覆”“酌”“沥”，四个动 作，一气呵成，让盛气凌人的陈尧咨“笑而遣之”。 C.陈尧咨守荆南回家，向母亲炫耀宴集“每以弓矢为乐”，受到母亲训斥，陈尧咨羞愧难当。 D.《卖油翁》故事虽短，但记述生动，情趣盎然，人物形象鲜明，哲理深入浅出。 16.陈尧咨是怎样的一个人？请结合选文简要分析。 40 真题期末抓分卷·七年级语文（部编）