试卷8 2025春步步为赢真题预测抓分卷-【步步为赢】2024-2025学年新教材七年级下册语文真题期末抓分卷（统编版2024）河南专用

2读了妈妈的信，小乐既感动，又深受启发。蚂蚂的建议让他表想到了本学期学过的好多诗句，请 河南，真题期未部分春 七年超悟文① 你和他一起完成。(8分) 试卷82025春步步为赢 青年逢整世，少年当奋斗，杜甫（望岳》中的会当凌她暖，① ·数励 真题预测抓分卷 我们应不畏国难，勇于拼排：王安石（登飞来峰》中的“》 ,自缘身在最高 中 副战时间：120分钟到试瑟分：10分 层”我会我门日光高运，无所侵氧：陆避《爵山西村》中的“ ④ 孤号 二 三 四 五 总分 写出路凝无酒实有、最似绝又复残的境界，启迪我们正模艰难，勇干开拓：中国 得分 人自古与奋斗结下不解之橡，奋斗者应有秦献精神，王如番自验（已亥象诗）（其五）中所写的 积累与运用（共25分） “原 ”:杜纹（泊素雅》中的① 班级举行“新时代好少年”主题学习活动，请你完成以下任务。 .8 ”,表现了诗人对国家命运的禄切忧感，告城青少年爱有一 【奋年逸梦之少年】 颗爱国心， 几意节那天，妈辉给正读七年搬的儿子小乐写了一封信。请你周读这封信，完成任务。 3读了妈妈的第五条建议中的保必项所从爸卷妈妈的建议”，小乐心情很复索.准备混朝封离通 写给儿予的一时情 一下，请你以小乐的甘吻.鼠妈妈说说自己的想法。〈3分) 却 小系我儿： 装 时光症荐既原同你已疑香别童年，成为一个小小少年了。妈妈想龄你捷几点建议和多告： 一、少年省志存高远一个人只有脚怀江河，才能有更广用的视野，衣避不要低陆梦越的力 量。所以。去编氨一个庭蝴的梦吧。 4小乐整理了一线文化常识.你认为有视的一项是)〔2分) 二，过去的你生活在父毒的雨翼下，根民顺水，位这只是生活的一雨。对于递晚，你要有心理 A.古代常用“白丁”一丝竹”分划作为平民，音乐的代称 准品，不混不绿，世然面时。 压吉人以山北水南为阳山南水北为阴。“阴阳制怀绕”中的阴“就是这个意县。 三，识时于每个人来说，不是可有可无的成u( ),而是式器。人，可以白子起家，但 C周敦断在（爱蓬说）中写道：“莲，花之对子者也”人们常说的花中四甘子”是指梅兰、竹菊。 解 不可以手无寸被，适记引 D铭是古代刻在蕃物上用来警城自已或者称述功德的文字后来成为一种文体，知刘属锡的（循 网、在生活华绿之余，要多走进自然，不g心( 负是好时光。我会在山同溪中听见 室铭)就是这种文体 回满的心声，在花草树木树发现人生竹影子，它的魅力足双荡条心灵的尘美。 【孝亲敬者之少年】 压、人生路上，父导是你的第一悟单师，你必顷听从爸爸妈马的建议。电有如此，才能让你 5,在这一活动环节.班长请你一起参与。(8分》 成长鼎上少走考林。血气方刚正少年，断的帆粉即牌起杭，孩于，在最应途努力的年龄，徐者乘风 (1)请你为此次活动叛写一条简洁且高有感染力的宜传标请，系少运用一种修辞手法。《2分) 收浪，不童青春！ 碎的妈胡 (2)班长想为活动写一南对联，写出了上联，但是下联只想出来一些词讲。请你带他选择合适的 2024年6月1日 可语组成下联。(2分) 赵 1,清你显居拼者填国可议学，选出血点字正确的按音（填序号）。(4分) 上联：母康一生感不体 孙 (1)点zhu (2)g0( 负 下联： (3)不惧不弹 (A.zao B.cbo) (4》由（AxèB)气方刚 备边河语：百善 到为首儿子兄增孝为先 其测鼎本识分悬。七年根清文（都编）第1图（共8魔） 真期期本银分卷。七年银清文（都编）第2页（共8黄） 29 (3)班级宣传园准各在学校公众号上发布一篇题为“本亲数老”的裤文，你认为下面率一幅图更 前，也在我心上缓候流过。流着流看，它管走了这焚时一直压在表心上的关于生死的疑感，关于我 适合作为配图，请透择并结合新面内容简述现由。《4分) 璃的璃楚。我侵在这警密的花桑的完样中，副的一初前时都不存在，有的只是精神的宁静和生的 在机。 青黄李孝 (门这里像了老彩，还有浃洗的带香。香气很子也是浅紫色的，梦的一餐轻经地笔罩着我。 怎然记起十多年前家门外也管有这一大辣家藤罗，它依情一林精桃能样很毒，似花桑从来都瑞落， 零的见色源远流关，阳时林善于待春父井为”导日 古文平的“幸”字，上年是一个岸腰配常向发飘 东一佛西一串给打地挂在树精，好原在察观色，就深什么。后来索性连那稀零的花事色漫有了。 蚁的者人刚象，下连的中代来小指，表帝小鞋米者 人的意思载重老人，聚对老人，这正是幸通的具体 国中利的蒙藤花架也种桥梓，成种了果树。那时的说法是，乾和生治扁免有什么必然美系。表曾 人尾 通想地胞：这重再也看不见棒萝花了， “李“·是中华民就的情地美德。是一个人是身处 小时传… 长大后 芒最基本的减德规范 ⑨过了这么多年，裤萝义开花了，而且开挥这样盛，这样密，紫意的藻有选位了在轻的盘虬弥 图1 图2 龙般的枝干，不断地流着，流着流向人的心展。 )花和人都会逼到养种靠样的不幸，包表生命的天河是无止境特。表就溪了一下那小小的紫 色的花轮，那里满装生命的酒酿，它张满丁帆，在进问完的花的河流上轨行。它是万花中的一果， 色玉是一乘一乘花，血盛了万花仙烂的流动的课有。 亚在这没景色的光辉知液蒙色的若香中，我不觉知快了御多。 二，现代文阅凑（共25分） (作着：来观) (一}阅读下文，完成69题，(12分) 8.通读全文，说说文章从感些方面米料写紫言萝，表观出紫廉萝的什么特点，(2分) 紫箱萝湛布 工①表不由得停住了脚步。 7.本文是一解极为精细的工笔两，请你在文中[A【]两个国线句中任达一句窝析。(3分)】 ②从未见过开得这样盛的裤罗，只见一片年垃的漠常色，像一条泽有，从空中量下，不见其发 我选 端，色不见其终规。月是深深汽浅的蒙，特第在流动，在欢芙，在不停地生长。常色的大条幅上，泛 备杰表根无，就缘迁浅的农花。仔解看时，才如道那是身一朵蒙花中的最浅流的年分，在和阳光王 相麓这。 ③这里泰虹巴肃，没有赏花的人群也没有蜂国耀阵。有的就是达一树闪先的、最开的难萝： 8文章第没写十多年前家门外的一大妹紫接萝，有何作用？(3分) 【】花朵九一事提着一事，一桑挂看一桑，放此推看排看，圩不清淡热 ④“我在寿花！它们在笑 “我在开花！”它们嚷嚷 金海一纯花都是上面的业开，下面的持救。瓶也使上浅下深，好像形常色花定下来了，沉淀在 9.请你谈谈对“花和人都会调到各种各样的不率，但是生命的长河是无止境的”这句话的理解， 表嫩表小的花范里。每一乘显开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着关底竹枪。船枪镜 (4) 肤的，又银一个惑线不禁的笑客，或卖戴升架的。后里装竹是什么仙膏琼？我请上女，想描 一朵。 ①但是我没有输，我没有裤花的习惯，我大是仁主额望，竟得这一条紫棒罗泽有不只在我眼 30 黑规期求批分在·七年线语文{锦城》常3酒《共多百) 黑程期术氧分春，古年授语文《部烯》第4丽（类8百） (二)阅读下文，完或0~15题。(3分) 桌上。表林寻后，数次指家，末性而走，女了便多东香，低它即一直都在。每备表的眼老就过它时 愿全世界的花都好好地开 我加道，达米寒哪油弄洲人失望，色有一种叫是好的东西，在暗地里生长 ①这业界刚袖再叫人夹望，也有一种网美好的东而，在培地里生长 (作者：T立梅)》 ②三层小楼，粉墙学瓦，购见室设在二暴靠楼梯的一面墙上，瑞满年当的，据的全是书，命 10.阅读全文，补充下面的恩性导图。(3身) 的富户外面，被着七里香。人坐在堂内看书，总有花春飘选米，深深线风健线不他 中 这是当年我念大学时，学校的间竟堂。对于像我那样燕逃请书，而又无风兵书的穷学生泉 接黑网观 化到《诗层停量)0， 着下楼 就，这间免费开救的阅览堂，无疑是上◆惑局的一座全藏。在那里，我如优似漏，间讲了大量的中 《计经》 外文学书精，也是在那里，我初次提触到“诗极”，之马被那些牙听的“歌端”速上。乎外悲是天高 他闭的，我一会儿亿身分军只在河之刘的斑鹅，一会元又变身为来葛的女于，岁月端远，天地皆好 ④其实那时，我心率微，我来自货图的多下，无家快可丝银，又不晚是，等表授轩，食中时常差 涩。在-一屏光华均为的城里网学限首，我凳得血己真是文游小义且情。 健书种使我的内心，慢提的，史得丰盈。那真是一授妙不可言的兄朗，每日黄骨，一下了果， 拿书，场于 陆件机域连 我物物地回宿喻，胡反室点食物当晚饭，批直齐园览堂而去。看管阅克室的管理黄，是个三十多岁 单 的年径人，个高，肤黑，表情尸肃。他一见我电去，越起我看的（诗经）取出来交到我子上，起我的 装 修书十拿去，插到卡架上。达一连多的墙作，联上了发条奴的，机减连前，滴水不西。我起物还对 11,请称给第级段线句作社挂。(3分) 国他就产谒诸的，但看他反应冷淡，后来，衣缝“谢谢“两字也免了，艾管棒了卡女续。 那层目于，我此厚样液逢在（诗经》里，多了找信，惑了调张，感了自号.我蓬前如水边的存 回试着论着，我食心了，我想忆它据为己有。无钱购是，或慧来取了最策的也是最愿始的办 菜、开地黑的表耳和要草。 法—书写。一本（诗提》逢同它的解析，我一字不落地书着，常常书着节着，就忘了时间，年径的 管理道站在我身边许久，我也没发觉，直对他不耐煩地帅出两指，在桌上轻℉，“流走了，委美门 了，“我才吃一惊，指兵，园夏堂的人已走元，夜巴深 ①成不好意思地笑笑，壮还了书。富外七里香的花香，蛇样游之，带着常水的清凉。我心情愉 12.文中多次写到七里看°，请分析第2段和第)没中面线句指写“七里看”的用意。(3分) 爵 悦，藏果跳着下楼，才走两板楼稀，考后完然传来管理道的声青：“慢点龙，楼梯口黑，“佩阳是冷 冷的语调，我即听出了温度。我站在黑地里，独的巢笑很久。 8形统日予，我北那科漫造在（诗整）里，忘了化信，忘了解怅，多了自早，我蓬物永边的行 荒，牙地卫的表耳和菱笔也没想过白己列底为什么委速虑，也液想过血己母后会走上写作的路， 13.结尾段面线句“这世界爆怕再到人失望，也有一种叫美好的东西，在暗地里生长“意蕴韦直，清 只是单纯地速必着、举爱着，无关其他 结合文章内容简要分析。(4分) ⑨限快，我要平业T。奖然收到一拾乱物，是一本（件经译淡》，善荒者壮出版的。单耸七光六 毛，厚厚的一本，摩面上写着：臂给丁小过，一个爱续形的好站坡。下面没有落软， ⑩戒不如道是难寄的，我猜过是层宽堂那个午经的管理员。我再去借多，按询低地看他，能却 超 无善并常，的是一制*冰冷的环平，表情严肃。或文怀桃这经常在代务设续书的男生和女生，点许 三，古诗文阅读粼共16分) 是他，成诗是驰。他们却埋首在书里香，无波，本无浪。窝外的也黑意，死自典典的生新共菱 (一)阅读下面两个文段，完成14-7愿，(12分) 我最终漫有相同，这母精珠的礼物，被表零冒了故多。后桌，又随我流城，摆到了我的办公 【甲】衣格草木之花，可爱者甚茶。骨的潮明仕爱有。自李塘泉，世人甚爱社丹。于独爱篷之 真测调木锡女卷·七年银语文（都第）第5黄〔共8页) 真划期末银分卷：七年龈请文（都编）第6页（共8资） 31 出梁泛而不染，观清逊而不就，中通外直，不麦不拉，青运益清，亭亭净植，远观而不可裹玩秀。 1®本诗先写诗人叠上由州台潮神古今，钡生8概：接奢以“悠悠“搞给(1》 予谓道，花之隐逸者色：牡升，花之富青煮也：莲，花之君子者也。嘘！藉之爱，陶后鲜有阳 最后用(2》 ”一词直接抒发诗人心娇，表达内心衡取。(2分) 莲之发，月子者何人？北丹之爱，堂手众夹。 19.文学评论家刻褐曾说：“登高之日，盖睹物兴情。”说说本诗表达了诗人登高望运时怎样的思想 (满自周教顿（爱莲说》） 情感。(2分) 【乙】一日，借数友观新干湖边李中。兴至求，忽有大所顿堂扬至湖中荷花尽作我檐之态 少时，南过天陆，泼满不悠，期天一色。种花为雨财选，鲜好明城，撕挥多套，清丽推政，案为花中仙 子总。争去白诗去：“清术出笑幕，天然去那神“余以为妙地 四整本书阅读(4分) (节选自幸起仙《夏#赏种) 20.从下面两个小遮中任选一题作答。《4分) 【注释]①飘幅(V加)：随风职荡的杆于 (1)小说（骆驼样子）中的虎短和小辐子都是“女儿”角色，面对各自的父亲和处境，一个达择 14.下列对文中加点字意思的分析不正确的-一项是{)(2分) “通”，一个透选择“则”，但最路走向了设灭。请根据整本书阅读感受，结合如们的性格和 人.“水陆草木之花”中之”的意思与（室）中“何所之有”的之”的意思不同。 麦是，分析导改地们惠期命运的原因。 B“杜丹之爱，宜乎众矣”中的“宜”是“应当“的意恩。这句话体现出作者对世人追逐功名富贵 (2)有句名言“诊漠里养不出牡丹花米”，比喻恶劣的环境让人无法成功，甚至无法生存。对这 的不调。 句名言，有人餐同，有人反对。请你结合《解铁是怎样炼成的》中绿尔，柯寒金的相关经 C“不婆不枝”中“曼”“柱“活用，意思分划为情生藤簧“旁生枝茎”。 历，说说你的看法 D.“香远登清”与老当查壮”“开卷有整”中的“登”字，意思完全相同。 15肥两文巾百横线的句子鞋译成现代汉语。(4分) (1)萌之金，陶后鲜有用。 (2)一#，信数友，规荷于边事中。 五、作文(50分) 16.【甲门文题日是《爱莲说》，文中为什么还写了杜丹和菊花？(2分) 21.圆读下面材料.任达一题作文。《50分) (1)一花一世界。片要用心去体会，世问万物都能给于表们人生的感桥，史铁生得见秋菊，感受 到生浩的色彩：蜜观通见潭率景的零裤萝，幅情到生命的无穷国务遇见，所以美蜂。 17,莲，自古深受文人程上喜爱，请简要短括周毁颗和李接出各自爱篷的原因。(4分) 请以（谒见）为题，对一箱借景打情或托物疗杏的作文。 要求：①请这拆一景或一物，补全题日。 ②结合自己的建察和感及，写出真情实8， 绿不少于50字. (二》网读下面一首诗，完成18-9思。《4分》】 ④文中请国冠与你有关的校名，地名，人名 登幽州台歌 (2)请以（就这样，敲感动》为圈日，叙述你进人初中以来的埠这经历，折发你的感想与体情 降子品 要求：①文中要有细节情马，靖合自己的真实经历，写出直情实邮 前不见古人，后不见来者， ②不少于550字 念天地之格格，独捻驾而冰下 ⑧文中请国避与你有关的校名，地名，人名。 32 来规期来敏分春·七年候最文（部城》第了酒〈共多百） 黑程期术氧分春，古年授语文《部烯》零多（类8百）15.(1)德行美好(2)②(3)一会儿 ③山重水复疑无路 ④柳暗花明又一村 16.苔痕蔓延到台阶上,使台阶都绿了,草色映入竹 落红不是无情物 化作春泥更护花 7商女不知亡国恨 帘,使室内染上青色 ⑧隔江犹唱后庭花 17.仰观山/俯听泉/旁竹树云石 3.【示例】妈妈,我知道从你们过去的经验中我能学 18.(1)惟吾德馨。 (2)其境胜绝,又甲庐山 到很多,但现在我已经是一名中学生,已经长大 (3)安贫乐道 (4)闲适恬淡 了,也有了自己的思考和想法,虽然可能有些不成 【参考译文】 熟,但我也希望你们能认真聆听我的意愿 【乙】庐山的风景,秀丽至极,简直是天下诸 4.B 【解析】本题考查文学常识的掌握。B项“古 山中的第一,山的北峰,叫作香炉峰,香炉峰北 人以山北水南为阳,山南水北为阴”有误,应该是 面的寺庙叫作遗爱寺。介于香炉峰与遗爱寺之 “古人以山南水北为阳,山北水南为阴”。故选B。 间,那地方最美,又是庐山之最。元和十一年的 5.(1)【示例1】孝是和谐的基石 秋天,太原人白乐天一见就爱上了这里,就像远 【示例2】慈为父母心,孝是儿女情 行的游子路过故乡一样,恋恋不舍而不忍离去 (2)儿子百善孝为先 于是(在)面对香炉峰,下近遗爱寺(的地方),盖 (3)【示例1】选择图1,该图展示了“孝”字的衍变 了一间草堂。 过程。左边第一个图是一个小孩儿(子)撸扶着老 第二年春天,草堂落成了。乐天我已来到这 人走路,用扶侍老人来表示“孝”的原意,后面几个 里做了草堂的主人,仰观山色,俯听泉声,随意浏 字是“孝”的不同字形。我们可以把“孝”字分解 览旁边的竹树云石。从早到晚,美景很多,来不及 开来,上为老,下为子,可以理解为“子”是“老”的 一一观赏。看了一会儿,由于清幽景物的诱发,性 全部支撑,也可理解为老人把孩子整个地庇护在 情也随之变得恬淡:环境适宜,心情平和。只要住 自己身下,为孩子遮风避雨。表示“孝”是我们中 一宿,身体就十分安宁,住两夜更感到心情平静安 华民族的传统美德,和文章主题要求一致。 适,住三个晚上以后,心旷神怡,物我两忘。 【示例2】选择图2.该图是两幅画面,一张是小时 一旦时运不济,(我)被贬来辅佐九江郡守 候,父母牵着我们的手,陪着我们慢慢长大。长大 郡守以宽厚的礼遇来安抚我,庐山以他神奇的美 后,我们牵着父母的手,陪着他们慢慢老去。这一 牵手,就是“孝亲敬老”的直观体现,和本次推文主 景对待我,这简直是上天赐给了我最好的时机 题相符。 大地送给我最好的空间,我终于能得到自己的最 爱,还有什么好苛求呢? 6.文章从颜色、形态、香气三方面来描写紫藤萝,体 19.D 现了紫藤萝的繁茂和生机勃勃。 20.前三联实写诗人游村的所见所闻,包括热情好客 7.【示例1】A 此句运用拟人的手法,赋予紫藤萝花 的村民、美丽的山村景色以及淳朴的风土人情 以生命,使静态的花跳动起来,突出了花的生机盎 然,也抒发了作者内心的喜悦之情。“花朵儿一串 第四联虚写诗人想象未来乘月闲游,注杖叩门的 挨着一串,一朵接着一朵”的描绘,展现了紫藤萝 情景。虚实结合,相互映衬,表现了诗人对农村 花开的数量众多,密密麻麻,形象生动地表现了花 田园生活的热爱与留恋之情 21.【示例1】①保尔经历了一系列的人生挑战。但 开的热闹和繁茂。这种描写不仅增强了读者的感 官体验,也使读者更加深入地感受到紫藤萝花的 无论是战场上的博杀还是工地上的磨难,他都选 生命力和美丽 择勇敢坚强地面对,苦难都没能使他倒下,即使 【示例2B 3 此句运用通感的修辞手法。花香本 在伤病无情地夺走他的健康,使他不得不躺在症 是嗅觉,这里却用“浅紫色”的视觉来写,似乎花香 床上的时候,他仍不向命运屈服,选择以顽强的 也有了颜色,表达作者赏花时的愉悦梦幻之感 毅力进行写作。面对人生中的艰难险阻,我们要 8.①对比,用十多年前紫藤萝花的稀落与现在花开 选择继续抗争,不轻言放弃。 得繁盛形成对比,突出了现在紫藤萝花的生机盎 【示例2】②祥子原本是个自尊好强、吃苦耐劳的 然。②用十多年前花的不幸遭遇,与人的不幸遭 人,对生活充满希望。但在他经历了买车的“三 遇形成类比,说明花和人都会遇到各种各样的不 起三落”后,对生活失去了信心。他选择从此 幸,但生命的长河是永无止境的。 落下去,变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴 9.【示例1】①在文章中,花儿曾因人世的灾难而横 自弃的行尸走肉。我们在人生低谷时,面对任何 遭株连,但此时充满着旺盛的生命力。人更不能 打击都不能丧失本心,要坚持原则,在困境中积 深陷在伤痛与焦虑中,停下前进的脚步。②在我 蓄力量。 们的生活中,我们不能让昨天的不幸把自己压墙 22.略 每个人都应该像紫藤萝的花朵一样,振作精神,以 试卷8 2025春步步为赢真题预测抓分卷 饱满的生命力,投身到生命的长河中去。 1.(1)缀(2)辜(3)A(4)B 【示例2】①花和人都会遭遇各种不幸,但我们不 2.①一览众山小 ②不畏浮云遮望眼 能被厄运压倒,要正视艰难和挫折,不向命运低 15 头,要振奋精神,心存希望,永不放弃,相信明天会 17.①周教顾对莲的喜爱,主要是因为莲花具有高洁 更美好,对生命的长久保持坚定的信念。②面对 正直、淡泊名利、不与世浮沉、坚贞不渝和洁身自 生命长河的流淌,我们没有理由消极悲观,无所作 爱的品质:②李盛仙爱莲是因为莲被雨洗后鲜妞 为.而应该珍惜生命、拥抱生命,以乐观积极的态 明媚,清丽袅娜,正如花中仙子一般 度投入到生活中去,努力学习与工作,为社会作 【参考译文】 贡献。 【乙】有一天,我和几个好友一起,在湖边的 10.①抄写《诗经》,忘了时间②告诉“我”慢点走。 亭子中观赏荷花。(当我看得)兴致正浓时,忽 楼梯口黑 ③无甚异常,表情严肃 11.①这句话描绘了作者沉浸在《诗经》阅读中的状 然(天上)有大雨倾盆(似的)降下来,湖中荷花 全部显现出飘动摇摆的姿态。不一会儿,雨过天 态,体现了书籍对她心灵的滋养和转变。“浸 透”一词传达了作者对《诗经》的深刻理解和情 晴,湖中波澜不起,湖面和天空呈现出相同的颜 感投入,仿佛《诗经》的精髓已经渗透到她的灵 色。荷花被雨水所冲洗,光彩艳丽,明丽妩媚,荷 魂深处。②“忘了忧伤,忘了惆怅,忘了自卑”表 花枝叶柔软摇曳,形态多样,清秀美丽,优雅别 达了阅读带给作者的心灵净化和自我超越,书籍 致,真是花中的仙子啊。李白诗中说:“清水出芙 成为她克服内心困扰的源泉。③“蓬勃如水边的 蓉,天然去雕饰。”我认为真是妙极了。 18.(1)空间的辽阔无限 菜、野地里的卷耳和蔓草”运用比喻的修辞手 ( (2)怆然 法,展现了作者在阅读中获得的生命力和活力 19.陈子昂登台眺望,悲从中来,由个人遭遇想到宇宙 如同自然界中生机勃勃的植物,不受外界环境的 无穷而生命短暂,抒发了壮志难酬,生不逢时的慨 限制,自由生长。 叹,表现了诗人失意的境遇和寂寞苦闷的情怀。 12.第②段中描写了七里香的香气,“七里香”的描 20.【示例1】(1)①虎妞是一个性格直率、强势、大胆 写营造了一个宁静、充满书香和自然香气的环 泼辣的女性,有着追求自由恋爱的勇气和强烈的 境,是知识与自然的和谐共存,为作者提供了一 反抗精神。虎妞不满于父亲对自己婚姻的控制 个心灵上的避风港,让她在阅读中找到安慰和力 特别是在她爱上车夫祥子后,父女矛盾更加激 量,推动了故事情节的发展。第段中,“七里 化,在宴会上毅然与父亲彻底决裂。刘四爷甚至 香”再次出现,“兀自”有“仍自”的意思,既写出 将车广变卖,断绝了与虎妞的经济联系和父女关 了“七里香”持久芬芳的特征,又照应了此段中 的“仍”“却”二字,写出了赠书者遵从内心善念 系。虎妞利用计谋与祥子结婚,但这场婚姻并未 默默关照,不求回报的精神,与作者收到的《诗经 给她带来预期的幸福,最终难产而死,甚至无钱 译注》形成呼应,是美好和希望的持续存在。花 安葬。②小福子则是一个孝顺、善良、坚强的女 香与赠书人的善意共同构成了作者心中的美好 孩,对家人充满了爱,也富有责任心,但命运并没 记忆。 有善待她。她的父亲二强子为了生计,先把她卖 13.①“哪怕再叫人失望”强调了生活的不完美或挑 给了军官,被抛弃回家后,为了养活父亲和两个 战,但紧接着的”也有一种叫美好的东西,在暗地 弟弟,被迫走上了卖身的道路。后来,她又被父 里生长”则转为积极的一面。②文中的“失望” 亲卖给了“白房子”,最终不堪忍受,选择自杀。 指“我”无钱买书这些不尽如人意的现实情况 ③虎妞和小福子的悲剧命运,表面上看是个人选 “美好”指学校阅览室的书带给“我”的精神慰 择与性格差异的结果,实则是揭示了黑暗的旧社 藉,图书管理员帮“我”取书,对“我”善意提醒以 会对底层人民的压迫和不公。她们的悲惨命运 及要毕业时收到赠书,等等。这句话反映了作者 反映了当时社会的冷酷与无情,作者借此批判了 通过阅读《诗经》和收到的《诗经译注》所经历的 旧社会的伦理道德观念和不合理的社会制度。 心灵成长,突出了文章主旨,表明阅读和他人善 【示例2】(2)我不赞同这一看法。恶劣的环境能 意的关怀能让美好之花开在人们心间,美好和希 激发人的斗志,使人活出不一样的人生。保尔· 望也始终存在,并目它们往往在不经意间悄然生 柯察金经历第一次世界大战、十月革命、国内战 长,给人以力量和慰藉。 14.D【解析】本题考查字义辨析。D项中“香远益 争和国民经济恢复时期的严峻生活,一生四次死 清”“老当益壮”的“益”是“更加”的意思,“开卷 里逃生,特别是全身雍痪、双目失明后,他以钢铁 有益”的“益”是“益处”的意思。故选D 般的意志和毅力战胜了悲剧命运的打击,战胜了 15.(1)对于菊花的喜爱,在陶渊明之后很少听说了。 自己,走上文学的道路,完成作品《暴风雨所诞生 (2)有一天,我和几个好友,在湖边的亭子中观 的》并发表,以新的武器-笔,重新回到战斗英 赏荷花。 雄的行列,活出了自己的精彩,成长为坚强的共 16.作者通过描写菊花和牡丹的特点,衬托了莲的高 产主义战士,激励了一代又一代人。因此,我认 洁,借赞颂莲花高洁的品质来表达自己洁身自好 为“沙漠中也能养出牡丹花” 的人生志趣 21.略 16