内容正文:
七年级语文
河南·真题期末
4.小语的爷爷过七十大寿,全家人一起筹备寿宴。请你帮助小语够决勉遇到的问题。(6分)
(1)为表孝心,小语概请书法协会的老写一器对联作为贺礼.请你都他在以下对联中选择一副
信阳市
试卷5
)(2分)
2023-2024学年期末质量调研试卷
A.好汉栖离色比目,劳并蒂瑁本交枢
测试时间:120分钟 测试总分:120分
B.良展春蓬表好景,征盛典等逐海屋祝长好
。
题号
商分
二
6. 迁新居子门开拾头见真创大业会家各基步生风
得分
D.青山不掘千秘画,绿水无弦万古琴
善
(2)小语挑选了两幅中国线,想在爷爷寿反当天悬挂在家中
(根掘最新教材已作修订)
一、积累运用(5个小题.共24分)
正常,你认为哪一幅两更符合祝考的主题?请说明理
1.请你阅读青春寄语,参与讨论。(4分)
由。(4分)
人生维无年少时,时光给我们最像佩的暗就是青春,青春是”山青花欲燃”的生命zh
放,是“绣面笑蓉一笑开”的欢快和滚漫,是”千古风池今在此”的自信品然,是”就摇直上九万
里”的经儒力量,是“一生大笑航凡回”的豪迈和奔放。“我欲穿花寻路”,在青春的行走中,蛋然
(A)参素三支围
(8)
斑
也会遇到园难和迷茫,但这也正筑成了成长的模样。
5.下面是一则呼吁“陪伴父母”的公益广告,请你在精线处补写合适的句子。(4分)
的水,逆流而上:太阳从西边升起,落向东方:满分英静子
小文:语段中”情贤”一词中的“惬”,我有点没把握读,”h加n放”中的”on”我一下想不起
,聚李
的模样:零落的花解从地画重道枝头,②
来怎么写了,你来提我一下吧
.轰鸣的火车从选方退回山漏,停
1
你,好的,“慷慨”这个词中的“慨”应该读作(1)
“zhn效“中的”hn”应该写
点家乡那一站:是的烟花从空中重酸地个线,等特火秦把它点地....一.莫非要一时光倒流,才
作(2)__
能让你在父母身边更久
小语:我还发现”虽然也会遇到困难和迷茫,但这也正筑成了成长的模样”中的词语(3)
二、现代文阅读(7个小题.共27分)
有情累字,这个词正确的写法应该是这样,(4
(一)阅读下面的文字,完成各小题。(16分)
2.请在精线上填写恰当的古诗文、作者或篇名。(8分)
者鞋匠
斑
诗人更特曼曾说:一个孩子每天向前走去,性看见疑初的东西,就变成那东西,那东西站
塘木
变成了他的一部分,”醒着杜甫去“望岳”,从“①
②
①在一个墙角上有个魅摊儿,一位老头儿垒在“码扎凡”上,在为过往的行人和邻近住户们楼
“的诗句中,我们可以体会其不要艰难、勇于攀登的凌云壮志:读社牧的《泊秦淮》,从
补鞋子。
③
“的诗句中,我们可以体悟到诗人的忧患
.④
②他的摊儿上,摆着一垫不起跟的东西,小钉子、碎皮子、前掌、后孝、鞋油、胶水,还有度田的
,
意识:读
(作者)的(爱说.“
自行车,汽本的外和内骗.....
两句话,诚我们要学习逐洁身自好的品质,不与世俗同流合污,这样,即疑我们在失意的情况
③他使用的家什,也是项替通的工具,切刀、锥子、磨石、剪子、铁和钉子....
3)中说的那样-*斯是题室,惟吾德”。
下.也可以像刘禹锡在⑧
④老头儿长年生在十字路口的墙角边,好使东南西北的行人都能看到他,他整天不闻地为人
3.填入下面精线处最恰当的一项是(
)(2分)
补辑子。
大阳不福,自是 ;高山不语,自是 ;蓝天不语,自是 ;人也一样,桃李不
他的背后,就是一家店铺小货仓的窗子,窗子向南,窗子上摆满了花盆儿,花盘里的花儿子
士,下自成孩。沉致是一种难淳的心理素度和可妻的是之道
得十分茂实,可说不上有什么名查的,天门冬、金鼓荷叶、醉数草,还有一爹破骗翠...
A.一种光阔:一种高远:一种峡
B.一高远:一种趣蛾:一种光好
因为是小货仓,两扇破鸡窗子几乎终年都不打开,所以这儿盘花都伸长脖子,够着,够着,努
C.一祥光辉,一.一高远
D.一种高远:一种光:一种域
力地争取阳来,因此,无来无夏地开着.....它就自慰成了老禄鞋医的背是,因为,老头儿也是无生
真遍末分是·七年提语文()第1页(共8页)
真题期末分卷·七年级语文(编)第2页(共8页)
77
无夏地在补....
8.本文高辨楚用了省略号,请说说下面句子中者略号的用法和表达效果。(4分)
摊子上没有字号,也没有人知道老鞋匹的名字,来修补整子的人R是顺口叫他一声老师傅
墙上贴着一弱纸儿,上边写着:”快修,参时可取。”不停地来人,坐在小觉上,等他把殿子
罢了,墙上贴着一张然各儿,上选写着,”快烧,时可取,”不停地来人,在小晕上,等他把耻
修好,就好上路。有战士,有工人,也有永茫,还有学生们...
修好,批好上路。有战士,有工人,也有求民,还有学生们....
③有各式各样的,更多的是塑料底的,有的人因为熟球磨临了,有的人辐子开线了,有的
帮口子了,有的人回为鞋跟掉了,还有那爱泄新鞋的,没穿就拿来打掌了,还有那姥个子始娘拿
着高跟鞋来要求鞋匠再把跟儿加上寸....
9.编辑正在选编与七年级(下)教材第三单元配套的课外读本,你认为《老鞋匠)能否入选?请多
①人们把刚修好的鞋子,童新穿在脚上,站起身来,抖擞精神,觉得比以前轻快多了。
考教材相应的“单元导语”,结合文章内容阐述理由。(4分)
有的人,接过鞋匠手里的鞋子穷上,在地上轻轻跟了两下,既合脚,又称心,付了教,说声谢
七年级下册第三单元“单元导语”,本富多彩的社会是由许许多多善通人构成的,手无的生活
谢,梗步走在路上了。
中也有很多令人感动或启人深瑟的故事,本单元课文中的人物&然平凡,也可能有缺点,任
这个老头儿,曾经托人写了“快修”字儿,他是为了人们的方受,国为人都者路的,富
他们身上又营营闪耀着使秀品格的光辉,引导人们向善、务实、求美。
整的跑才瓶走得这快。老头儿,他大概为了怕人等得心急,才告话人们,他这凝,能够当时
可以修得,马上穿起,立即然续走路,可是,他加道不加道,熟子修得心,走路的人,加快速度,要
者多少闻,多做多少事呢
稳我重新看了这扑冠匠一眼,又向暗球富牛里面不谢的花儿看了一眼,感到,地不B是个
拉子的人,她树是一个为人们修补了流去时间渴洞的人
(二)阅读下面选文,完成各小题。(11分)
6.文中的老精匠把修程埃点选在“十字路口的墙角边”,请写出他这样选址的原因。(4分)
心系祖国 考伏
喻总 母国
“在大空这个界各国争夺的新领域,中国不仅要有一席之地,更要扩大到一片之地。”
7.老匠不发一言却让人印象深刻,探究作者整造人物形象的方法,补全相应空格。(4分
_-正看季
写祚默
例句
人物班
“两弹一星”元勋,中科院院士王希李为献天事虚幅尽了一生。他不断探索,在探空火箭、运
他的背后,就是一家店小货
火芽、道回式卫星、载人航天等城完成了多项省剑工作,为后来者打下了根卷。
2
含的育子,室子向面,窗子上排
他坚持真知。一份对他的考察表写道:”有时比较困执,不好商量工作。”在回应意见一粒,他
流了花,花里的花&
写下:“总许价高手本人评价,诣,位在技术网题上不能人云亦云,也不能步数服从多数,而是要
得十分茂实,可选不上有什么
=甫
尊重客现规。”
名青的。
她地粹淀涵,不久君,王希季迎来了100岁生皆,“她愿想学绝,不想着名利。”夫人聂秀芳女
是总结。
表观老鞋匠詹手艺好,千活
他对祖国爱得深沉,王希季从美国跨越大详,热切投身新中国建设,又为任务多次”行。
他评街
速度快,为题客着想的形象
157年10月以后,苏联,美喝先后发人造卫度,10题年,毛择家主席发出我们也要人造
特点。
星”的号召,之后,王看季调入上海机电设计院,拟任总工程师和技术角青人,他没接殿过里星大
箭,一切都要从零开始,他选择从探空火开始研究,三希车带着一群平均年给不到30岁的年
___
____.
__
轻人,开始了选学边干的艰苦探旁,展各种”上办涵”解决了时各种关破性的技术问题。
18
是题求批分卷,七年级语文(部)第3页(共8页)
要题求报分卷,七年级语文(部编)第4页(共3页)
在王考季的主持下,历经9个片攻关,我国第一枚渡体游料探空火奇这般诞生了。
12.小文对航天规识极惑兴题,他希望长大后能成为一名献天人,请你结合达文和杨科伟的《大空
1960年2月,在上海郊区一个简易发射场,这枚探空大腾空而起,高度定格在8000来。
一日),跟小文谈谈如何成为一名优秀的航天人。(4分)
更大的挑战接踵而来,卫星上天,还得靠运载大替,王着季划造性地接导弹技术与探空火
技术相综合,提出了我国第一效卫星运载火甚一一长征一号的技术方案,他主持完成了相样的列
刺,领导解决了一系列关键技术,保障了长径一号排豆星“态方红一号”幅利送入太空
卫星上天,如何安全返园?王服从姓织安排,又投入我国首题返回式卫星的研制,美国
曾经一连发射12题返回式里星,均以失败告终,这一任务难度可想而知,作为我国首颗道回式堂
三、古请文读(6个小题.共14分)
1
星的总设计题,他顺团队立足实际,制定了来用弹道式该现方式,由追回&如惊器组成大饭区
(一)学校初一年级举办“小人物·大智慧”台刚表演活动,初一(5)班的局学准各把以下两随文
验的方重,数十来,这也一直是我漏通回式卫星的基本才案。
章改编成舞台进行表演。为了呈现出更好的舞台效果,请你帮助他们完成以下任务。(10分)
“在大空这个世界各国争夺的新题域,中国不仅要有一席之地,更要扩大到一片之地。”王毒车
常这样说,考伏,他为航天事业奔走忙球:为我国载人就天工程发展战略建言献策,倡汉用现
陈康肃公善射,贞甚无双,公亦以此自矜,尝射于家圈,有卖油翁释担而主,晚之久而不去。
在技术发属小卫星拼担任首席小卫星家,远主持和参与了地球空网双星握测计到实纯,我园
现其发失十中入九,但顿之
分神率对地观洲原眈工程实视方案的论证编制等一系列重要工作...I.如今,批天后辈从他的精神
斑
肃刚日:”汝态知射手?善射不亦精乎?”翁日:“无她,但手熟尔。“康肃悲然曰:”尔安敢
中汉取办量,提能行
(选益(中国好.有删陵
善射!”翁日:“&我酌油知之,,乃取一芦置子地,以钱覆其口,徐汉秋酌动洒之,钱孔入,而&
)(③分)
10. 下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(
不谋。因日:“我态无他,惟手熟尔。”康肃笑而遗之。
A.王希季不断探索,在多个领域完成了多项首划工作,为航天事业的后来者打下根基
(选自欧阳修(卖注))
B.王希改认为,技水问题上不能人云云,而是要尊重民主原别,做到少数凝从多数
【乙】
C.近回式卫星研刚的非度意大,美国曾经一连发射12题返河式卫星,均以失败告终
古人有学书子人者,自凶为艺成,排而去。,师日,“吾有一园物,不欲付他人,恶托置于某是
D.王看季劳爱航天事业,老遗伏损,参与航天事业的一系列重要工作,作田巨大献
下。”其入受之,因其封题{}不甚密,乃启而视之,皆磨穴之现也,数十枚,方知师风用者。题觉羞愧
11.王希季在研究火箭和卫星的过程中,遇到了要些挑战?他是如何应对的?请根据选文内容,完
“斑
乃反而学,至其艺
成以下表格。(4会)
(选日(一整穴观),作者侠名)
的战
应对的式
[注释】①懂:小箱子。②题:封条。
学洁子,现各丹”土法”部决了时各种关过抖的封
首空火箭
13.部释文中知点字的意回。(3分)
甘问题。
①有卖油释扭面立(
)
②安敢轻善射
)
①
③肃笑面遣之
)
14.把甲!文中画线句子翻译成现代汉语。(2分
④
见其发夹十中人先,机征之。
③
真题米分卷。七年文(编)第6页(共8页)
真遍末分是.七年提语文()第5至(共8页)
19
15.为了呈现出更好的舞台效果,小演员们细读文本,在人物的神态、动作,语言等方面有以下几项
18.李白《闻王昌跨左迁龙标婆有此寄》中”我寄愁心与明月”,与本诗“从今若许闲乘月”都写到了
表演设计,你认为不恰当的一项是(
)(2分)
“月”,请分别说说两位诗人是如何借”月”表达情感的。(2分)
文本内容
表演计
观之久而不去。
A
卖油犹惘着头斜着眼暗看着照免昏射量,不言不语,表现些见
惯不惊,不在意的样子。
没亦知?善射不
球免咨接连及问卖油靠:“你也知道射着?我射箭的技术难
四、整本书罔读(5分)
道不送?”看现出盛气凌人,做侵无礼的样子
1.下面是两位司学为自已喜爱的书新准备的推荐用言,请你阅读回言草稿,最探要求完成下面
陈色客嘴角一搬,发出一声冷笑,都挥手让卖油走,不愿与
题。(5分)
肃笑而遣之。
他科计较,表现出通这,换换的样子。
我推落(钢技是志样嫁成的),(铜技是怎样虑成的)是作家尾·旗猜洛夫渐赛
学书人辞到老师时说:“我已经掌报了书法的旗敬,无需再
的扛晶之作。立人会保尔程受过不上一次的苦难,树如:① .画对苦难,保
D
自以为艺成,辑而去。
受透照,为了殖续为致事些修献,他用铁的态态写出了②( )
学。”语气轻快,表现出自信,自激的样子
难中,他选鼎从他的命的精神导给了 (写出人表)身上明晚人生的向。
16.小演是们照择小人物:大智慧”展开过论,请根据语清并结合文背内容,格下面对话处充完
也从他喜欢的基命书精中获停战胜紧难的力量
整。(3})
1意副命达,都会所故益
我推落现代作家老含的著化《路驰样子》,无论梳理中哪个底层人治的
小文,读小人物见大智辈,卖油裁的皆壁在干面对除条客的努火,他不情不忙地表演了册
浪绝活,又顺势强调“我亦无他,惟手熟尔”,深入浅出地阙述了①“
“(填写一个
成语与道现,化解了子暗冲突
(1)请括助网学甲在痴言的线处填入恰当的内容.(3余)
答①
小语:乙】文中韵人物也可见大智慧。②
。
(2)请结合《路驼祥子)中一个人物的悲剧经历,对同学乙的留言作具体说明。(2分)
(二)阅读《游山西.完成问题。(4余)
山西村
临善
五.写(50分)
莫笑衰家潜酒深,丰年留客足鸡屏.
20.阅读下面的文字、按要求作文。(50分
山重水复段无选,柳陪花明丈一杜
紧鼓进随表社过,夜简料古风再
劳动课成为中小学的一门独立误程,劳动这个话题引发了间学归的热议,为提高同学们
从令装许闲乘月,拉杖无时夜叩门。
对劳动的认识,学校文学社要出一期“话说劳动”的专刊,请你写一篇文章投稿,你可以记叙一
17.这首记游诗的首联谊染出丰收之年农村欢悦喜庆的气复,一个“足”字,传递出客家待客的感
次自已的劳动经质,也可以介绍一项自已的劳动技能,还可麦达自已对劳动的看法......
情:领联山重水复提无路,棉暗花明又一村”写出了由①
刘惊喜轻松的心情
要求:①题目自拟,文章不少于600字:②不得沙及真实的地名,校名、人名;③不得抄袭
的哲理。(2分)
转变,蕴含了②
④诗歌外.文体不限
20
是题求批分卷,七年级语文(部)第7页(共8页)
要题求报分卷,七年级语文(部编)8页(共3页)向,油桐树只是自己童年的缩影,是勾起回忆的
宅通风报信
事物,引发了作者的感慨。作者借此抒发对过去
恶:祥子为了60块钱,出卖了阮明,阮明被游街
的怀念、对青春流逝的惋惜、自己不珍惜青春的
枪决。
惭愧,并没有表达志向,所以不是托物言志。
【示例2】专题二:保尔的硬汉形象与温情特质
13.作者忽略的不仅是青春年华时的美好景物,还有
硬汉形象:保尔当过童工,从小就在社会最底层
故乡的一切美好,以及父母看似寻常的关怀和陪
饱受折磨和侮辱,后来在朱赫来的影响下逐步走
伴。人们往往对生活中许多美好的人和事熟视
上革命道路。其后他经历了一系列的人生挑战,
无睹,等到时过境迁忽然醒悟过来时,一切已成
但无论是战场上的搏杀、感情上的波折,还是工
追忆,徒留惘然与惭愧。我在生活中也有许多类
地上的磨雄,都没能使他倒下,反而使他更加勇
似的体验。比如已经逝去的小学生涯,当时年少
敢,更加坚强。在伤病无情地夺走他的健康,使
幼稚,只想赶快长大,现在才深深体会到童真的
他不得不躺在病床上的时候,他仍然不向命运屈
可贵,以及师生情谊的纯朴。
服,而是克服种种困难,拿起笔来,以顽强的毅力
14.(1)③(2)完成(3)草率,随便
开始写作,以另一种方式践行着他生命的誓言。
15.不用的时候,就用纸来标记字印,每个韵部做一
可以说,在保尔·柯察金的身上凝聚着那个时代
个标签,用木格分别贮存它们。
最美好的精神品质一为理想而献身的精神、钢
16.作者按照活字印刷的先后顺序进行说明。先介
铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
绍制字需要的材料、活字厚度及活字成型的方
温情特质:保尔也有温情的一面,如亲情、恋情和
法:然后介绍排版的过程:最后介绍印刷的程序。
友情等。如冬妮娅使他懂得了,爱情是美好也是
17.“活板”的设计:①字印“活”,取用灵活:②排版
痛苦的:丽达使他懂得了爱情是来去匆匆、不珍
“活”,随时排用:③印刷“活”,统筹用版,提高效
惜便会失去的:而达雅使他懂得.真正爱一·个人
率:④字印数目“活”,“每一字皆有数印”,以便
就不在乎他是否富有、是否健康,任何打击都不
一版当中多次出现时使用:⑤选用“活”,放在不
会使两人分开,这才是真正的爱情。朱赫来与保
同的木格中,便于灵活取用:⑥做法“活”,随时
尔亦师亦友,他引领保尔找到了正确的人生道
可以增补:⑦拆版“活”,可灵活拆版,重复使用。
路,为他打开了一扇新世界的大门。之后在朱赫
“玉臂钗”的设计:①机关灵活,两头都设置转动
来被彼得留拉军队逮捕后,保尔勇敢地和那个押
机关,可以弯曲、伸直、变成圆形;②龙刻得活灵
送兵搏斗,救出了朱赫来,从此开始走上了革命
活现,小小的玉臂钗,居然有九条龙刻在其上,而
道路。此外,保尔还很重视亲情,时常挂念母亲,
且技艺精巧,这都说明玉臂钗灵活多变
有烦恼时会写信给信赖的哥哥倾诉…
【参考译文】
【乙】我曾看到一支玉臂钗,两头都设置转
21.略
动机关,可以弯曲、仲直或使之变成圆形的,几乎
试卷5信阳市2023一2024学年期末质量调研试卷
看不出有缝,而为九条龙所环绕,制作功夫可比
1.(1)ki(2)绽(3)筑成
(4)铸成
鬼斧神工。世人多认为古时民风淳朴,手工制作
2.①会当凌绝顶②一览众山小
大都粗糙笨拙,其实大不是这么一回事。古器物
③商女不知亡国恨④隔江犹唱后庭花
制造非常精巧,正由于民风淳朴的缭故,民风淳
⑤周敦颐⑥出淤泥而不染
朴则各种手工制作都一丝不苟。后世风俗虽浮
⑦灌清涟而不妖
⑧陋室铭
华奢侈,而在工艺上的用力不及古人,所以造出
3.C
来的器物多不精致。
4.(1)B【解析】本题考查对联。A项这副对联多
18.大自然仿佛是对泰山情有独钟,把神奇、秀丽的
用于婚礼,窝意夫妻思爱、幸福美满,显然不造合
景色都汇聚于泰山一山,巍峨雄伟、神奇瑰丽的
用于寿宴。B项“良辰”指的是美好的时刻,“春满
景色赋予泰山“五岳独尊”的美誉。泰山好像也
蓬壶”形容仙境般的美好景象,“延晷景”有延长
不负造物主的恩宠,高峻的山势像一把硕大无朋
时光之意;“盛典”指盛大的庆典,“筹添海屋”和
的刀把阳光切断,形成山南山北的一昏一暗两种
“祝长龄”都是祝寿的典故,寓意长寿。整副对联
不同的自然景象。
非常适合用于祝寿的场合。C项这副对联主要用
19.这两句诗表面意思是要攀登到泰山的顶端,内涵
于乔迁之喜或开业庆典,与寿宴场合不符。D项
则是攀登到人生的顶峰,体现出作者与前人孔子
这副对联描绘的是自然美景的永恒与和谐,虽意
一样,拥有远大的抱负与目标,借孔子的话来说
境深远,但并不直接适用于祝寿的场合。故选B。
明站得高看得远,只有登上绝顶才能俯视一切,
(2)【示例】我认为B更符合祝寿的主题,鹤的形
表达了诗人不怕困难、勇于攀登绝顶、俯视一切
体超凡脱俗,举止优雅,是仙气十足的吉祥物,象
的雄心和气概。
征若健康长寿:松树树龄长久,也是长生长寿的象
20.【示例1】专题一:祥子的善与恶
征。松与鹤一起出现在祝寿图中,有“松鹤延年”
善:①寒冷的冬夜,祥子在小茶馆中看到因饥饿
的意味,表达希望老人生命持久,寿运永继」
晕倒在茶馆门口的老马,给老马买了十个羊肉馅
5.【示例】①从远处飘回②变回花苞的形状
儿包子;②曹先生一家差点遇难时,祥子想到曹
6.好使东南西北的行人都能看到他:即修即取,方便
先生对自己的情义,冒着再次被抓的风险回到曹
行人。
12
7.①(环境衬托)环境描写②老鞋匠如花儿一样平
18.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗通过丰
凡向上,为人们送去方便,表现了老鞋匠平凡朴
富的想象,给予抽象的“愁心”以物的属性,诗人
实、勤劳善良的品质和乐观积极的人生态度。
将月亮人格化,借明月表达对友人的思念和牵
③他不只是个修补鞋子的人,他倒是一个为人们
挂,寄托自己的离愁;本诗“从今若许闲乘月”描
修补了流去时间漏洞的人。(或:鞋子修得称心,
写明月高悬,整个大地笼罩在一片淡淡的清光之
走路的人,加快速度,要节省多少时间、多做多少
中,给春社过后的村庄也染上了一层静谧的色
事呢!)
彩,委婉地表达了对淳朴民风的赞美和对山村的
8.表示省略,说明找老鞋匠补鞋的人很多,这里不再
留恋之情。
一一列举,从而表现老鞋匠手艺好,干活快,受到
19.(1)①[示例】在战争中身负重伤,右眼几乎失明
顾客的信任。
②暴风雨所诞生的③朱赫来
9.能入选。文章与“单元导语”的人文主题十分吻
(2)【示例1】祥子:经历“买车一卖车一买车一又
合。首先,从内容看,本单元讲述的是平凡小人物
卖车”的三起三落后,他由一个有理想、老实健
的故事,而小人物身上都有闪光的品质。《老鞋
壮、善良坚韧、自尊自强、吃苦耐劳的青年变成麻
匠》讲述老鞋匠长年在路口补鞋为人们带去方便,
木不仁、穷困潦倒、好占便宜、自暴自弃的行尸走
他勤劳,手艺好,服务态度好,为他人着想。虽身
肉。祥子的悲惨生活反映了当时军阀黑暗统治
份平凡,但他默默工作,奉献社会,在平凡中实现
下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的
着自己的人生价值,活出了自己的精彩。其次,从
图景。
阅读意义看,《老鞋匠》和本单元课文一样,有助于
【示例2】小福子:二强子把她卖给了一个军官,
深化读者对“怎样做人”的认识,启发读者更理性、
后来军官也弃小福子而去。因父亲常年喝酒,两
积极地看待身边的普通人,注意捕捉平凡生活中
个弟弟就要饿死,她只好以卖身为生,也一直抬
的闪光点,在现实生活中,努力做到向善、务实、
不起头。祥子在虎妞难产死后,承诺等他混得好
求美。
些了,再娶小福子。然而后来她受不了那样的生
10.B【解析】本题考查对文章内容的理解。从文
活,在树林上吊,含恨而逝,悲惨一生让人深感
中“但在技术问题上不能人云亦云,也不能少数
同情。
服从多数,而是要尊重客观规律”可知B项说法
20.略
错误。故选B。
试卷6驻马店市2023一2024学年下学期期末考试试卷
11.①研制卫星运载火箭②将导弹技术与探空火
1.(1)①zeng②yan(2)③瘁④瞰
箭技术相结合。③研制返回式卫星④立足
2.(1)念天地之悠悠独怆然而涕下
实际,制定了采用弹道式返回方式,由返回舱和
不畏浮云遮望眼自缘身在最高层
仪器舱组成大返回舱的方案。
(2)但当涉猎,见往事耳。
12.【示例】要有一个健康的身体、丰富的知识储备
(3)扑朔迷离
雄兔脚扑朔
雌免眼迷离
良好的心理素质以及一颗热爱祖国航天事业的
3.D
爱国之心。
4.【示例】更重要的是欣赏蜡梅的品质和风格
13.①放下②轻视③打发
5.【示例】
14.(卖油翁)见陈尧咨射出十支箭能射中八九支,
(1)项目三:开展“孝亲敬老”征文活动。
只是(对他)微微点头。
项目四:邀请语文老师或校外专家学者开展“孝”
15.C
文化讲座。
16.①熟能生巧②(示例】老师的智慧在于在学书
(2)黄香温席卧冰求鲤
人自以为艺成时,他没有直接点出学生的问题,
(3)“孝”是中华民族的传统美德,孝亲敬老的优
而是借助一箱磨穿的砚台委婉道出持续学习、学
良传统一定会一代代传承和发扬下去。让我们从
无止境的道理,让学生意识到要继续学习。
现在做起,关心父母,敬爱老人。
【参考译文】
6.B【解析】本题考查对课文的理解。文中描写夜
【乙】古时候有个向别人学书法的人,自认
间举着火把登山的景象,是为了突出夜间山路崎
为书法技艺已经学成,(就要)辞别老师离开。
岖、陡峭、难走,侧面表现了红军战士的勇敢、坚
老师说:“我有一小箱东西,不愿意托付给别人,
强,不是直接抒情,B项说法有误。故选B。
希望你把它放到某座山下。”这个人接受了老师
7.4个问句。不可以,改成陈述句不能很好地突出
的嘱托。因为箱子的封条封得不严实,他就打开
红军战士睡觉时所遇到的各种困难。
来看里面,都是磨出洞的砚台,有几十枚,(他)
8.行路难,睡觉难。从“向上看,火把在头顶上一点
才知道这是老师以往用过的东西。他顿时觉得
点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的
惭愧,就返回(老师那里)继续学习,一直学到书
脸,就在脚底下”,可以看出“行路难”;从描写老
法技艺精湛的地步。
山界的山路只有一尺来宽,半夜里一个翻身就会
17.①困惑迷茫②只要在困境中坚持下去,就会迎
骨碌下去,而且路上的石头又非常不平,让人难以
来豁然开朗的新境地,人生就能绝境逢生
入睡,可以看出“睡觉难”。
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