试卷1 郑州市2023-2024学年下学期学情调研-【步步为赢】2024-2025学年新教材七年级下册语文真题期末抓分卷（统编版2024）河南专用

「任务三：探究透字之法 河南，真觉期末条分华 七年超悟文① 汉字的迹字方法一般认为有六种，又森“大书”—象形，指事、形声会意，？借和转注。其 试卷1郑州市 中，的四种嵌背着认为是严格意义上的造字法，后两种为用学法， 【资料夹】 2023一2024学年下学期学情调研 测减时间：120分钟粥试瑟分：120分 造字法 定义 侧字与解释 中 题号 四 五 总分 宇彩隙三座养排的山峰。表夏是“陆地上隆 尚离事物形象的造 得分 象形 起高学的韩分”。成语“层山叠峰”中就用到 字法。 了“山学的本义 (根果蔓新找对已作婚订) 宇彩是一派树竹根南有一个成无，指明这是 祝累与运用（共25分》 在录形字的悬响上加 招事 根部两在，本义是“树木的根”。成语“无本 学校受组识“探寻双字前世今生”的娘合性学习话动，请你参与其中，完成以下任务。 章短精号来造学。 之木”中就用到？”本”半的本又 [任务一：鼻访汉字之源】 表正悬义的形务和表 ”““泰意，表示考香是花草所数发出来的 汉字之源，深藏于豆古不堂的厅史长河之中，它承钱看中率风接千年转智堪西记化。每一个 形声 帝谈音的声旁两部分 “方“表声，才是救的省文，本义是“花草的香 的 汉宇都我们有着深深的赋楚，仿伟轮西施时空的不限，与我幻对站。在拔手汉学起源的过程中， 虹成的凌字齿 味”。钢语芳菲中就用到了“秀”半的本义 发 我们行走在天y心()海角，不断道早着形些古老而种秘的是迹。我们怀着严()的态度， 用两个或两个以上琴 由“农“刀”组或，泰示异始拿写功做衣服的 仔相所究每一个字形的滨变，鲁一笔一划的变班，力求还乐议牛最智的模科。没字之深，是我削文 会意 号组咸新宇的造 时候。表文是“开始“。讨语“衬夏”中就用 化自馆的源拿，也是我们与古人心灵相通的桥梁 年漆。 到了“有”字约本义。 1,语段中两个加点字怎么读请四出正骑读音，(2分) 4,参考[资料夹】，从下而双字中任这一个，判所其使用的造字法，并简要说明理山，(3分》 ( )占不变 默频( 2.根粼拼音，依次在括号处写出正确的汉字。〔2分) 天(》海角 严n() 透〔“刃”或者“休)，它是造字法，我的理由是： 解 【任务二：鉴赏汉字之美】 5.在藏标设计中运用含有象征意义的文字造显，能传达北丰富的文化内函和主圆寓意，请向同学 3.汉字之美，美在其形更美在其意。小语要作古诗文书签请根解提承写出对应诗句。(8分) 们介绍~那州地铁”藏标设计的巧妙之处。(4分) 的 N0H电实 安石飞米 [任务四：感情汉字之魂】 山 材料一“一横桃起千约担，一整季起一片天，一城场开拦路虎，一禁得升万椅山4…中宇不 待编，国字更庄严，人字夏支撑，民宇在心国。中国人爱中国平，写成维文千万篇。中国人：中国 语： 字，禾镇文骋天地屑，方方三至中国字，博德重重有内洒，笔笔岛属巧策构，长长提短餐相连，血脉 站得高 你之通明角斯欢 不为顺境俯速岛 于付由 在子无 繁相连” 才轮得运 ，也要乐自 —节选自（中国学》歌词 第1（共8） 真期期末机分卷”七年根清文（都编）第2页（共8面） 01 材料二这平是瓦族的魂，宇平相速，句向相扣，筑起中琴文化的共网体 ④那个木班捕桶动我书爷：紧开工，等等数着屈失，域安地说：“木村还泛有干逢，延不就打家 中国是汉宇的故多，有多少个汉字就有多少个故事。湖览湖来，浅寿棒降，药科碑林，千漫而 具。“辱人物笑我爷爷死心眼，爷爷（凸）记“坐可不妆情战了好木材，可不微发触了燕案二 态和意趣横生的议平让恐沉速弄中。秦议统香南北期，唐家元明到如今，帝三将相、工衣仕商们创 ⑤一个月后，爷爷才开始动工，精雕加原，而爷爷的得个丹行早巴颜了工钱，欢无喜地地臂了 造的中国此事，尽在学非，字排、学推，宇果之中了。 南方意家。三个月不到，那家的新家具数变了形，木城的接缝处严重开裂。而爷爷黛的家具结宾 过半是中国文化的凸春。议宇的音形意的，让表们在烧梁命备中一展散笔路喜解济，在书院 是现，光好无提。这时，难玉才桶然降桥，意以到自心与初息浸了等爷。从北，琴爷的好子艺、好名 楼测中潜心品读修身系性，让我们凭民运酰，看那秋水长天一色中，（山海经）《论漂)（永乐大并》 声，律长了想暗的岛儿一样，好雄推地飞到十里入乡，其玉飞到了外基。 《回库全书》蜂成的文化班典们帆影如阵，者庄扎孟列成的文化奸丸们膏影如弓。中国人从我浸时 @父漆是个读书人，从小平濡口兼，爷节的“不教”论早巴根植于德的心灵限处。父帝是20米 代就开始授笔写宇，妹习的是书法，打造的种是性格与魂纯。汉字的间架格构紧而不狗，整而不 纪0年代的大争生。大学毕业时，老批授请他留较量助手，包父豪以家有未舞奏为由婉他了长授 背，宽而不输，方正圆洞，店承呼应，句连之间城气凝神影绵。横平登直的平单刚附，鲁秀原尾的生 的美念。可富好友都州笑他器谓，不性挥变通，敢弃了大好前程，可父帝说，在外谏书这些年，多 动清洒，有包痕图海之气象、触酵古今之零亚。席瑞北，厚重与爱补，年灵秀、活配与率性，铸成程 娘肠妹都是术娇要◆数展照，做人可不数忘了忍，负了义 特的求方思馆和中国性格 ⑦如争，我们兄城也已成人，军牢铭记爷爷和父亲的表裤，“不章”二宇巴除人了我们的血脉， 一节荡自刺氧後《汉字的力量》（有测近） 时时熟的城们做淡实正直的人。人到中年。整两了补多人秋湾桑，咀骨说许多人背冷暖之后，我们 6.剑读材料一，请根据汉字笔倒的特证，将正确的序号填在相应的橘线上。(3分) 套加党得“不散”的贵。 一横挑起千钓扭，一竖摹起一片天，一嫩踢开拦路虎，一捺劈开万山，一提好比 得“不量”不是程小的享，竟不是荡夫行为，“不敢”重藏着的是对天地万物的数民，藏着竹是 一折如同峰回转，一夸就像 一，一点恰似 世或人 ①龙捏尾 2到出鞘 风抖冠 一毒自《意林)（有副改） 7结合材料二，餐括汉字晶“民族的魂”的原因。(3分) 8请用箭德的语言补全①2处刚情。(4分) 关键喇情 期本遗录 二、现代文阅读（共27分） 时网中午 (一)阅读下文，参与（不壮）的刚本创作，完成8-11题。(6分) 地成雅主家 夏店。爷爷把解开的木林，我在阴凉处草婚，不断仙 不敢 疾高峰 着。准主怀居家的木区挽起袖于大刀间资地月波未材… 第一基： ①等爷有一向口头禅，经常挂在嘴造，这向口央神北是“不我“。吃线的时叶候，爷善把晚里的来 雅主（蚊着看头，一位不满地嘴哈两家可时买的木料，人家袋特， 屋玉怀家请的木屋直 场得干干净净，她远“不食浪受了想食。”的地的时候，爷爷会把条草清理辉一裸不制，他说：不 你抑收不得，分明說是想多硬套工钱。 是用显木材打造家 爷等（触埃制看木头，低头不语） 教南乔庄稼。” 其，① 木匠《文到爷爷面前，乎时牡继爷爷，销慎说)大哥，管他厚么多魔 ②爷爷年轻时是一个是街停卷的步间本匠。一日，邹村一户人家的儿于登帝，请爷爷去打家 什么，帝干完线到手不就行了， 具。爷等育着工具去了之后，看见前买来的术村有些将，使把木村破解开之后，处在前凉处惊 爷珍（特起头，日光整定）木材还漫有干逢，适不能射家具。 畅，二十天过去了，爷爷还观有动工， 未匠（领桃隔毛.校装一笑）戴徐死心跟！ ③巧的是，雅主年隔家的儿于也委结婚，也睛子木匠泉打家具。那个木区到泉之后，马上大刀 爷爷()德可不敢槽浅了好木材，可不意发瑞了煮案 调斧地开干了。我爷爷的难主不免峰自哺哈：“两家可时买的木科，人案做异，却微不得，分明越 等等（触续等术村干資，然后开地动工，将障加派） 是想多深工钱“羊羊听后验色不免日湖难看。 02 来规期求氧分春·七年级最文{每城》第3酒《共8丽) 黑程期术氧分卷：古年授语文《都缩》第4丽（共8面） 时同大学举业前少 少年时，一个期友第一次去兰看资河，国来后量人故念啊：黄河一在郑不电哮，乾限自家 地点学礼堂 们前常条河一视一科。了见，（骨河大合省》中“楚河在电清”一的是何等家入人心，快人们忘纪了 第启。华业典礼过后，季子和老年们文追。 黄河还有舒缓温柔的上将。在草愿棒着云桑的地方，黄河像一套城加的白色飘常线缓地舞动，安 第二兼： 评，静通，旷选。曼是当平题友来到这里看一脉清流的觉河，他一定无法将它和想泉中那条电李深 教授（拍了拍父条的高酵）你成墙这么倪秀，面下格我微贴子怎 法的黄河民表在一起 中 老餐投通请父帝留 么样？ ④达个一南入十度的大膏，是河流遭通了科山的阻指，折向西业而彩成的。角古河水东流，焉 校，☒ 父素〔轻轻摇了接头)感海老吊的厚爱，仅家中还有未培喜在等 我批这梦年甄顺苦娘弟蛛年著了，表得同去 南的黄河即桶覆了人们长久以来对大江大河处向的一重认如，黄河在这里不仅而流，而且来来去 阿富好友（调过来，博视莲）你个喻木苑建，真是不哑得史通，为了 去，不斯班复，由此滋生出一片广调而是可的深地 家里事竟然故弃了大好首短。 ⑤顺着蛇抛速汤矜黄河行走，表凳得自己的血琳也开始升温，对于黄河“母条”一根的或鹭在 父素在外谈书选垫年，等娘弟妹尔是表娇要平期限照，人可不求忘 我心中不斯滋长。山源头纳圳端缩流一惑热达马幽的黄河，整过宽属草原的溢养补格，常瓷得 了思，美了义。 迪急，变得清澈明亮起未。四为河洗不断复财，马南的土地大多是湿施。无数的走流，还有支流的 支流，再加上丰茂的水草、犯壮的年羊，流佩出草原的原始生态之美，广柔而爸凉。 9,请参与第一事的设计。在A处深都爷爷的神情、动作，并网述设计理由，(4分》 ⑥河水流让马合黄河大快，药能感然停泽不持了。它左丽右龄频领时首，像有什名救不下 却 种情设计： 动作设计： 舍不得 发 设计理由： ⑦站在校上，衣望见成再的中羊，互柯交惜的雪山与湖谁，还有日光所反处廊些虹色是项的华 予，安品低香，阵阵风起，位一丹旺网苍花多了秀到与玩烟。不用问，那一宽是牡民们生洁的村 1门.在刚本设计过程中，有同学认为本文重点详述爷爷的敲事，文章”石段关于父亲的情节应该解 庄，车卫一定有好身穿长艳的平马，弯腰弓骨，在劳件，在我唱，不景不提地蜂系着人们与自然的 去，你然么看？清结合文本简要分斯，〔4分) 关系，这科想着，暴然看到两个等摔红长袍的女子俯身从河中取水。燕们先济水弹向天空，再弹 向大地，最后林一下兵顶。地们感县青河，清有河时剩可护在手心，来上颗头，万版路爱床查。地 们是一科真正热爱黄河的人 11,文章结尾指者说“·不数“里藏着的是对天越万物的做畏“，联系全文分析，爷爷都酸侵什么？ ⑧一名当地的青年会的友，在玛向的乡镇，但几是有黄河和其支流流过的地方，鼻一视河流年 解 (4分) 有一常多镇千布来起任河长。青年是尼玛镇的千年，也是一常河委，每周都要坦河。坦河，听起表 成民，实则是辛苦事。他必填发现柳节，查补满洞。他要想方设法基位拉投，不让一清污水道入骨 河，起一河清水妆心地交培下海。黄河的下湖，多到无以计数的地才，无以计数的人，与地素未证 自（三）阅读下文，完成2~14题。(11分) 面，此制即与他的心相伞处。在这里，人与河的是原，人与大地的美系，人与人的美系，跨越辽调的 黄河路过玛 空间两文得更加紧密。 马半龙 ⑨在悴上始了太久，我的林脚枝风鼓就吹起，或知道黄河已经姐首运方，慎我出发了。我使对 ①古老的黄河从已额喀社山而来，蝇过青减高恩，像一台香汽刊车，冒着白汽政入咒原大地， 地招子，黄河的骨影漫漫矯潘、一望无际，地走？，我成了广柔草愿上一个白色的点、一林亮品品 齐始丁院上的漫漫旅行。北鳞，我戴坐在这列文本上，我就是黄河的一朵液花、一液：渊，河水一 的水… 赵 头礼入世南，每猛地蜂转方向，场出一个一百八十度的大雪。 1之，文中第段衡线句引用《黄河大合审》中的置词有什会作用？(3分) 孙 ②达里是情肃省肯南减族自油州码曲县。病由，在藏语中的意感就是黄汗。在我有原中，以 黄河命名的县只此一掌。 真周用木识女卷·七年根语文（都舞）第5图〔共8贾) 真期期本银分卷·七年银清文（都纳）第6页（共8黄） 03 1这.请从词请运用或修醒的角度分析第⑥段面饮句的表达效果。(3分) 1低【甲】文称莲为“君子”【乙】文瓷荷为“花中仙子”。请联系文段内容，谈谈你对这再种不同称 它左顺右暗，频频四首，像有什么技不下、鲁不得 呼的理解。(4分) 14.文中“在这里，人与闻的关系，人与大地的关系，人与人的关系，跨魅辽每的空何而变得更如解 (二)阅按下面议首牌诗，完成19-20题。《4分) 密”一句造含怎样的深意？请联系全文篇要分折。(3分) 望岳 杜前 岱常夫如何？茅青未了。政化钟神旁，两阳割年意 荡胸生曾玄，决酰入归岛。会餐凌稳项，一览众山小。 三，吉诗文阅凑（共14分） 19你认为造化伸神秀，阴阳剂作晓“中哪个学用得好？请简要赏析。(2分) (一》网读文段，完成13=18题。{10分》 【甲】水陆草木之花，可爱者善善。香陶洲明位爱有。角李质来，女人甚爱根开。于独爱建之 出微泥而不染，漫清缝而不妖，中通外直，不蔓不花，香远益清亭李净祖，可运观系不可亵玩秀 20.“会当凌馅顶，一览众山小”悬肝发脚怀的名句，保觉得人们会在什么样的情况下引用它？请说 予谓前，花之隐递者己：杜丹，花之需青者也：莲，花之君子者电。！葡之爱，购后鲜有闻， 明理由。(2分) 莲之爱，月予清何人？融丹之爱，堂乎众兔 —进存两教丽《爱笼说) 【乙1余北年少时，住吾湖。每至夏日，临南赏荷，侵肽然忘食。一日，信数友，观荷于第边亭 四、整本书周读(4分) 中。兴玉浓，感有大所顿金而至，潮中荷花尽作氯摇之态。少时，函过天晴，波满不律，潮天一心。 21网陵文学作品.既能够让我们感受到率富的现实生活，了解大千氏界中的芸芸众生，义能够让 荷花为雨所洗，鲜好明编，期坪多泰，情国推致，案为花中仙于也。季太白许会“清水些美管，天然 我们试俱世界，学会思考。情从《繁驼祥子)（铜钱是怎样炼成的）中任选一部，前要说用你从 去障体”，余以为梦能 作品中看到的是一个怎样的现实世界，引发了你您样的恩考。(100字左右)(4会) 一境血李丝仙（夏日黄秀） 15.下列对文段中词谓的理解和分析，不正确的一项是()(2分) A,“可远凳面不可表玩”中的“亵玩”是“靠近赏玩的意思，是对莲的气质和品格的高度概活， B“不蔓不枝”的“蔓和“枝”分别是“藤整“和~枝茎”的意思，其中渗透看作者对莲的簧美 之情。 五、作文(50分) C“刚后鲜有闻”中的“解”是“少“的意思，是作者在篇末以感叹的方式对”菊之爱”作出的 22任选-题作文。(50分》 (1)你一定看过无酰美好的量和人，他一定有过无航动人的经两和回忆，它们都值异我们用眼 评价。 晴去发现，用心灵去体会，用文宇去论那。 D,“住潮贯荷中的储”和“鞋危不惧”中的“临”意思相同表现出作者欣赏荷花时的悠闲。 请以( 也美)为题，写一算不少于50字的记叙文。 16将下列句子译成观代汉语，(2分) 要求：①先将题日补充完整，然后作文，②内容充实，感情直拿。文中不得出现真实 香运豆清，亭亭净椎，可远观而不可裹玩再。 的姓名和校名。④书写工整，叁而干净。 (2)借鉴课文（并冈翠竹》《紫蒸事瀑布》的写法，自拉题目，可一草借物抒情或托物言志的 17,语段[甲】运用了材托的写作于法，结合相关内容简要分析，(2分) 文章。 要来：①指写形象，情感真华，不秒表。②不少于500字。文中不得出戏真实的姓名 和校名。①书写工整，卷图干净。 04 来规期求氧分春·七年级最文{每城》第了酒《共8丽) 黑程期术氧分春·古年授语文《部烯》零多（类8百）二、（一） 嫌塔晃动。工匠师傅说：“还没有铺好瓦片 1.A 上面轻，所以才这样。”于是就用瓦片铺盖在 2.(1)我难道想要你研究儒家经典，成为专掌经 塔上，但是木塔还像当初一样晃动。实在没 学传授的学官吗？ 有办法，工匠师傅就暗中派他的妻子去见喻 (2)每次（退朝后）回到自己的住宅，关上门打 皓的妻子，赠送给她金钗，向喻皓请教木塔晃 开书箱拿出书，一读就是一·整天。 动的原因。喻皓笑着说：“这很简单，只要逐 3.B 层铺好木板，并用钉子钉牢，就不会晃动了。” 4.成就都很大：原先学问都不多：都善于听取他 工匠师傅遵照他的话去做，塔于是就稳定了 人的忠告：读书后他们的处事水平都有了很大 原来是因为钉牢了木板，上下更加紧密相束 提高。 上、下、左、右、前、后六面互相连接，像只打开 【参考译文】 的箱子，人踪在那楼板上，上下及四周板壁互 【乙】赵普年轻时熟悉吏事，但学问不多 相支撑，（塔）自然不会晃动。人们都佩服喻 等做了宰相，太祖常劝他读书。（赵普）晚年手 皓的技艺精熟。 不释卷，每次回到自己的住宅，就关上门，打开 (四) 书箱拿出书，一读就是一整天。到了第二天处 13.B 理政务时，分析、解决问题都很快。他死后，家 14.(1)卖油的老翁看他射十箭中了八九箭，只 里人打开书箱一看，原来是《论语》二十篇。 是微微点点头。 (二）】 (2)而今你不致力于施行仁化之政却专注于 5.(1)少(2)①(3)拿（用，把） 个人的射箭技艺，难道是你死去的父亲的心 6.A 意吗？ 7.可以远远地观赏，却不能靠近赏玩啊。 15.C 8.山中草托物言志洁身自好（不与世俗同流 16.陈尧咨是一个射技纯熟、傲慢无礼（恃才傲 合污)摆脱尘世束缚（归隐山林/追求自由） 物)、贪图享乐、忽视德行教化的人。 【参考译文】 【参考译文】 【乙】我种植了几十盆兰花，到了春末时 【乙】陈尧咨擅长射箭，百发百中，世人 节，这些兰花都显得憔悴，仿佛有思归山林之 把他当作神箭手，陈尧咨也常常自称为“小由 色。于是，我把它们移植到太湖石和黄石之 基”。等到驻守荆南回到家中，他的母亲冯夫 间，放在假山的北面，石头的缝隙里，这样既避 人问他：“你掌管郡务有什么新政？”陈尧咨 开了阳光直射，又靠近干燥的地方，面对我的 说：“荆南位处要冲，白天有宴会，每次我用射 厅堂，景致也还不错。到了第二年，兰花忽然 箭来取乐，在座的人没有不叹服的。”他的母 抽出几十枝茎干，挺拔地向上生长，花香浓郁 亲说：“你的父亲教你要以忠孝来报效国家， 而深远。再过一年，兰花长得更加茂盛。我这 而今你不致力于施行仁化之政却专注于个人 才知道，万物确实各有其本性。我为此写下一 的射箭技艺，难道是你死去的父亲的心意 首诗赠予兰花：兰花原本是山中的野草，还是 吗？”。（冯夫人）用捧子打他，摔碎了他的金 将它种回山里才适合。尘世中人们纷纷将兰 鱼配饰 花种植在盆盎之中，哪里比得上让它留在山中 试卷1郑州市2023一2024学年下学期学情调研 陪伴烟霞呢？诗中又说：山中的兰草杂乱如蓬 1.gen gi 草，叶子温暖花朵沉醉，气侯浓郁。山谷中的 2.涯谨 兰香并非不能传得更远，只是它怎能送到尘世 3.①不畏浮云遮望眼②自缘身在最高层 间呢？这只是假山而已，尚且如此，更何况是 ③山重水复疑无路 ④柳暗花明又一村 真山呢！我画这幅画时，兰花都长在叶子之 ⑤落红不是无情物⑥化作春泥更护花 上，花朵非常肥硕而有力，可见这是山中的兰 ⑦政入万山围子里⑧一山放出一山挡 花，不是盆中的兰花啊。 4.【示例】刃指事“刃”由象形字“刀”和象征符 (三) 号“·”构成，“·”指明刀刃所在，符合指事字 9.B 特点。 10.不像火烧过的胶泥字，印完后再用火烤使混 5.【示例】“郑州地铁”徽标以“中国”“中州”“中原" 合物熔化 的“中”字为主体形象，喻示郑州从古至今都是华 11.①纸灰（松脂）冒之②密布字印③持就火炀 夏的“天之中”“地之中”。以装饰的艺术手法将 12.①准备两块板交替使用（或：两块板更互用 “中”字进行变形，使其在形态上频似四通八达、往 之)②刻制，用草烧火烘烤（或：旋刻之，以 复运行的轨道，既有现代轨道交通行业特性，又包 草火烧)③稳④逐层铺好木板，用钉子钉 含了中国之“中”，中原之“中”的郑州有着悠久而 牢（或：但逐层布板讫，便实钉之）⑤精益 灿烂的历史文化。此外，标志的对称形态寓意企 求精（勇于创新） 业经营发展的稳健，象征列车运行的安全可靠。 【参考译文】 6.②①③ 【乙】钱氏统治两浙时，在杭州梵天寺修 7.汉字中蕴含着许多中国故事：汉字中蕴含着中国 建一座木塔，才建了两三层，钱帅登上木塔， 文化：汉字中蕴含着中国人的性格和魂魄。 07 8.①爷爷不敢欺骗东家，把湿木材晾晒后，才做家 21.【示例1】我从《骆驼祥子》中祥子在黑暗社会中 具。 ②父亲不敢忘恩负义，婉拒老教授请他留 逐渐堕落，看到一个贫富差距巨大、底层人民生 校做助手的美意 活艰难的现实世界。这使我思考，社会环境对人 9.【示例】瞪大眼睛，略有怒意跺者脚这样设计 的影响巨大，但我们不能因环境恶劣就放弃自 是为展现爷爷得知同行木匠如此行径时的吃惊。 我，要坚守内心，积极向上，追求更好的生活 生气，形象地写出了爷爷拒绝欺骗东家时的样子， 【示例2】读《钢铁是怎样炼成的》，我从保尔在革 突出表现了爷爷坚守原则、诚实厚道的形象。 命中历经磨难仍坚守信念，看到一个战火纷飞 10.我认为不该删去。写老教授有意请父亲做助手 充满挑战的现实世界。这引发我思考，在和平年 父亲却拒绝了，表现了爷爷的“不敢”论对父亲 深深的影响，突出了主旨。 代，我们虽无战争磨难，但也会遇到困难，应像保 11.从“不敢浪费了粮食”“俺可不敢糟践了好木材 尔一样，凭借坚定信念，勇敢面对，才能战胜困 可不敢欺骗了东家”可知爷爷敬畏粮食、庄稼和 做人原则（诚信）。 22.略 12.引用《黄河大合唱》中的歌词，是为了突出黄河 试卷2洛阳市2023一2024学年第二学期期末考试 给人的固有印象，即黄河是咆哮的、凶猛的。这 1.(1)C(2)贯祥 与后文描述的黄河在玛曲的温柔、舒缓形成鲜明 2.①造化钟神秀②阴阳割昏晓 对比，从而突出了玛曲黄河的独特性 ③念天地之悠悠④独怆然而涕下 13.“左顾右盼，频频回首”运用了拟人的修辞手法。 ⑤朔气传金标⑥寒光照铁衣 将黄河人格化，形象地描绘了黄河在玛曲地段独 ⑦落红不是无情物⑧化作春泥更护花 特的流向特点，表现了黄河对这片土地的依依不 3.(1)①放哨、传递情报，保守秘密②科技研发 合之情 (2)【示例】不同时代的洛阳人，用自己的方式为 14.这句话意味着在玛曲，人们热爱黄河，黄河也滋 国家作贡献 养了这片土地，人与人的关系也因黄河而密切 (3)【示例1】选择A图。A图的内容更为丰富和 黄河成为了连接人与人，人与土地、人与自然的 多元，它涵盖了华表、天安门等中国的标志性建 纽带，使得这些关系跨越空间变得更加紧密。 筑，展示了国家的象征：同时，图中还有解放军、科 15.B 学家等不同职业的人物形象，这体现了各行各业 16.香气远闻更加清芬，（它）洁净地挺立在水中，人 们只能远远地观赏，而不能靠近赏玩它啊 的人们都在为国家的发展作贡献，与文段中提到 17.①写菊和牡丹是为了表明自己爱好的与众不同。 的贾谊、李萍、李俊贤等不同领域的人物为国家作 ②运用了衬托手法，用菊和牡丹突出“莲”的君 贡献的主题相契合：最后，“强国有我”的字牌更是 子形象。③讽刺了追名逐利的世态，表现了作者 点明了主题，强调了每个人对国家发展的责任和 如莲般洁身自好的美好品质。 担当 18.【示例】莲具有“中通外直，不蔓不枝”的特点，这 【示例2】选择B图。B图以“有你，便有英姿勃发 与君子特立独行、正直不苟、豁达大度的品质是 的中国”作为主题，强调了每个人对于国家发展的 相通的，故称它为“君子”。而乙文称荷为“花中 重要性。用长城作为背景，寓意着只要大家共同 仙子”，是因为被雨洗涤过的荷花更显得鲜艳明 努力，就能构建起国家的钢铁长城，保卫和发展我 媚、清新脱俗，如仙子般美丽动人。 们的祖国。这与文段中提到的贾谊、李萍、李俊贤 【参考译文】 等人物，虽然身处不同时代、不同领域，但都通过 【乙】我回忆年轻的时候，居住在西湖边 自己的方式为国家的繁荣稳定，发展进步作出贡 每当到了夏天，到湖边欣赏荷花，就会高兴得忘 献的主题相呼应。他们每个人都是国家这座“钢 了吃饭。有一天，我和几个好友，在湖边的亭子 铁长城”中的一块砖石，共同构筑了国家的辉煌。 中观赏荷花。（当我看得）兴致正浓时，忽然（天 4.奏腾飞曲祖国振兴绮梦圆 上)有大雨倾盆（似的）降下来，湖中荷花全部显 5.(1)敌人即使插上翅膀也逃不掉了 现出飘动摇摆的姿态。不一会儿，雨过天晴，湖 (2)向敌人脸上挥拳，投出一颗飞雷 中波澜不起，湖面和天空呈现出相同的颜色。满 (3)端着冲锋枪猛扫起来，追击敌人 花被雨水所冲洗，光彩艳丽，明丽妩媚，荷花枝叶 (4)先抓住一股敌人再说 柔软摇曳，形态多样，清秀美丽，优雅别致，真是 花中的仙子啊。李白诗中说“清水出芙蓉，天然 6.(1)“三个敌人”是发现敌人时的说法，此时他还 去雕饰”，我认为绝妙极了。 没有想出具体的行动计划，只是客观描述敌人的 19.【示例1】“钟”字用得好，一个“钟”字将大自然 数量，等刘大顺想好了如何包抄，就变成了“几个 人格化，生动形象地写出了泰山的神奇秀丽。 家伙”这样的口语，表现刘大顺的必胜心态和对敌 【示例2】“割”字用得好，…个“割”字写出了高 人的蔑视与不屑一顾。 大雄伟的泰山将山南山北的阳光割断，突出了泰 (2)“咕咕噜哈”是飞雷滚下去的声音，形象地描 山遮天薇日的形象 绘了飞雷在斜坡上滚动的情景，使读者仿佛能够 20.当我们遇到困难，需要激励自己时：或者当我们 听到那沉闷而有力的声音。“轰通”是飞雷爆炸的 对未来无比自信时。理由：“会当”是终要、一定 声音，这个拟声词不仅准确地传达了爆炸的巨响， 要的意思，诗句写出了杜甫的凌云壮志，以及他 还增加了紧张的气氛，使读者感受到战斗的激烈 面对困境的勇气和乐观自信、积极向上的精神。 和紧张。这两个拟声词的使用也增加了文本的真 他坚信凭借自己的才华，一定可以实现理想。 实感，使读者更加身临其境地感受到战场的氛围。 08