基础知识归纳总结3 文言文基础知识-【步步为赢】2024-2025学年新教材七年级下册语文真题期末抓分卷（统编版2024）河南专用

46.落红不是无情物化作春泥更护花 (2)不远万里奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的 47.异死其印为予群从所得 至今宝藏 关，越过一座座的山。 48.独坐幽篁里弹琴复长啸 (3)北方的寒气传送着打更的声音，冰冷的月光照 49.深林人不知明月来相照 在将士们的铠甲上 50.深林人不知明月来相照 (4)将士们经过无数次出生入死的战斗，有的战死 51.谁家玉笛暗飞声散人春风满洛城 沙场，有的多年之后胜利归来。 52.此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 (5)提着兔子的耳朵悬在半空时，雄免两只前脚通 53.此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 常会动弹，雌兔两只眼睛通常会眯着，所以容易辨 54.此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 认。雄雌两兔一起并排跑，怎能分辨哪个是雄兔 55.故园东望路漫漫 双袖龙钟泪不干 哪个是雌兔呢？ 56.马上相逢无纸笔 凭君传语报平安 三、《卖油翁》 57.草树知春不久归 百般红紫斗芳菲 1.(1)介词，凭借 介词，用 58.草树知春不久归 百般红紫斗芳菲 (2)动词，射箭 名词，射箭的本领 59.杨花榆荚无才思 惟解漫天作雪飞 (3)连词，表顺承，可不译 60.烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家 连词，表转折，但是连词，表修饰，可不译 61.商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 2.(1)只，不过常作转折连词，但是 62.宣室求贤访逐臣 贾生才调更无伦 (2)于是，就因为：原因：凭借 63.可怜夜半虚前席 不问苍生问鬼神 3.（1)形容词动词轻视 64.莫言下岭便无难 赚得行人错喜欢 (2)动词名词射箭的本领 65.政入万山围子里 一山放出一山拦 5.(1)康肃公陈尧咨擅长射箭，世上没有第二个人能 66.政入万山围子里 一山放出一山拦 跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。 67.黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙 68.有约不来过夜半 闲敲棋子落灯花 (2)他曾经在家中的园子里射箭，有个卖油的老翁 69.有约不来过夜半闲敲棋子落灯花 放下担子，站在那里斜着眼睛看着他，很久都没有 离开。 基础知识归纳总结3文言文基础知识 (3)(卖油翁)看他射十箭能中八九箭，只是微微 一、《孙权劝学》 1.邪耶 点点头。 2.(1)介词，用动词，认为 (4)没有别的（奥妙），不过是手法熟练罢了。 (2)动词，了解动词，知晓 (5)陈尧咨笑着将他打发走了。 3.(1)古时王侯的自称孤单：孤独：单独 四、《陋室铭》 (2)官名，始设于战国时期，西汉中期之后专掌经 1.用于主谓之间，取消句子独立性，不译 学讲授学位的一种 宾语前置的标志，不译 (3)历史过去的事情 2.(1)名词动词出名，有名 (4)只，只是转折连词，但是 (2)形容词动词神异，灵验 4.名词动词掌管 (3)形容词的使动用法使…扰乱 6.(1)吕蒙用军中事务多来推辞。 (4)形容词的使动用法使…劳累 (2)我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学传 4.(1)这是简陋的房子，只是我（住屋的人）品德好 授的学官吗？ (就感觉不到简陋了)。 (3)只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。 (2)苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了：草色映入 (4)读书人分别多日，就要重新用新的眼光看待， 竹帘，使室内染上青色。 长兄你认清事物怎么这么晚呢！ (3)到这里谈笑的都是博学之人，交往的没有知识 二、《木兰诗》 浅薄之人。 1.(1)帖贴粘贴 (4)可以弹奏不加装饰的琴，阅读珍贵的佛经。没有 (2)火伙同行的人 世俗的乐曲扰乱心境，没有官府的公文劳神伤身。 2.(1)动词，买名词，集市 (5)有什么简陋的呢？ (2)名词，织布机名词，重要的事务，这里指战争 五、《爱莲说》 3.(1)门人家、住户，也指门第 1.(1)结构助词.的 (2)只，仅仅常作转折连词 用于主谓之间，取消句子独立性，不译 (3)外城姓氏的一种 (2)形容词作动词，远闻副词，远远地 (4)跑行走 2(1)竖立种植(2)少新鲜：鲜美：鲜明 4.(1)名词动词买 3.(1)①名词动词横生藤蔓 (2)动词名词战马 ②名词动词旁生枝茎 6.(1)木兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹，从此 (2)①形容词动词远闻 代替父亲去出征。 ②形容词动词显得清幽 03 5.(1)水上、陆地上各种草本木本的花，值得喜爱的 路，参加苏俄红军。在战场上他冲锋陷阵，无所 非常多。 畏惧，因为他有着明确的奋斗目标。当他重病初 (2)我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被 愈重返前线时，他曾面对暗自悲伤的母亲表示： 污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。 他的任务是要肃清全世界资产阶级。②保尔具 (3)(它的茎)中间贯通外形挺直，不横生藤蔓，也 有顽强的意志。在三年国内战争时期，为了保卫 不旁生枝茎。香气远闻更加清芬，笔直洁净地竖 苏联，身负重伤的保尔又率领共青团员，开始筑 立在水中。 路战斗，在极端艰苦的生活和工作条件下，保尔 (4)可以远远地观赏（莲），而不可靠近赏玩它啊。 一方面要战胜病魔的袭击，一方面要和怠工以及 六、《活板》 退怯行为展开无情斗争，他始终像一面鲜红的旗 1.(1)板版 指印刷用的版(2)已以 帜矗立在筑路工地上。③保尔具有革命乐观主 (3)止只仅仅 义精神。保尔全身瘫痪，接着又双目失明，但是 2.(1)动词，做，使用动词，是动词，发明，创造 他没有选择放弃，而是通过创作实现自身理想， 动词，刻动词，成为 用生命写成小说《暴风雨所诞生的》。不论何时 (2)名词，字印动词，印刷名词，印刷 他都永不放弃，愿意为理想奋斗终身。 3.覆盖向外透或往上升：不顾：鲁莽：冲撞：假托 13.【示例1】保尔(《钢铁是怎样炼成的》)。保尔的 4.(1)名词状语用雕版 人生经历充满了困难和挑战，但他始终保持着对 (2)名词状语用火 革命事业的忠诚和热爱，尽自己所能去实现自己 (3)名词 动词用标签标出 的理想。尽管他的命运没有如他所愿，但他通过 (4)名词状语用木格 不懈的努力和奋斗，实现了自己的人生价值，成 6.(1)他的方法是：用黏土刻字，（字模）薄得像铜钱 为了一个真正的钢铁战士。因此，保尔的命运完 的边缘，每个字刻一个字模，用火烧使它坚硬。 全符合米南德的名言，他的人生是在尽己所能中 (2)先准备一块铁板，在它的上面用松脂、蜡混合 着纸灰一类的东西覆盖好。 度过的。 【示例2】祥子(《骆驼祥子》)。祥子原本是一个 (3)想要印刷，就把一个铁制模框放在铁板上，然 后在铁框内密密地排上字模，排满了一铁框就成 憨厚老实、自尊好强、吃苦耐劳的车夫，为了实现 为一块印版，再拿着它靠近火烘烤。 买车的目标，他拼命拉车攒钱。但是他的希望一 次又一次破灭，他与命运的抗争最终以失败告 专项一字词句、古诗文默写与整本书阅读 终。祥子最终堕落成行尸走肉，没有尽己所能， 1.(1)①瘁②遨(2)C 改变命运。因此，样子的命运不完全符合米南德 2.(1)C(2)①懈②舱 3.(1)D(2)籍鼎 的这句名言。 4.(1)beng琼(2)D 专项二语言运用 5.(1)B(2)C 1.D【解析】本题考查句子的衔接和排序。语段主 6.(1)①滋②mou③kǎ④睐(2)C 要讲的是虺纹铜敦的外形及工艺水平。通读句子 (3)删去第二处“活起来” 可知，⑤句讲虺纹铜敦的高、口径和重量，是总说， 7.①撒入春风满洛城 ②拄杖无时夜叩门 应放在首句：③句由上而下介绍虺纹铜敦的外形： ③商女不知亡国恨 ④隔江犹唱后庭花 ①句介绍虺纹铜敦两侧的形状及纹饰，按照上下 ⑤浩荡离愁白日斜 ⑥吟鞭东指即天涯 左右的空间顺序，①句应紧承③句：④句举器盖的 ⑦闲敲棋子落灯花⑧无案牍之劳形 例子说明虺纹铜敦的铸造工艺水平之高：②句对 8.①山不在高有仙则名 整段说明内容进行总结。因此正确顺序为：⑤③ ②飞来山上千寻塔 闻说鸡鸣见日升 ①④②。故选D。 ③山重水复疑无路 柳暗花明又一村 2.C ④政入万山围子里 一山放出一山拦 3.B【解析】本题考查句子的衔接和排序。通读句 9.①双袖龙钟泪不干 ②会当凌绝顶 段可以发现，①句点明“孝”具有悠久的历史文化， ③一览众山小 ④落红不是无情物 作为引入话题，放在段首：③句引用孔子语录，点 ⑤化作眷泥更护花 ⑥无案牍之劳形 明“孝”对于做人的重要意义，紧跟在①句后面；② ⑦不畏浮云遮望眼 ⑧自缘身在最高层 句进一步点明人必须学会“孝”，跟在③句后面：⑤ 10.念天地之悠悠独怆然而涕下 句列举古人对家风的重视，以及对后人的积极影 造化钟神秀阴阳割昏晓 响，放在②句后面：④句总结全文，点明“孝”是现 不畏浮云遮望眼自缘身在最高层 代化建设所必需的，放在末尾。因此排序为：①③ 烟笼寒水月笼沙一山放出一山拦 ②⑤④。故选B。 11.(1)甲：②乙：④丙：③丁：① (2)D 4.【示例】平凡是干旱中的一场春雨能滋润心田 12.(1)D 平凡是炎热中的一把竹扇能带来清爽 (2)【示例】①保尔有崇高的信仰。十月革命爆 5.【示例1】聆听《黄河颂》的雄壮旋律 发后，保尔在朱赫来的影响下逐步走上革命道 【示例2】惊叹卖油翁的熟能生巧 04基础知识归纳总结3文言文基础知识 一、《孙权劝学》 1.通假字 孤岂欲卿治经为博士邪：“ ”同“ ”,语气词，表反问，可译为“吗”。 2.一词多义 ()以蒙辞以军中多务： (自以为大有所益： 见往事耳： (2)见{天兄何见事之晚乎： 3.古今异义 (1)孤岂欲卿治经为博土邪 古义： 今义： (2)孤岂欲卿治经为博士邪 古义： 今义： (3)见往事耳 古义： 今义： (4)但当涉猎 古义： 今义： 4.词类活用 卿今当涂掌事： 用作 ,意思是： 5.文言句式 (1)省略句 ①“肃遂拜蒙母，（肃）结友而别”：句中省略主语“肃”。 ②“（蒙）及鲁肃过寻阳”：句中省略主语“蒙”。 (2)倒装句 蒙辞以军中多务：状语后置句，正常语序应为“蒙以军中多务辞”“以军中多务”为后置状 语，翻译时应调整语序。 6.重点句子翻译 (1)蒙辞以军中多务。 (2)孤岂欲卿治经为博士邪！ (3)但当涉猎，见往事耳。 (4)士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ 二、《木兰诗》 1.通假字 (1)对镜帖花黄：“ ”同“ ”,意思是： (2)出门看火伴：“ ”同“ ”,意思是 10 真题期末抓分卷·七年级语文（部编） 2.一词多义 愿为市鞍马： ()市东市买骏马： 不闻机杼声： (2)机 万里赴我机： 3.古今异义 (1)木兰当户织 古义： 今义： (2)但闻黄河流水鸣溅溅 古义： 今义： (3)出郭相扶将 古义： 今义： (4)双兔傍地走 古义： 今义： 4.词类活用 (1)愿为市鞍马： 用作 意思是： (2)但闻燕山胡骑鸣啾啾： 用作 意思是： 5.文言句式 (1)省略句 ①愿为市鞍马：省略主语“木兰”。 ②“旦辞爷娘去，暮宿黄河边”：省略主语“木兰”，即“（木兰）旦辞爷娘去，（木兰）暮宿黄 河边”。 (2)倒装句 问女何所思：宾语前置，正常语序应为“问女所思何”，意思是问木兰在想什么。 (3)互文 “将军百战死，壮士十年归”：意思是“将军和壮士们经历了无数次战斗，有的战死沙场，有 的多年后胜利归来”。并非将军都战死、壮士都归来。 6.重点句子翻译 (1)愿为市鞍马，从此替爷征。 (2)万里赴戎机，关山度若飞。 (3)朔气传金柝，寒光照铁衣。 (4)将军百战死，壮士十年归。 (5)雄兔脚扑朔，雌免眼迷离：双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 三、《卖油翁》 1.一词多义 ()以 公亦以此自矜： 尝射于家圃： 以钱覆其口： (2)射 尔安敢轻吾射： 释担而立： (3)而 自钱孔入，而钱不湿： 康肃笑而遣之： 真题期末抓分卷·七年级语文（部编） 11 2.古今异义 (1)但手熟尔 古义： 今义： (2)因日 古义： 今义： 3.词类活用 (1)尔安敢轻吾射： 用作 ,意思是： (2)吾射不亦精乎： 用作 意思是： 4.文言句式 (1)倒装句 尝射于家圃：状语后置句，正常语序应为“尝于家圃射”，意思是“曾经在家里的园子射箭”。 (2)省略句 ①“自钱孔入”：省略主语“油”。 ②“乃取一葫芦置于地”：省略主语“卖油翁”。 5.重点句子翻译 (1)陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。 (2)尝射于家固，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。 (3)见其发矢十中八九，但微领之。 (4)无他，但手熟尔。 (5)康肃笑而遣之。 四、《陋室铭》 1.一词多义 无丝竹之乱耳： 之何陋之有： 2.词类活用 (1)有仙则名： 用作 意思是： (2)有龙则灵： 用作 意思是： (3)无丝竹之乱耳： 意思是： (4)无案牍之劳形： ,意思是： 3.文言句式 (1)判断句 斯是陋室：直接用“是”表判断，意思是“这是简陋的屋子”。 (2)倒装句 何陋之有：宾语前置句，正常语序应为“有何陋”，意思是“有什么简陋的呢”。 (3)省略句 苔痕上阶绿，草色人帘青：省略了主语“陋室”。 12 真题期末抓分卷·七年级语文（部编） 4.重点句子翻译 (1)斯是陋室，惟吾德馨。 (2)苔痕上阶绿，草色入帘青。 (3)谈笑有鸿儒，往来无白丁。 (4)可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 (5)何陋之有？ 五、《爱莲说》 1.一词多义 之{李微整在交而不 香远益清： (2)远{可远观而不可亵玩焉： 2.古今异义 (1)亭亭净植 古义： 今义： (2)陶后鲜有闻 古义： 今义： 3.词类活用 (1)不蔓不枝 ①蔓： 用作 ,意思是： ②枝： 用作 ,意思是： (2)香远益清 ①远： 用作 ,意思是： ②清： 用作 ,意思是： 4.文言句式 (1)判断句 予谓菊，花之隐逸者也：“…者也”表判断，意思是“我认为菊花是花中的隐士”。 (2)省略句 予独爱莲之出（于）淤泥而不染：省略了介词“于”。 (3)倒装句 菊之爱，陶后鲜有闻：宾语前置，正常语序应为“爱菊，陶后鲜有闻”，意思是“对于菊花的 喜爱，在陶渊明以后很少听到了”。 5.重点句子翻译 (1)水陆草木之花，可爱者甚蓄。 (2)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 真题期末抓分卷·七年级语文（部编） 13 (3)中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。 (4)可远观而不可亵玩焉。 六、《活板》 1.通假字 (1)活板：“ ”同“ ”,意思是： (2)已后典籍皆为板本：“ ”同“ (3)若止印三二本：“ ”同“ ”,意思是： 2.一词多义 唐人尚未盛为之： 皆为板本： 每字为一印： (1)为又为活板：」 (2)印{若止印三二本： 每字为一印： 此印者才毕： 满铁范为一板： 3.古今异义 其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之 古义： 今义： 4.词类活用 (1)板印书籍： 用作 意思是： (2)火烧令坚： 用作 意思是： (3)则以纸帖之： 用作 意思是： (4)木格贮之： 用作 ,意思是： 5.文言句式 (1)省略句 ①省略主语：如“（昇）又为活板”，省略了主语“毕昇”。 ②省略宾语：如“火烧令坚”，省略了宾语“印”。 (2)被动句 其印为予群从所得：“为…所”表被动，句子意思是“他的字印被我的堂兄弟和侄子辈 得到”。 6.重点句子翻译 (1)其法：用胶泥刻字，薄如线唇，每字为一印，火烧令坚。 (2)先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。 (3)欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之。 14 真题期末抓分卷·七年级语文（部编）