2025年河南省驻马店市第二初级中学中考二模语文试题

驻马店市二中2024-2025学年下学期九年级第三次质量检测

语文试卷

一、积累与运用（23分）

2025年“五一”假期河南旅游热度爆棚，“郑汴洛黄金旅游线”强势出圈，这激起了同学们对“老家河南”的热爱与自豪。我校同学计划用自己的方式推介家乡文旅资源，请你参加。

1.小豫同学想用下面这段文字介绍“确山铁花”，遇到了一些问题，请你帮忙解决。（4分）

2025年央视春晚开场秀《迎福》中，国家级非物质文化遗产确山打铁花率先登场。当零点钟声敲响，表演开始，匠人们将高达1600℃的铁水奋力击向夜空，刹（    ）那间，铁水绽放成金色的花朵，光芒四射，火星四溅，那场面比烟花还要绚烂夺目。在表演中róng入了铜版画风格，以刚劲（   ）有力的线条和细腻丰富的质感，勾勒出蜿yán磅礴的万里长城，每一次铁花绽放，都如同一束光照耀着祖国的大好河山。同时，还运用UE实时渲染技术和高精度的实时跟踪捕捉设备，对演员的动态细节进行精准捕捉，完成了一场极具视觉创新的表演。

（1）文段中两个加点字该怎么读？（2分）

（2）根据语境，写出文段中拼音对应的汉字。（2分）

2. 在河南省三门峡市陕州区，隐藏着一种令人惊叹的古老民居形式——地坑院，它被誉为“地平线下古村落，人类穴居活化石”。小河同学想为大家介绍地坑院，请你根据以下文字帮他完成时间轴。（4分）

河南地坑院的历史可以追溯到仰韶文化时期，最早由圆形或方形的地坑式窝棚形成的半地穴式聚落发展而来。秦汉唐时期持续发展，汉代全地坑式院落基本成型，唐代制砖业发达，部分地坑院采用砖石拱券替代土坯，窑洞顶部形成规整的弧形砖拱。宋元时期发展基本成熟，窑洞数量减至3-4孔，形成“紧凑型”院落，适应宋代平民家庭结构。明清时期达到鼎盛。士绅或富商家庭发展出“两进式”地坑院，清代中期后，同姓家族成片开挖地坑院，形成“家族村”，各院落通过地下通道相连，体现“聚族而居”的宗法制度。

 

 

 

 

3.小南同学想要用一段话介绍洛阳龙门石窟，有几句话的顺序拿不定主意，请你帮他选出最恰当的排列，使文段语意连贯。（3分）

龙门石窟远望犹如一座天然的门阙，西山石窟是精华所在，崖壁上有北朝和隋唐时期的大、中型洞窟50多个。大卢舍那像龛位于龙门西山北端第一个大窟，佛像共九躯，     ，     。     ，     ，     。龙门石窟的造像艺术是中国石刻艺术的巅峰之作，联合国教科文组织世界遗产委员会称其展现了中国北魏晚期至唐代期间最具规模和最为优秀的造型艺术，代表了中国石刻艺术的最高峰。

①卢舍那大佛通高17.14米 ，面容丰腴，双眉细长宛如新月，秀目含慧，嘴角微翘似含笑意，周身散发着慈悲与祥和的气息

②其造型艺术格调清新，躯体丰腴，隆胸细腰，将形神完美结合，达到了极高的艺术水准

③中间主佛为卢舍那大佛，是武则天根据自己的容貌仪态雕刻的

④两侧胁侍的弟子、菩萨、天王、力士等造像也都个性鲜明，或肃穆虔诚，或华贵矜持，或威武雄壮，或刚强勇猛，整体呈现出唐代皇家石窟“大唐风范”的恢弘气派

⑤其右侧为大弟子迦叶，左侧为小弟子阿难，继而为普贤菩萨等

A.③⑤①④②      B. ①⑤④③②       C. ③②①⑤④     D.②③④①⑤

4.河南博物院是一座很有特色的建筑，从正面看如同戴冠的“金字塔”，主体建筑冠部呈方斗状，

中心有透明圆孔，四周镶嵌四神图案。它的总设计师齐康以“中原之气”为立意核心，蕴含“天中地心”“天圆地方”理念。小语同学发现河南博物院的徽标是其主体建筑的抽象概括，想要探究徽标的寓意，你能帮他分析吗？（4分）

5. 越了解，越热爱！小文同学惊叹于河南籍诗人才俊辈出，想要做个简单的整理。请你将空缺的古诗文名句补充完整。（8分）

河南，这片被华夏文明浸润千年的厚土，孕育出无数光耀文坛的璀璨星辰。荥阳才子李商隐，于巴山夜雨的烛影摇红中轻问“  ①  ，  ②  ”（《夜雨寄北》），将相思与哲思织成跨越时空的情语长卷；宜阳鬼才李贺以“角声满天秋色里，  ③  ”（《雁门太守行》）的奇绝意象，为边塞暮色染上苍凉而瑰丽的凄艳色彩；生于河南新郑的白居易，以“满面尘灰烟火色，  ④  ”（《卖炭翁》）勾勒出卖炭翁的艰辛；诗圣杜甫以“  ⑤  ，  ⑥  ”（《望岳》）的壮阔胸襟，在泰山之巅刻下盛唐士子的豪情与理想；更有洛阳刘禹锡以“  ⑦  ，  ⑧  ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的豁达哲思，在岁月浮沉中扬起振翅千帆的希望之旗……他们从山河脉络中汲取灵秀，又将平仄韵律化作民族的精神血脉，让这片土地的每一粒尘埃都浸透着诗的风骨，每一缕风都裹挟着千年未散的墨香。

 

二、现代文阅读（27分）

（一）阅读下面的一篇文章，完成下面小题（共16分）

母亲的房子

蔡崇达

①母亲还是决定要把房子修建完成，即使她心里清楚，房子可能在半年或者一年后被拆掉。

②这座有些别扭的楼房，是几次修建的结果，底层残留着老石板房斑斑驳驳的痕迹，三、四层没有铺上土黄色的外墙瓷砖，砖头和钢筋水泥裸露在外面。

③每次从北京回到家，远远看到这奇怪的房子，总会让我想起珊瑚——一只珊瑚虫拼命往上长，死了变成下一只珊瑚虫的房子，用以支持它继续往上长。它们的生命堆叠在一起，物化成那层层叠叠的躯壳，谁也不会在意这渺小但惊心动魄的死亡和传承。

④母亲讲过太多次关于房子的故事。定亲那年她二十四岁，父亲二十七岁。父亲很穷，第一次约会只是拉着母亲来到这块地，说他会在这里盖一座好几层的大房子。母亲相信了。

⑤建房子是他们结婚六年后的事情。在外地务工的父亲带着一笔钱回到老家，在这块地上建成了一座石板平房。父亲把自己和母亲的名字，编成一副对联，刻在石门上，雕花刻鸟。他瞄着母亲，把石门运到工地的时候还特意用红布盖着。直到宣布藩成那刻，父亲把红布一扯，母亲这才看到，她与父亲的名字就这样命名了这座房子。当时我六岁，就看到母亲盯着门联杵着嘴，一句话都没说。几步开外的父亲，站到一旁得意地看着……

⑥我读高三的那一年，也是父亲生病偏瘫的第二年。当年建造的那座石板房子，如今只剩下南

边那一片了。母亲把我叫到她房里。她说，我们有十万了。那是她做生意、我高中做家教的收入。她说你是一家之主，你决定怎么用。我想都没想，说存起来啊。

⑦然而她说，“我要建房子。”

⑧“人活着就是为了一口气，这口气比什么都值得。”母亲说。

⑨“我要建房子。”她像商场里看到心爱的玩具就不肯挪动身体的小女孩，倔强地重复她的渴望。

⑩我点点头，也在那一刻想起来父亲生病以后，一些亲戚远远见到我们就从另一个小巷拐走，和母亲去祠堂祭祀时，总有些人都当我们不存在。我知道这房子是母亲的宣言，以建筑的形式，骄傲地立在那。

⑪满打满算，钱只够拆掉一半，然后建小小的两层。房子断断续续建了将近半年，最终的造价还是超标了。我知道母亲找三姨和二伯借了钱，我还知道，连做大门的钱也是跟木匠师傅欠着的。每周母亲清点完生意，抽出赚来的钱，就一户户一点点地还。

⑫大三的一个晚上，母亲又把我叫进房间，抽出一卷钱，“我们再建两层好不好？”

⑬我又想气又想笑，这三年好不容易还清了欠款，扛过几次差点交不出学费的窘境，母亲又来了。母亲很紧张地用力地捏着那卷钱，脸上憋成了红色，像是战场上在做最后攻坚宣言的将军。“这附近没有人建到四楼，我们建到了，就真的站起来了。”我才知道，母亲比我想象的还要倔强，还要傲气。

⑭果然，房子建到第四层后，小镇一片哗然。

⑮第二年，我大学毕业，父亲突然去世了。再过了两年，母亲在镇政府的公示栏上看到那条线，从这房子的中间切了下来。

⑯“我们还是把房子建完整好不好？”在从镇政府回来的那条路上，母亲突然转过身来问。

⑰我说：“好啊。”

⑱她尝试解释：“我是不是很任性？这房子马上要拆了，多建多花钱。我不知道自己为什么一定要建好。”

⑲她止不住号啕大哭起来：“我只知道，如果这房子没建起来，我一辈子都不会开心，无论住什么房子，过多好的生活。”

⑳此时此刻，我知道，即使那房子终究被拆了，我这一辈子，都有家可回。

（选自蔡崇达《皮囊》，有删改）

6．母亲对建房的执念从未随时间的流逝而改变。梳理文章情节，完成下面图表。（4分）

7．联系上下文，从人物描写的角度，对文中画横线的句子进行赏析。（4分）

母亲很紧张地用力地捏着那卷钱，脸上憋成了红色，像是战场上在做最后攻坚宣言的将军。

8.联系上下文，探究加点词语的丰富意蕴。（4分）

一只珊瑚虫拼命往上长，死了变成下一只珊瑚虫的房子，用以支持它继续往上长。它们的生命堆叠在一起，物化成那层层叠叠的躯壳，谁也不会在意这渺小但惊心动魄的死亡和传承。

9.“此时此刻，我知道，即使那房子终究被拆了，我这一辈子，都有家可回。”结合文章内容，谈谈你对文中最后这句话的理解。（4分）

 

 

（二）请阅读下面两个文本，完成下面小题。（11分）