第八章力与运动章末检测----2024-2025学年苏科版物理八年级下学期

第八章 力与运动 章末检测

 

一、单选题

1．下列对常见物理现象的分析正确的是（　　）

A．马拉车但车没动，是因为车受到的拉力小于摩擦力

B．汽车速度越大越难以停下来，说明物体速度越大，惯性越大

C．汽车刹车后若受的力突然全部消失，则汽车将匀速直线运动下去

D．行驶的汽车关闭发动机后还能行驶一段距离，是因为汽车受到惯性的作用

2．下列关于惯性的说法正确的是（　　）

A．抛出去的篮球由于受到惯性的作用能在空中继续向前飞行

B．运动员起跑时用力蹬地，是为了增大惯性提高成绩

C．物体运动时具有惯性，静止时不具有惯性

D．汽车在转弯时减速，是为了防止惯性带来的危害

3．如图所示，一个电灯通过电线挂在天花板上。电灯受到的重力为G，电线对电灯的拉力为，电灯对电线的拉力为，电线对天花板的拉力为，天花板对电线的拉力为。下列有关平衡力说法中正确的（　　）

A．和是一对平衡力 B．和是一对平衡力

C．和G是一对平衡力 D．和是一对平衡力

4．如图所示，小明在玩滑板车时发现，脚蹬地的时候运动得比较快，不蹬地了，最终就会停下来。下列说法正确的是（　　）

A．不蹬地了，最终就会停下来说明运动需要力来维持

B．滑板车运动的越快，惯性越大

C．运动中的车如果受力全部消失，它将静止

D．滑板车如果做匀速直线运动，所受合力一定为零

5．如图所示，当人推墙时，人将向后退，对此现象下列说法中正确的是 

A．人后退的过程中始终受到墙的作用力

B．人离开墙后还能退一段距离是因为人具有惯性

C．人对墙的力大于墙对人的力

D．人对墙的力与墙对人的力是一对平衡力

6．图是马恒同学在公园里玩滑板车的情形。他站在滑板车上不断蹬地，使滑板车沿水平方向前进，关于此情形，下列说法正确的是（    ）

A．不断蹬地使滑板车向前，说明物体的运动需要力来维持

B．停止蹬地滑板车就会停下来，是因为受到了惯性的作用

C．运动中的滑板车如果所受外力全部消失，它将做匀速直线运动

D．当滑板车停下来时，它的惯性将会消失

7．如图所示，若跳水运动员起跳在上升过程中的某时刻，所受的外力突然全部消失，那么她将（　　）

A．匀速直线上升 B．保持静止

C．匀速直线下降 D．可以向各个方向运动

8．下列事例中，受平衡力作用的物体是（　　）

A．抛出后在空中运动的篮球 B．减速进站的火车

C．静止在水面上的轮船 D．加速起飞的飞机

9．探究阻力对物体运动的影响，以下说法正确的是（　　）

A．每次实验时，应改变斜面和水平面的粗糙程度

B．每次实验时，应使小车滑到水平面时的初速度相等

C．在毛巾表面时，小车的速度减小得最慢

D．实验现象表明，若绝对光滑，小车将保持静止或匀速直线运动状态

10．2024年2月20日凌晨三点，中国航天干了件让全球都喊“666”的大事！实践25号卫星在3.6万千米高空

用机械臂以0.02mm精度给北斗G7星加注142公斤燃料，直接续命8年！这枚“太空奶妈”自带1.3吨燃料，可以给约20颗卫星加注燃料。加注燃料时，下列说法不正确的是（　　）

A．实践25号卫星与北斗G7卫星相对静止

B．北斗G7卫星受平衡力作用

C．实践25号卫星的运动状态发生改变

D．北斗G7卫星惯性增大

 

二、填空题

11．手捏油瓶静止在空中，如图所示，油瓶重为10N，则瓶受到的摩擦力大小为        N，方向        。当用更大的力捏紧时，手对瓶的摩擦力大小将        。

12．竖直向上抛出一个重4N的球后，球又落回原处，设球在升、降过程中所受空气的阻力大小均为1N。则球在上升过程中所受的合力大小为      N，到达最高点时受到      （选填“平衡力”或“非平衡力”）作用。

13．如图甲所示，两个完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A和B一起向右做匀速直线运动，此时木块A受到地面的摩擦力为      （选填“滑动”、“滚动”或“静”）摩擦，大小为      N，方向      ，地面对A的支持力和      是一对作用力与反作用力。如图乙所示，若将A、B木块改成紧靠着平放在原水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起也向右做匀速直线运动，则F2      F1（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

14．如图两名航天员在中国空间站活动，舱内悬空的航天员轻推另一名航天员，他们将同时向相反方向飘动，这说明力的作用是      的，航天员分开后会继续沿原来方向飘动，是因为航天员具有      。

15．如图所示是探究“二力平衡的条件”的两种实验装置，你认为装置      （选填“甲”或“乙”）更科学。在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状。这说明两个力必须作用在同一