专题05 人体的呼吸(河南专用)-【好题汇编】备战2024-2025学年七年级生物下学期期末真题分类汇编
2025-05-17
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27页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学人教版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第三章 人体的呼吸 |
| 类型 | 题集-试题汇编 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.13 MB |
| 发布时间 | 2025-05-17 |
| 更新时间 | 2025-05-17 |
| 作者 | 恭喜发财 |
| 品牌系列 | 好题汇编·期末真题分类汇编 |
| 审核时间 | 2025-05-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52162022.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
专题05 人体的呼吸
1.(23-24七年级下·河南开封·期末)下列不是呼吸道对空气的作用的是( )
A.湿润空气 B.杀死空气中的细菌
C.清洁空气 D.温暖空气
【答案】B
【分析】呼吸道都有骨或软骨作支架,其内表面覆盖着黏膜,黏膜内还分布有丰富的毛细血管。这些特点这可以保证呼吸道内的气流通畅,又能对吸入的空气具有清洁、湿润和温暖的作用。
【详解】ACD.湿润空气、清洁空气、温暖空气,都是呼吸道对空气的作用,故ACD不符合题意。
B.呼吸道不能杀死空气中的细菌,所以不是呼吸道对空气的作用的是杀死空气中的细菌,故B符合题意。
故选B。
2.(23-24七年级下·河南安阳·期末)“食不言”不仅是餐桌礼仪,也是有科学道理的,吃饭时不能大声谈笑的主要原因是( )
A.不利于咀嚼食物
B.影响唾液的分泌
C.有利于保护声带
D.食物容易由咽误入气管
【答案】D
【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成,呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管,是气体进出肺的通道。消化系统由消化道和消化腺两大部分组成,消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门等。
【详解】人的咽是食物和空气的共同通道,气管在前,食管在后,气体和食物各行其道,有条不紊,这就要归功于会厌软骨。人们吞咽食物时,喉上升,会厌软骨向后倾斜,将喉门盖住,食物顺利进入食管。下咽动作完成以后,会厌软骨又恢复直立状态,以便进行呼吸。倘若吃饭时谈笑风生就会使会厌软骨来不及向后倾斜,不能及时将喉门盖住,导致食物“呛”入气管的事故发生。因此,吃饭时不能大声谈笑的主要原因是食物容易由咽误入气管,ABC错误,D正确。
故选D。
3.(23-24七年级下·河南郑州·期末)人体通过呼吸系统完成与外界的气体交换。下列有关对呼吸系统的结构和功能的叙述,错误的是( )
A.鼻腔黏膜中丰富的毛细血管和黏液腺,可以使吸入的空气变得温暖、湿润
B.喉有C形软骨和声带组成,气体经过时可以引起声带振动而发声
C.呼吸道是气体进出肺的通道,肺是人体与外界进行气体交换的场所
D.肺泡数量很多,肺泡总面积很大,有助于肺进行气体交换
【答案】B
【分析】呼吸道是气体进出肺的通道,有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用;肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所。
【详解】A.鼻腔黏膜中丰富的毛细血管和黏液腺,其中毛细血管可以使吸入的空气变得温暖、黏液腺可以分泌黏液,从而可以使吸入的空气变得湿润,故A正确。
B.喉由软骨、韧带、喉肌及黏膜构成的锥形管状器官,尽管气体经过时可以引起声带振动而发声,但是喉不包括声带,故B错误。
C.呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分,其中呼吸道是气体进出肺的通道,肺是气体交换的场所,故C正确。
D.肺泡的数量非常多,人体肺泡总数约有3亿个,肺泡的总面积大,有助于肺进行气体交换,故D正确。
故选B。
4.(21-22七年级下·河南新乡·期末)下图为人体内某结构的血液情况模式图,B代表某器官或结构,A、C代表血管,箭头代表血流方向,下列叙述错误的是( )
A.若B为小肠,与A相比,C中的葡萄糖含量明显减少
B.若B为肺,则C内流动脉血
C.若A、C内都流动脉血,则B代表的可能是肾小球毛细血管网
D.若A为上腔静脉,C为肺动脉,则B是心脏
【答案】A
【分析】(1)小肠是消化和吸收的主要场所。
(2)入球小动脉、肾小球、出球小动脉里流的都是动脉血。
(3)血液循环途径如下图所示:
【详解】A.小肠是吸收营养物质的主要场所,血液流经小肠后,营养物质会显著增多;流经小肠的血液循环部分是体循环的一部分,因此,血液流经小肠后,氧气会减少,二氧化碳会增多,即由含氧丰富的动脉血变成了含氧较少、含二氧化碳较多的静脉血。若B表示小肠,经过小肠后的血液含氧少,养料多,因此与A相比,C中的葡萄糖含量明显增加,A错误。
B.如果B为肺,A是肺动脉,流动静脉血,C是肺静脉,C肺静脉内流动的血液是动脉血,B正确。
C.肾小球的一端连着入球小动脉,另一端是出球小动脉,入球小动脉、肾小球、出球小动脉里流的都是动脉血。若A、C内都流动脉血,则B代表的可能是肾小球毛细血管网,C正确。
D.若A为上腔静脉,C为肺动脉,则 B是心脏,因为A上腔静脉和C肺动脉与心脏相连,C正确。
故选A。
5.(20-21七年级下·河南平顶山·期末)强强用力吸气,空气进入他的肺的正确路径是:( )
①咽②支气管③喉④肺泡⑤气管⑥鼻
A.①→②→③→④→⑤→⑥ B.⑥→①→②→③→④→⑤
C.⑥→①→③→②→⑤→④ D.⑥→①→③→⑤→②→④
【答案】D
【分析】呼吸系统是由呼吸道和肺两大部分组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管。呼吸系统的功能主要是与外界进行气体交换,吸进氧气、呼出二氧化碳。
【详解】呼吸系统的组成图:
从图中看出,空气依次经过鼻腔、咽、喉、气管、支气管才能进入肺。因此清新的空气进入肺的正确顺序是⑥鼻→①咽→③喉→⑤气管→②支气管→④肺泡,D符合题意。
故选D。
6.(20-21七年级下·河南洛阳·期末)吞咽食物和呼吸空气时都经过的器官是( )
A.鼻 B.肺 C.咽 D.喉
【答案】C
【分析】消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成;呼吸道由鼻腔、咽、气管、支气管组成。此题考查消化系统组成与呼系统组成的综合题,解答本题需弄清两者的组成。
【详解】消化系统是由消化道和消化腺组成的,其中消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成,呼吸道由鼻腔、咽、气管、支气管组成。咽是空气和食物进入人体的共同通道。
故选C。
7.(23-24七年级下·河南商丘·期末)某患者因自主呼吸暂停而引发晕厥,医生建议进行气管插管建立人工气道,如图所示,气管插管从患者口腔进入后,依次经过和最终到达的位置是( )
A.咽、食道、气管 B.喉、食道、支气管
C.咽、喉、气管 D.气管、支气管、肺
【答案】C
【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分,呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管。
【详解】外界的空气进入肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管,最后进入肺,在肺里完成气体交换。可见,为了保证双肺都能获得氧气,气管插管从患者口腔进入后,依次经过咽、喉、气管,因为是要保证两肺都能获得氧气,所以插管到气管就可以,不需要到达支气管,故C正确,ABD错误。
故选C。
8.(23-24七年级下·河南许昌·期末)北极全年严寒,各月平均气温皆在0℃以下,年平均气温约为-22.3℃。这里生活着爱斯基摩人,又称因纽特人,是北极地区的一支古老民族,主要生活在北极圈内。因纽特人属于黄种人,身材矮小粗壮,眼睛杏仁状,耳朵呈三角形,毛发浓密,一般为黑白两种颜色。他们的眉毛清晰可见,宽而直的颧骨和鹰钩状的鼻子棱角分明,鼻子大鼻腔长。下列关于爱斯基摩人的鼻子处理气体功能的叙述正确的是( )
①鼻腔内分泌细胞可以分泌粘液吸附进入鼻腔气体中的灰尘
②鼻腔内膜丰富的血管可以温暖进入鼻腔的气体
③鼻毛可以阻挡有害气体进入鼻腔
④鼻腔分泌细胞分泌的粘液可以把有色气体变为无色气体
⑤鼻毛可以完全阻挡空气中的灰尘进入气管
⑥鼻腔内丰富的血管可以湿润进入鼻腔的空气
A.①②③ B.③④⑤⑥
C.①②⑥ D.①②③④
【答案】A
【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管,呼吸道是气体的通道,并对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。
【详解】①鼻腔内分泌细胞可以分泌粘液吸附进入鼻腔气体中的灰尘,清洁气体,正确;
②鼻腔内膜丰富的血管可以温暖进入鼻腔的气体,适应寒冷的环境,正确;
③鼻毛可以阻挡有害气体进入鼻腔,使空气更清洁,正确;
④鼻腔分泌细胞分泌的粘液不可以把有色气体变为无色气体,错误;
⑤鼻毛可以阻挡空气中的灰尘进入气管,但这种能力是有限的,错误;
⑥鼻腔内丰富的血管可以温暖进入鼻腔的空气,错误;
故BCD错误,A正确。
故选A。
9.(23-24七年级下·河南安阳·期末)如图表示人体内肺泡周围气体交换和运输的过程,有关说法不正确的是( )
A.人体呼吸系统由呼吸道和肺组成
B.毛细血管壁只有一层上皮细胞组成
C.肺泡壁只有一层上皮细胞组成
D.人体的气体交换过程包括肺的换气和组织换气
【答案】D
【分析】人体的呼吸过程包括四个过程:肺的通气;肺泡内的气体交换;气体在血液中的运输;组织里的气体交换。
【详解】A.呼吸系统由呼吸道和肺组成,呼吸道是气体进出肺的通道;肺是呼吸系统的主要器官,主要功能是进行气体交换,A正确。
BC.肺泡外缠绕着大量的毛细血管,毛细血管壁和肺泡壁都只由一层上皮细胞组成,利于肺泡与血液之间的气体交换,BC正确。
D.人体的气体交换包括:肺与外界的气体交换、肺泡与血液的气体交换和血液与组织细胞的气体交换,D错误。
故选D。
10.(23-24七年级下·河南驻马店·期末)下列有关呼吸道的叙述中错误的是( )
A.气管壁上的腺细胞分泌的黏液,可使空气保持清洁,湿润
B.咽是食物和气体共同的通道,也是痰的形成场所
C.鼻黏膜中有丰富的毛细血管,可使吸入的气体变得温暖
D.呼吸道有骨或软骨做支架,使气体能顺畅地到达肺部
【答案】B
【分析】呼吸道与呼吸相适应的特点是:鼻腔内有鼻毛,可以阻挡空气中灰尘的进入,对空气有清洁作用;鼻黏膜分泌的黏液,可以湿润空气和粘住灰尘,对空气有清洁和湿润作用;鼻黏膜内分布着毛细血管,可以温暖空气;呼吸道中都有软骨做支架,保证了空气的畅通,此外其内表面的纤毛和黏液起清洁空气的作用。
【详解】A.气管壁上的腺细胞确实能分泌黏液,这种黏液的主要作用就是湿润和清洁气体。黏液能够粘附吸入空气中的异物,如灰尘、细菌等,并通过咳嗽的方式将这些异物以痰的形式排出,从而保证空气的清洁。同时,黏液还能使气管内保持湿润,有利于气体的流通,A正确。
B.咽是食物和气体共同的通道,痰是在气管和支气管形成的,B错误。
C.鼻腔黏膜里存在着大量的毛细血管,当外部的空气进入鼻腔时,通常会和鼻腔上面的毛细血管接触。由于毛细血管里面流动着机体的一部分血液,而血液在人体里面具有一定的温度,所以会传递给空气,使鼻腔内的空气变得温暖,C正确。
D.呼吸道(包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管)都有骨或软骨做支架,这样可以使空气顺畅地通过,保证气体的畅通。这些骨或软骨支架不仅支撑了呼吸道的结构,还有助于防止呼吸道在吸气时过度扩张,从而保持呼吸道的稳定性和通畅性,D正确。
故选B。
11.(21-22七年级下·河南许昌·期末)如图是呼吸系统的组成示意图(以下只填名称)。
(1)呼吸系统是由_____________和_____________组成。
(2)_____________既是消化道的组成,也是呼吸道的组成。
(3)气管和支气管是由_____________组成,保证气体能够顺畅通过。
(4)痰是在气管和_____________产生的,其中含有病菌。日常生活中不能随地吐痰。
【答案】(1) 呼吸道/肺 肺/呼吸道
(2)咽
(3)c形软骨
(4)支气管
【分析】观图可知,①是鼻,②是咽,③是喉,④是气管,⑤是支气管,⑥是肺。
【详解】(1)呼吸系统由呼吸道和肺组成。肺是呼吸系统的主要器官。
(2)消化系统是由消化道和消化腺组成的,其中消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成,呼吸系统由鼻腔、咽、气管、支气管和肺组成,咽既是消化道的组成,也是呼吸道的组成。
(3)气管和支气管由许多C形软骨组成,既能保证气管的弹性,又能保持气管的畅通。
(4)气管和支气管的黏膜上有腺细胞,腺细胞可以分泌黏液,可以使气管内湿润,黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。当黏膜上的纤毛向喉部摆动时,把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外,形成痰,痰中含有细菌。可见痰是在气管和支气管。
1.(23-24七年级下·河南驻马店·期末)关于呼吸系统的叙述,下列说法错误的是( )
A.氧气从外界进入人体内血液的路线:鼻→咽→喉→支气管→气管→肺泡→肺泡周围的毛细血管网
B.肺泡壁仅有一层细胞组成,外面缠绕着丰富的毛细血管,有利于气体交换
C.呼吸道会使进入肺部的气体变得湿润、温暖和清洁
D.“食不言,寝不语”中“食不言”的原因是避免吞咽时说话导致食物进入气管
【答案】A
【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管,呼吸道是气体的通道,并对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁,但是呼吸道对空气的处理能力是有限的。肺是气体交换的场所,是呼吸系统的主要器官。
【详解】A.呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管,因此氧气从外界到肺的路线是:鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围的毛细血管网,A错误。
B.肺结构和功能的基本单位是肺泡,肺泡是气体交换的主要部位。肺泡数目极多,增大了肺进行气体交换的面积;肺泡外包绕着丰富的弹性纤维,增加了肺泡的弹性;肺泡外包绕着毛细血管,且肺泡壁和毛细血管壁都很薄,是由一层上皮细胞构成,有利于肺泡和毛细血管内的血液之间气体交换,B正确。
C.呼吸道保证了气体的畅通;肺是气体交换的场所,鼻腔内鼻黏膜分泌的黏液可以湿润空气;鼻腔中有丰富的毛细血管,可以温暖空气;鼻腔中有鼻毛可以阻挡灰尘,黏液可以粘住灰尘,对空气有清洁作用;这些都是为了减少吸入的气体对呼吸道和肺的不良刺激,但呼吸道对空气的处理能力是有限的,C正确。
D.人们吞咽食物时,喉上升,会厌软骨向后倾斜,将喉门盖住,食物顺利进入食管。下咽动作完成以后,会厌软骨又恢复直立状态,以便进行呼吸。如果吃饭时大声说笑,就会使会厌软骨来不及向后倾斜,不能及时将喉门盖住,导致食物“呛”入气管的事故发生,因此,“食不言”的原因是避免吞咽时说话导致食物进入气管,D正确。
故选A。
2.(23-24七年级下·河南平顶山·期末)患者在医院吸氧时,氧气需先通过潮气瓶(如图)。潮气瓶的功能类似于( )
A.鼻毛
B.鼻腔内毛细血管
C.鼻腔内黏膜
D.气管和支气管内的纤毛
【答案】C
【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管,鼻腔内有鼻毛,可以阻挡灰尘,清洁空气;呼吸道都有骨或软骨做支架,使空气顺畅通过;其内表面覆盖着黏膜,黏膜上的黏液能湿润空气;黏膜内还分布有丰富的毛细血管,能温暖空气。这些特点既保证了气体的畅通,又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用。
【详解】A.鼻腔前部的鼻毛有阻挡灰尘的作用,A不符合题意。
B.鼻腔黏膜中的毛细血管可以温暖吸入的空气,B不符合题意。
C.鼻腔内黏膜分泌的黏液能湿润吸入的空气,潮气瓶内含蒸馏水可湿润吸入的气体,因此潮气瓶的功能类似于鼻腔内黏膜,C符合题意。
D.气管、支气管内的纤毛阻挡过滤空气,还能将呼吸道中的异物排出,能清洁吸入的空气,D不符合题意。
故选C。
3.(23-24七年级下·河南周口·期末)下列说法中正确的是( )
A.组织里的气体交换指的是肺循环内毛细血管与组织细胞的气体交换
B.打嗝时胸腔的上下径快速缩小,气体通过喉部声门时发出声音
C.氧气在血液中仅由血浆负责运输
D.人工呼吸前需要先清除被救者口鼻内异物,目的是保证呼吸道的畅通
【答案】D
【分析】(1)人体内的气体交换包括肺泡与血液之间(肺泡内的气体交换)、血液和组织之间的气体交换(组织里的气体交换),都是通过气体扩散实现的。
(2)对于溺水、煤气中毒等引起的呼吸停止的患者,我们要采取人工呼吸的方法进行施救。
【详解】A.组织里的气体交换是指血液与组织细胞之间的气体交换,即动脉血流经各组织处的毛细血管时,血液中的氧气与血红蛋白分离,再扩散到组织细胞里,同时,组织细胞里的二氧化碳扩散到血液中,A错误。
B.打嗝是因为膈肌不由自主地痉挛,空气被迅速吸进肺内,吸气时,肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压<外界大气压→外界气体进入肺,此时,胸廓的前后径和左右径变大,肺内气压小于外界气压,喉部有声带,是发声的器官,B错误。
C.氧和血红蛋白结合形成氧合血红蛋白在血液中进行运输,C错误。
D.做人工呼吸时,如果口腔内有泥土、血块等,必须先清除干净,使病人保持呼吸道的畅通,D正确。
故选D。
4.(23-24七年级下·河南安阳·期末)小智对学过的人体的部分器官或结构进行了知识整理并绘图如下,图中数字表示血管或生理过程,箭头表示血流方向。请你判断他的理解正确的是( )
A.图甲中的①和②可表示肺内气体和外界气体交换过程,该过程通过气体扩散完成
B.图乙中血管④内的液体比血管③中的液体氧气、尿素含量多
C.图丙血管⑤内的液体比血管⑥内的液体尿素等废物含量低
D.⑦将脑产生的二氧化碳经下腔静脉送到心脏再经肺动脉送至肺通过气体交换排出人体
【答案】C
【分析】图中①呼气、②吸气、③小肠静脉、④小肠动脉、⑤肾静脉、⑥肾动脉、⑦脑静脉、⑧脑动脉。
【详解】A.甲图中的①呼气和②吸气,表示肺内气体和外界气体交换过程,该过程通过呼吸运动完成,A错误。
B.流经小肠后,血管中营养物质增加,图乙中④小肠动脉内的液体比③小肠静脉中的液体营养物质少,氧气含量多,尿素含量少,B错误。
C.血液流经肾脏后,血液中二氧化碳增加,氧气和尿素等废物的含量减少,所以图丙血管⑤肾静脉内的液体比⑥肾动脉血管内的液体尿素等废物含量低、二氧化碳含量高,C正确。
D.⑦脑静脉将脑产生的二氧化碳经由上腔静脉到心脏,再由心脏输送到肺进行气体交换,D错误。
故选C。
5.(23-24七年级下·河南新乡·期末)某些重症肺炎患者的肺泡内会产生大量黏液,影响正常的呼吸过程。下列叙述错误的是( )
A.正常情况下,肺泡中的氧气透过两层细胞进入血液
B.呼吸道能将吸入的气体变得温暖、湿润、清洁
C.呼出的气体与吸入的气体相比,氧气含量增多
D.黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质
【答案】C
【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成,呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成,是气体进入肺的通道;肺是呼吸系统的主要器官,是进行气体交换的场所。鼻是呼吸系统的通道之一,鼻腔内有鼻毛,可以阻挡空气中灰尘的进入,气管、支气管内表面的黏膜及其表面的纤毛,都对空气有清洁作用;鼻黏膜分泌的黏液,可以湿润空气和粘住灰尘,对空气有清洁和湿润作用;鼻黏膜内分布着毛细血管,可以温暖空气。
【详解】A.肺泡周围缠绕着丰富的毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都很薄,各由一层上皮细胞构成;因此,正常情况下,肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁两层细胞进入血液,A不符合题意。
B.呼吸道都有骨或软骨作支架,其内表面覆盖着黏膜,黏膜内还分布有丰富的毛细血管,这些特点即可以保证呼吸道内的气流通畅,又能对吸入的空气具有清洁、湿润和温暖的作用,B不符合题意。
C.当血液流经肺泡时,进行了肺泡内的气体交换后,氧气由肺泡扩散到血液,二氧化碳由血液扩散到肺泡,血液由静脉血变为含氧丰富的动脉血。因此,呼出的气体与吸入的气体相比,二氧化碳含量增多、氧气含量减少,C符合题意。
D.肺部具有多种免疫细胞和免疫分子,巨噬细胞、淋巴细胞和抗菌蛋白,组成肺部免疫系统的因子可以识别和消灭入侵的病原体,起到杀菌的作用。因此,黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质,D不符合题意。
故选C。
6.(19-20七年级下·河南南阳·期末)下列不是呼吸道对空气的作用的是( )
A.湿润空气 B.杀死吸入空气中的全部细菌
C.清洁空气 D.温暖空气
【答案】B
【分析】呼吸系统由肺和呼吸道组成,肺是呼吸系统的主要器官,是进行气体交换的场所,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是气体的通道。
【详解】呼吸系统由肺和呼吸道组成,肺是呼吸系统的主要器官,是进行气体交换的场所,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,鼻腔黏膜内分布有丰富的毛细血管,能预热吸入的冷空气,鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气,鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌,对吸入的空气起到过滤作用;因此呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用;呼吸道能杀灭一部分吸入呼吸道的空气中的细菌而不能杀灭空气中的所有细菌;故ACD不符合题意,B符合题意。
故选B。
7.(21-22七年级下·河南商丘·期末)在人体呼吸系统中,气体交换的重要场所是肺,与该功能相适应的肺的结构特点是( )
A.肺泡壁很薄,仅由一层上皮细胞构成 B.肺中肺泡数目非常多
C.肺泡外缠绕着大量的毛细血管网 D.上述三项叙述都正确
【答案】D
【分析】肺泡外缠绕着毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都很薄,肺泡数目多这有利于肺泡与血液之间进行气体交换。
【详解】肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的主要场所,构成肺结构和功能的基本单位是肺泡,肺泡是气体交换的主要部位,肺泡数目极多,增大了肺进行气体交换的面积;肺泡外包绕着丰富的弹性纤维,增加了肺泡的弹性;肺泡外包绕着毛细血管,且肺泡壁和毛细血管壁都很薄,是由一层上皮细胞构成,有利于肺泡和毛细血管内的血液之间气体交换。
故选D。
8.(21-22七年级下·河南驻马店·期末)日常生活中,养成良好的行为习惯,有利于健康,如不要随地吐痰、吃饭时不要大声说笑,不要高声喊叫或尖叫。请利用所学知识进行正确解释( )
A.痰中往往有细菌、病毒等,会随空气、尘埃进入健康人的呼吸道
B.说笑发声时,喉部的两条声带处于松开状态
C.高声喊叫或尖叫会伤害消化系统
D.吃饭时大声说笑会导致甲状软骨来不及盖住喉的入口,使食物误入气管
【答案】A
【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,肺是气体交换的主要场所;消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠和大肠等部。解答即可。
【详解】A.气管和支气管上的腺细胞分泌黏液,使空气湿润,黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外形成痰,使进入人体的空气清洁。因为痰中含有细菌,对人体有害,所以不要随地吐痰,A正确。
B.说笑发声时,喉部的两条声带处于拉紧状态,B错误。
C.不要高声喊叫或尖叫,是为了保护声带,这属于呼吸系统,不是消化系统,C错误。
D.吃饭时大声说笑会导致会厌软骨来不及盖住喉的入口,使食物误入气管,D错误。
故选A。
9.(23-24八年级上·河南平顶山·期末)斑头雁是世界上飞得最高的鸟类之一,可以飞越海拔接近9000米的喜马拉雅山脉。它飞翔时双翼用力拍打,振翅频率高
(1)据图1所示信息可知,斑头雁飞越喜马拉雅山脉需要克服的两个重要环境限制因素为_____、_____。
(2)斑头雁适于长途飞行与其身体结构密切相关。
①斑头雁体表被覆的丰厚羽毛,可以_____。
②斑头雁胸骨上附着的发达肌肉,能牵动_____快速飞行。
③斑头雁有效率极高的呼吸系统(如图2所示)。吸气时,吸进的空气一部分在b内进行气体交换;呼气时,[c]__________内的气体又返回[b]_____内进行气体交换,从而提高了气体交换的效率。
【答案】(1) 空气含氧量 温度
(2) 抵御寒冷 两翼 气囊 肺
【分析】(1)图2中:a气管,b肺,c气囊。
(2)鸟类的主要特征:体表覆盖着羽毛,鸟的前肢变成翼,翼是鸟的飞行器官,有喙无齿,鸟用肺呼吸,气囊辅助呼吸为双重呼吸,鸟的心脏有四腔,两条循环路线,循环能力强,生殖方式为卵生,体温恒定。
【详解】(1)据图1所示信息可知:斑头雁飞越喜马拉雅山脉需要克服的两个重要环境限制因素为空气含氧量、温度。
(2)①斑头雁属于鸟类,其体表被覆的丰厚羽毛,可以抵御寒冷。
②胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突,龙骨突的两侧有发达的胸肌,飞行时能产生强大的动力,能牵动两翼快速飞行。
③图2中a气管,b肺,c气囊。结合题图可知,斑头雁吸气时,吸进的空气一部分在 b 肺内进行气体交换,部分可直接进入c气囊;呼气时,c气囊内的气体又返回b肺内进行气体交换,从而提高了气体交换的效率。
10.(23-24七年级下·河南平顶山·期末)据统计,我国每年约有5万名儿童因意外伤害而死亡,其中因呼吸道被异物堵塞引起窒息而死亡的儿童有近3000名。呼吸道是气体进出人体的通道,需时刻保持通畅。在紧急情况下,可采取图二中的方法实施救助。请据图回答相关问题:
(1)图一为人体呼吸系统结构模式图。正常吞咽时,会厌软骨会盖住喉的入口处,避免食物进入喉和[ ]________,阻塞呼吸道。
(2)呼吸道阻塞会使气体无法进出肺,影响肺泡与血液之间进行________,进而使组织细胞获得的________减少,严重时可导致死亡。
(3)若呼吸道被异物阻塞,危急情况下可采用海姆立克急救法实施救助(如图二)。据图分析,对儿童和成年人进行急救时,应快速向后上方挤压其________。挤压会导致被救者________(填下列字母)。重复上述操作,直至异物被排出。施救时,应注意对不同人群挤压的部位不同,并且尽量不造成二次伤害。
A.膈顶下降→胸腔容积扩大→肺内气压减小→肺内气体推动异物向外移动
B.膈顶上升→胸腔容积缩小→肺内气压增大→肺内气体推动异物向外移动
C.膈顶上升→胸腔容积扩大→肺内气压减小→肺内气体推动异物向外移动
(4)为预防异物进入呼吸道,生活中应注意________(写出一点即可)。
【答案】(1)②气管
(2) 气体交换 氧气/O2
(3) 上腹部 B
(4)吃饭时不要大声说笑/物品细小部件不能随意放置,避免幼儿吞入
【分析】(1)图1中①是喉,②是气管,③是肺。人们吞咽食物时,喉上升,会厌软骨向后倾斜,将喉门盖住,食物顺利进入食管。下咽动作完成以后,会厌软骨又恢复直立状态,以便进行呼吸。如果吃饭时大声说笑,就会使会厌软骨来不及向后倾斜,不能及时将喉门盖住,导致食物“呛”入气管的事故发生。
(2)呼吸运动的结果实现了肺与外界的气体交换(即肺的通气)。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。①膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,膈肌顶部下降,胸廓的容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体进入肺内,完成吸气;②当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,膈肌顶部升高,结果胸廓容积缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,完成呼气。海姆立克急救法进行急救时,被施救者相当于呼气的过程将异物咳出体外。
【详解】(1)人们吞咽食物时,喉上升,会厌软骨向后倾斜,将喉门盖住,食物顺利进入食管;避免食物进入喉和气管,阻塞呼吸道。
(2)肺泡与血液的气体交换过程:肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时血液中的二氧化碳也通过这些毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,然后随着呼气过程排出体外;进入血液中的氧气,通过血液循环送到全身各处的组织细胞里。呼吸道阻塞会使气体无法进出肺,影响肺泡与血液之间进行气体交换,导致机体缺乏氧气。细胞进行呼吸作用释放能量需要氧气的参与,机体缺乏氧气会影响细胞进行呼吸作用释放能量,严重时可导致死亡。
(3) 由图2可知,对儿童和成年人进行急救时,应快速向后上方挤压其上腹部。挤压时,被施救者的膈顶上升,使胸腔容积缩小,使肺内的气压增大,肺内气体就会推动异物向外移动(相当于向外呼气的过程),A符合题意,BC不符合题意。
故选A。
(4)为预防异物进入呼吸道,生活中应注意:吃饭时不大声说笑;物品细小部件不能随意放置,避免幼儿吞入等。
11.(23-24七年级下·河南商丘·期末)下图是人体呼吸系统的结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中[6 ]是完成_______的重要场所。
(2)气体和食物的共同通道是______(写名称);吃饭时不能谈笑风生,是因为吞咽时______(写名称)会盖住喉口,防止食物进入[4]。
(3)用鼻呼吸比用嘴呼吸好,主要是因为鼻毛和鼻黏膜内的结构能对吸入的气体进行处理,使气体清洁、温暖、_____减少对肺的刺激。
(4)[5 ]进入肺后反复分支,在末端形成了许多肺泡,它的外壁仅由一层细胞构成,外表面缠绕着丰富的______和弹性纤维,有利于充分发挥它的功能。
【答案】(1)气体交换
(2) 咽 会厌软骨
(3)湿润
(4)毛细血管
【分析】观图可知:1鼻腔、2咽、3喉、4气管、5支气管、6肺。
【详解】(1)6肺由许多肺泡构成,肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,这些特点都有利于气体交换,因此肺是气体交换的主要场所。
(2)2咽即是呼吸的通道也是食物进入的通道。当我们吞咽食物时,会厌软骨会把气管盖住,保证食物进入食道,以免误入4气管而使人体受到伤害。但是有的人一边吃饭一边说笑,吞咽时会厌软骨来不及盖下,食物进入气管,就会引起剧烈的咳嗽。
(3)鼻腔的前部生有鼻毛,可以阻挡空气中的灰尘,对空气有清洁作用;鼻腔的内表面的鼻黏膜上的腺细胞能够分泌黏液,能使吸入的空气变得湿润;黏膜中还分布有丰富的毛细血管,对进入的空气有温暖作用。可见,用鼻呼吸比用嘴呼吸好。
(4)肺由大量的肺泡组成,肺泡外面包绕着丰富的毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平上皮细胞,这样肺泡与血液很容易发生气体交换。5支气管进入肺后反复分支,在末端形成了许多肺泡,它数量多,外壁仅由一层细胞构成,外面缠绕着丰富的毛细血管,有利于发挥它的作用。
12.(23-24七年级下·河南郑州·期末)请结合相关生物学知识分析回答。
(1)长跑测试后,有同学发现呼吸加快了。此时在他肺部,肺与血液之间的气体交换是通过___实现的;经过肺部的气体交换后血液的变化是___。长跑时老师建议同学们用鼻呼吸,原因是鼻腔能对吸入的气体进行处理,使气体温暖、湿润、___。
(2)某同学长期不爱吃蔬菜和水果,喜欢吃油炸类和甜食类食物,是学校有名的“小胖墩”。近期出现牙龈出血、皮肤常有淤紫等症状,他体内最可能缺乏的物质是___。
(3)据了解有很多学生喜欢吃瘦肉,从营养学的角度分析,瘦肉含有较多的___,能促进青少年的生长发育及人体受损细胞的修复和更新。该物质在___处被初步消化,在___处被彻底消化后吸收进入血液。
【答案】(1) 气体扩散 由静脉血变为动脉血 清洁
(2)维生素C
(3) 蛋白质 胃 小肠
【分析】呼吸的全过程包括四个方面:肺通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞间的气体交换。
【详解】(1)气体扩散的原理:气体总是由多的地方向少的地方扩散,即总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直到平衡为止;肺泡与血液之间的气体交换是通过气体的扩散作用实现的;当血液流经肺部毛细血管时,血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,肺泡中的氧气扩散进入血液,这样血液由静脉血变成了动脉血。鼻腔内有鼻毛,可以阻挡灰尘,呼吸道内有骨或软骨做支架,其内表面覆盖着黏膜,黏膜上的腺细胞能够分泌黏液,粘住和阻挡灰尘并湿润空气,黏膜内还分布有丰富的毛细血管起到温暖空气的作用;这些特点既保证了气体的畅通,又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用;所以长跑时老师建议同学们用鼻呼吸。
(2)维生素不是构成细胞的主要原料,不为人体提供能量,人体每日对它们的需要量也很小;但是,维生素对人体的重要作用是其他营养物质所不能代替的;人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长发育,甚至患病。维生素C维持正常的新陈代谢、维持骨肌肉和血液的正常生理作用,增长抵抗力,缺乏维生素C时患坏血症(牙龈出血)、抵抗力下降等;因此,近期出现牙龈出血、皮肤常有淤紫等症状,这是坏血病的表现,是体内缺乏维生素C造成的,新鲜蔬菜和水果中富含维生素C,应该多吃蔬菜和水果。
(3)蛋白质是构成人体细胞的基本物质,人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质,富含蛋白质的食物有奶、蛋、鱼、肉等;因此,从营养学的角度分析,瘦肉含有较多的蛋白质。蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸后吸收进入血液。
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专题05 人体的呼吸
1.(23-24七年级下·河南开封·期末)下列不是呼吸道对空气的作用的是( )
A.湿润空气 B.杀死空气中的细菌
C.清洁空气 D.温暖空气
2.(23-24七年级下·河南安阳·期末)“食不言”不仅是餐桌礼仪,也是有科学道理的,吃饭时不能大声谈笑的主要原因是( )
A.不利于咀嚼食物
B.影响唾液的分泌
C.有利于保护声带
D.食物容易由咽误入气管
3.(23-24七年级下·河南郑州·期末)人体通过呼吸系统完成与外界的气体交换。下列有关对呼吸系统的结构和功能的叙述,错误的是( )
A.鼻腔黏膜中丰富的毛细血管和黏液腺,可以使吸入的空气变得温暖、湿润
B.喉有C形软骨和声带组成,气体经过时可以引起声带振动而发声
C.呼吸道是气体进出肺的通道,肺是人体与外界进行气体交换的场所
D.肺泡数量很多,肺泡总面积很大,有助于肺进行气体交换
4.(21-22七年级下·河南新乡·期末)下图为人体内某结构的血液情况模式图,B代表某器官或结构,A、C代表血管,箭头代表血流方向,下列叙述错误的是( )
A.若B为小肠,与A相比,C中的葡萄糖含量明显减少
B.若B为肺,则C内流动脉血
C.若A、C内都流动脉血,则B代表的可能是肾小球毛细血管网
D.若A为上腔静脉,C为肺动脉,则B是心脏
5.(20-21七年级下·河南平顶山·期末)强强用力吸气,空气进入他的肺的正确路径是:( )
①咽②支气管③喉④肺泡⑤气管⑥鼻
A.①→②→③→④→⑤→⑥ B.⑥→①→②→③→④→⑤
C.⑥→①→③→②→⑤→④ D.⑥→①→③→⑤→②→④
6.(20-21七年级下·河南洛阳·期末)吞咽食物和呼吸空气时都经过的器官是( )
A.鼻 B.肺 C.咽 D.喉
7.(23-24七年级下·河南商丘·期末)某患者因自主呼吸暂停而引发晕厥,医生建议进行气管插管建立人工气道,如图所示,气管插管从患者口腔进入后,依次经过和最终到达的位置是( )
A.咽、食道、气管 B.喉、食道、支气管
C.咽、喉、气管 D.气管、支气管、肺
8.(23-24七年级下·河南许昌·期末)北极全年严寒,各月平均气温皆在0℃以下,年平均气温约为-22.3℃。这里生活着爱斯基摩人,又称因纽特人,是北极地区的一支古老民族,主要生活在北极圈内。因纽特人属于黄种人,身材矮小粗壮,眼睛杏仁状,耳朵呈三角形,毛发浓密,一般为黑白两种颜色。他们的眉毛清晰可见,宽而直的颧骨和鹰钩状的鼻子棱角分明,鼻子大鼻腔长。下列关于爱斯基摩人的鼻子处理气体功能的叙述正确的是( )
①鼻腔内分泌细胞可以分泌粘液吸附进入鼻腔气体中的灰尘
②鼻腔内膜丰富的血管可以温暖进入鼻腔的气体
③鼻毛可以阻挡有害气体进入鼻腔
④鼻腔分泌细胞分泌的粘液可以把有色气体变为无色气体
⑤鼻毛可以完全阻挡空气中的灰尘进入气管
⑥鼻腔内丰富的血管可以湿润进入鼻腔的空气
A.①②③ B.③④⑤⑥
C.①②⑥ D.①②③④
9.(23-24七年级下·河南安阳·期末)如图表示人体内肺泡周围气体交换和运输的过程,有关说法不正确的是( )
A.人体呼吸系统由呼吸道和肺组成
B.毛细血管壁只有一层上皮细胞组成
C.肺泡壁只有一层上皮细胞组成
D.人体的气体交换过程包括肺的换气和组织换气
10.(23-24七年级下·河南驻马店·期末)下列有关呼吸道的叙述中错误的是( )
A.气管壁上的腺细胞分泌的黏液,可使空气保持清洁,湿润
B.咽是食物和气体共同的通道,也是痰的形成场所
C.鼻黏膜中有丰富的毛细血管,可使吸入的气体变得温暖
D.呼吸道有骨或软骨做支架,使气体能顺畅地到达肺部
11.(21-22七年级下·河南许昌·期末)如图是呼吸系统的组成示意图(以下只填名称)。
(1)呼吸系统是由_____________和_____________组成。
(2)_____________既是消化道的组成,也是呼吸道的组成。
(3)气管和支气管是由_____________组成,保证气体能够顺畅通过。
(4)痰是在气管和_____________产生的,其中含有病菌。日常生活中不能随地吐痰。
1.(23-24七年级下·河南驻马店·期末)关于呼吸系统的叙述,下列说法错误的是( )
A.氧气从外界进入人体内血液的路线:鼻→咽→喉→支气管→气管→肺泡→肺泡周围的毛细血管网
B.肺泡壁仅有一层细胞组成,外面缠绕着丰富的毛细血管,有利于气体交换
C.呼吸道会使进入肺部的气体变得湿润、温暖和清洁
D.“食不言,寝不语”中“食不言”的原因是避免吞咽时说话导致食物进入气管
2.(23-24七年级下·河南平顶山·期末)患者在医院吸氧时,氧气需先通过潮气瓶(如图)。潮气瓶的功能类似于( )
A.鼻毛
B.鼻腔内毛细血管
C.鼻腔内黏膜
D.气管和支气管内的纤毛
3.(23-24七年级下·河南周口·期末)下列说法中正确的是( )
A.组织里的气体交换指的是肺循环内毛细血管与组织细胞的气体交换
B.打嗝时胸腔的上下径快速缩小,气体通过喉部声门时发出声音
C.氧气在血液中仅由血浆负责运输
D.人工呼吸前需要先清除被救者口鼻内异物,目的是保证呼吸道的畅通
4.(23-24七年级下·河南安阳·期末)小智对学过的人体的部分器官或结构进行了知识整理并绘图如下,图中数字表示血管或生理过程,箭头表示血流方向。请你判断他的理解正确的是( )
A.图甲中的①和②可表示肺内气体和外界气体交换过程,该过程通过气体扩散完成
B.图乙中血管④内的液体比血管③中的液体氧气、尿素含量多
C.图丙血管⑤内的液体比血管⑥内的液体尿素等废物含量低
D.⑦将脑产生的二氧化碳经下腔静脉送到心脏再经肺动脉送至肺通过气体交换排出人体
5.(23-24七年级下·河南新乡·期末)某些重症肺炎患者的肺泡内会产生大量黏液,影响正常的呼吸过程。下列叙述错误的是( )
A.正常情况下,肺泡中的氧气透过两层细胞进入血液
B.呼吸道能将吸入的气体变得温暖、湿润、清洁
C.呼出的气体与吸入的气体相比,氧气含量增多
D.黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质
6.(19-20七年级下·河南南阳·期末)下列不是呼吸道对空气的作用的是( )
A.湿润空气 B.杀死吸入空气中的全部细菌
C.清洁空气 D.温暖空气
7.(21-22七年级下·河南商丘·期末)在人体呼吸系统中,气体交换的重要场所是肺,与该功能相适应的肺的结构特点是( )
A.肺泡壁很薄,仅由一层上皮细胞构成 B.肺中肺泡数目非常多
C.肺泡外缠绕着大量的毛细血管网 D.上述三项叙述都正确
8.(21-22七年级下·河南驻马店·期末)日常生活中,养成良好的行为习惯,有利于健康,如不要随地吐痰、吃饭时不要大声说笑,不要高声喊叫或尖叫。请利用所学知识进行正确解释( )
A.痰中往往有细菌、病毒等,会随空气、尘埃进入健康人的呼吸道
B.说笑发声时,喉部的两条声带处于松开状态
C.高声喊叫或尖叫会伤害消化系统
D.吃饭时大声说笑会导致甲状软骨来不及盖住喉的入口,使食物误入气管
9.(23-24八年级上·河南平顶山·期末)斑头雁是世界上飞得最高的鸟类之一,可以飞越海拔接近9000米的喜马拉雅山脉。它飞翔时双翼用力拍打,振翅频率高
(1)据图1所示信息可知,斑头雁飞越喜马拉雅山脉需要克服的两个重要环境限制因素为_____、_____。
(2)斑头雁适于长途飞行与其身体结构密切相关。
①斑头雁体表被覆的丰厚羽毛,可以_____。
②斑头雁胸骨上附着的发达肌肉,能牵动_____快速飞行。
③斑头雁有效率极高的呼吸系统(如图2所示)。吸气时,吸进的空气一部分在b内进行气体交换;呼气时,[c]__________内的气体又返回[b]_____内进行气体交换,从而提高了气体交换的效率。
10.(23-24七年级下·河南平顶山·期末)据统计,我国每年约有5万名儿童因意外伤害而死亡,其中因呼吸道被异物堵塞引起窒息而死亡的儿童有近3000名。呼吸道是气体进出人体的通道,需时刻保持通畅。在紧急情况下,可采取图二中的方法实施救助。请据图回答相关问题:
(1)图一为人体呼吸系统结构模式图。正常吞咽时,会厌软骨会盖住喉的入口处,避免食物进入喉和[ ]________,阻塞呼吸道。
(2)呼吸道阻塞会使气体无法进出肺,影响肺泡与血液之间进行________,进而使组织细胞获得的________减少,严重时可导致死亡。
(3)若呼吸道被异物阻塞,危急情况下可采用海姆立克急救法实施救助(如图二)。据图分析,对儿童和成年人进行急救时,应快速向后上方挤压其________。挤压会导致被救者________(填下列字母)。重复上述操作,直至异物被排出。施救时,应注意对不同人群挤压的部位不同,并且尽量不造成二次伤害。
A.膈顶下降→胸腔容积扩大→肺内气压减小→肺内气体推动异物向外移动
B.膈顶上升→胸腔容积缩小→肺内气压增大→肺内气体推动异物向外移动
C.膈顶上升→胸腔容积扩大→肺内气压减小→肺内气体推动异物向外移动
(4)为预防异物进入呼吸道,生活中应注意________(写出一点即可)。
11.(23-24七年级下·河南商丘·期末)下图是人体呼吸系统的结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中[6 ]是完成_______的重要场所。
(2)气体和食物的共同通道是______(写名称);吃饭时不能谈笑风生,是因为吞咽时______(写名称)会盖住喉口,防止食物进入[4]。
(3)用鼻呼吸比用嘴呼吸好,主要是因为鼻毛和鼻黏膜内的结构能对吸入的气体进行处理,使气体清洁、温暖、_____减少对肺的刺激。
(4)[5 ]进入肺后反复分支,在末端形成了许多肺泡,它的外壁仅由一层细胞构成,外表面缠绕着丰富的______和弹性纤维,有利于充分发挥它的功能。
12.(23-24七年级下·河南郑州·期末)请结合相关生物学知识分析回答。
(1)长跑测试后,有同学发现呼吸加快了。此时在他肺部,肺与血液之间的气体交换是通过___实现的;经过肺部的气体交换后血液的变化是___。长跑时老师建议同学们用鼻呼吸,原因是鼻腔能对吸入的气体进行处理,使气体温暖、湿润、___。
(2)某同学长期不爱吃蔬菜和水果,喜欢吃油炸类和甜食类食物,是学校有名的“小胖墩”。近期出现牙龈出血、皮肤常有淤紫等症状,他体内最可能缺乏的物质是___。
(3)据了解有很多学生喜欢吃瘦肉,从营养学的角度分析,瘦肉含有较多的___,能促进青少年的生长发育及人体受损细胞的修复和更新。该物质在___处被初步消化,在___处被彻底消化后吸收进入血液。
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