【必备清单】专题一 被子植物的一生（3大考点）-2024-2025学年七年级生物下学期期末考点大串讲（人教版2024）

专题一 被子植物的一生（必备清单） 【考点1】种子的萌发 【考点2】植物的生长 【考点3】开花和结果 ▉考点1种子的萌发 一、种子萌发的条件 1． 种子萌发的条件 （1）环境条件：适宜的温度、适量的水、充足的空气。 （2）自身条件：具有完整的、有生命力的胚；已度过休眠期；有足够的营养物质。 2． 探究实验：探究种子萌发的环境条件 【提出问题】种子萌发需要哪些环境条件？ 【作出假设】种子萌发需要适宜的温度、适量的水、充足的空气。 【制定计划并实施计划】 1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶 处理方式 10粒 10粒 10粒 10粒 不洒水 适量水 适量水 较多水 橱柜 橱柜 冰箱 橱柜 预测萌发情况 不萌发 萌发 不萌发 不萌发 【得出结论】种子萌发需要适宜的温度、适量的水、充足的空气。 （1）对照组是：2号，1和2的变量是水，2和3的变量是温度，2和4的变量是空气。 （2）实验时每组选用10粒种子而不是1粒的原因：避免偶然性，减小实验误差。 （3）3号和4号不是一组对照实验，原因：变量不唯一。 3. 科学方法：实验组和对照组 （1）对照实验:在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件（变量）不同以外，其他条件都要相同且适宜的实验。 （2）遵循的原则： ①对照原则：对照实验要包含实验组和对照组。 ②单一变量原则：一组对照实验有且只有一个实验变量，其他条件保持相同。 ③重复原则：多个实验对象、重复实验，对实验结果求平均值，避免实验出现偶然性，减小实验误差。 二、种子萌发的过程 胚根 → 根 种子吸水→子叶或胚乳营养物质转运 →胚发育 胚轴→根与茎相连部位 胚芽 → 芽 →茎和叶 3．测定种子发芽率 （1）抽样调查：随机抽取100粒种子。 （2）计算方法：发芽率=发芽的种子数/供检测的种子数×100% ▉考点2植株的生长 一、幼根的生长 1．根的生长一方面靠分生区细胞分裂增加细胞的数量，另一方面靠伸长区的细胞生长使体积增大。幼根生长最快的部位是根尖的伸长区。 2．根尖的结构（由下至上）和功能 根尖示意图 结构 功能 A：成熟区 有很多根毛，是根吸水和无机盐的主要部位。 B：伸长区 通过生长使根生长。 C： 分生区 细胞很小，排列紧密，通过分裂 产生新细胞。 D：根冠区 在根尖顶部，起保护作用。 二、枝条的发育 1．万千枝条和绿叶都是由叶芽发育成的。芽中含有分生组织，通过细胞的分裂和分化，形成新的枝条。 2．叶芽的结构及其发育 幼叶→ 叶； 芽轴→ 茎； 芽原基→ 芽 3．茎的加粗生长：是木本植物的茎中具有形成层(分生组织),其细胞不断分裂和分化，使茎逐年加粗。 三、植株的生长需要营养物质 1．植物生长需要营养物质包括水、无机盐和有机物。 植株的根向下生长，从土壤中吸收水和无机盐，由茎中的导管向上输送到叶； 同时茎向上生长，长出绿叶通过光合作用制造有机物，由茎中的筛管向下运输以供茎、根生长发育。 2．肥料的作用主要是给植物生长提供无机盐。植物生长需要多种无机盐，其中需要量最大的是含氮的、含磷的、含钾的无机盐。 3．探究实验：比较玉米幼苗在蒸馏水和和土壤浸出液中的生长状况 实验变量：无机盐 实验现象：在土壤浸出液中培养的玉米幼苗要比在蒸馏水中培养的玉米幼苗要生长得好。 实验证明：土壤浸出液中含有植株生长所需的多种无机盐。 ▉考点3开花和结果 一、花的结构 花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊的花药里面有花粉，雌蕊下部的子房里有胚珠。 二、传粉 1．概念：花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程。 2．方式：自花传粉：花粉落到同一朵花的柱头上； 异花传粉： 花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上。主要媒介是风和昆虫。 3．应用：①玉米果穗常有缺粒的，向日葵的籽粒常有空瘪的，这主要是传粉不足引起的。 ②为了弥补自然状态下传粉的不足，人们常常给植物进行人工授粉。 三、受精 1．概念：胚珠内的卵细胞与来自于花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程，称为受精。 2．过程： 四、果实和种子的形成 受精后：花瓣、雄蕊、柱头、花柱→ 凋落 子房壁 果皮果实 珠被→种皮 子房 胚珠 种子 受精卵→ 胚 知识拓展： 《落花生》一文中描述了落花生的特点———地上开花、入地结荚。“荚”是落花生的茧状果实。关于花生有一则有趣的解说：“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子。” （1）花生在地上开花、传粉、受精后，图中①子房若被推入土中，则继续发育成②果实。 （2）“麻屋子”是指花生的果皮，由子房壁发育来。 （3）图乙中，“红帐子”和包着的“白胖子”组成了花生的③种子，它的数目有多有少，这主要和①子房内胚珠的数目有关。 5 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $$