第3单元 第1章 第2节 课时1 幼根的生长和枝条的发育-【初中必刷题】2025-2026学年七年级下册生物同步课件(人教版·新教材)
2026-02-19
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学人教版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第二节 植株的生长 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.22 MB |
| 发布时间 | 2026-02-19 |
| 更新时间 | 2026-02-19 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件 |
| 审核时间 | 2026-02-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56325200.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中生物学课件聚焦“植株的生长”,核心知识点涵盖幼根生长(分生区细胞分裂与伸长区细胞伸长)和枝条发育(芽的结构及发育),通过骆驼刺根、樱花鲜切枝等实例导入,衔接根尖结构与芽的发育知识,构建植物生长的学习支架,帮助学生系统理解被子植物生长过程。
其亮点在于融合传统文化(如《本草纲目》枸杞叶、《黎岐纪闻》鼻箫材料)与实际案例(移栽幼苗萎蔫、牡丹开花),通过探究实验(三十烷醇浓度对茶树插条生根的影响)培养科学思维(变量分析、结果推断)和探究实践能力,体现结构与功能的生命观念。学生能提升知识应用与探究能力,教师可丰富教学资源,有效落实核心素养。
内容正文:
生 物
七年级下册 RJ
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第三单元 植物的生活
第一章 被子植物的一生
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第二节
植株的生长
课时1 幼根的生长和枝条的发育
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刷基础
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基础
知识点1 幼根的生长
1.沙漠中有一种植物叫骆驼刺,它的根能扎入地下几十米深的地方寻找水源,它
的根能长这么长是因为( )
C
A.伸长区细胞不断伸长
B.根冠不断地增加新细胞
C.分生区细胞不断地分裂增加新细胞,伸长区细胞不断伸长,增大细胞的体积
D.分生区细胞不断地分裂增加新细胞
【解析】幼根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量,另一方面主要
靠伸长区细胞的伸长增加细胞的体积。故选C。
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2.【2025湖南怀化期末】如图a、、、 是植物根尖结构的四个区域,将其
放入培养液中让其生长,半个月后,哪一区域的长度增加最多( )
C
A. B. C. D.
【解析】 伸长区细胞会迅速伸长,这会使该区域的长度显著增加,相比其
他区域,其长度增加最多,C符合题意。
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知识点2 枝条的发育
3.春天时,人们常把带有花苞的樱花枝条截断并插入水中培养和观赏,这种养花
方式叫作水培“鲜切枝”。这些樱花的“鲜切枝”是由某结构发育而来的,这一
结构是( )
A
A.芽 B.茎 C.叶 D.根
【解析】樱花的“鲜切枝”指的是樱花的枝条,枝条是由芽发育成的。故选A。
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4.【2025陕西渭南期末】秦岭国家植物园位于陕西省,是一个综合性植物园。园
林工人修剪树木时,保留芽体以促发新枝。下列关于植物芽的叙述,正确的是
( )
C
A.芽按着生位置可以分为花芽和混合芽
B.叶芽中的芽原基发育成新的芽轴
C.叶芽可以发育成枝条
D.枝条上的叶是由叶芽中的芽轴发育成的
【解析】芽按着生位置可分为顶芽和侧芽,A错误。叶芽中的芽原基发育为芽,B
错误。叶芽可以发育成枝条,C正确。枝条上的叶由幼叶发育而来,芽轴发育为茎,
D错误。
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5. 传统文化 【2025福建福州期末】《本草纲目》中记载:“春采枸杞叶,
名天精草。”下列能发育成天精草的结构是( )
B
A.芽原基 B.幼叶 C.花芽 D.芽轴
【解析】幼叶会逐渐发育成叶,天精草(枸杞叶)是由幼叶发育而来的,B符合题意。
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刷图片
乙
6.【2024山东枣庄调研】图甲是叶芽的结构及发育成的枝条,图乙
是根尖结构,据图回答问题。
甲
(1)图甲中3是______,发育成茎。
芽轴
【解析】题图甲中3是芽轴,将来发育成茎。
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(2)植物的叶芽发育成枝条离不开根的吸收作用,图乙中[___]________是根
吸收水和无机盐的主要部位,此处具有大量的______,有利于吸收水和无机盐。
成熟区
根毛
【解析】题图乙中 成熟区的表皮细胞一部分向外突出,形成根毛,是根吸收水和
无机盐的主要部位。
(3)“根深方能叶茂”,根尖的[___]______区细胞的不断分裂和[__]_____
区细胞的不断伸长使根不断向地下生长。
分生
伸长
【解析】根的生长主要是由于分生区细胞的不断分裂和 伸长区细胞的不断伸长。
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思路分析
题图甲中1是芽原基,2是幼叶,3是芽轴,A是顶芽,B是叶,C是茎,D是侧芽。题
图乙中是根冠,是分生区,是伸长区, 是成熟区。
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提升
1.晓宇同学将番茄的幼苗移栽后,没过几天幼苗出现了萎蔫现象。造成这一现象
的主要原因是( )
A
A.损伤了幼根和根毛 B.损伤了根冠和分生区
C.损伤了根冠和伸长区 D.损伤了分生区和伸长区
【解析】若幼苗在移栽时损伤了幼根和根毛,会使根的吸水能力下降,导致植物
出现萎蔫现象。故选A。
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2.【2025河南周口期中】“洛阳地脉花最宜,牡丹尤为天下奇。”艳丽的牡丹花
是由哪一结构直接发育而来的( )
C
A.芽轴 B.叶芽 C.花芽 D.芽原基
【解析】芽轴发育成茎,A不符合题意。叶芽发育成枝条,B不符合题意。花芽发
育成花,C符合题意。芽原基发育成芽,D不符合题意。
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3. 传统文化 【2025海南海口期末】《黎岐纪闻》中记载:“男女未婚者,
每于春夏之交齐聚于旷野间,男弹嘴琴,女弄鼻箫,郊外唱黎歌……”鼻箫是海
南黎族一种独特的用鼻子来吹奏的用无节细竹管制作的乐器,鼻箫的制作材料主
要由芽的哪一结构发育而来( )
C
A.枝条 B.幼叶 C.芽轴 D.芽原基
【解析】竹管属于茎,是由芽轴发育而来的,C符合题意。
关键点拨
幼叶发育成叶,芽轴发育成茎,芽原基发育成芽。
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4.图甲为植物根尖结构示意图,其中吸收水分和无机盐的主要部位是什么?研究
人员得到了基因改变的拟南芥突变体Ⅰ和Ⅱ,图乙为基因未改变的拟南芥以及两
种突变体的根毛数量情况,推测三者中谁吸收水与无机盐的能力最强( )
D
甲
乙
A.① 野生型 B.② 突变体Ⅰ C.③ 突变体Ⅱ D.① 突变体Ⅰ
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【解析】根尖中吸收水分和无机盐的主要部位是①成熟区。结合题图乙可知,突
变体 Ⅰ 的根毛数量最多,与土壤接触的面积最大,可推测其吸收水与无机盐的
能力最强。故选D。
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5.【2025甘肃天水调研】采茶季,茶树生长迅速,茶农能在短时间内采摘大量新
叶和新芽。下列说法正确的是( )
A
A.新芽中存在分生组织
B.新芽若不及时采摘,将会发育成新的茶树
C.新叶是由芽原基逐渐发育而来的
D.新叶中的营养物质主要存在于细胞核中
【解析】新芽中有分生组织,A正确。新芽会发育成枝条而非茶树,B错误。新叶
由幼叶发育而来,C错误。新叶中的营养物质不是主要存在于细胞核中,D错误。
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刷素养 走向重高
6.核心素养 探究实践 【2025辽宁沈阳期中】茶树常采
用扦插的方式进行繁殖。研究小组为探究不同浓度的三
十烷醇对茶树插条生根的影响,进行了相关实验,结果
如图,分析回答下列问题(注:扦插是剪下枝条插进土
(1)该实验的变量是________________。
三十烷醇的浓度
【解析】由题干可知,该实验的目的是探究不同浓度的三十烷醇对茶树插条生根
的影响,该实验的变量是三十烷醇的浓度。
里或某种溶液中,让它长成新植株的过程;插条是被剪下来的枝条)。
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(2)实验中用到的茶树品种、插条状态等均相同,这样做的目的是____________
___。
控制单一变量
【解析】实验中用到的茶树品种、插条状态等均相同,这样做的目的是控制单一变量。
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(3)根据实验结果,三十烷醇浓度为 时,茶树插条生根数的变化趋势是
______________________。对照清水(三十烷醇浓度为0)组,三十烷醇浓度为
时对茶树插条生根具有______(填“促进”或“抑制”)作用。
随浓度升高而逐渐增多
促进
【解析】根据实验结果,三十烷醇浓度为 时,茶树插条生根数的变化趋
势是随浓度升高而逐渐增多;由图可知,三十烷醇浓度为0时的茶树插条生根数比
三十烷醇浓度为时的茶树插条生根数少,故三十烷醇浓度为 时对茶树插
条生根具有促进作用。
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(4)每组实验茶树插条都选用10条,而不选用1条的原因是___________________
___________。
避免偶然性,使实验
结果更准确
【解析】每组实验茶树插条都选用10条,而不选用1条的原因是避免偶然性,使实
验结果更准确。
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