精品解析：2024-2025学年河南省漯河市临颍县人教版四年级下册期中考试数学试卷

2024~2025学年度下期期中学业质量监测 四年级数学 一、认真思考，准确填空：（每空1分，共17分） 1. 0.9里面有（ ）个0.1；由3个十，5个百分之一组成的数写作（ ）。 【答案】 ①. 9 ②. 30.05 【解析】 【分析】小数去掉小数点后得到的整数是几，就有几个该小数的计数单位；由3个十和5个百分之一组成的数，十位上是3，百分位上是5，个位和十分位上是0，写小数时，整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，再顺次写出小数部分每一个数位上的数字。 【详解】由分析可得：0.9里面有9个0.1；由3个十，5个百分之一组成的数写作30.05。 2. 2020年第七次全国人口普查结果：全国总人口为1443497378人，约为（ ）亿人（保留三位小数）。 【答案】14.435 【解析】 【分析】改写成以亿作单位的数：小数点向左移动8位，加上亿字。根据四舍五入法，保留亿位后面三位小数，就是保留到千分位，那么就看万分位上的数，如果万分位上的数字大于或等于5，则向千分位进1，如果万分位上的数字小于5，则舍去。1443497378的万分位的数字是9，大于5，向千分位进1，保留三位小数是14.435亿，据此解答即可。 【详解】1443497378≈14.435亿 2020年第七次全国人口普查结果：全国总人口为1443497378人，约为14.435亿人（保留三位小数）。 3. 一个三位小数“四舍五入”后是6.70，这个三位小数最小是（ ）。 【答案】6.695 【解析】 【分析】小数精确到百分位，要看千分位上的数字。根据四舍五入法的原则，若千分位上的数字大于等于5，就向百分位进1；若千分位上的数字小于5，就舍去千分位及其后面数位上的数。一个三位小数四舍五入后是6.70，有“四舍”和“五入”两种情况，“四舍”得到的小数最大，“五入”得到的小数最小，最小时千分位的数5，百分的数是9，十分位的数是6，这个三位小数最小是6.695，据此解答。 【详解】根据分析可知： 一个三位小数“四舍五入”后是6.70，这个三位小数最小是6.695。 4. 把0.05扩大到它的（ ）倍是50；把23缩小到它的（ ）是0.23。 【答案】 ①. 1000 ②. ##0.01 【解析】 【分析】（1）从0.05到50，小数点向右移动了三位，根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知，小数点向右移动三位，这个数就比原来扩大1000倍。 （2）从23到0.23，小数点向左移动了两位，根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知，小数点向左移动两位，这个数就比原来缩小100倍，也就是缩小到它的。 【详解】0.05×1000＝50，所以0.05扩大到它的1000倍是50。 23÷100＝0.23，所以把23缩小到它的是0.23。 5. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 5.16km（ ）516m 0.78kg（ ）780g 2.5m2（ ）25cm2 【答案】 ①. ＞ ②. ＝ ③. ＞ 【解析】 【分析】根据1千米＝1000米，1千克＝1000克，1平方米＝10000平方厘米，高级单位转换成低级单位乘进率，低级单位转换成高级单位除以进率，据此单位换算。 【详解】5.16×1000＝5160，即5.16km＝5160m，5160m＞516m，所以，5.16km＞516m； 0.78×1000＝780，即0.78kg＝780g，780g＝780g，所以，0.78kg＝780g； 2.5×10000＝25000，即2.5m2＝25000cm2，25000cm2＞25cm2，所以，2.5m2＞25cm2。 6. 计算时，聪聪这样做：，他运用的是（ ）律；明明这样做：，他运用的是（ ）律。 【答案】 ① 乘法分配 ②. 乘法结合 【解析】 【分析】乘法分配律：是指两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再相加；a×c＋b×c＝（a＋b）×c。聪聪计算时，把88拆分成（80＋8），再利用乘法分配律计算； 乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，再和另外一个数相乘，或先把后两个数相乘，再和另外一个数相乘，积不变；（a×b）×c＝a×（b×c）；明明计算时，把88拆分成11×8，再利用乘法结合律计算；据此解答即可。 【详解】由乘法分配律和乘法结合律可知：计算时，聪聪这样做：，他运用的是乘法分配律；明明这样做：，他运用的是乘法结合律。 7. 在有余数的除法里，除数是38，商是24，被除数最大是（ ）。 【答案】949 【解析】 【分析】在有余数的除法中，被除数、除数、商和余数之间的关系为：被除数＝除数÷商＋余数，已知除数是38，商是24，余数必须满足，余数＜除数，因此余数最大就是比除数小，先求出余数；将数值代入公式，列式计算即可。 【详解】根据分析可知： 38－1＝37 38×24＋37 ＝912＋37 ＝949 在有余数的除法里，除数是38，商是24，被除数最大是949。 8. 在计算时，先算（ ）法，再算（ ）法，最后算（ ）法。 如果把这个算式的运算顺序改为：先算加法，再算乘法，最后算除法，那么此算式应改为___________。 【答案】 ①. 加 ②. 除 ③. 乘 ④. 1200÷[（20＋10）×4] 【解析】 【分析】根据四则运算顺序，在没有括号的算式里，如果既有乘除法又有加减法，要先算乘除法，后算加减法。计算1200÷（20＋10）×4，先算小括号里的加法，再算除法，最后算乘法；如果把这个算式的运算顺序改为：先算加法，再算乘法，最后算除法，需通过括号确保加法后直接进行乘法，再将结果作为整体除数；算式为：1200÷[（20＋10）×4]，以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 在计算1200÷（20＋10）×4，先算加法，再算除法，最后算乘法。 如果把这个算式的运算顺序改为：先算加法，再算乘法，最后算除法，那么此算式应改为1200÷[（20＋10）×4]。 9. 用3、4、7、9四个数（每个数只能用一次），经过怎样的运算才能得到24？列出一个综合算式___________。 【答案】3×4×（9－7） 【解析】 【分析】算24点时，可以根据3×8＝4×6＝12×2＝24，尽量凑成3、8或4、6或12、2。3和4相乘得12，7和9相减得2，再用积乘差，求出24。列式为3×4×（9－7） 【详解】3×4×（9－7） ＝3×4×2 ＝12×2 ＝24 用3、4、7、9四个数（每个数只能用一次），经过怎样的运算才能得到24？列出一个综合算式3×4×（9－7）。（答案不唯一） 二、下面的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。 10. 把3.1改写成以0.001为计数单位的数是3.100。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据题意，把3.1改写成以0.001为计数单位的数就是精确到千分位，也就是保留三位小数；根据小数的性质，在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变；所以只需在3.1的末尾添上2个0即可。据此解答。 【详解】3.1＝3.100 所以，把3.1改写成以0.001为计数单位的数是3.100。原题说法正确。 故答案为：√ 11. 声音在空气中大约每秒传播340m，每分钟能传播2.04km。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据题意，已知声音在空气中大约每秒传播340m，求每分钟能传播多少千米，1分钟＝60秒，用340乘60，再根据1千米＝1000米，将单位换算成千米即可。 【详解】1分钟＝60秒 340×60＝20400（m）＝（20400÷1000）km＝20.4km 所以声音在空气中大约每秒传播340m，每分钟能传播20.4km。 故答案为：× 12. 将“42－25＝17，17×4＝68，816÷68＝12”这三个算式合并成综合算式是816÷（42－25）×4。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据四则混合运算顺序，先算减法，给42－25加上小括号，再算乘法，给（42－25）×4加上中括号，最后计算除法，即，先算小括号里的减法，再算中括号里的乘法，最后计算中括号外的除法，合并成综合算式是816÷［（42－25）×4］。 【详解】816÷［（42－25）×4］ ＝816÷［17×4］ ＝816÷68 ＝12 将“42－25＝17，17×4＝68，816÷68＝12”这三个算式合并成综合算式是816÷［（42－25）×4］。原题说法错误。 故答案为：× 13. 66×99＝66×100－1。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以把两个加数分别与这个数相乘再把两个积相加，即（a＋b）×c＝a×c＋b×c。 把99转化100－1，再利用乘法分配律将算式化简即可。 【详解】66×99 ＝66×（100－1） ＝66×100－66 对比66×100－66和66×100－1可知，两个算式不相等。原题说法错误。 故答案为：× 14. 在一道减法算式中，被减数＋减数＋差＝120，被减数是60。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据被减数－减数＝差，把差代入被减数＋减数＋差＝120，被减数＋减数＋被减数－减数＝120，得到2×被减数＝120，所以，被减数＝60，据此解答即可。 【详解】被减数－减数＝差 被减数＋减数＋被减数－减数＝120 2×被减数＝120 被减数＝120÷2 被减数＝60 在一道减法算式中，被减数＋减数＋差＝120，被减数是60。原题说法正确。 故答案为：√ 三、选择正确答案的序号填在括号里。（每题2分，共12分） 15. 奇奇用算式对一道减法算式进行了验算，证明结果是正确的。这个减法算式可能是（ ）。 ① ② ③ A. ①和② B. ①和③ C. ②和③ D. ① 【答案】C 【解析】 【分析】根据加法与减法互为逆运算，和－加数＝另外一个加数，即＝128，＝367，据此解答即可。 【详解】奇奇用算式对一道减法算式进行了验算，证明结果是正确的。这个减法算式可能是②和③。 故答案：C 16. 一个正方体的六个面上分别标有1、2、3、4、5、6六个数字，从三个不同角度看到的结果如图，那么标有数字6的对面所标的数字是（ ）。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】B 【解析】 【分析】从第一个图“5、4、2”和第二个图“6、4、1”可知，与4相邻的数字有2、5、1、6，正方体共有6个面，而4与2、5、1、6相邻，所以4的对面是3；从第二个图“6、4、1”和第三个图“2、3、1”可知，与1相邻的数字有4、6、2、3，因为4已经确定对面是3，此时与1相邻的数字有4、6、2、3，所以1的对面只能是5；由于正方体的6个面已经确定4的对面是3，1的对面是5，那么剩下6的对面就是2，据此解答即可。 【详解】一个正方体的六个面上分别标有1、2、3、4、5、6六个数字，从三个不同角度看到的结果如图，那么标有数字6的对面所标的数字是2。 故答案为：B 17. 下图表示的是（ ）。 A. 加法交换律 B. 加法结合律 C. 乘法分配律 D. 乘法结合律 【答案】B 【解析】 【分析】根据运算律认识，根据第一个图中信息，数圆点，将画的圈看作括号，列出等式为：（4＋3）＋7，根据第二个图中信息，列出等式：4＋（3＋7），据此解答。 【详解】根据题意，列出等式：（4＋3）＋7和4＋（3＋7） 所以表示的是加法结合律。 故答案为：B 18. 观察下面物体，从上面看到的图形与其他不同的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据物体三视图的认识和画法，画出每个选项从上面看到的图形，选出不一样的即可。 【详解】A．从上面看到的形状是。 B．从上面看到形状是。 C．从上面看到的形状是。 D．从上面看到的形状是。。 故答案为：D 19. 明明用计算器计算“1230×64”时，发现计算器的按键“4”坏了，如果要用这个计算器算出正确结果，那么下面方法中错误的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】按键“4”坏了不能按出64时，可以根据乘法结合律，将64看成8×8，先用1230乘8，再用积乘8；也可以根据乘法结合律，将64看成32×2，先用1230乘32，再用积乘2。也可以根据乘法分配律，将64看成70－6，用1230分别乘70和6，再将两个积相减。还可以根据乘法分配律，将64看成63＋1，用1230分别乘60和4，再将两个积相加。以此逐项分析即可。 【详解】根据分析可知： A．1230×8×8＝1230×（8×8）＝1230×64。正确。 B．1230×32×2＝1230×（32×2）＝1230×64。正确。 C．1230×70－6≠1230×64。错误。 D．1230×63＋1230＝1230×（63＋1）＝1230×64。正确。 明明用计算器计算“1230×64”时，发现计算器的按键“4”坏了，如果要用这个计算器算出正确结果，那么下面方法中错误的是1230×70－6。 故答案为：C 20. 超市进了60箱水果，每箱15千克，第一天卖出220千克，剩下的又卖了5天才卖完。下面哪个问题用算式来解决？（ ）。 A. 剩下的水果平均每天卖了多少千克？ B. 一共有多少千克水果？ C. 平均每天卖了多少千克水果？ D. 剩下多少千克水果？ 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意可知，60×15表示的是60箱水果的总重量，60箱水果的总重量－220表示的是剩下还没有卖出水果的重量，剩下还没有卖出水果的重量÷5表示的是剩下的水果平均每天卖的重量，依此选择即可。 【详解】根据分析可知： 能用算式（60×15－220）÷5解答的问题是：剩下的水果平均每天卖了多少千克？ 故答案为：A 四、计算。（共26分） 21. 直接写得数。 【答案】350；0.62；0；25； 200；100；12；2500 【解析】 【详解】略 22. 脱式计算，能简算的要简算。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 【答案】①256；②7；③1200； ④100000；⑤6426；⑥13 【解析】 【分析】根据四则混合运算顺序，从左往右依次计算，先算乘、除法，再算加、减法，有括号的先算括号里面的。 （1）根据减法的性质：a－b－c＝a－（b＋c），变算式为：756－（214＋286），再进行计算。 （2）根据除法的性质：a÷b÷c＝a÷（b×c），变算式为：7000÷（125×8），再进行计算。 （3）先算小括号里的加法，再算除法，最后算乘法。 （4）根据乘法交换律：a×b＝b×a和乘法结合律：（a×b）×c＝a×（b×c）或a×b×c＝a×（b×c），变算式为：（125×8）×（25×4），再进行计算。 （5）根据乘法分配律：（a＋b）×c＝a×c＋b×c，变算式为：（100＋2）×63，再进行计算。 （6）先算小括号里的减法，再算中括号里的乘法，最后算除法。 【详解】①756－214－286 ＝756－（214＋286 ） ＝756－500 ＝256 ②7000÷125÷8 ＝7000÷（125×8） ＝7000÷1000 ＝7 ③540÷45×（38＋62） ＝540÷45×100 ＝12×100 ＝1200 ④125×25×8×4 ＝（125×8）×（25×4） ＝1000×100 ＝100000 ⑤102×63 ＝（100＋2）×63 ＝100×63＋2×63 ＝6300＋126 ＝6426 ⑥780÷[12×（104－99）] ＝780÷[12×5] ＝780÷60 ＝13 五、操作题。 23. 观察下面物体，在方格纸上分别画出从前面、上面和左面看到的图形。 【答案】图见详解 【解析】 【分析】通过观察给定的立体图形，分别确定从前面、上面和左面观察该立体图形时所呈现的平面图形的形状，然后将这些平面图形画在方格纸上。从前面看可以看到两行，下面一行有3个小正方形，上面一行在中间有一个小正方形；从上面看，可以看到两行，上面一行有两个小正方形，下面一行也有两个小正方形，只是下面一行要向右平移一格；从左面看可以看到两列，左边一列有两个小正方形，右边一列与下面一排并列着一个小正方形。 【详解】 24. 按要求填一填，画一画。 （1）在下面直线上，如果点表示0.1，那么点表示（ ）。 （2）在下面直线上，如果点表示1，请标出0.6所在的位置。 【答案】（1）0.5 （2）见详解 【解析】 【分析】（1）0到A的位置有一格，此时A表示0.1，说明一格为0.1；0到B的位置有5格，那么B表示0.5。 （2）0到B的位置有5格，此时B表示1，把1平均分成5份，说明一格为0.2，那么0.6的位置是从右数第3格，据此标数即可。 【详解】根据分析可知： （1）在下面直线上，如果点表示0.1，那么点表示0.5。 （2）在下面直线上，如果点表示1，标出0.6所在的位置如下： 六、解决问题。（共30分） 25. 董畦小学的综合实践基地——百草园，主要种植各种中草药。其中白茅根和蒲公英的种植情况如下图，这两种中草药的种植面积一共有多少平方米？ 【答案】900平方米 【解析】 【分析】根据题意，已知白茅根种植区是一个长方形，长34米，宽15米；蒲公英种植区也是一个长方形，长26米，宽15米；长方形的面积＝长×宽，代入数据分别计算出两种中草药的种植面积，，再求和即可，计算时可以根据乘法分配律：（a＋b）×c＝a×c＋b×c，变算式为：（34＋26）×15，再进行计算。。 【详解】根据分析可知： 34×15＋26×15 ＝（34＋26）×15 ＝60×15 ＝900（平方米） 答：这两种中草药的种植面积一共有900平方米。 26. 水果店向果农李叔叔订购了60盒车厘子，每盒车厘子同样重，李叔叔上午摘的车厘子正好装满36盒。下午还要摘120千克才能完成这笔订单。每盒车厘子多少千克？水果店一共订购了多少千克车厘子？ 【答案】5千克；300千克 【解析】 【分析】根据题意，已知总订单为60盒，上午已装满36盒，用60减去36，先求出剩余需要装的盒数；又知下午需要摘120千克来装满剩余的盒数，用120除以剩余的盒数，就是每盒车厘子的重量；最后用每盒车厘子的重量乘60，就是水果店一共订购车厘子的重量；列式计算即可。 【详解】120÷（60－36） ＝120÷24 ＝5（千克） 60×5＝300（千克） 答：每盒车厘子5千克，水果店一共订购了300千克车厘子。 27. 服装厂八月份需要制作7800件校服，前16天平均每天生产225件，剩下的平均每天至少生产多少件才能按时完成任务？ 【答案】280件 【解析】 【分析】用前16天平均每天生产校服熟练乘16，求出前16天生产校服数量。用校服总数量减去前16天生产校服数量，求出剩下的校服数量。8月份共31天，用总天数减去16天，求出剩下的天数。用剩下的校服数量除以剩下的天数，即可求出剩下的平均每天生产校服数量。 【详解】16×225＝3600（件） （7800－3600）÷（31－16） ＝4200÷15 ＝280（件） 答：剩下的平均每天至少生产280件才能按时完成任务。 28. 海洋馆里海豚表演观看区有20排座位，每排有25个座。每天共有5场表演，这个观看区一天最多能容纳多少人观看海豚表演？ 【答案】2500人 【解析】 【分析】用每排的座位数乘排数，求出一场表演可容纳的人数，已知一天共有5场表演，再用一场表演可容纳的人数乘5，即可求出这个观看区一天最多能容纳多少人观看海豚表演。 【详解】25×20×5 ＝500×5 ＝2500（人） 答：这个观看区一天最多能容纳2500人观看海豚表演。 29. 王老师和他的朋友们相约五一假期，带全家组团到嵖岈山风景区游玩，这个团队共有18名成人和12名儿童。 方案一：成人票65元/人，儿童票32元/人 方案二：20人及以上团体票45元/人 （1）按方案一和方案二购票，该团队分别花费多少元？ （2）把方案一和方案二结合起来购票，怎样购票最省钱？先写出你想到的购票方案，再算一算要花费多少钱？ 【答案】（1）方案一1554元，方案二1350元 （2）买10张儿童票，买20张团体票最省钱，要花费1220元 【解析】 【分析】（1）方案一：根据“总价＝单价×数量”，已知成人票65元/人，有18名成人，用乘法算出成人票总价。儿童票32元/人，有12名儿童，同理用乘法算出儿童票总价。那么方案一的总花费为成人票总价与儿童票总价之和， 方案二：总人数为成人人数与儿童人数之和，因为团体票要求20人及以上，该团队人数满足要求，团体票45元/人，所以方案二的总花费总人数乘团体票的价格。 （2）为了最省钱，我们可以让20人购买团体票，剩下的人购买儿童票。因为团体票至少20人，所以让18名成人和2名儿童组成20人购买团体票，剩下的儿童人数为12－2＝10人，这10人购买儿童票。总花费是购买团体票的花费和购买儿童票的花费的和。 【详解】（1）65×18＋32×12 ＝1170＋384 ＝1554（元） 答：按方案一购票，该团队花费1554元。 （18＋12）×45 ＝30×45 ＝1350（元） 答：按方案二购票，该团队花费1350元。 （2）20×45＋（12－2）×32 ＝900＋320 ＝1220（元） 答：最省钱的购票方案是18名成人和2名儿童购买团体票，剩下10名儿童购买儿童票，要花费1220元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024~2025学年度下期期中学业质量监测 四年级数学 一、认真思考，准确填空：（每空1分，共17分） 1. 0.9里面有（ ）个0.1；由3个十，5个百分之一组成的数写作（ ）。 2. 2020年第七次全国人口普查结果：全国总人口为1443497378人，约为（ ）亿人（保留三位小数）。 3. 一个三位小数“四舍五入”后是6.70，这个三位小数最小是（ ）。 4. 把0.05扩大到它的（ ）倍是50；把23缩小到它的（ ）是0.23。 5. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 5.16km（ ）516m 0.78kg（ ）780g 2.5m2（ ）25cm2 6. 计算时，聪聪这样做：，他运用的是（ ）律；明明这样做：，他运用的是（ ）律。 7. 在有余数除法里，除数是38，商是24，被除数最大是（ ）。 8. 在计算时，先算（ ）法，再算（ ）法，最后算（ ）法。 如果把这个算式的运算顺序改为：先算加法，再算乘法，最后算除法，那么此算式应改为___________。 9. 用3、4、7、9四个数（每个数只能用一次），经过怎样的运算才能得到24？列出一个综合算式___________。 二、下面的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。 10. 把3.1改写成以0.001为计数单位的数是3.100。（ ） 11. 声音在空气中大约每秒传播340m，每分钟能传播2.04km。（ ） 12. 将“42－25＝17，17×4＝68，816÷68＝12”这三个算式合并成综合算式是816÷（42－25）×4。（ ） 13. 66×99＝66×100－1。（ ） 14. 在一道减法算式中，被减数＋减数＋差＝120，被减数是60。（ ） 三、选择正确答案的序号填在括号里。（每题2分，共12分） 15. 奇奇用算式对一道减法算式进行了验算，证明结果是正确的。这个减法算式可能是（ ）。 ① ② ③ A ①和② B. ①和③ C. ②和③ D. ① 16. 一个正方体六个面上分别标有1、2、3、4、5、6六个数字，从三个不同角度看到的结果如图，那么标有数字6的对面所标的数字是（ ）。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 17. 下图表示的是（ ）。 A. 加法交换律 B. 加法结合律 C. 乘法分配律 D. 乘法结合律 18. 观察下面物体，从上面看到的图形与其他不同的是（ ）。 A. B. C. D. 19. 明明用计算器计算“1230×64”时，发现计算器的按键“4”坏了，如果要用这个计算器算出正确结果，那么下面方法中错误的是（ ）。 A. B. C. D. 20. 超市进了60箱水果，每箱15千克，第一天卖出220千克，剩下的又卖了5天才卖完。下面哪个问题用算式来解决？（ ）。 A. 剩下的水果平均每天卖了多少千克？ B. 一共有多少千克水果？ C. 平均每天卖了多少千克水果？ D. 剩下多少千克水果？ 四、计算。（共26分） 21. 直接写得数。 22. 脱式计算，能简算的要简算。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 五、操作题。 23. 观察下面物体，在方格纸上分别画出从前面、上面和左面看到的图形。 24. 按要求填一填，画一画 （1）在下面直线上，如果点表示0.1，那么点表示（ ）。 （2）在下面直线上，如果点表示1，请标出0.6所在的位置。 六、解决问题。（共30分） 25. 董畦小学综合实践基地——百草园，主要种植各种中草药。其中白茅根和蒲公英的种植情况如下图，这两种中草药的种植面积一共有多少平方米？ 26. 水果店向果农李叔叔订购了60盒车厘子，每盒车厘子同样重，李叔叔上午摘的车厘子正好装满36盒。下午还要摘120千克才能完成这笔订单。每盒车厘子多少千克？水果店一共订购了多少千克车厘子？ 27. 服装厂八月份需要制作7800件校服，前16天平均每天生产225件，剩下的平均每天至少生产多少件才能按时完成任务？ 28. 海洋馆里海豚表演观看区有20排座位，每排有25个座。每天共有5场表演，这个观看区一天最多能容纳多少人观看海豚表演？ 29. 王老师和他的朋友们相约五一假期，带全家组团到嵖岈山风景区游玩，这个团队共有18名成人和12名儿童。 方案一：成人票65元/人，儿童票32元/人 方案二：20人及以上团体票45元/人 （1）按方案一和方案二购票，该团队分别花费多少元？ （2）把方案一和方案二结合起来购票，怎样购票最省钱？先写出你想到的购票方案，再算一算要花费多少钱？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$