精品解析：2024-2025学年河南省周口市扶沟县人教版四年级下册期中考试数学试卷

2024－2025学年度第二学期期中复习作业（二） 四年级数学（RJ） （时间：90分钟 满分：100分） 一、选择题。（将正确答案的序号填在括号内）（12分） 1. 5.0和5相比（ ）。 A. 大小不相等，计数单位也不一样。 B. 大小相等，计数单位也一样。 C. 大小相等，计数单位不一样。 【答案】C 【解析】 【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。据此可知，5.0＝5。 5.0是一位小数，计数单位是0.1。5是整数，计数单位是一。据此解答 【详解】5.0和5相比，大小相等，计数单位不一样。 故答案为：C 2. 下面说法正确的是（ ）。 A. 两位小数的计数单位是0.01。 B. 0.385保留两位小数是0.40。 C. 28×99＝28×100＋28。 【答案】A 【解析】 【分析】选项A：一位小数的计数单位是十分之一或0.1，两位小数的计数单位是百分之一或0.01，三位小数的计数单位是千分之一或0.001。 选项B：小数的近似数：根据“四舍五入”求近似数的方法，找到要求保留的数位，看下一位；如果下一位的数字大于或等于5，要往前进一；如果下一位的数字小于5，要舍去。 选项C：计算28×99时，先把99看成100－1，然后根据乘法分配律（a＋b）×c＝a×c＋b×c进行简算。 【详解】A．两位小数的计数单位是0.01，原题说法正确。 B．0.385保留两位小数是0.39，原题说法错误。 C．28×99＝28×（100－1）＝28×100－28，原题说法错误。 故答案为：A 3. 下面各数中，要读出两个“零”的数是（ ）。 A. 308001 B. 500.07 C. 807.02 【答案】C 【解析】 【分析】亿以内数的读法：先读万级，再读个级，万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字，每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0； 小数的读法是小数的整数部分按照整数的读法读整数部分，整数尾部的零不读。小数点读作点，小数部分从左到右读数字，中间的零也要读，末尾的零也要读；依此读出每个选项中的数再选择即可。 【详解】A．308001读作：三十万八千零一，读了1个零； B．500.07读作：五百点零七，读了1个零； C．807.02读作：八百零七点零二，读了2个零。 故答案为：C 4. 已知△÷○＝☆（○、☆均不为0），■－●＝▲，下面的算式中一定正确的是（ ）。 A. △×☆＝○ B. △÷☆＝○ C. ■＋▲＝● D. ▲－●＝■ 【答案】B 【解析】 【分析】根据除法各部分之间的关系，被除数＝除数×商，除数＝被除数÷商，根据减法各部分之间的关系，被减数＝减数＋差，减数＝被减数－减数，据此分析每个选项，选出算式一定正确的即可。 【详解】A．△是被除数，☆是商，○是除数，被除数和商相乘不可能得到除数，选项说法错误； B．△是被除数，☆是商，○是除数，被除数÷商＝除数，选项说法正确； C．■是被减数，▲是差，●是减数，被减数和差相加不可能得到减数，选项说法错误； D．■是被减数，▲是差，●是减数，差减去减数不可能等于被减数，选项说法错误。 一定正确的是△÷☆＝○。 故答案为：B 5. 乐乐在计算“152＋65____”时，填上（ ）不能使计算简便。 A. ＋48 B. －52 C. ＋35 D. ＋65 【答案】D 【解析】 【分析】加法交换律是指两个数相加，交换加数的位置，和不变。若横线处填“－52”，算式变为152＋65－52，可以将算式变成152－52＋65，使计算简便。若横线处填“＋48”，算式变为152＋65＋48，可以利用加法交换律变成152＋48＋65，使计算简便。 加法结合律是指三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。若横线处填“＋35”，算式变为152＋65＋35，根据加法结合律变成152＋（65＋35），使计算简便。 而横线处填“＋65”，算式变为152＋65＋65，不能使计算简便。 【详解】A．填上＋48，能使计算简便。 B．填上－52，利用加法交换律能使计算简便。 C．填上＋35，利用加法结合律能使计算简便。 D．填上＋65，不能使计算简便。 故答案为：D 6. 下列（ ）中两个数位之间的进率不是10。 A. 千位和万位 B. 亿位和千万位 C. 百万位和十万位 D. 万位和百位 【答案】D 【解析】 【分析】每相邻的两个计数单位之间的进率是10，这种计数方法叫做十进制计数法，由此判断。 【详解】A．千位的计数单位是千，万位的计数单位是万，千位和万位的计数单位之间的进率是10； B．亿位的计数单位是亿，千万位的计数单位是千万，亿位和千万位的计数单位之间的进率是10； C．百万位的计数单位是百万，十万位的计数单位是十万，十万位和百万位的计数单位之间的进率是10； D．万位的计数单位是万，百位的计数单位是百，亿位和百位的计数单位之间的进率是100。 故答案为：D 二、填空。（每空1分，共22分） 7. 由4个十，8个十分之一和6个千分之一组成的数是（ ），读作（ ）。 【答案】 ①. 40.806 ②. 四十点八零六 【解析】 【分析】根据对小数数位的了解，4个十则代表整数部分的十位上是4，8个十分之一则代表小数部分的十分位上是8，6个千分之一代表千分位上是6，根据小数的写法：整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，再顺次写出小数部分每一个数位上的数字，就是40.806；小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出每个数位上的数字，以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 由4个十，8个十分之一和6个千分之一组成的数是40.806，读作四十点八零六。 8. 把9.8的小数点向左移动一位是（ ），相当于把原数缩小到原来的（ ）；把0.68扩大到原来的100倍是（ ）。 【答案】 ①. 0.98 ②. ③. 68 【解析】 【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律，一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……，这个数就扩大到原来的10倍、100倍、1000倍……，一个数的小数点向左移动一位、两位、三位……，这个数就缩小到原来的、、…，据此解答即可。 【详解】把9.8的小数点向左移动一位是0.98，相当于把原数缩小到原来的；把0.68扩大到原来的100倍是68。 9. 0.36里面有（ ）个0.01，再加上（ ）个0.01就等于1。 【答案】 ①. 36 ②. 64 【解析】 【分析】根据题意，小数去掉小数点后是几就有几个该小数的计数单位；1有100个0.01，用100减去已有计数单位的个数等于再加的计数单位个数。 【详解】根据分析可知： 100－36＝64（个） 0.36里面有36个0.01，再加上64个0.01就等于1。 10. 36cm＝（ ）dm 3460g＝（ ）kg 8.2t＝（ ）kg 4.12km＝（ ）m 【答案】 ①. 3.6 ②. 3.46 ③. 8200 ④. 4120 【解析】 【分析】1dm＝10cm，将36cm的小数点向左移动一位即可即可换算成dm为单位；1kg＝1000g，将3460g的小数点向左移动三位并去掉小数部分末尾的0，即可换算成kg为单位，1t＝1000kg，将8.2t的小数点向右移动三位即可换算成kg为单位；1km＝1000m，将4.12km的小数点向右移动三位即可换算成m为单位。 【详解】36cm＝3.6dm；3460g＝3.46kg； 8.2t＝8200kg；4.12km＝4120m。 11. 计算（172－52）＋75÷25时，最后一步算（ ）法。 【答案】加 【解析】 【分析】在没有括号的算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，都要从左往右按顺序计算。在没有括号的算式里，既有乘除法，又有加减法的要先算乘除法，再算加减法，算式里有括号要先算括号里的，再算括号外面的，中括号和小括号的运算顺序为先算小括号，再算中括号。 【详解】（172－52）＋75÷25 ＝120＋75÷25 ＝120＋3 ＝123 计算（172－52）＋75÷25时，最后一步算加法。 12. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 12×34（ ）12＋34 6×24÷3（ ）6×（24÷3） 372－197（ ）372－200－3 【答案】 ①. ＞ ②. ＝ ③. ＞ 【解析】 【分析】根据两位数乘两位数的计算和两位数的加法计算，分别计算出左右算式的结果后比较即可；根据整数四则混合运算规律，同级运算中从左到右依次计算，有小括号先计算小括号里的内容，据此计算出左右算式的结果后比较即可；根据三位数的减法和连减计算，分别计算出左右算式的结果后比较即可。 【详解】12×34＝408，12＋34＝46，408＞46，12×34＞12＋34； 6×24÷3＝144÷3＝48，6×（24÷3）＝6×8＝48，6×24÷3＝6×（24÷3）； 372－197＝175，372－200－3＝172－3＝169，175＞169，372－197＞372－200－3。 12×34＞12＋34；6×24÷3＝6×（24÷3）；372－197＞372－200－3。 13. “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。尺是一种长度单位，已知现在一尺约等于0.333m，那么现在一百尺约等于（ ）m。 【答案】33.3 【解析】 【分析】根据小数点的移动规律是：小数点向右移动一位相当于把原数乘10，小数就扩大到原数的10倍；移动两位相当于把原数乘100，小数就扩大到原数的100倍；移动三位相当于把原数乘1000，小数就扩大到原来的1000倍……小数点向左移动一位相当于把原数除以10，小数就缩小到原数的；移动两位相当于把原数除以100，小数就缩小到原数的；移动三位相当于把原数除以1000，小数就缩小到原数的 ……已知现在一尺约等于0.333m，那么现在一百尺，就是用0.333乘100，以此计算即可。 【详解】根据分析可知： 0.333×100＝33.3（米） “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。尺是一种长度单位，已知现在一尺约等于0.333m，那么现在一百尺约等于33.3m。 14. “18.8”中左边的“8”在（ ）位上，右边的“8”在（ ）位上，左边的“8”是右边的“8”的（ ）倍。 【答案】 ①. 个 ②. 十分 ③. 10 【解析】 【分析】根据小数数位和计数单位的认识，“18.8”中左边的“8”在个位上代表8个一，右边的“8”在十分位上代表8个十分之一，相邻的两个计数单位间的进率是10，左边的“8”是右边的“8”的十倍，据此填空即可。 【详解】由分析可得：“18.8”中左边的“8”在个位上，右边的“8”在十分位上，左边的“8”是右边的“8”的10倍。 15. 乐乐用下图的方法计算一道乘法算式，这个算式是（ ）×（ ），运用了（ ）律。 150×30＝4500 150×4＝600 4500＋600＝5100 【答案】 ①. 150 ②. 34 ③. 乘法分配 【解析】 【分析】观察乐乐的计算过程，她先计算了150×30＝4500和150×4＝600，然后将两个结果相加4500＋600＝5100。根据乘法分配律：a×（b＋c）＝a×b＋a×c，这里a＝150，b＝30，c＝4，b＋c＝30＋4＝34，所以她计算的乘法算式是150×34，据此分析解答即可。 【详解】乐乐用下图的方法计算一道乘法算式，这个算式是150×34，运用了乘法分配律。 三、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（10分） 16. 小数的计数单位之间的进率都是10。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据对小数计数单位的认识，每相邻的两个计数单位之间的进率都是10，据此判断即可。 【详解】小数每相邻的两个计数单位之间的进率都是10，题目中没有明确是相邻的计数单位，原题说法错误。 故答案为：× 17. 80个0.01和8个0.1大小相等。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】80个0.01即80小数点向左移动两位，得出的数为0.8，8个0.1即8的小数点向左移动一位，得出的数为0.8，两数相等。 【详解】80个0.01是0.8，8个0.1是0.8，大小相等。 故答案为：√ 18. 把10.37先扩大到它原来的10倍，再缩小到新数的，结果是1.037。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……，相当于把原数乘10、100、1000，小数就扩大到原数的10倍、100倍、1000倍……；小数点向左移动一位、两位、三位……，相当于把原数除以10、100、1000，小数就缩小到原数的、、。 【详解】把10.37先扩大到它原来的10倍，就是把小数点向右移动一位，即10.37×10＝103.7，再缩小到新数的，就是把新数103.7的小数点向左移动三位，结果是103.7÷1000＝0.1037；所以原题说法错误。 故答案为：× 19. 125×（4×8）＝125×4×125×8。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，再和另外一个数相乘，或先把后两个数相乘，再和另外一个数相乘，积不变；（a×b）×c＝a×（b×c）；正确的算式应为125×（4×8）＝125×4×8，据此解答即可。 【详解】125×（4×8）＝125×4×8。原题说法错误。 故答案为：× 20. 不改变0.2的大小，把0.2改写成三位小数是0.200。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；据此解答即可。 【详解】不改变0.2的大小，把0.2改写成三位小数，就是在0.2的末尾添上2个0，得到0.200。原说法正确。 故答案为：√ 四、计算。（22分） 21. 口算。 48×0＝ 15×4＝ 58＋42＝ 34×5÷34＝ 22×50＝ 125×8＝ 187－56＝ 7×6÷7×6＝ 【答案】0；60；100；5； 1100；1000；131；36 【解析】 【详解】略 22. 脱式计算。（能简算的要简算） 【答案】8；1520；3838 4900；256；35 【解析】 【分析】（1）先算小括号里面的除法，再算小括号里面的减法，最后算括号外面的除法。 （2）根据乘法分配律，先计算9＋1，再用152乘这个和。 （3）将101看成100＋1，根据乘法分配律，用38分别乘100和1，再将两个积相加。 （4）根据乘法分配律，先计算16＋84，再用49乘这个和。 （5）根据加法交换律，交换56和68的位置，先计算132＋68，再用和加上56。 （6）根据除法的性质，先计算25×4，再用3500除以这个积。 【详解】 ＝（165－13）÷19 ＝152÷19 ＝8 ＝152×（9＋1） ＝152×10 ＝1520 ＝38×（100＋1） ＝38×100＋38×1 ＝3800＋38 ＝3838 ＝49×（16＋84） ＝49×100 ＝4900 ＝132＋68＋56 ＝200＋56 ＝256 ＝3500÷（25×4） ＝3500÷100 ＝35 五、按要求做题。（16分） 23. 按要求做题。 （1）图中A表示的小数是（ ），它里面有（ ）个0.1。 （2）B是由1个一和2个0.1组成，在直线上标出B的位置。 （3）在图中标出点C，点C是3.3。 【答案】（1）2.8；28 （2）（3） 【解析】 【分析】观察图形可知，直线上的一大格表示1，一大格里平均分成10个小格，1个小格表示0.1， （1）图中A在2和3之间的第8小格位置，也就是2大格加上8小格，即2＋0.8＝2.8，由数位表可知小数点后边的第一位是十分位，十分位的计数单位是（或0.1），第二位是百分位，百分位的计数单位是（或0.01），一个小数最后一位是十分位，计数单位就是；最后一位是百分位，计数单位就是；2.8里面有8个0.1和2个1，相邻计数单位之间的进率都是10，2个1相当于20个0.1，所以2.8里面有28个0.1； （2）B是由1个一和2个0.1组成，就是1大格加2小格，据此在直线上标出B的位置即可； （3）点C是3.3，3.3里面有3个1和3个0.1，就是3大格加3小格，在图中标出点C即可。 【详解】（1）2＋0.8＝2.8 图中A表示的小数是2.8，它里面有28个0.1。 （2）、（3）画图略； 24. 在方格纸上画出下面这个物体从上面、正面和左面看到的图形。 【答案】 【解析】 【分析】根据题意，仔细观察图形，从上面看，是一行，3个小正方形排成一行；从正面看，是三行，最下面一行有3个小正方形排成一行，上面两行各是1个小正方形居中；从左面看，是一列，3个小正方形竖着排成一列；以此画图即可。 【详解】画图略 25. 按要求写出近似数。 保留整数 精确到十分位 省略百分位后面的尾数 5.354 9.958 【答案】见详解 【解析】 【分析】一个小数，保留整数时，需要看十分位上数的大小，用“四舍五入”法求它的近似数；精确到十分位时，需要看百分位上数的大小，用“四舍五入”法求它的近似数；省略百分位后面的尾数时，需要看千分位上数的大小，用“四舍五入”法求它的近似数。 【详解】（1）小数5.354，保留整数时，它的十分位上是3，需要舍去，所以5.354≈5；小数5.354，精确到十分位时，它的百分位上是5，需要进一，所以5.354≈5.4；小数5.354，省略百分位后面的尾数时，它的千分位上是4，需要舍去，所以5.354≈5.35。 （2）小数9.958，保留整数时，它的十分位上是9，需要进一，所以9.958≈10；小数9.958，精确到十分位时，它的百分位上是5，需要进一，所以9.958≈10.0；小数9.958，省略百分位后面的尾数时，它的千分位上是8，需要进一，所以9.958≈9.96。 保留整数 精确到十分位 省略百分位后面的尾数 5.354 5 5.4 5.35 9.958 10 10.0 9.96 六、解决问题。（18分） 26. 乐乐参加1000米跑步比赛，他每分钟跑180米，跑了5分钟，距终点还有多少米？ 【答案】100米 【解析】 【分析】用乐乐的速度乘跑步时间，求出乐乐5分钟跑步路程。用1000米减去乐乐5分钟跑步路程，即可求出距离终点还有多少米。 【详解】1000－180×5 ＝1000－900 ＝100（米） 答：距终点还有100米。 27. 《少年百科》每套84元，《探险日记》每套42元，李老师带了2000元，为学校图书馆购买新书，要买14套《少年百科》和16套《探险日记》，李老师带的钱够吗？ 【答案】够了 【解析】 【分析】根据总价＝单价×数量，用《少年百科》每套的价格乘购买的套数，再用《探险日记》每套的价格乘购买的套数，相加求出一共需要付多少钱，如果小于或等于2000元则够，大于则不够，据此解答即可。 【详解】84×14＋42×16 ＝1176＋672 ＝1848（元） 1848元＜2000元 答：李老师带的钱够了。 28. 超市运来牛奶和酸奶各40箱，每箱牛奶35元，每箱酸奶25元，运来这些牛奶和酸奶共需多少元？ 【答案】2400元 【解析】 【分析】根据单价×数量＝总价，分别求出运来40箱牛奶和40箱酸奶各需要的总价，然后相加即可。因为箱数相同，所以计算时，可以根据乘法分配律的逆运算a×c＋b×c＝（a＋b）×c进行简算。 【详解】35×40＋25×40 ＝（35＋25）×40 ＝60×40 ＝2400（元） 答：运来这些牛奶和酸奶共需2400元。 29. 某小区为宣传传统文化，特别准备了各种活动。锦绣小区的孩子对画京剧脸谱尤为喜爱。活动结束后，社区居民热情不减，为此锦绣小区组织部分家庭看京剧表演。已有学生16名，家长14名，请你设计出一种最省钱的购票方案，并算出最少需要多少钱？ 分析：观察发现，（ ）票最便宜，所以要考虑尽可能多购买此类票。把比较贵的票转化成团体票。（ ）票最贵，所以要尽可能少购买此类票。这样做最省钱。 因此，我这样做： 票价： 成人票：10元/张 学生票：5元/张 团体票：6元/张（20人以上，含20人） 【答案】学生；成人；14名家长和6名学生买团体票，10名学生买学生票；最少需要170元 【解析】 【分析】根据题意，已知成人票：10元/张，学生票：5元/张，团体票：6元/张，可以判断学生票最便宜，成人票最贵；已有学生16名，家长14名，想要最省钱，尽可能多买学生票，将成人票替换为更便宜的团体票。团体票要20人，所以，需要14名成人和6名学生买团体票，剩下的学生买学生票，以此计算出所花的钱数即可。 【详解】根据分析可知： 5＜6＜10 观察发现，学生票最便宜，所以要考虑尽可能多购买此类票。把比较贵的票转化成团体票。成人票最贵，所以要尽可能少购买此类票。这样做最省钱。 20－14＝6（名） 16－6＝10（名） 20×6＋10×5 ＝120＋50 ＝170（元） 答：14名家长和6名学生买团体票，10名学生买学生票；最少需要170元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025学年度第二学期期中复习作业（二） 四年级数学（RJ） （时间：90分钟 满分：100分） 一、选择题。（将正确答案的序号填在括号内）（12分） 1. 5.0和5相比（ ）。 A. 大小不相等，计数单位也不一样。 B. 大小相等，计数单位也一样。 C. 大小相等，计数单位不一样。 2. 下面说法正确的是（ ）。 A. 两位小数的计数单位是0.01。 B. 0.385保留两位小数是0.40。 C. 28×99＝28×100＋28。 3. 下面各数中，要读出两个“零”的数是（ ）。 A. 308001 B. 500.07 C. 807.02 4. 已知△÷○＝☆（○、☆均不为0），■－●＝▲，下面的算式中一定正确的是（ ）。 A. △×☆＝○ B. △÷☆＝○ C. ■＋▲＝● D. ▲－●＝■ 5. 乐乐在计算“152＋65____”时，填上（ ）不能使计算简便。 A. ＋48 B. －52 C. ＋35 D. ＋65 6. 下列（ ）中两个数位之间的进率不是10。 A. 千位和万位 B. 亿位和千万位 C. 百万位和十万位 D. 万位和百位 二、填空。（每空1分，共22分） 7. 由4个十，8个十分之一和6个千分之一组成的数是（ ），读作（ ）。 8. 把9.8的小数点向左移动一位是（ ），相当于把原数缩小到原来的（ ）；把0.68扩大到原来的100倍是（ ）。 9. 0.36里面有（ ）个0.01，再加上（ ）个0.01就等于1。 10. 36cm＝（ ）dm 3460g＝（ ）kg 8.2t＝（ ）kg 4.12km＝（ ）m 11. 计算（172－52）＋75÷25时，最后一步算（ ）法。 12. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 12×34（ ）12＋34 6×24÷3（ ）6×（24÷3） 372－197（ ）372－200－3 13. “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。尺是一种长度单位，已知现在一尺约等于0.333m，那么现在一百尺约等于（ ）m。 14. “18.8”中左边的“8”在（ ）位上，右边的“8”在（ ）位上，左边的“8”是右边的“8”的（ ）倍。 15. 乐乐用下图的方法计算一道乘法算式，这个算式是（ ）×（ ），运用了（ ）律。 150×30＝4500 150×4＝600 4500＋600＝5100 三、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（10分） 16. 小数的计数单位之间的进率都是10。（ ） 17. 80个0.01和8个0.1大小相等。（ ） 18. 把10.37先扩大到它原来的10倍，再缩小到新数的，结果是1.037。（ ） 19. 125×（4×8）＝125×4×125×8。（ ） 20. 不改变0.2的大小，把0.2改写成三位小数是0.200。（ ） 四、计算。（22分） 21. 口算。 48×0＝ 15×4＝ 58＋42＝ 34×5÷34＝ 22×50＝ 125×8＝ 187－56＝ 7×6÷7×6＝ 22. 脱式计算。（能简算的要简算） 五、按要求做题。（16分） 23. 按要求做题。 （1）图中A表示的小数是（ ），它里面有（ ）个0.1。 （2）B是由1个一和2个0.1组成，在直线上标出B的位置。 （3）在图中标出点C，点C是3.3。 24. 在方格纸上画出下面这个物体从上面、正面和左面看到的图形。 25. 按要求写出近似数。 保留整数 精确到十分位 省略百分位后面的尾数 5.354 9.958 六、解决问题。（18分） 26. 乐乐参加1000米跑步比赛，他每分钟跑180米，跑了5分钟，距终点还有多少米？ 27. 《少年百科》每套84元，《探险日记》每套42元，李老师带了2000元，为学校图书馆购买新书，要买14套《少年百科》和16套《探险日记》，李老师带的钱够吗？ 28. 超市运来牛奶和酸奶各40箱，每箱牛奶35元，每箱酸奶25元，运来这些牛奶和酸奶共需多少元？ 29. 某小区为宣传传统文化，特别准备了各种活动。锦绣小区的孩子对画京剧脸谱尤为喜爱。活动结束后，社区居民热情不减，为此锦绣小区组织部分家庭看京剧表演。已有学生16名，家长14名，请你设计出一种最省钱的购票方案，并算出最少需要多少钱？ 分析：观察发现，（ ）票最便宜，所以要考虑尽可能多购买此类票。把比较贵的票转化成团体票。（ ）票最贵，所以要尽可能少购买此类票。这样做最省钱。 因此，我这样做： 票价： 成人票：10元/张 学生票：5元/张 团体票：6元/张（20人以上，含20人） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $