2025年湖北省天门市初中学业水平考试模拟试卷语文(五月)

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2025-05-18
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2019)九年级下册
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-学业考试
学年 2025-2026
地区(省份) 湖北省
地区(市) 省直辖县级行政单位
地区(区县) 天门市
文件格式 ZIP
文件大小 407 KB
发布时间 2025-05-18
更新时间 2025-05-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-05-17
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来源 学科网

内容正文:

2025年中考语文模拟试卷 参考答案(五月) 1.示例:古代男子行冠礼时需双手郑重戴冠于头顶,象征成年与责任。(2分) 2.(1)guān (2)冠军,勇冠三军等(每小题1分,共2分) 3.A (除了标点分析,朗读时“我为什么会有那样大的感情震荡”语调应稍作停顿,降调,引出后面的疑问。)(2分) 4.示例1:宛如一曲悠扬的笛音,吹奏出神秘与优雅的旋律。 示例2:又似一幅绚丽的画卷,描绘着变化与重生的奇迹。(2分) 5.(1)A. kuànɡ B. shēn (2)A.不胫而走 B.金榜题名 (3)A.令郎真聪明。 B.电影《哪吒之魔童闹海》刻画了一个不认命、勇敢追求自我的英雄形象。 6. ①钟鼓乐之 ②不以物喜 ③欲渡黄河冰塞川 ④无家问生死 ⑤人迹板桥霜 ⑥到乡翻似烂柯人 ⑦燕儿舞 ⑧蝶儿忙 (每小题1分,共8分。每题内错一字扣0.5分,错两字本题不得分) 7.迷蒙的景色;前途的渺茫。(2分) 8.低沉,昂扬(2分) 9.(1)怎么(2)跟从(3)听说(4) ② (4分) 10. A. 耳 B. 矣 C. 乎 (2分) 11.上 令 封 德 彝 举 贤 /久 无 所 举 /上 诘 之(2分) 12.齐桓公之所以能多次召集诸侯会盟,使天下安定统一,是因为他这样对待士人啊!(2分) 13.示例:唐太宗认为用人应取其所长,不能因为自己不识人才就说当世没有人才。齐桓公认为即使是平民之士,如果轻视君主,君主也不应轻视他们,要礼贤下士。他自己更是以多次拜访小臣稷为例,展现了对人才的尊重和渴求。(4分,意近即可) 14.C(2分) 15.示例:文本二采用的说明顺序是逻辑顺序。先总说“嫦娥六号”完成世界首次月球背面采样和起飞这一历史性事件,然后分说外媒的评价、我国探月工程的发展历程等内容。这种由总到分的写作方式,由概括到具体使得事理清晰,主次分明,让读者能够清晰明了地把握“嫦娥六号”任务的重要价值以及中国探月工程的发展脉络与成就。(3分,意近即可) 16.不偏离。“嫦娥六号”完成月背采样之后,月表呈现一个“中”字。这个神奇的“中”,表现了对“嫦娥六号”取得人类首次探月重大成功的骄傲和自豪。一是中国人大写的月球印记,代表了对中国航天科技、中国创造的自豪;二是表示此次月球背面采样获得成功,有圆满、美好之意,就如“嫦娥六号”月球探测器所发的微博内容“我看'中’!”。(2分,意近即可) 17.这句话将“热气腾腾”比作“掩盖真相的屏障”,生动形象地揭示了热烈表象下隐藏的人心虚冷与食物本味被遮蔽的现象,暗示了作者对“热”的迷恋与“冷”的清醒的对比思考。(3分) 18.不能替换。“惊艳”不仅包含“惊奇”的意外感,更强调对凉拌菜纯粹本味的赞叹,体现作者从“热食浓烈”到“冷味本真”的认知转变;“惊奇”仅表意外,无法突出“惊艳”背后对生活哲理的顿悟。(3分,意近即可) 19. 示例:在冷淡中品味本真,在凉薄中洞察人心冷暖,强调阅历沉淀后才能领略纯粹本质。 解析:文章以饮食隐喻人生,指出热气掩盖真相,凉食才能显露本味;同理,人心在经历凉薄后方显真诚,体现“冷味中见真章”的核心思想。(3分,意近即可) 20.示例:《平凡的世界》中孙少平在艰苦环境中坚持读书,逐渐领悟人生的真谛,正如凉菜需静心品味才能体会本味。(3分) 21.C(2分) 22.孙悟空具有敢于反抗、自信且天真的性格特点。他认为自己能掌控天地,在柱子上留下“齐天大圣,到此一游”,还在柱子下撒尿,体现了他敢于反抗天庭权威,对自己的能力充满自信。同时,他对佛祖的法术感到惊讶,不相信自己被如来掌控,天真地以为自己能再次逃脱,展现了其天真的一面。(结合内容答出一点1分,答出两点得满分,意近即可) 23.长老的评价肯定了鲁智深的内在品质,认为他上应天星、心地刚直,虽然当下凶顽但命中驳杂,久后能得清净。这为鲁智深的出家之路奠定了基础,让他获得了法名“智深”,也为他在寺中修行提供了指引,使他在未来能够遵循佛法,成为一个有智慧、有担当的人,对他的人生起到了重要的转折和引导作用。(答出一点1分,答出两点可得满分,意近即可) 24.相似之处:《水浒传》选段、《西游记》选段都展现了主人公在困境中努力成长、突破自我。 启示:《水浒传》选段:告诉我们要适应社会环境,同时坚守自已的原则和信仰。鲁智深在出家后,虽然面临各种困难和挑战,但他始终坚持自已的正义和善良,不随波逐流。 《西游记》选段:激励我们在追求梦想的道路上要勇于挑战自我,不怕困难和挫折。孙悟空在取经过程中经历了无数次的磨难,但他始终保持着乐观的心态和坚定的信念,不断克服困难。 (答出相似之处1分,任选一部名著谈启示1分,意近即可) 25.任务一:见示例(略) 任务二:示例: 《温度的形状》 冰裂纹的搪瓷杯,盛满晨光的粥 外婆的皱纹在热气里舒展 我伸手接住一片雪 掌心却开出春天的芽 26.作文(略) 2025年中考语文模拟试卷 参考答案(六) 1.(2分)D 正确应为:晴川/历历/汉阳树,芳草/萋萋/鹦鹉洲。 2.(2分)措、借、惜、蜡 (每字0.5分) 3.(2分) ①眼底 ②心头 4.(3分)①将“形势”改为“态势” ②将“报名”和“咨询”互换位置 ③句末加“的教育思想” 或“的人文精神”等 【解析】①用词不当,“形势”是静态的,“态势”一般是动态的;②语序不当,应为先咨询再报名;③成分残缺,缺中心语。) 5. ①云归而岩穴暝 ②曲径通幽处 ③停杯投箸不能食 ④暂凭杯酒长精神 ⑤山雨欲来风满楼 ⑥征蓬出汉塞 ⑦百般红紫斗芳菲 ⑧留取丹心照汗青 (每小题1分,共8分。每题内错一字扣0.5分,错两字本题不得分) 6. 示例一:我选草书,草书奔放洒脱,能很好地体现黄鹤楼的意境和美感‌,传达出黄鹤楼所蕴含的壮丽与豪迈。 示例二:我选楷书,楷书端庄规整,能够体现黄鹤楼的庄重威严和历史厚重感‌。 (说明:书法的特点1分,结合黄鹤楼说明1分,共2分) 7.(2分)谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城 8.(2分)情景交融(融情于景) 被贬的无奈和苦闷 【参考译文】被贬谪的人要远去长沙,日日西望长安方向也看不见家。黄鹤楼上传来了一声声《梅花落》的笛声,在这五月的江城好似见到纷落的梅花。 9.(4分) 命名; 近; 担心; 实惠 10.(2分)A.耶 B.哉 C.乎 11.(2分)盖虑于民也深 / 则其谋始也精 / 故能用力少而为功多 12.(2分)这也正是滕太守担心的事,所以托我写篇记文留给后来者。 13.(2分)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 14.(2分)点明文章主旨,流露作者思想感情。甲文侧重抒发范仲淹忧国忧民的情感,乙文侧重表达滕子京以民为本和利民的情怀。 15.C(2分) 16.示例:这段话用一则在社交平台上引发大量关注的双色荷花的消息,引发读者的阅读兴趣,同时引出本文所要说明的主要内容:花朵为什么能够展现出缤纷的色彩?(2分) 17.示例:最初,牵牛花花瓣表皮细胞液酸性较弱,花青素呈现粉红色,因此花瓣呈现粉红色;之后,细胞液酸性增强,花青素呈现紫红色,导致花也呈现紫红色;最后,细胞液变为碱性,花青素呈现蓝色,因此花瓣也呈现蓝色。(3分) 18.示例:(1)在怒江大峡谷面前,我们仿佛只是一粒微不足道的尘埃 (2)第一湾安稳优雅 (3)童心在大自然面前复活了,每个人都变得更加可爱和天真(3分,意近即可) 19.示例:插叙。交代了李导三次遇到困境时打开自己,最后成为导游的经历,使文章内容更加完整;突出了李导面对困境时顽强勇敢、坚韧不拔、善于思考、敢闯敢拼的性格特点,丰富了李导这一人物形象;突出了文章主旨,即人们像山河一样打开自己,就能收获美、快乐与爱;与上文中北京老人称呼“这些山、这些水才是真正的是英雄”相照应,为下文揭示文章主旨作铺垫。(3分,意近即可) 20.示例:描写景物时,可以运用正面、侧面描写相结合的方法突出景物特征;可以调动多种感官描写景物,让描写更加具体生动;可以运用拟人、比喻等修辞手法,增强语言的表现力。(任写一点建议即可)(3分,意近即可) 21.示例:怒江山区通了公路,闭锁的山村敞开怀抱迎接游客,开启新的发展之路;以李导为代表的当地百姓,努力改变自己的生活状态,开启新的人生道路;北京老人打开自己,寄情山水,复活童心,找到心灵慰藉;游客在李导带领下欣赏美景、敞开心扉、热情相处,旅途充满了温情。(3分,意近即可) 22.(2分)林冲多用陈述句,文中多用句号,语气平缓不强烈。武松说话语气强硬,文中多用感叹号、问号,增强语气。(评分说明:语气角度1分,标点符号运用1分。) 23.(2分)林冲态度谦卑,可见其性格隐忍退让,反抗意识不强,谨小慎微;武松态度强硬,可见其性格不畏强权,刚猛不屈,具有反抗精神。(意近即可) 24.(2分)示例1:《林冲发配沧州》一文以差拨收钱前后语言、态度对比,讽刺其见钱眼开的丑恶嘴脸。示例2:《武松发配孟州》一文以囚徒衬托武松,突出武松的不畏强权。 (意近即可。也可举其它例子,只要能表现对比或衬托即可。) 25.(2分)林冲屡建战功,最后却得了中风,病故去世。武松在征讨方腊之战后,拒绝了回汴京受赏,在六和寺出家,度过了平静的晚年,直至八十岁圆寂。(意近即可) 26.(5分)任务一评分标准: 邀请函格式正确,意思表达明确,语言简洁得体,文从字顺。(5分) 格式基本正确,意思基本明确,语言大体完整通顺。(4-3分) 格式不正确,意思不明确,语言不通顺。(2-1分) 示例: 邀请函 尊敬的《三餐四季》摄制组: 欢迎你们来到××。明天我们学校“校园美食节”即将开展,特邀你们来学校参加我们的美食节,感受我们的校园美食文化。全体师生期待你们的光临。 望拨冗为盼。(该句不写也可) ××学校 2025年X月X日(说明:具体时间可不统一) 任务二评分标准: 注意礼貌用语,语言简洁、得体、连贯,能清楚地介绍美食的特点。(5分) 语言比较简洁、得体、连贯,基本能介绍美食特点。(4-3分) 无实际内容,语言不通顺。(2-1分) (示例略) 27.作文(略) 语文模拟参考答案 第 8 页 (共 9 页) 学科网(北京)股份有限公司 $$2025年湖北省天门市初中学业水平考试模拟试卷 语文(五月) (本卷共8页 满分120分 考试时间 150分钟) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡指 2.用黑色签字笔直接答在答题卡上对应答题区域内,写在试卷、草稿纸和答题卡上非答题区域均无效。 3.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用(20分) “青春飞扬,起向未来”为了丰富学校校园文化,展现学生文化艺术才华,学校开展“文化艺术节”活动,请你来参加。 1.(2分)右图是 冠”字的篆文写法(由“ “元” 寸”三部分组成,6冖”表示帽子,“元”表示人的头部,“寸”表示手),请你据此猜想古代与“冠”相关的礼仪文化,用一句话说明。 2.(2分)下面是小余根据展览介绍整理的关于“冠”字的资料卡片,请你根据相关要求将①②处填充完整。 “冠”的读音 “”冠”的引申义 含“冠”字的词语 衣冠(①)楚楚 古代男子到成年举行加冠仪式 冠礼 表示领先、首位之意 ②_ 3.(2分)小天准备在活动时为同学们朗读,下列关于标点符号和朗读处理不合适的一项 A. 我为什么会有那样大的感情震荡,是为了民族而自豪?还是为了稼先而感到骄傲? (两个问号使用错误,第一个应改为逗号;朗读时,“是为了民族而自豪”“还是为了稼先而感到骄傲”语调上扬,表达疑惑。) B.“哎呀,真是美极了!”皇帝说:“我十二分地满意!”(“皇帝说”后的冒号应改为逗号;朗读时,“哎呀,真是美极了!”语调夸张,“我十二分地满意!”语调

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