2025年山东省泰安市岱岳区中考第二次模拟考试语文试题
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内容正文:
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九年级第二学期语文试题
参考答案及评分标准
一、积累与运用(36分)
1. ①白露未晞;②望之蔚然而深秀者;③几处早莺争暖树;④听取蛙声一片;⑤⑥示例 1:
采菊东篱下,悠然见南山;示例 2:明月松间照,清泉石上流(每空 1分,有错别字该空不
给分,⑤⑥小题所写诗句符合要求即可,共6分。)
2.(1)我省生态环境质量显著改善,优良天数比例较高,重污染天数下降,群众满意度很
高。绿色低碳转型取得成就,二氧化碳排放下降,光伏和生物质发电装机居全国首位。
我省坚定践行“两山理念”,呈现良好态势。(4分)
(2)我国生态环境质量总体持续改善(2分)
3. ①形声字 ②guǒ 绽 淀 涛 滔(①②每空 1分;书写有误的字每找出一处并修改
正确1分,修改错误不给分,共4分。)
4. C(3分)
5. A(3分)
6. C(3分)
7.(1)示例 1:低碳校园,绿色未来!示例 2:节约一度电,减少一份碳!(语言简洁,内容合
理,共2分)
(2)①选用节能电器②践行节约用水③倡导绿色出行(一项措施 1分,合理即可,共 3
分)
8. ①大闹天宫②社会担当③《红星照耀中国》(每问 1分,①②题意思对即可,③题不能
有错别字,共 3分。)④抗争是在逆境中以战天斗地之精神挣脱枷锁,开拓新的人生之
路;担当是主动抗起家国使命,以大我之爱守护每一个小我,开辟人类美好前景。(意思
对即可,共3分)
二、阅读与鉴赏(54分)
(一)阅读下面的唐诗,完成9~10题。(7分)
9. C(3分)
10.陆游用“未敢”“忘忧”等质朴的语言表明心志;辛弃疾则通过驱逐沙场、快意一时的梦
境与冷酷无情的现实对比,强化情感抒发。(每个要点2分,言之有理即可,共4分)
(二)阅读下面的文字,完成 11~15题。(17分)
11. B(3分)
12. C(3分)
13. BCE(3分)
1
语文试题参考答案 第 页 (共4页)
14.应当一起除掉这个残暴的将领,来告慰边境百姓,谁还敢有异议呢!(关键词“除”“以”
“孰”各1分。翻译准确、通顺即可,共3分)
15. ①有远见卓识。在天下将乱时,康君立敏锐察觉到局势变化,能把握时机,采取行动。
②果断坚决。他认为事机已泄,不能等待,力劝武皇立即行动。
③有组织能力和号召力。他能联合他人簇拥武皇,成功起事。
(每个要点1分,分析2分,言之有理即可,共5分)
译文:
康君立,蔚州兴唐人,家中世代都是边境地区的豪强。乾符年间,(他)担任云州牙
校,侍奉防御使段文楚。当时盗贼在河南蜂拥而起,天下即将大乱,代北连年因灾荒而收
成不好,各部的豪杰都有聚众结伙谋求功业的想法。
恰逢文楚逐渐削减军人的储备供给,戍守的士兵叹息埋怨。康君立和薛铁山、程怀
信、王行审、李存璋等人谋划说:“段公是个懦弱的人,难以和他一起共事。如今四方战乱
不断,国家武力不振,大丈夫不能在这个时候建立功业,就不是人中豪杰。我们虽然暂时
统领部众,但在当时以雄壮强劲而闻名的,没有比得上沙陀部的。又有李振武父子,十分
勇猛。他的实力在各军中是最强的,我们联合起来推举他,那么代北之地,十天就可以平
定,功名富贵,没有不成功的。”
君立等人于是在夜里拜见武皇,说:“当今天下大乱,天子将边境事务托付给将领大
臣,偶尔遇上饥荒,就削减我们的储备物资,我们这些戍边的人,怎么能坐以待毙呢!您
和您的父亲,一直以来用恩威惠及五部,应当一起除掉这个残暴的将领,以告慰边境百
姓,谁还敢有异议呢!”武皇说:“圣明的天子在位,兴兵起事应当遵循朝廷的典章制度,你
们不要轻易议论(此事)。我的父亲远在振武,万一他逼迫我(做这件事),等我(向他)禀
报得到命令(之后再说)。”君立等人说道:“事情机密已经泄露,迟缓就会发生变故,为什
么要等待千里之外的请示禀报呢!”众人于是聚集喧闹着拥戴武皇,等到达云州时,人数
已经将近一万,军队在斗鸡台下扎营,城中的人把段文楚抓起来响应武皇的军队。已经
收复城池之后,推举武皇担任大同军防御留后。
等到献祖进入达靼,君立保卫感义军,武皇被授予雁门节度使,任命君立为左都押
牙,(君立)跟随(武皇)进入关中,驱逐黄巢,收复长安。
(三)阅读下面的文字,完成16~19题。(13分)
16. ①1975年湖北秦墓中发现我国最早木牍家书。
②家书是家人沟通信息、表达情感的工具,可守护亲情、行使家教和传承家风。
③博览古今家书,感受中华传统美德,我们的内心会受到洗礼。(每点1分,共3分)
17. C(3分)
18. A(3分)
19.这是出自全国最美家庭的书;这是一位母亲写给家人的书,内容涉及夫妻恩爱、儿女
成才、孝敬父母、家庭和睦;这是儿女们精心编撰作为生日礼物献给母亲的书。(写出
任意两条,不超过50字,意思对即可,共4分)
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语文试题参考答案 第 页 (共4页)
(四)阅读下面的文字,完成20~23题。(17分)
20. D
21.这句话运用拟人的修辞手法,形象生动地写出了茶叶在杯中的美好姿态,既写出了茶
叶的好,也写出对郝大爷盛情美意的赞美。(修辞1分,分析3分,共4分)
22.文中“每次买的都是一种几元钱的小挂件”为后文“卧室里摆满了他买的那些小挂件,
全都没有拆封”埋下伏笔,造成悬念,推动了故事情节发展。伏笔、照应的运用使文章
结构严密,增强了艺术感染力。(伏笔与照应定位准确各1分;作用分析2分,共4分)
23.快递员角度:通过“我”对郝大爷态度的前后变化,体现普通人对温情的感悟和坚守;
通过“我”快递岗位的坚守,拒绝高薪岗位,体现“我”的转变,对职业价值的认识,聚焦
平凡人的精神觉醒。
郝大爷角度:通过郝大爷对快递员的关怀,体现寒冬中的温暖,忙碌城市中的温情;通
过郝大爷孤独在家,需要快递员的陪伴,引发社会对空巢老人孤独和亲情疏离问题的
关注。
(每个角度3分,意思对即可,共6分)
三、写作(60分)
24.(略)(60分)
(1)作文评价整体要求
文风端正,文脉清晰,文气顺畅。思想积极向上,符合社会主义核心价值观;内容符
合题意,有真情实感;表达准确流畅,合理运用词语、句式、修辞等。
(2)分项分等评分表
项 目
基
础
等
级
发
展
等
级
内容
20分
表达
20分
特征
20分
一等(20~16分)
符合题意
中心突出
内容充实
思想健康
感情真挚
符合文体要求
结构严谨
语言流畅
字迹工整
深刻
丰富
有文采
有创意
二等(15~11分)
符合题意
中心明确
内容较充实
思想健康
感情真实
符合文体要求
结构完整
语言通顺
字迹清楚
较深刻
较丰富
较有文采
较有创意
三等(10~6分)
基本符合题意
中心基本明确
内容单薄
思想基本健康
感情基本真实
基本符合文体要求
结构基本完整
语言基本通顺
字迹基本清楚
略显深刻
略显丰富
略有文采
略有创意
四等(5~0分)
偏离题意
中心不明确
内容不当
思想不健康
感情虚假
不符合文体要求
结构混乱
语言不通顺语病多
字迹潦草难辨
个别语句有深意
个别例子较好
个别语句较精彩
个别地方有创意
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语文试题参考答案 第 页 (共4页)
说明:
(一)基础等级评分,“题意”项主要看是否符合材料内容及含意所涉及的范围、情境
及任务要求,与之相符的属于“符合题意”;与之沾边的套作,在第三等及以下评分;抄袭
的,在第四等之内评分。
(二)发展等级评分,不求全面,可根据“特征”四项中若干突出点按等级评分。如套
作、抄袭,则发展等级不给分。
1.深刻:透过现象深入本质,揭示事物内在的关系,观点具有启发性;
2.丰富:形象丰满,意境深远,材料丰富,论据充足;
3.有文采:用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力;
4.有创意:见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性特征。
(三)不足字数,每少 50个字扣 1分;每 1个错别字扣 1分,重复的不计;标点错误多
的,酌情扣分。
4
九年级第二学期语文答题卡
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49
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