第16课 亚非拉民族民主运动的高潮 导学案--2024-2025学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册

第16课  亚非拉民族民主运动的高潮

★【课标要求】： 

1、明确亚非拉民族民主运动的高涨的原因、表现和影响。（重点）

2、理解亚非拉民族民主运动高涨的性质和特点、两次世界大战之间的民族民主运动对国际秩序的影响。（难点）

 

★【课时安排】：1课时

★【学习过程】：

【时空定位】

【新课学习—基础知识梳理】

一、亚非拉民族民主运动高涨的背景：（● 阅读教材P97-99，完成下列问题）

1、第一次世界大战和十月革命的胜利，削弱了 帝国主义 的势力；

  2、亚非拉民族资本主义发展，民族资产阶级、无产阶级力量增强；

3、马列主义的传播和无产阶级政党的建立；

4、一战削弱殖民力量，战后列强卷土重来，激化了与殖民地的矛盾。

 

二、亚非拉民族民主运动高涨的表现：

（一）亚洲民族民主运动的新高潮：（● 阅读教材P97-99，完成下列问题）

1、东亚：中国：①921年中国共产党成立，1924年和 孙中山领导的国民党实现了第一次国共合作；②北伐战争中，中国收回了 汉口、九江的英租界，沉重打击了帝国主义的侵华势力；③蒋介石背叛革命后， 中国共产党继续领导中国人民进行反帝反封建斗争。

2、东南亚：（1）越南反抗法国殖民统治的斗争。

（2）印尼共产党发动的反对荷兰殖民统治的民族大起义。

第一阶段	1920年，印尼共产党成立，1926—1927年，印尼共产党领导了第一次反对荷兰殖民统治的武装起义，工人、农民响应。后遭荷兰殖民当局镇压，印尼共产党被迫转入地下。得到世界革命人民的同情和支持（中共机关刊物《向导》曾发表专文表示深切同情）

第二阶段	1927年，苏加诺等人成立印尼民族党，采取与殖民当局不合作政策，争取民族独立。原受印尼共产党影响的大批群众转向民族主义政党，民族资产阶级开始掌握独立运动的领导权。

斗争变化？①领导阶级：从无产阶级变为民族资产阶级。

②斗争方式：从武装起义到采取不合作政策。

3、西亚：伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地，爆发的反对英法占领的斗争。

4、南亚：印度“非暴力不合作运动”

（1）特点：以爱和真理、非暴力（合法、和平）的手段去争取印度自治和独立，以及动员群众、运用非暴力不合作的策略与英印当局进行斗争。

【思考】印度采取“非暴力不合作”方式进行斗争的原因。

用非暴力限制群众运动，把群众运动控制在资产阶级允许的范围内，维护资产阶级领导地位。

用不合作发动群众，反对英国殖民统治，迫使英国让步，争取印度独立自治。

“非暴力”思想既迎合印度的宗教文化，又与客观国情相符合，有利于团结和发动群众。

（2）指导思想：甘地主义，核心：非暴力

（3）实践行动：

②第一阶段（1920—1922）：阿姆利则惨案发生后，甘地号召印度人民通过放弃英国人授予的爵位、 封号、和名誉职位，罢课、离职抵制法院和立法机关。 恢复手工纺织和不买英国布 以及抗税等手段，与英印当局斗争。甘地还亲自纺纱，她的白衣帽一时成为民族服装。

③第二阶段（1930—1934）：甘地向英印当局提出降低地税、废除食盐专卖、取消盐税实行关税保护、释放政治犯等要求。遭到拒绝后，甘地进行“食盐进军”，迫使当局答应了部分要求。

④第三阶段（1940—1942）：甘地发动了要求英国立即撤离的“退出印度”行动，英印当局逮捕了甘地和国大党的重要领导人，非暴力不合作运动陷入低谷。

 

（二）非洲民族独立意识的觉醒：（● 阅读教材P99-100，完成下列问题）

1、埃及华夫脱抗英运动：

（1）一战后，埃及人民在以扎格鲁尔为首的民主主义政党华夫脱党领导下，通过游行、示威、罢工、罢课、罢市，以及进行街垒战等斗争方式，迫使英国做出让步，承认埃及为独立主权国家

     但英国保留了在埃及驻军、控制苏伊士运河、领事裁判权等特权。

（2）1922年3月，埃及宣布为独立的君主立宪国家，次年颁布第一部宪法。以后，扎格鲁尔又领导华夫脱党进行了12年的护宪运动，要求英国放弃特权，但没有获得完全成功。

2、摩洛哥反抗西班牙和法国的斗争：

  摩洛哥里夫地区的人民在酋长克里姆领导下，多次打败西班牙和法国侵略军。1923年建立       里夫共和国，1926年共和国被西、法殖民军扼杀。

3、埃塞俄比亚的抗意斗争：

（1）1935年，意大利法西斯发动侵略埃塞俄比亚的战争，一度得逞。

（2）1936年，埃塞俄比亚皇帝塞拉西一世流亡英国，墨索里尼宣布兼并埃塞俄比亚。

（3）埃塞俄比亚人民坚持游击战争，最终击败了意大利侵略军，1941年恢复了国家独立。

 

（三）拉丁美洲的民族民主革命与改革：

1、尼加拉瓜桑地诺的抗美斗争：

1926年，桑地诺带领游击队，以玻璃瓦尔为“精神之父”，以“把美国侵略者赶出国土”为目标，高举象征“自由或死亡”红黑双色战旗，与美国扶植的反动独裁政权开展武装斗争。迫使美军于1933年撤出尼加拉瓜。1934年桑地诺被当局刺杀，它被誉为“人民的良心”和“美洲自由

的标志”。

2、墨西哥卡德纳斯的改革：

对内：推行土地改革，改组国民革命党，发展教育，限制教会，遏制军人势力，确立总统一任制度。   

对外：捍卫国家主权和本国资源，将石油行业收归国有，引领墨西哥走上现代化之路。

 

【探究思考】两次世界大战之间的民族民主运动有何特点？

①地区的普遍性  ②领导阶级、斗争方式多样  ③参与阶层广泛  ④时间的持续性

⑤发展不平衡   ⑥目标更明确（反帝反封）   ⑦影响更深远（动摇殖民体系）

三、亚非拉民族民主运动的意义：（● 阅读教材P101和所学，归纳完成）

● 思考点：结合本课内容综合分析归纳完成。

1、沉重打击了 帝国主义和殖民主义 ；

2、动摇了世界殖民体系，成为影响 国际秩序 的重要因素。

 

 【巩固练习】

1．1934—1940年，墨西哥卡德纳斯政府颁布了废除大地产制的法令，并没收了外国资本家的部分土地，一共重新分配了17906429公顷的土地，到1940年，农民掌握了一半以上可耕种的土地。上述政策（　　）

A．探索了墨西哥近代化的道路          B．完成了资产阶级民主革命任务

C．打击了宗主国西班牙的经济          D．模仿了苏联农业集体化的方式

【答案】A

【解析】卡德纳斯政府通过废除大地产制、没收外国资本家的部分土地，并重新分配给农民，这一政策显著地改变了墨西哥的土地所有制结构，使得农民获得了更多的土地，从而有助于墨西哥的经济独立和社会稳定。这一改革是墨西哥近代化进程中的重要一步，通过土地改革，墨西哥政府试图解决长期存在的土地问题，推动国家的现代化进程，故选A项；卡德纳斯改革是墨西哥历史上的一次重要政治和社会改革，但它并没有完全完成资产阶级民主革命的任务。资产阶级民主革命通常包括政治、经济、社会等多个方面的改革，而卡德纳斯改革主要集中在土地问题上，并未全面触及政治体制、经济结构和社会关系的根本变革，排除B项；。墨西哥在19世纪早期就已经摆脱了西班牙的殖民统治，成为了一个独立的国家，排除C项；苏联的农业集体化是在斯大林时期推行的，旨在通过集体化的方式提高农业生产效率，加强国家对农业的控制。而卡德纳斯政府的土地改革主要是将土地重新分配给农民，与苏联的农业集体化方式有本质的区别，排除D项。

2．有人指出：在1930年的时候，有三个人即将变得世界闻名，不仅是他们本人，还包括他们的奋斗目标。其中一人是一个60多岁穿着粗布衣服的老者。他随身携带一套被褥，一个肩背袋，一个纺锤（他晚上的时候可以纺织），徒步240英里，历经25天后到达海边取盐。他的“奋斗目标”是（　　）

A．通过民主改革来捍卫民族主权和本国资源

B．用非暴力不合作策略争取印度自治和独立

C．领导黑人民权运动迫使美国通过民权法案

D．开展武装斗争推翻由美国扶持的傀儡政权

【答案】B

【解析】据材料信息并结合所学，首先，时间背景是1930年，这正是印度非暴力不合作运动的高峰期；其次，题干中的老者形象（60多岁，徒步取盐）与甘地的形象和行为方式相似。甘地正是通过非暴力不合作的方式，包括徒步长途跋涉、进行绝食等，来争取印度的自治和独立，故选B项；这个选项虽然涉及到了民族主权和本国资源的捍卫，但并未特指某一历史人物或事件，且题干中老者的行为（徒步取盐）与民主改革无直接关联，排除A项；这个选项涉及的是美国的黑人民权运动，与题干中描述