精品解析：2024-2025学年安徽省合肥市庐阳区三牌楼街道苏教版三年级下册期中测试数学试卷

小学三年级下册数学阶段性随堂练习 一、慎重选择。（每题2分，共计20分） 1. 有2个西瓜重10千克，（ ）个这样的西瓜重1吨。 A. 200 B. 50 C. 100 【答案】A 【解析】 【分析】先求出一个西瓜的重量，1吨＝1000千克，然后用1000千克除以一个西瓜的重量即可。 【详解】1吨＝1000千克 1000÷（10÷2） ＝1000÷5 ＝200（个） 故答案为：A 【点睛】本题也可以先求出1000千克里面有多少个10千克，然后再乘2即可；列式为：1000÷10×2。 2. 二十几乘三十几，结果不可能是（ ）。 A. 三位数 B. 四位数 C. 五位数 【答案】C 【解析】 【分析】此题可通过极值法，用29×39求出最大的积是多少，判断积是几位数；再用20×30求出最小的积是多少，判断积是几位数；据此解答即可。 【详解】29×39＝1131，积是四位数。 20×30＝600，积是三位数。 二十几乘三十几，结果可能是三位数或四位数，不可能是五位数。 故答案为：C 3. 51×49的结果最接近（ ）。 A. 2500 B. 1500 C. 2000 【答案】A 【解析】 【分析】把51看作50，把49看作50，估算出结果，找出最接近的数。据此解答。 【详解】51×49≈50×50＝2500 所以，51×49的结果最接近2500。 故答案为：A 4. 一节火车车厢可以装货（ ）。 A. 60吨 B. 600千克 C. 6000克 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】一节火车车厢可以装货60吨。 故答案为：A。 【分析】质量的单位有：吨、千克、克，结合实际情况即可得出答案。 5. 操场跑道一圈是250米，跑了3圈后，还差（ ）米是1千米。 A. 250 B. 500 C. 150 【答案】A 【解析】 【分析】由题意可得，一圈是250米，跑了3圈共3个250米，即250×3＝750米；1千米是1000米，然后再用1000减去750即可。 【详解】250×3＝750（米） 1千米＝1000米 1000－750＝250（米） 故答案为：A。 【点睛】此题考查了乘法的应用，关键是明确：1千米＝1000米。 6. 三（六）班有42人，全班数学平均分是88分，数学平均分比英语平均分多3分，全班同学的英语总分是（ ）。 A. 3696 B. 3570 C. 7480 【答案】B 【解析】 【分析】数学平均分是88分，数学平均分比英语平均分多3分，88减3可以求出英语平均分是85分，给85乘42即可求出全班的英语总分。 【详解】88－3＝85（分） 85×42＝3570（分） 全班同学的英语总分是3570分。 故答案为：B 7. 爸爸3小时行驶210千米，他选择的出行方式是（ ）。 A. 步行 B. 乘汽车 C. 骑自行车 【答案】B 【解析】 【分析】首先用行驶的距离÷行驶的时间计算出一小时行驶的千米数，然后再根据常识步行是较近的距离，骑自行车一般是稍微远一点的距离，乘汽车一般是较远的距离，距离多以千米为单位，据此判断即可。 【详解】210÷3＝70（千米） 爸爸3小时行驶210千米，他选择的出行方式是乘汽车。 故答案为：B 8. 50×（ ）＞1500，括号里最小填（ ）。 A. 31 B. 30 C. 29 【答案】A 【解析】 【分析】两位数乘两位数，相同数位对齐，用第二个因数的个位乘第一个因数的个位和十位，结果从个位写起，再用第二个因数的十位乘第一个因数的个位和十位，结果从十位写起，最后结果相加，满十向前一位进一，分别将选项带入算式计算即可。 【详解】A．50×31＝1550；1550＞1500； B．50×30＝1500； C． 50×29＝1450；1450＜1500； 50×（ ）＞1500，括号里最小填31。 故答案为：A 9. 买8盒铅笔，每支3元，共需要多少钱？下列条件有效的是（ ）。 A. 带了300元 B. 每盒10支铅笔 C. 找回20元 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意可得，总费用＝盒数×每盒支数×每支的价钱，已知铅笔的盒数和每支的价钱，不知数量，要求8盒有多少支，必须知道每盒的支数；据此解答即可。 【详解】10×8×3 ＝80×3 ＝240（元） 买8盒铅笔，每支3元，共需要多少钱？上列条件有效的是每盒10支铅笔。 故答案为：B 10. 看图所示，计算教室面积的正确列式是（ ）。 A. （250＋18）÷4 B. （250－18）×4 C. （250－18）÷4 【答案】C 【解析】 【分析】由题意可知，礼堂面积是250平方米，礼堂面积比教室面积的4倍还多18平方米，也就是礼堂面积＝教室面积×4＋18，此时把（教室面积×4）看成是加数，等于礼堂面积－18，然后再把教室面积看成是乘数，所以教室面积＝（礼堂面积－18）÷4，据此解题。 【详解】看图所示，计算教室面积的正确列式是（250－18）÷4。 故答案为：C 二、认真填空。（每空1分，共计28分） 11. 85×40的积是（ ）位数，积的末尾有（ ）个0；81×79积是（ ）位数，得数大约是（ ）。 【答案】 ①. 四 ②. 2 ③. 四 ④. 6400 【解析】 【分析】先计算出85乘40的积，再根据积来解答。估算81与79的积，81比较接近80，将其看作80，而79也比较接近80，将其看作80，计算出80与80的积，再根据积来解答。 【详解】85×40＝3400 81×79≈80×80＝6400 85×40的积是四位数，积的末尾有2个0；81×79积是四位数，得数大约是6400。 12. 小明以每分钟51米的速度从家步行到书店，正好用了11分钟，他家离书店有（ ）米。 【答案】561 【解析】 【分析】已知小明步行的速度是每分钟51米，所用时间是11分钟。根据路程＝速度×时间，可得他家到书店的距离，用乘法计算。 【详解】51×11＝561（米） 他家离书店561米。 13. 6吨＝（ ）千克 4000千克＝（ ）吨 9000米＝（ ）千米 10千米＝（ ）米 【答案】 ①. 6000 ②. 4 ③. 9 ④. 10000 【解析】 【分析】根据题意，1吨＝1000千克，1千米＝1000米，大单位转小单位用乘法乘进率，小单位转大单位用除法除以进率。以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 6吨＝6000千克 4000千克＝4吨 9000米＝9千米 10千米＝10000米 14. 填上合适的单位。 一张课桌宽约7（ ） 1袋面粉重约25（ ） 一辆卡车可载重约10（ ） 高铁每小时约行300（ ） 爸爸的身高大约175（ ） 一箱苹果约重5（ ） 【答案】 ①. 分米##dm ②. 千克##kg ③. 吨##t ④. 千米##km ⑤. 厘米##cm ⑥. 千克##kg 【解析】 【分析】常用的长度单位有：千米、米、分米、厘米、毫米、生活中小学生张开双臂的距离大约1米；小学生1拃的宽度大约1分米，大拇指宽度约1厘米；1分钱硬币的厚度大约为1毫米，操场两圈半的距离大约是1千米；根据对长度单位的认识和实际数据大小，计量一张课桌宽度用分米作单位；计量高铁每小时行驶的路程用千米作单位；计量爸爸的身高用厘米作单位； 常用的重量单位有克、千克、吨；生活中计量比较轻的物品有多重通常用克作单位；计量比较重的物体有多重通常用千克和吨作单位；根据对重量单位的认识和实际数据大小，计量1袋面粉的重量用千克作单位；计量一辆卡车的载重用吨作单位；计量一箱苹果的重量用千克作单位；据此可解此题。 【详解】根据分析： 一张课桌宽约7分米； 1袋面粉重约25千克； 一辆卡车可载重约10吨 ； 高铁每小时约行300千米； 爸爸的身高大约175厘米； 一箱苹果约重5千克。 15. 修一条公路，平均每天修48米，计划21天完成，估计一下，这段公路大约长（ ）千米。 【答案】1 【解析】 【分析】用平均每天修的米数×计划的天数即可，也就是48×21，估算时，可以将48估算成50，21估算成20，再根据1千米＝1000米进行单位换算即可。 【详解】48≈50 21≈20 50×20＝1000（米） 1000米＝1千米 修一条公路，平均每天修48米，计划21天完成，估计一下，这段公路大约长1千米。 16. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 4千米（ ）4100米 90吨（ ）9000千克 70÷5＋2（ ）70÷（5＋12） 124－89－15（ ）124－（89＋15） 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＞ ④. ＝ 【解析】 【分析】根据1千米＝1000米将4千米换算成4000米，然后再与4100米比较； 根据1吨＝1000千克，将90吨换算成90000千克，然后再与9000千克比较即可； 分别计算出70÷5＋2和70÷（5＋12）的结果后再比较大小即可； 分别计算出124－89－15和124－（89＋15）的结果后再比较大小即可。 【详解】4千米＝4000米；4000米＜4100米，所以4千米＜4100米； 90吨＝90000千克；90000千克＞9000千克，所以90吨＞9000千克； 70÷5＋2 ＝14＋2 ＝16 70÷（5＋12） ＝70÷17 ＝4……2 16＞4……2，所以70÷5＋2＞70÷（5＋12）； 124－89－15 ＝35－15 ＝20 124－（89＋15） ＝124－104 ＝20 20＝20，所以124－89－15＝124－（89＋15）。 17. 学校买来42把椅子，每把35元，在下面的（ ）里填合适的数。 【答案】 【解析】 【分析】两位数乘两位数先用两位数个位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数的个位对齐；再用两位数的十位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来。据此解答。 【详解】在两位数乘两位数35×42的竖式计算中，根据计算法则，先用两位数42个位上的数2去乘另一个因数35 ，即2×35＝70。这里得数70的末位和42的个位对齐，所以70是买2把椅子应付的钱。 再用两位数42十位上的数4去乘另一个因数35，因为4在十位上，表示40，所以实际是40×35。按照计算方法，先算4×35＝140 ，由于4代表40 ，所以结果实际是1400，这里140（实际意义为1400）的末位和42的十位对齐，即买40把椅子应付1400元。 最后把两次乘得的数加起来，也就是70＋1400＝1470，这个结果就是35×42的积，代表买42把椅子应付的钱。 填空略； 18. 找规律填数。 9×1＋2＝11 9×12＋3＝111 9×123＋4＝（ ） 9×1234＋5＝（ ） 9×（ ）＋（ ）＝（ ） 【答案】 ①. 1111 ②. 11111 ③. 12345 ④. 6 ⑤. 111111 【解析】 【分析】观察发现，左边算式的规律是：9依次乘1、12、123、1234…（每次添加下一位数字），然后再加一个数，这个数依次是2、3、4…加数每次加1，结果为全部由1组成的数，结果1的个数与加的数有关，加的是几，结果就是几个1，据此写出得数。 【详解】9×1＋2＝11 9×12＋3＝111 9×123＋4＝（1111） 9×1234＋5＝（11111） 9×（12345）＋（6）＝（111111）（答案不唯一） 三、仔细计算。（共计26分） 19. 直接写出得数。 21×30＝ 800÷4＝ 10×30＝ 0÷103＝ 50×60＝ 360÷9＝ 240÷2＝ 24×20＝ 【答案】630；200；300；0； 3000；40；120；480 【解析】 【详解】略 20. 用竖式计算。 56×80＝ 23×24＝ 62×78＝ 【答案】4480；552；4836 【解析】 【分析】两位数乘两位数，先用两位数个位上的数去乘两位数，得数的末尾和两位数的个位对齐，再用两位数十位上的数去乘两位数，得数的末尾和两位数的十位对齐，然后把两次乘的结果加起来。 【详解】56×80＝4480 23×24＝552 62×78＝4836 21. 脱式计算。 182－96÷2 400－400×0 33×（28＋32） 355÷（48－43） 【答案】134；400 1980；71 【解析】 【分析】182－96÷2先算除法，再算减法； 400－400×0先算乘法，再算减法； 33×（28＋32）先算小括号里面的加法，再算括号外面的乘法； 355÷（48－43）先算小括号里面的减法，再算括号外面的除法。据此计算。 【详解】182－96÷2 ＝182－48 ＝134 400－400×0 ＝400－0 ＝400 33×（28＋32） ＝33×60 ＝1980 355÷（48－43） ＝355÷5 ＝71 四、解决问题。（共计26分） 22. 看图列式解决问题。 【答案】104只 【解析】 【分析】由题干可知，兔子是52只，小鸡是兔子的3倍，求小鸡比兔子多多少只；据此用兔子的数量乘3求出小鸡的数量，再减去兔子的数量；据此列式计算可解此题。 【详解】52×3－52 ＝156－52 ＝104（只） 所以小鸡比兔子多104只。 23. 看图列式解决问题。 【答案】116＋89＋116＝321（头） 【解析】 【分析】根据题意，观察图片，已知牛有116头，驴比牛多89头，求牛和驴一共有多少头？先用116加上89，求出驴的头数，再加上116，就是牛和驴一共的头数；列式计算即可。 【详解】根据分析可知： 116＋89＋116 ＝205＋116 ＝321（头） 24. 五年级4个班同学，一起外出参加“一起毅行”活动，每个班平均分成4组，每组13人，五年级一共有多少人参加这次活动？ 【答案】208人 【解析】 【分析】已知五年级有4个班，每个班平均分成4组，根据乘法的意义，全年级一共的组数就是4个4组，即4×4＝16（组）。又已知每组有13人，全年级共16组，那么全年级的人数就是16个13人，所以五年级参加活动的总人数为（16×13）人。 【详解】4×4×13 ＝16×13 ＝208（人） 答：五年级一共有208人参加这次活动。 25. 市体育馆有两层，楼下540个座位；楼上有13排，每排有38个座位。这个体育馆一共有多少个座位？ 【答案】1034个 【解析】 【分析】楼上有13排，每排有38个座位，用13×38求出楼上一共有多少个座位，再加楼下的座位数，就是这个体育馆一共有多少个座位。 【详解】13×38＋540 ＝494＋540 ＝1034（个） 答：这个体育馆一共有1034个座位。 26. 小丽从图书馆借一本《宇宙探险记》，共132页。看了五天后还剩72页，平均每天看多少页？如果只能借阅9天，从第六天起，平均每天看多少页？ 【答案】12页；18页 【解析】 【详解】（132－72）÷5 ＝60÷5 ＝12（页） 72÷（9－5） ＝72÷4 ＝18（页） 答：前5天平均每天看12页。从第六天起，平均每天要看18页。 27. 琳琳家去年上半年缴了电费288元，下半年平均每月缴电费45元。 （1）琳琳家去年全年一共缴电费多少元？ （2）下半年比上半年平均每月节约电费多少元？ 【答案】（1）558元；（2）3元 【解析】 【分析】（1）全年电费等于上半年的电费加上下半年的电费，而下半年的电费等于平均每月缴电费乘6个月； （2）下半年的电费为已知，只要求出上半年的电费就知道下半年比上半年平均每月节约多少电费。 【详解】（1）288＋45×6 ＝288＋270 ＝588（元） 答：琳琳家去年全年一共缴电费288元。 （2）288÷6－45 ＝48－45 ＝3（元） 答：下半年比上半年平均每月节约电费3元。 【点睛】本题主要考查的是平均数的意义和求解方法。平均数等于总量除以月的个数。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学三年级下册数学阶段性随堂练习 一、慎重选择。（每题2分，共计20分） 1. 有2个西瓜重10千克，（ ）个这样的西瓜重1吨。 A. 200 B. 50 C. 100 2. 二十几乘三十几，结果不可能是（ ）。 A. 三位数 B. 四位数 C. 五位数 3. 51×49的结果最接近（ ）。 A. 2500 B. 1500 C. 2000 4. 一节火车车厢可以装货（ ）。 A. 60吨 B. 600千克 C. 6000克 5. 操场跑道一圈是250米，跑了3圈后，还差（ ）米是1千米。 A. 250 B. 500 C. 150 6. 三（六）班有42人，全班数学平均分是88分，数学平均分比英语平均分多3分，全班同学的英语总分是（ ）。 A. 3696 B. 3570 C. 7480 7. 爸爸3小时行驶210千米，他选择的出行方式是（ ）。 A. 步行 B. 乘汽车 C. 骑自行车 8. 50×（ ）＞1500，括号里最小填（ ）。 A. 31 B. 30 C. 29 9. 买8盒铅笔，每支3元，共需要多少钱？下列条件有效的是（ ）。 A. 带了300元 B. 每盒10支铅笔 C. 找回20元 10. 看图所示，计算教室面积的正确列式是（ ）。 A. （250＋18）÷4 B. （250－18）×4 C. （250－18）÷4 二、认真填空。（每空1分，共计28分） 11. 85×40的积是（ ）位数，积的末尾有（ ）个0；81×79积是（ ）位数，得数大约是（ ）。 12. 小明以每分钟51米的速度从家步行到书店，正好用了11分钟，他家离书店有（ ）米。 13. 6吨＝（ ）千克 4000千克＝（ ）吨 9000米＝（ ）千米 10千米＝（ ）米 14. 填上合适的单位。 一张课桌宽约7（ ） 1袋面粉重约25（ ） 一辆卡车可载重约10（ ） 高铁每小时约行300（ ） 爸爸的身高大约175（ ） 一箱苹果约重5（ ） 15. 修一条公路，平均每天修48米，计划21天完成，估计一下，这段公路大约长（ ）千米。 16. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 4千米（ ）4100米 90吨（ ）9000千克 70÷5＋2（ ）70÷（5＋12） 124－89－15（ ）124－（89＋15） 17. 学校买来42把椅子，每把35元，在下面的（ ）里填合适的数。 18. 找规律填数。 9×1＋2＝11 9×12＋3＝111 9×123＋4＝（ ） 9×1234＋5＝（ ） 9×（ ）＋（ ）＝（ ） 三、仔细计算。（共计26分） 19. 直接写出得数。 21×30＝ 800÷4＝ 10×30＝ 0÷103＝ 50×60＝ 360÷9＝ 240÷2＝ 24×20＝ 20. 用竖式计算。 56×80＝ 23×24＝ 62×78＝ 21. 脱式计算。 182－96÷2 400－400×0 33×（28＋32） 355÷（48－43） 四、解决问题。（共计26分） 22. 看图列式解决问题。 23. 看图列式解决问题。 24. 五年级4个班同学，一起外出参加“一起毅行”活动，每个班平均分成4组，每组13人，五年级一共有多少人参加这次活动？ 25. 市体育馆有两层，楼下540个座位；楼上有13排，每排有38个座位。这个体育馆一共有多少个座位？ 26. 小丽从图书馆借一本《宇宙探险记》，共132页。看了五天后还剩72页，平均每天看多少页？如果只能借阅9天，从第六天起，平均每天看多少页？ 27. 琳琳家去年上半年缴了电费288元，下半年平均每月缴电费45元。 （1）琳琳家去年全年一共缴电费多少元？ （2）下半年比上半年平均每月节约电费多少元？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $