第六单元《课外古诗词诵读》课件 2024—2025学年统编版语文八年级下册

品意象——明情志 八下语文第六单元课外古诗四首 《题破山寺后禅》院 《送友人》 《卜算子.黄州定慧院寓居作》 《卜算子.咏梅》 意象就是带有诗人主观情意的人、景、物。在诗歌中,作者想要表达自己的感情,又不想直接表达的时候,就会用一些景物、物品等来表达,这些景物、物品,就叫做意象。 如”举头望明月,低头思故乡”诗人李白就是借用月亮这个意象来表达思乡的感情。 意象 请找出诗歌中的意象? 常 建 1.诵读古诗词,理解古诗词,背诵古诗词。 2.理解诗歌主旨,学会鉴赏古诗词。 3.热爱祖国优秀传统文化,提高文化品位和审美情趣。 学习目标 写作背景 常建,唐代诗人,由于仕途失意,所以寄情山水,游览名山古刹,云游四海,寻幽探胜。此诗是诗人游览破山寺后禅院时所作,诗中着力描写后禅院景物的幽静,表现了作者淡泊的襟怀和隐逸的情怀。 破山寺,即兴福寺,在今江苏省常熟市虞山北麓,始建于南齐。禅院,寺僧居住修行的地方。 解题 题:写。这是一首题壁诗。 破山寺:佛寺名。指兴福寺,在今江苏省常熟市虞山北麓,始建于南齐。 后禅院:指僧人居住的地方。 题破山寺后禅院 常建 清晨入古寺,初日照高林。 曲径通幽处,禅房花木深。 山光悦鸟性,潭影空人心。 万籁此都寂,但余钟磬音。 听诵读,听准字音 吟读诗文,注意节奏和韵脚 ch n q ng l i q 诵读感知 理解大意 清晨入古寺, 初日照高林。 曲径通幽处, 禅房花木深。 山光悦鸟性, 潭影空人心。 万籁此都寂, 但余钟磬音。 早上的太阳 僧人住的房舍 指人的世俗之心 只留下 空:使……空 悦:使……悦 清晨入古寺, 初日照高林。 曲径通幽处, 禅房花木深。 山光悦鸟性, 潭