5.2 解一元一次方程 讲义 2024—2025学年人教版数学七年级上册
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内容正文:
5.2 解一元一次方程 讲义
课节学习目标
1. 理解移项的意义,掌握移项的方法;
2. 学会运用移项解形如“ax+b=cx+d”的一元一次方程;
3. 学会运用合并同类项解形如ax+bx=c类型的一元一次方程,进一步体会方程中的“化归”思想;
4. 了解“去括号”是解方程的重要步骤.准确而熟练地运用去括号法则解带有括号的一元一次方程.
5. 掌握含有分数系数的一元一次方程的解法.
课节知识点解读
1. 解方程:求方程解的过程叫做解方程.
2.解一元一次方程的方法
(1)解方程中“合并”起了化简作用,把含有未知数的项合并为一项,从而达到把方程转化为ax = b的形式,其中a,b是常数,“合并”的依据是逆用分配律.
(2)一般地,把方程中的某些项改变符号后,从方程的一边移到另一边,这种变形叫做移项.
移项的依据及注意事项
依据:移项实际上是利用等式的性质1.
即等式两边加 (或减) 同一个数 (或式子),结果仍相等.
如果a=b,那么a±c=b±c.
注意:移项一定要变号
3.解含有分母的一元一次方程的一般步骤是
(1)去分母时,应在方程的左右两边乘以分母的最小公倍数;
(2)去分母的依据是等式性质2,去分母时不能漏乘没有分母的项;
(3)去分母与去括号这两步分开写,不要跳步,防止忘记变号.
课节知识点例题讲析
【例题1】关于x的方程的解为________.
【答案】4
【解析】方程,移项,得3x-x=8,合并同类项,得2x=8.解得x=4.故答案为:x=4.
【点睛】方程移项,把x系数化为1,即可求出解.
【例题2】《九章算术》中记载了一道数学问题,其译文为:有人合伙买羊,每人出5钱,还缺45钱;每人出7钱,还缺3钱.问合伙人数是多少?为解决此问题,设合伙人数为x人,可列方程为__________.
【答案】
【解析】根据题中钱的总数列一元一次方程即可.
设合伙人数为x人,
根据题意列方程;
故答案为:.
【点睛】本题主要考查了一元一次方程的应用,准确分析列方程是解题的关键.
【例题3】将方程去分母,正确的结果是( )
A.6x﹣1=6﹣(4﹣x) B.2(3x﹣1)=1﹣(4﹣x)
C.2(3x﹣1)=6﹣(4﹣x) D.2(3x﹣1)=6﹣4﹣x
【答案】C
【解析】根据等式的性质,可得答案.
方程两边都乘以6,得:2(3x﹣1)=6﹣(4﹣x).
【例题4】解下列方程
(1)2x=﹣3(x+5) (2)
【答案】见解析。
【解析】根据解一元一次方程的步骤解答即可.
【解答】(1)2x=﹣3(x+5),
去括号,得:2x=﹣3x﹣15,
移项,得:2x+3x=﹣15,
合并同类项,得:5x=﹣15,
系数化为1,得:x=﹣3;
(2),
去分母,得:3(5y﹣1)﹣18=2(4y﹣7),
去括号,得:15y﹣3﹣18=8y﹣14,
移项,得:15y﹣8y=3+18﹣14,
合并同类项,得:7y=7,
系数化为1,得:y=1.
深化对课节知识点理解的试题专炼
1.下列解方程变形正确的是( )
①变形为,
②变形为,
③变形为,
④变形为.
A.①②③ B.②③④ C.①④ D.②③
【答案】D
【解析】各项中方程变形得到结果,即可做出判断.①变形为,错误;
②变形为,正确;
③变形为,正确;
④变形为,错误.
综上,②③正确.
【点睛】本题考查了解一元一次方程,其步骤为:去分母,去括号,移项合并,把未知数系数化为1,求出解.解本题的关键是熟练运用移项法则.
2. 关于x的一元一次方程2x+m=5的解为x=1,则m的值为( )
A.3 B.﹣3 C.7 D.﹣7
【答案】A
【解答】∵x=1是关于x的一元一次方程2x+m=5的解,
∴2×1+m=5,
∴m=3,故选:A.
3. 解方程﹣2(2x+1)=x,以下去括号正确的是( )
A.﹣4x+1=﹣x B.﹣4x+2=﹣x C.﹣4x﹣1=x D.﹣4x﹣2=x
【答案】D
【解答】根据乘法分配律得:﹣(4x+2)=x,
去括号得:﹣4x﹣2=x,故选:D.
4.在解方程时,方程两边同时乘以6,去分母后,正确的是( )
A.2x﹣1+6x=3(3x+1)
B.2(x﹣1)+6x=3(3x+1)
C.2(x﹣1)+x=3(3x+1)
D.(x﹣1)+x=3(x+1)
【答案】B.
【解析】此题考查了解一元一次方程,其步骤为:去分母,去括号,移项合并,把未知数系数化为1,求出解。方程两边同时乘以6,化简得到结果,即可作出判断.
方程两边同时乘以6得:2(x﹣1)+6x=3(3x+1)
5.把方程去分母正确的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】首先确定方程分母的最小公倍数6,然后方程的两边各项同时乘以6,故选A.
6.解方程,去分母正确的是( )
A.2(2x+1)=1﹣3(x﹣1) B.2(2x+1)=6﹣3x﹣3
C.2(2x+1)=6﹣3(x﹣1) D.3(2x+1)=6﹣2(x﹣1)
【答案】C
【解答】,去分母得2(2x+1)=6﹣3(x﹣1).故选:C.
7.方程的解是_________;
【答案】.
【解析】利用解一元一次方程的步骤求解即可.解:去分母得:
合并同类项得:
系数化1得:
8.如果x=﹣2是方程:2x2﹣ax﹣b=3﹣2x的根,那么3﹣4a+2b= .
【答案】5
【解析】将x=﹣2代入方程得:8+2a﹣b=3+4,即2a﹣b=﹣1,
则3﹣4a+2b=3﹣2(2a﹣b)=3+2=5.
9.已知x=2是关于x的方程a(x+1)=a/2+x的解,则a的值是 .
【答案】4/5.
【解析】把x=2代入方程得:3a=a/2+2,
解得:a=4/5.
10.某同学解方程5x﹣1=□x+3时,把□处数字看错得x=﹣,他把□处看成了______.
【答案】8
【解析】把x=代入5x﹣1=□x+3,
得:﹣﹣1=﹣□+3,
解得:□=8.
11. 我国的《九章算术》中记载道:“今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四.问有几人.”大意是:今有人合伙购物,每人出元钱,会多钱;每人出元钱,又差钱,问人数有多少.设有人,则可列方程为:__________.
【答案】
【解析】设有人,每人出8元钱,会多3钱,则物品的钱数为:元,每人出7元钱,又差4钱,则物品的钱数为:元,
则可列方程为:
【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,根据题意列出一元一次方程是解题的关键.
12. 一个三位数,三个数位上的和是17,百位上的数比十位上的数大7,个位上的数是十位上的数的3倍。求这个数。
【答案】926
【解析】设十位上的数为x,则个位上的数为3x,百位上的数为x+7.这个三位数为100(x+7)+10x+3x。
根据题意:x+7+x+3x=17
解得x=2
这个三位数是100(x+7)+10x+3x=100×(2+7)+10×2+3×2=926
13. 解方程:
【答案】x=
【解析】这是一个带分母的方程,所以要先去分母,再去括号,最后移项,化系数为1,从而得到方程的解
左右同乘12可得:3[2x﹣(x﹣1)]=8(x﹣1),
化简可得:3x+3=8x﹣8,
移项可得:5x=11,
解可得x=.
故原方程的解为x=
14.解下列方程:
(1)2x﹣3(x﹣1)=5(1﹣x);
(2).
【答案】见试题解答内容
【解答】(1)2x﹣3(x﹣1)=5(1﹣x),
去括号得:
2x﹣3x+3=5﹣5x,
移项得:
2x﹣3x+5x=5﹣3,
合并同类项得:
4x=2,
把系数化为1得:
x=.
(2)1﹣=,
去分母得:
15﹣3(x﹣3)=5(4﹣x),
去括号得:
15﹣3x+9=20﹣5x,
移项得:
﹣3x+5x=20﹣15﹣9,
合并同类项得:
2x=﹣4,
把系数化为1得:
x=﹣2.
15. 解方程:3(x+1)-(5+x)=18-2(x-1).
【答案】x=.
【解析】去括号时,注意括号前是负号的运算.
去括号,得3x+3-5-x=18-2x+2.移项,得3x-x+2x=18+2-3+5.
合并同类项,得4x=22.系数化为1,得x=.
16.解方程
x﹣=2﹣.
【答案】见解析。
【解析】去分母得:6x﹣3(x﹣1)=12﹣2(x+2)
去括号得:6x﹣3x+3=12﹣2x﹣4
移项得:6x﹣3x+2x=12﹣4﹣3
合并得:5x=5
系数化为1得:x=1.
17.解方程:.
【答案】见解析
【解析】去分母得:3(3x﹣1)﹣12=2(5x﹣7)
去括号得:9x﹣3﹣12=10x﹣14
移项得:9x﹣10x=﹣14+15
合并得:﹣x=1
系数化为1得:x=﹣1.
18.解方程
(1)4(x﹣1)﹣3(20﹣x)=5(x﹣2);
(2)x﹣=2﹣.
【答案】见解析。
【解析】(1)去括号得:4x﹣4﹣60+3x=5x﹣10
移项得:4x+3x﹣5x=4+60﹣10
合并得:2x=54
系数化为1得:x=27;
(2)去分母得:6x﹣3(x﹣1)=12﹣2(x+2)
去括号得:6x﹣3x+3=12﹣2x﹣4
移项得:6x﹣3x+2x=12﹣4﹣3
合并得:5x=5
系数化为1得:x=1.
19.方程x﹣7=0与方程5x﹣2(x+k)=2x﹣1的解相同,求代数式k2﹣5k﹣3的值.
【答案】-7
【解析】求出第一个方程的解,代入第二个方程计算求出k的值,再代入原式计算即可求出值.
∵x-7=0,∴x=7.
又∵5x-2(x+k)=2x-1,
∴5×7-2(7+k)=2×7-1,
∴35-14-2k=13,
∴-2k=-8,
∴k=4,
∴k2-5k-3=42-5×4-3=16-20-3=-7.
20.若方程与关于x的方程3n-=3(x+n)-2n的解相同,求(n-3)2的值.
【答案】25
【解析】先解方程,然后把解代入后一个方程即可.
解方程,解得x=..把x=代入3n-=3(x+n)-2n,
解得n=8.所以(n-3)2=25.
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5.2 解一元一次方程 讲义
课节学习目标
1. 理解移项的意义,掌握移项的方法;
2. 学会运用移项解形如“ax+b=cx+d”的一元一次方程;
3. 学会运用合并同类项解形如ax+bx=c类型的一元一次方程,进一步体会方程中的“化归”思想;
4. 了解“去括号”是解方程的重要步骤.准确而熟练地运用去括号法则解带有括号的一元一次方程.
5. 掌握含有分数系数的一元一次方程的解法.
课节知识点解读
1. 解方程:求方程解的过程叫做解方程.
2.解一元一次方程的方法
(1)解方程中“合并”起了化简作用,把含有未知数的项合并为一项,从而达到把方程转化为ax = b的形式,其中a,b是常数,“合并”的依据是逆用分配律.
(2)一般地,把方程中的某些项改变符号后,从方程的一边移到另一边,这种变形叫做移项.
移项的依据及注意事项
依据:移项实际上是利用等式的性质1.
即等式两边加 (或减) 同一个数 (或式子),结果仍相等.
如果a=b,那么a±c=b±c.
注意:移项一定要变号
3.解含有分母的一元一次方程的一般步骤是
(1)去分母时,应在方程的左右两边乘以分母的最小公倍数;
(2)去分母的依据是等式性质2,去分母时不能漏乘没有分母的项;
(3)去分母与去括号这两步分开写,不要跳步,防止忘记变号.
课节知识点例题讲析
【例题1】关于x的方程的解为________.
【例题2】《九章算术》中记载了一道数学问题,其译文为:有人合伙买羊,每人出5钱,还缺45钱;每人出7钱,还缺3钱.问合伙人数是多少?为解决此问题,设合伙人数为x人,可列方程为__________.
【例题3】将方程去分母,正确的结果是( )
A.6x﹣1=6﹣(4﹣x) B.2(3x﹣1)=1﹣(4﹣x)
C.2(3x﹣1)=6﹣(4﹣x) D.2(3x﹣1)=6﹣4﹣x
【例题4】解下列方程
(1)2x=﹣3(x+5) (2)
深化对课节知识点理解的试题专炼
1.下列解方程变形正确的是( )
①变形为,
②变形为,
③变形为,
④变形为.
A.①②③ B.②③④ C.①④ D.②③
2. 关于x的一元一次方程2x+m=5的解为x=1,则m的值为( )
A.3 B.﹣3 C.7 D.﹣7
3. 解方程﹣2(2x+1)=x,以下去括号正确的是( )
A.﹣4x+1=﹣x B.﹣4x+2=﹣x C.﹣4x﹣1=x D.﹣4x﹣2=x
4.在解方程时,方程两边同时乘以6,去分母后,正确的是( )
A.2x﹣1+6x=3(3x+1)
B.2(x﹣1)+6x=3(3x+1)
C.2(x﹣1)+x=3(3x+1)
D.(x﹣1)+x=3(x+1)
5.把方程去分母正确的是( )
A.
B.
C.
D.
6.解方程,去分母正确的是( )
A.2(2x+1)=1﹣3(x﹣1) B.2(2x+1)=6﹣3x﹣3
C.2(2x+1)=6﹣3(x﹣1) D.3(2x+1)=6﹣2(x﹣1)
7.方程的解是_________;
8.如果x=﹣2是方程:2x2﹣ax﹣b=3﹣2x的根,那么3﹣4a+2b= .
9.已知x=2是关于x的方程a(x+1)=a/2+x的解,则a的值是 .
10.某同学解方程5x﹣1=□x+3时,把□处数字看错得x=﹣,他把□处看成了______.
11. 我国的《九章算术》中记载道:“今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四.问有几人.”大意是:今有人合伙购物,每人出元钱,会多钱;每人出元钱,又差钱,问人数有多少.设有人,则可列方程为:__________.
12. 一个三位数,三个数位上的和是17,百位上的数比十位上的数大7,个位上的数是十位上的数的3倍。求这个数。
13. 解方程:
14.解下列方程:
(1)2x﹣3(x﹣1)=5(1﹣x);
(2).
15. 解方程:3(x+1)-(5+x)=18-2(x-1).
16.解方程
x﹣=2﹣.
17.解方程:.
18.解方程
(1)4(x﹣1)﹣3(20﹣x)=5(x﹣2);
(2)x﹣=2﹣.
19.方程x﹣7=0与方程5x﹣2(x+k)=2x﹣1的解相同,求代数式k2﹣5k﹣3的值.
20.若方程与关于x的方程3n-=3(x+n)-2n的解相同,求(n-3)2的值.
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