重庆市綦江区2023-2024学年四年级下学期期末语文试卷

2023-2024学年度第二学期期末 语文四年级 综合检测题 2024·春 时间：80分钟 满分100分 班级 姓名 等级 【卷首语】习近平总书记指出：“尊重自然、顺应自然、保护自然，探索人与自然和谐共生之路。”这个假期，小明将从家乡的山水画卷出发，感受大美中华的无限魅力。 1、 请帮小明将卷首语中画“——”的句子誊抄下来，注意书写规范，格式正确。（4分） 2、 回到老家的小明，用文字记录下乡村的美好，请借助拼音帮他把词语补充完整。（10分） línɡ chén （ ）的乡村总是jì jìnɡ（ ）的。ménɡ lónɡ （ ）的夜色中，点点fán xīnɡ （ ）还未从天际消失，绚丽的zhāo xiá （ ）已悄然从东边升起。 wū yán （ ）下,táo qì （ ）的小黄狗还沉浸在tián mì （ ）的梦乡，jìn zhí（ ）的大公鸡已开始ánɡ shǒu（ ） 啼叫，拉开日出的序章。 3、 在老家玩耍的小明，总能听到爷爷的唠叨和叮咛。请帮爷爷选择正确的读音，打“√”。（10分）明明，对小黄狗和（hé hè ）气点，别老和你哥一唱一和（hé hè ）地逗它生气。 明明，这院子里枝折（zhē shé zhé）花落的，是不是你又调皮了？你再这么折（zhē shé zhé）腾，总有一天，那最粗的树干都能被你折（zhē shé zhé）断了。 明明，这些果子都塞（sāi sè sài）进兜里，在这闭塞（sāi sè sài）的小乡村别的没有，新鲜果子管够。你爸爸常年在边塞（sāi sè sài）吃不着，你帮他多吃点。 明明，爷爷脾气不好，有时也会犯倔强（jiànɡ qiánɡ）。要是让你受委屈了，就告诉爷爷，该说就说出来，别勉强（jiànɡ qiánɡ）自己。 四、小明为家乡的美景画了好几幅画，请根据描述帮他配上合适的诗句。（8分） 绘画内容 匹配诗词 一株桃花开得正盛,深红、浅红的样子都惹人喜爱。 ① 梅子已变金黄，杏子将近成熟，菜花虽然落去，麦花开得正好。 ② 奔跑的小孩正在油菜花地里追着蝴蝶，却也分不清蝴蝶和菜花了。 ③ 不论平地山头,景致最美的地方,都有蜜蜂采花酿蜜的身影。 ④ 五、根据提示，帮小明用更美的语句描述乡村的美景美物。（9分） 1.春天的早晨，怎样的可爱呢？融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。（仿照句子，写一写“乡村的夜”） 乡村的夜，是怎样的可爱呢？ 2.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给他抓痒。（体会冒号的用法，仿照着写一写“活泼的小狗”） 它要是高兴，能比谁都活泼： 3.他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（关注加点的字，仿照着用一组不少于三个的连续动作写一写“乡村蝴蝶飞舞”的景象） 六、用学过的修改符号，修改小明发在朋友圈这段话。（4分） 通过在乡下的这段生活，使我感受了家乡的美好。现在的新农村，虽然有原滋原味的乡村慢生活，而且生活十分便捷。如果来到这里，乡村生活一定会爱上你。 七、阅读短文，回答问题。（共25分） 阿咪 ①阿咪者，小白猫也。阿咪之父是中国猫，之母是外国猫。故阿咪毛甚长，有似兔子。想是秉承母教之故，态度异常活泼：除睡觉外，竟无片刻静止；地上倘有一物，便是它的游戏伴侣，百玩不厌；人倘理睬它一下，它就用姿态动作代替言语，和你大打交道。 ②我家平日里白昼往往岑寂，写作的埋头写作，做家务的专心家务，肃静无声。自从来了阿咪，家中忽然热闹了。厨房里常有保姆的话声或骂声，其对象便是阿咪。室中常有陌生的笑谈声，是送信人或邮递员在欣赏阿咪，他们常常因猫而问长问短，有说有笑，送出了信件还是流连不忍离去。 ③访客之中，有的也很枯燥无味。然而自从来了阿咪，我们的谈话有了插曲，有了调节，主客都舒畅了。有一个客人向我叙述一件颇伤脑筋之事，谈话冗长曲折，连听者也很吃力。谈至中途，阿咪蹦跳而来，无端地仰卧在我面前了。这客人正在愤慨之际，忽然转怒为喜，停止发言，赞道：“这猫很有趣！”便欣赏它，抚弄它，获得了片时的休息与调节。又有一个客人带了个孩子来。我们谈话，孩子不感兴味，在旁枯坐。我家此时没有小主人可陪小客人，我正抱歉，忽然阿咪从沙发下钻出，抱住了我的脚。于是大小客人共同欣赏阿咪，三人就团结一气了。 ④后来我应酬大客人，阿咪替我招待小客人，我这主人就放心了。原来小朋友最爱猫，和它厮伴半天，也不厌倦，甚至被它抓出了血也情愿。因为他们有一共通性：活泼好动。 ⑤写到这里，我回想起已故的黄猫来了。这猫名叫“猫伯伯”。 ⑥有一天，来了一位难得光临的贵客。我正襟危坐，专心应对。“久仰久仰”、“岂敢岂敢”，有似演剧。忽然猫伯伯跳上矮桌来，嗅嗅贵客的衣袖。我觉得太唐突，想赶走它。贵客却抚它的背，极口称赞：“这猫真好！”话头转向了猫，紧张的演剧就变成了和乐的闲谈。后来我把猫伯伯抱开，放在地上，希望它去了，好让我们演完这一幕。岂知过得不久，忽然猫伯伯跳到沙发背后，迅速地爬上贵客的背脊，端端正正地坐在他的后颈上了！这贵客身体魁梧奇伟，背脊颇有些驼，坐着喝茶时，猫伯伯看来是个小山坡，爬上去很不吃力。此时我但见贵客的天官赐福的面孔上方，露出一个威风凛凛的猫头，画出来真好看呢！我以主人口气呵斥猫伯伯的无礼，一面起身捉猫。但贵客摇手阻止，把头低下，使山坡平坦些，让猫伯伯坐得舒服。如此甚好，我也何必做煞风景的主人呢？于是主客关系亲密起来，交情深入了一步。 ⑦猫伯伯行年四岁，短命而死。这阿咪青春尚只三个月。希望它长寿健康，像我老家的老猫一样。这老猫是我的父亲的爱物。父亲晚酌时，它总是端坐在酒壶边。父亲常常摘些豆腐干喂它。六十年前之事，今犹历历在目呢。 （选自丰子恺《阿咪》，有删改） 1. 联系上下文，理解词语。（6分） （1） “岑寂”本义指 ，在文中指 。 （2） “威风凛凛”本义指 ，在文中指 。 2. 仔细阅读第①自然段，补充“阿咪”的名片。（4分） 姓 名： 阿咪 父 亲： 母 亲： 外形特点： 性格特点： 3.仔细阅读第②-③自然段，用小标题概括和阿咪有关的事件，完成思维导图。（4分） 3. 读文中对应的划线句子，按要求回答问题。（9分） （1）后来我应酬大客人，阿咪替我招待小客人，我这主人就放心了。 联系上文，“我应酬大客人”是指 ，“阿咪招待小客人”是指 ；联系下文，“我这主人就放心”是因为 ，从中我可以感受到 。 （2）贵客却抚它的背，极口称赞：“这猫真好！” 但贵客摇手阻止，把头低下，使山坡平坦些，让猫伯伯坐得舒服。 这两句话，分别是对贵客的 描写和 描写。联系猫伯伯出现前后“我”和贵客的表现，我觉得贵客是一个 的人。在猫伯伯的参与下，我和贵客之间的气氛，也从“ ”到“和乐”，再到“ ”，交流愈加融洽。 4. 文章以“阿咪”为题，却以大量的笔墨描写了“猫伯伯”，对此你觉得下列说法不正确的是（ ）（2分） A.追忆猫伯伯，拓展了文章内容，表达出对猫伯伯的怀念之情。 B.引出后面对阿咪长寿的祝福，以及对父亲的怀念之情，深化主题。 C.由阿咪联想到猫伯伯，写出猫可爱的共性，表达深厚的爱猫之情。 D.猫伯伯在作者心中地位更高，阿咪只是个引子，是猫伯伯的替代品。 八、身处大自然中，我们总能发现美丽，感受快乐。你在和自然相处的过程中，一定也有很多愉快的回忆吧！是和大自然中的生灵有了什么奇妙的缘分？是在大自然里发现了一处神秘的乐园？还是和朋友家人有了一次愉快的游览之旅？选择一个你最感兴趣的话题写下来，和我们分享你和大自然的故事。（30分） 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $$