重庆市潼南区2023-2024学年二年级下学期期末练习题数学试题

标签:
普通图片版
切换试卷
| 4页
| 205人阅读
| 78人下载

内容正文:

2023一2024学年度第二学期 二年级数学练习题 【满分100分,60分钟完卷】 题号 三 四 五 总得分 得分 评卷人 亲爱的同学们,经过一个学期愉快的学习,你一定学到了不少的本领, 快来展示一下吧!别忘了做一个细心的孩子呀! C 细心填空(25分) 1.右图算盘表示的数是( ).千位上是( ),表示( )个千。百十的 2.在括号里填上“>”“<”或“=”。 自 1分10秒( )110秒 10mm( )1dm 4898( )4896 3.按规律填上合适的数。 (1)2,4,6,2,4,6,2,4,6, (2) 3060,3070, ·,3090, 4.在括号里填上合适的单位。 (1)橡皮擦厚约9( ) (2)轿车1时约跑70( ) (3)2023年杭州亚运会男子100米决赛,谢震业以9( )97的成绩夺得金牌: (4)张芳每天的睡眠时间约10( 5.200米赛跑中,小红用时1分50秒,小英用时100秒,小云用时103秒,三人 中( )跑得最快,( )跑得最慢。 6.用0、4、2、8这四个数字摆出的四位数中,最大的是( ),最接近8000 的是( ),一个0也不读的是( ) 7.在括号里填上每个数的含义。(填序号) 小学数学二年级(期术) 第1页共4页 ①有16根香蕉②平均分给6只小猴③每只小猴分到2根 ④分掉了12根⑤还剩下4根 2◆( ) )+616+( 把16根香蕉平均 分给6只小猴, 12+( 4-+( 二、仔细选择(将正确答案的序号填到括号里)(5分) 1.观察计数器,下面说法不正确的是( )。 A.个位上的珠子表示的数和千位上珠子表示的数相等 B.个位上的珠子表示1个一,千位上的珠子表示1个千 店脑 C.个位上的珠子表示的数比千位上珠子表示的数小 2.下面图形中,对边相等没有直角的是( ), A. C. 3.学校8:20开始上第一节课,每节课40分,课间休息10分,冬冬在上午第二 节课上看了一下表, 他看到的时间可能是( A B 4.林老板用15元买烤串(如图),他最多可以买几串这样的烤串?下面做法正确 的是()。 A.15÷4=3(串)3(元)最多可以买3申 B.0OQ●0●●◆●●●●最多可以买4串 每串4元 C. 最多可以买4串 4443 5.小红的书可能有( )页。 我这本书 我这本书的页数比 有543页. 你的少一些, 小勇 小红 A.234 B.500 C.550 三.细心计算(35分) 1.口算(8分) 560-60= 60+140= 472-465= 82÷9= 332+408= 470-120= 365+135= 7X8= 小学数学二年级(期术) 第2页共1页 2.用竖式计算(18分) 85+143= 503-387= 48÷6= 485+227= 700-362= 23÷4= 3.计算。(9分) 157+164+141 683-190-287 712-368+120 四、数学乐园(12分) 1.(4分)在方格图上画出一个长方形和一个正方形。 2.(8分)端午节到了,下面是二(1)班同学最喜欢吃粽子记录单。 3 白水棕 豆沙棕 枣子粽 肉丁棕 正正正一 正T 正下 正正 (1)把上面的整理结果填入下表。 种类 白水粽 豆沙棕 枣子粽 肉丁粽 人数(人) (2)喜欢吃(· )的人最多,喜欢吃( )的人最少。 小学数学二年级(期米)第3页共1页 (3)喜欢吃白水棕的人比喜欢吃枣子粽的多()人。 (4)一共调查了()名学生, 五.解决问题(23分) 1.(4分)有45条金鱼,每6条装1个鱼缸,可以装几个鱼缸?还剩几条? 笑笑周六作息时间安排 吃早饭:8:00~8:30 2.(4分)笑笑周六用了多长时间读课外书? 读课外书:8:50~11:30 吃午饭:12:00~12:30 做作业:下午2:10~2:40 3.(5分)学校组织一年级和二年级的同学去看“唱支山歌给党听”演出。 场里一共有 500个座位。 一年级 199人 二年级 278人 (1)估一估,剧场里的座位够吗?(请在口里画√) 1 够口 不够口 (2)算一算,座位数和学生数相差多少? I 4.(4分)上午有632人去参观,下午比上午多去了101人,这一天一共有多 少人去参观? 5.(6分)有36朵花。可以怎样准备花瓶?至少选择两种方式,通过列式计算或 列表说明。 110a27 每个小花瓶插4朵 每个大花瓶插6朵 小学数学二年级(期术)第1页共1页 ■

资源预览图

重庆市潼南区2023-2024学年二年级下学期期末练习题数学试题-第1页
1
重庆市潼南区2023-2024学年二年级下学期期末练习题数学试题-第2页
2

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。