7.1 自由平等的真谛 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册

新知讲解 无法治不自由 01 小结 1 自由的意义？P99 （1）对个人：拥有自由，能增强个人的幸福感。 （2）对社会：拥有自由，能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。 3 “生命诚可贵，爱情价更高， 若为自由故，两者皆可抛。” 裴多菲（1823—1849)匈牙利著名诗人 “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞” 诗词赏析： 朗诵诗词，从中你品味到什么？ 人们向往 自由 可见，自由是人们向往的，自由也是非常重要的 4 一、自由 1、什么是自由？（含义） （1）指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。 （2）自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。 还有：纪律 道德 人们渴望在广阔的天地里， 充分自由地行动； 渴望摆脱不合理的束缚和限制， 自由地施展才能； 渴望不受他人的奴役和支配， 按照自己的意愿自由自在的生活。 你渴望自由吗？ 拥有自由对你有什么积极意义？ 畅谈自由 拥有自由，能增强个人的幸福感（个人）。 自由对个人和社会的意义： 拥有自由，能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣（社会）。 网民“蜡笔小球”在新浪微博发布恶意歪曲事实真相、诋毁贬损5 名卫国戍边英雄官兵的违法言论，造成极恶劣的英雄。南京市公安局高度重视，于2 月19日晚将仇某某(网名“蜡笔小球”)以涉嫌寻衅滋事罪将其进行刑事拘留。 1、材料中的“蜡笔小球”变成“蜡笔小囚”,失去了 人生自由，这对我们有何警示? 警示：①恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。在网络上发表言论是公民的自由 和权利，但网络不是法外之地，我们在网络中发表任何言论同样需要遵守道德和法律， 每个人都必须对自己的网络言论负责，因此我们必须要文明上网，依法规范自己的网络 言行。 ②无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。 2、 “蜡笔小囚”散布谣言诋毁英烈被刑拘，那么你认为自由和法治有何关系? 《宪法》第三十五条 中华人民共和国公民有言论、 出版、集会、结社、游行、示威的自由。 法治是自由的保障 《集会游行示威法》第四条 公民在行使集会、游行、示威的权利的 时候，必须遵守宪法和法律，不 得反对宪法所确定的基本原则，不得 损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 第五条 集会、游行、示威应当和平地进行，不得携带武器、管制刀 具和爆炸物，不得使用暴力或者煽动使用暴力。 法治标定了自由的界限 阅读法律规定·思考法治和自由的关系 中华人民共和国 集会游行示威法 *MRTa*ia4 中华人民共和国 宪 法 分国人民我数大合常务要码会会报服 ①法治与自由相互联系，不可分割； ②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可 能付出失去自由的代价； ③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害； ④法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才 享自由。 相互联系 自 由 规范 法治与自由的关 系怎样? 不可分割 保障 有限制的、相对的 法治 法治 自由 不能触碰 法治与自由二者间的关系 法治 相互联系不可分割 规范、保障 标定 有边界才有秩序，守底线才能享自由。 失去自由代价 生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 我国宪法明确规定： “中华人民共和国公民在法律面前一律平等。” 法律面前人人平等的表现 《宪法》第三十四条规定：“中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。 《兵役法》第三条规定：中华人民共和国公民，不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有义务依照本法的规定服兵役。 任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利， 同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 板块二：法眼看平等 平 等 ：同等情况同等对待 让每个孩子享有 平等的变教育权 临时工 同工同酬 这两幅画说明了什么? 平等的受教育权 同工同酬 正式工 警签 订 《 弟 汝 言 理 》 1、 国家对特殊困难地区义务 教育实施农村营养改善计划； 对家庭经济困难的学生实行 生活补贴。 平等：不同情况差别对待 2、 老人、儿童、孕妇、残疾人 在乘坐公共交通工具时应获得 优先权和得到特殊关照。 < 这些规定和做法平等吗? 任务 ：阅读材料，结合课本和新课程知识清单相关内容，小组合作探究、讨论，思考问题，然后回答问题。（3分钟） 材料展示：材料一：每一个人都应享有从事体育运动的权利，而不受任何形式的歧视。冬残奥会如期举办向世人表明，任何人都有可能站上竞技赛场，挑战自己、挑战运动极限。 材料二： 2021年，全国纪检监察机关共接收信访举报386.2万件次，处置问题线索182.6万件，立案63.1万件，处分62.7万人，包括省部级干部36人，厅局级干部3024人，县处级干部2.5万人，乡科级干部8.8万人，一般干部9.7万人，农村、企业等其他人员41.4万人。 思考：1、残疾运动员同样享有体育运动的权利这说明了什么？ 2、“老虎苍蝇一起打”，说明了在违法或犯罪行为面前，平等是如何体现的？ 3、据此，请你说说你是如何理解“法律面前人人平等的”？ 思考：1、残疾运动员同样享有体育运动的权利这说明了什么？ 说明了任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况，居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 教学过程 我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地予以追究，任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。 2、“老虎苍蝇一起打”，说明了在违法或犯罪行为面前，平等是如何体现的？ 3、据此，请你说说你是如何理解“法律面前人人平等的”？ ①任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 ②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。 平等地享有权利，平等地履行义务 权利、义务上 在适用法律上 平等地保护，平等地追究 （1）任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 （2）我国公民的合法权益 一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。 法律面前一律平等的表现 达标检测 1．平等是人类的崇高理想，是社会发展永恒的主题。下列选项能体现法律意义平等的是（   ） ①出入电梯“女士优先”，男女同工不同酬   ②儿童乘坐公共交通工具时应得到特殊关照 ③社会为每个人提供同样的发展条件和机会   ④任何违法犯罪行为都依法予以追究责任 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ D 19 2．“自由是做法律所许可的一切事情的权利，如一个公民能够做法律禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他人也同样会有这个权利。”这说明（　　） ①公民行使权利，必须在法律允许的范围之内 ②在生活中，我们受到法律的保护和约束 ③社会生活需要规则，规则来自法律 ④公民享有的权利广泛而真实 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ A 20 3．《中华人民共和国民法典》规定，继承人遗弃被继承人或者虐待被继承人情节严重的，丧失继承权；对被继承人尽了主要扶养义务或者与被继承人共同生活的继承人，分配遗产时，可以多分。这些规定表明（   ） ①权利与义务都是统一的，继承财产既是权利也是义务 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者 ③权利义务完全对等，没有享受权利就可以不履行法定义务 ④同等情况同等对待、不同情况差别对待，都是平等的体现 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 21 $$