内容正文:
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义乌市2024年下学期小学语文五年级上册期末素养检测卷
(满分100分考议时间:90分钟)
第一部分:积累运用40分
L把下面的诗抄写在竖线格中。诗句居中写,注意上下、左右文字对济,(3分)
示儿
王
死
[宋]陆游
去
北
元
示
死去元知万事空,
如
但悲不见九州同。
中
万
事
儿
王师北定中原日,
日
空
家条无忘告乃药·
2.读句子,根据拼音写词语。(8分)
书籍是人类进步的阶梯。在书中,我们可以欣赏到ggdo(
)
的诗,可以找到随U哈(
)问题的方法,可以领略字里行间的sh州qg
huayi
)·阅读的好处是b0k桶g0ang(
)的,
走进书去,去汲取那份your加(
):走进书去,去品茗那份智慧:走
进书去,去领悟那份ng陷(
3.下面加点字读音和字形完全正确的一项是…(
)·(2分)
A默而知(s)之毁灭
B.勉强(qdng)
举世文明
C玲珑刚()透陷坑
D.娇(6o)健
众星供月
4下列句子中“生气”一词的意思与其他三项不同的是…(
)·(2分)
A看他的样子,是真的生气了
B.你犯不上为这样的小事生气
C.冬去春来,园子里充满生气
D哼,我从来没有这样生气过!
5.下列提高阕读速度方法不正确的一项是……4…(
)·(2分)
A集中注意力,要一个字一个字地读,
B.尽量连词成句地读,不回读,
C.带着问题读,遇到不懂但不影响的词,可先不管,D,边读边想,抓住关键词句。
6,下列加点成语运用不恰当的一项是……(
)·(2分)
A我刚读这本书时觉得,知半解,读著读着就明白了,
B.诸葛亮是大家公认的智罐的象征,最擅长阴谋诡计
C这次教灾行动取得圆满胜利,全靠大家同心协力,
D.天呐,你竟然这样理所当然地抄着我作业上的答案」
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7.下列动词依次填入句子横线上,最合适的一项是…()。(2分】
(1)桂花盛开时,周围十几家邻居,都在浓郁的桂花香里了,
(2)地道每隔一段距离就有一个大洞,里面至少得下一百来人。
(3)那一摞碗仿佛故意捣蛋,突然剧烈摇摆,胡乱动起来。
(4)妈妈伸手住我的肩胛,轻声安慰我说:“都会好起来的。·
A.漫容舞揽B.浸装舞捏C埋容摆揽D泡挤掘浅
8.根据要求写句子。(3分+1分)
右图是义乌市体育会展中心,它外形呈半圆球形,内部
可同时容纳几千人。请你至少运用打比方、作比较中的一种
说明方法对它(外形特点或内部大小)进行扩充介绍。并在
评价表中进行自我评价(打星)·
1根是延金。矿充介银义马布佛
谓金展中心的外形特点蓝内三大小
2恰尝起赠打比方。作比较中的
种说明方法,
☆
9.根据所学内容填空。(5分)
这学期我们学习了“姑苏城外寒山寺,
”,感受了诗人的孤
寂忧愁:我们读到了“那雪白的装毛,那全身的
,那铁色的长缘,
那青色的脚”,欣赏了白壁恰如其分的美:我们还学习了“多少事,从来急:天
地转,
太久,只争
”,体会了时光易逝,要懂得珍惜
10.读一读,逸一远。(填序号,6分)
①克动于邦,克位于家
②居安思危,点套以经
③我劝天公重抖批,不枸一格降人才
④居高声自远,非是籍秋风
我们虽处和平年代,但要“
”,不能忘记艰苦奋斗的优良作风:网
告诉我们,为国家大事要不辞辛劳,居家生活要朴素节俭:身为新时代少年,要从
小立志,心向高洁,如诗所言“一”
1L.快乐读书吧。(4分)
(1)本学期,我们阅读了民间故事,请根据提示选择分类,(填序号,2分)
中国民间故事(
外国民间故事(
①《田螺姑娘》
②(梁山伯与祝英台》
③《三国演义)
④《小牧羊人》
⑤《海的女儿》
⑧《鳄鱼的眼泪)
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(2)“只见一老者须发花白,倒骑毛驴,手持渔鼓,从容地朝人群而来…”中
的老者是中国民间故事《八仙过海》中的……(
)·(2分)】
A.曹国到
B.汉钟离
C.张果老
D.韩湘子
第二部分:阅读理解30分
(一)冬雪(8分】
①冬日严寒,木叶尽酰。②夜半,北风乍起,大雪纷飞。③清晨,风停雷止,
山林屋宇一白无际,领为银世界,真奇观也
12.解释文中加点字的意思。(2分)
(1)木叶尽脱
(2)顿为银世界
13.边读边想象,体会文中的静态带写和动态带写。(6分)
(1)句②中“北风乍起,大雪纷飞”是对冬雪的
描写,适合用
的话气朗读:句③中“山林屋字一白无际,顿为银世界”是对冬雪的」
描写,适合用的语气朗读,(4分)
(2)选择以上语句中的一句,用自己的话写一写它播绘的景象。(2分)
(二)苦糖(14分)
①父亲病了,亲成拿两斤白糖来探望。父亲说这么好的东西过端午节再吃,母
亲就把糖装进一个黑罐子,用一根塑麻绳捡着拉在屋果上,这让麦子(人名),便
从此有了寄托。
②一日,家里大人不在,麦于把⅓妹哄出去玩,自己留在星里。血热了起来,
那姆里的东西有一种令人陶醉的溢味,叫作“甜”,()要是那白色品体爬在香尖
上,咕一特那神奇的滋味战全在处个口位里激荡开来,化成温柔的流使。狂喜之
后,他在凳子上垫了三块砖,爬了上去。当他的指尖触到那神物之时,他的心缩了
一下,只括了一小报,稀了。
③他扔了砖头,把凳子嫩走,发警不再吃了,(2)可是那爱子和砖头又来工,
这下他抓了一满把,满满塞了一喷。在嚼咽的时候,他目光征证地盯着某处,钳出
了润水。
④一个多月后,他的小手蓝完了最后一粒糖。端午了,(3③)经子从厦黑上下来
工,他等着挨顿饱打。母亲只是抱着空望子哭着,一句★怪的话都没有。
⑤母亲的哭声震得他无处藏身。他发誓」
⑤而他自己,从那以后,很少再吃白糖。
一原作者随子,选文有改动
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14短文中的麦子是怎么偷吃白塘的?请借助提示,完成填空。(4分)
趁大人不在,
→垫砖登高,
→再次垫
砖登高,
+一个月后,
→糖罐空了
15.短文在记叙麦子偷吃白糖的过程中,有许多有趣的语句(划线句),白糖、凳
子或罐子都像活了一样,请选择最喜欢的,句说说这样写有什么好处。(4分)
我最喜欢语句(),这样写的好处是
16.白糖是甜的,题目为什么称“苦糖”?理解不正确的一项是()·(3分)
A父亲称白糖是“这么好的东西”并收了起来,说明当时麦子一家生活条件苦。
B.面对被麦子偷偷吃空的糖罐,母亲伤心痛哭,此时她的心情就是一种“苦”。
℃.麦子明明已经做好“挨顿饱打”的准备,母亲却没有责怪他,他有种失望的苦。
17.联系上下文,为第⑤自然段补充合适的内容。(3分)
他发誓
(三)非连续性文本阅读(8分)
【材料一】家养鹦鹅“入门”必看
①
遗桥合造的品种
虎皮斟鹅、玄贝鹤鹅等性格温顺、体型小、道应力狂,适合新手
②
使用较宽做的笼于,材原应坚田耐用,能够禾受啄咬、翠爬
③
提供多样化的食物,包特专用饲杆、新禁的水果、藏莱和道重的坚呆
④
在路鹅热恐环境后,逐步增加互动和陪件,如轻声说话、喂食等
⑤
【材料二】最近,小义的鹦鹉状态不佳,在网上求助后,专家给予了回复。
感好,根播您疑供的信息,体合判所,病国可能是:
1投民的食物中包舍对國的有言的合物,如巧克力、咖难、茶等台物啡四的饮品,或
合有象化物的水兼被;
2室内温度过低,图常冷而冻伤,并影响了体内钙的吸妆和维生素D的合成。
18.【材料一】已从品种途轻、
和
等4个角度介绍了家养鹦鹉的注意事项。(3分)
19.根据【材料二】,为【材料一】增补相关的注意率项。(5分)
我要为」
增补注意事项,内容是
我还要为增补注意事项,内容是
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第三部分:习作表达30分
20.温暖,可能来自一件毛衣,可能来自一个拥抱,也可能来自一本书“请你以
“温暖”为主题,选择自己生活中的一件事,写清它的过程,记录自己的真情实
感。题目自拟。不出现真实姓名,字数300-350字。
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参考答案
第一部分:积累运用(40分)
1. (3分)略(书写正确、规范、美观即可得分)
2. (8分)精巧;解决;诗情画意;不可估量;悠然;境界
3. (2分)C
4. (2分)C
5. (2分)C
6. (2分)B
7. (2分)B
8. (3分 + 1分)示例:义乌市体育会展中心外形如同巨大的半圆球,远远望去,就像一颗璀璨的明珠镶嵌在大地上。和普通体育馆相比,它内部空间极为宽敞,能同时容纳几千人。(根据实际表述,按评价标准打分)
9. (5分)夜半钟声到客船;流线型结构;光阴迫;一万年;朝夕
10. (6分)②;①;④
11. (4分)
(1)(2分)中国民间故事(①②);外国民间故事(④⑥ )
(2)(2分)C
第二部分:阅读理解(30分)
1. (一)(8分)
12.(2分)(1)脱落 (2)顿时,立刻
13.(6分)
(1)(4分)动态;激昂;静态;舒缓
(2)(2分)示例:句②描绘的景象:半夜时分,北风突然呼啸着刮起来,大片大片的雪花纷纷扬扬地飘落,天地间一片肃杀。
2. (二)(14分)
14.(4分)哄走弟妹;指尖沾糖;抓糖塞嘴;小手蘸糖
15.(4分)示例:我最喜欢语句(1),这样写的好处是运用了拟人的修辞手法,把白糖人格化,生动形象地写出白糖滋味诱人,表现出麦子对白糖的渴望。
16.(3分)C
17.(3分)示例:以后再也不偷吃东西,要做个懂事的孩子,让母亲不再伤心。
3. (三)(8分)
18.(3分)笼子选择;食物提供;互动陪伴
19.(5分)示例:我要为③增补注意事项,内容是:不要投喂对鹦鹉有害的食物,如巧克力、咖啡、茶等含咖啡因的饮品,或含有氰化物的水果核;我还要为⑤增补注意事项,内容是:保持室内温度适宜,避免鹦鹉因寒冷而冻伤,影响体内钙的吸收和维生素D的合成 。
第三部分:习作表达(30分)
评分参考:
内容(15分):围绕“温暖”选材恰当,叙事完整,情感真挚。
表达(10分):语句通顺,条理清晰,能运用一定描写手法。
书写(5分):字迹工整,卷面整洁,字数符合要求。
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